Considerando as idéias do texto acima, julgue os itens a seguir.
A concepção que norteia a administração e o funcionamento da instância educacional é fruto do modelo de seus protagonistas.
Considerando as idéias do texto acima, julgue os itens a seguir.
Devido a sua natureza, a escola deve ser administrada monoliticamente, o que implica admitir a sua intrínseca diversidade cultural.
Acerca das bases legais da educação nacional e considerando o suscitado no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
Currículo é o nome dado ao conjunto de conteúdos programáticos das diferentes disciplinas.
Acerca das bases legais da educação nacional e considerando o suscitado no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
A reforma do ensino médio apregoada apresenta uma visão curricular de superação do ensino descontextualizado, compartimentalizado e baseado no acúmulo de informações.
Acerca das bases legais da educação nacional e considerando o suscitado no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
Assim como a escola, entende-se ser o ensino pertencente à sociedade e balizado pela sua cultura.
Em relação ao tema tratado no texto acima, julgue os próximos itens.
A educação continuada de profissionais da escola tem o objetivo principal de suprir deficiências de uma formação inicial malfeita, de baixa qualidade.
Em relação ao tema tratado no texto acima, julgue os próximos itens.
Sem a formação contínua docente, haverá sempre uma dissonância entre os avanços conseguidos nas escolas de formação, que enfocam a renovação curricular e a pesquisa didática, e o que acontece no dia-a-dia das escolas onde se dá o exercício profissional.
Em relação ao tema tratado no texto acima, julgue os próximos itens.
A responsabilidade da formação do docente em serviço é exclusivamente do gestor.
Em relação ao tema tratado no texto acima, julgue os próximos itens.
O distanciamento da realidade da sala de aula torna a formação docente um espaço de produção de visões estereotipadas.
Considerando as idéias do texto acima, julgue os itens a seguir.
As teorias comportamentalistas clássicas têm como objetivo primordial a identificação das intenções do comportamento.
