Atualmente espera-se que o currículo da escola de educação infantil expresse uma identidade própria da escola
sem, para tanto, estabelecer relações com outras instituições sociais.
permitindo que as famílias desenvolvam o currículo, sem interferências, de forma a respeitar sua cultura.
mas relacionado ao trabalho educacional que é feito pela família, pela escola de ensino fundamental e por outras instituições culturais.
orientado para preparar as crianças para ingressarem no ensino fundamental, ensinando as famílias como educar as crianças em casa.
através de projetos exclusivos, originais, sem se deixar influenciar pela cultura do local onde está inserida.
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