Maria Teresa Estrela – ao afirmar que, nos últimos trinta anos, a investigação sobre o ensino mostra que a profissão docente não pode se confinar a uma "pedagogia do dom natural" e que esta exige formação – pondera que temos que reconhecer que a formação dos professores tem subalternizado
os aspectos relacionais aos conteúdos e à didática.
o papel do professor aos interesses dos alunos.
os conteúdos a uma metodologia libertadora.
a importância da competência técnica do professor a sua competência para avaliar os alunos.
o papel de instruir do professor, tornando-o reprodutor de técnicas motivacionais.
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