Quando duas crianças se desentendem diante de um jogo e vivenciam um conflito de idéias e interesses, diante do professor de educação infantil, a postura inicial mais adequada deste é a de
oferecer uma alternativa às crianças que compatibilize as idéias e interesses de cada uma.
avaliar qual das crianças tem mais razão e ajudá-la a convencer a outra, enriquecendo seus argumentos.
retirá-las da situação de conflito propondo uma outra atividade que harmonize as suas relações.
questioná-las a respeito dos princípios lógicos envolvidos no conflito, para que cheguem a uma conclusão.
acompanhar as iniciativas das mesmas, auxiliando, se necessário, para que tentem chegar a suas próprias resoluções.
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