Segundo Hoffmann (2002) vários estudiosos contemporâneos...

A

Retomar o caminho das verdades absolutas, dos critérios objetivos, das medidas padronizadas.

B

Retomar o papel do professor enquanto único responsável pelas práticas avaliativas escolares.

C

Retomar o sentido ético da avaliação, de juízo consciente de valor, de respeito às diferenças, de compromisso com a aprendizagem para todos e a formação da cidadania.

D

Retomar os parâmetros comparativos, de maturidade e normalidade.