Para Brousseau, em Parra e Saiz, a escolha das condições de ensino se justifica, exclusivamente, pela necessidade de dar sentido aos conhecimentos, e, para isso, descreve quatro características que dão sentido aos conhecimentos. Sabendo disto, assinale a alternativa que não corresponde a um desses quatro sentidos.
Modelos "incitativos".
Tramas de raciocínios e provas.
Trama de reformulações e formulações.
Modelos implícitos.
Relações essencialmente dialéticas.
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