Considere a situação abaixo para responder às questões de 33 a 35.
Uma professora do 2º ciclo do Ensino Fundamental, após a leitura de um mapa do Brasil, solicitou a seus alunos que organizassem uma tabela com as distâncias de algumas capitais em relação a Manaus.
A professora solicitou a seus alunos que descobrissem, pela tabela, qual a capital mais distante do Rio de Janeiro. Com isso, objetivou:
utilizar a régua como padrão de medida.
trabalhar grandezas de naturezas diferentes.
comparar grandezas da mesma natureza.
descobrir a distância entre as capitais.
analisar as grandezas das regiões brasileiras.
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