O professor dentro da sala de aula não deveria se sentir solitário em seus esforços, mas ser animado por um sentido de co-participação com todos os outros que estão nas salas de aulas e na escola criando condições para que haja um compartilhamento daquilo que é a civilização humana. Construir este coletivo, com participação e envolvimento de todos faz parte de um processo formativo que se centre:
nos objetivos operacionais detalhadamente definidos, com ênfase na instrução;
nos conteúdos a transmitir;
no currículo já estabelecido;
nas tecnologias, pois essas ampliam as possibilidades humanas;
na dimensão do humano e não nas tecnologias. Não se deve desprezar as tecnologias que ampliam as possibilidades humanas, mas não se pode se sujeitar a elas.
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