Os momentos avaliatórios presentes nos projetos de trabalho, não como uma fórmula, mas como uma forma de diálogo do professor com o conhecimento que os alunos vão construindo e como evidência pública que lhes permite a-prender uns dos outros, são:
Avaliação inicial, avaliação recapitulativa , avaliação somativa.
Avaliação formativa, avaliação recapitulativa, avaliação somativa.
Avaliação inicial, avaliação formativa, avaliação recapitulativa.
Avaliação inicial, avaliação formativa,avaliação somativa.
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