As principais condições que afetam a qualidade do trabalho do professor de educação infantil são:
o tempo de experiência e uma programação livre.
a organização do espaço e dos materiais disponíveis.
a programação oferecida pelo pedagogo e as tarefas trazidas de casa pelas crianças.
o apoio das mães e a disposição para substituí-las junto às crianças.
a programação livre e a quantidade de materiais disponíveis.
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