O contexto escolar é identificado por Nóvoa (1995) como o...

A

Considerar as escolas como a unidade estratégica de mudança em ação.

B

Desenvolver mudanças de participação dos professores e dos restantes atores educativos em torno dos processos de inovação escolar.

C

Perspectivar a melhoria das escolas como um produto e não como um processo que consagre uma atitude de mudança permanente.

D

Produzir sugestões de práticas, de políticas e de procedimentos que contribuam para a melhoria da escola.