Observando a questão 27, na qual a gramática é trabalhada de forma contextualizada e considerando as orientações de Bárbara e Ramos, podemos afirmar que
o ensino de gramática não é relevante para as modernas abordagens de ensino de língua estrangeira.
a gramática ainda é o foco do ensino de língua estrangeira.
a gramática não deve ser trabalhada de forma contextualizada.
Bárbara e Ramos não tratam do ensino de gramática
a comunicação oral é mais importante do que o ensino de gramática.
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