Na estrutura Curricular da escola, encontra-se em discussão um conceito de organização dos conteúdos que tem como prioridade a transcendência dos conteúdos, pois é uma nova modalidade de relação entre as disciplinas para a sua superação. Este conceito diz respeito à:
pluridisciplinariedade.
interdisciplinariedade.
transdisciplinariedade.
multidisciplinariedade.
disciplinariedade cruzada.
Navegue em mais questões
{TITLE}
{CONTENT}
