O processo de aprendizagem, segundo Vygotsky, é marcado, principalmente, pela compreensão de que este acontece
a partir do reforço de determinados comportamentos importantes para a vida em sociedade.
no processo de exploração das características dos objetos pela criança.
na interação com outras pessoas.
pela maturação de capacidades cognitivas.
no desenvolvimento das potencialidades da criança determinadas pelo seu código genético.
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