O desenvolvimento do ser humano prossegue pela contínua transformação resultante de sua interação com o meio, portanto:
a experiência escolar não se insere em um processo de desenvolvimento do sujeito que se iniciou antes de sua entrada na instituição.
a experiência anterior à escola é relevante para o desenvolvimento de todo educando independentemente de sua idade.
a escola é um espaço independente de socialização e aprendizagem.
a experiência acumulada trazida para a escola exerce pouca influência na inserção do aluno no contexto escolar.
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