Para Boal, ao se trabalhar com situações de opressão do cotidiano dos alunos:
é absolutamente proibido trabalhar fora de uma perspectiva realista.
é absolutamente necessário saber se a situação é verdadeira ou falsa.
é absolutamente necessário começar de um relato individual, que possa ser pluralizado por identificação ou por analogia.
é absolutamente necessário começar de um relato individual, mas não precisa que haja identificação dos outros alunos com o problema.
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