Julgue os seguintes itens, a respeito das relações de coesão que organizam a progressão temática do texto acima.

Preserva-se a correção gramatical do texto, bem como o respeito às relações semânticas de coerência entre os argumentos e de coesão entre as ideias, ao se substituir a oração iniciada por "em que" (l.8) por outra estrutura sintática, escrevendo-se: (...) a questão da AIDS: nela, todo conhecimento (...).

Julgue os seguintes itens, a respeito das relações de coesão que organizam a progressão temática do texto acima.

A partir das informações veiculadas no texto acima e das noções básicas da análise do discurso, julgue os itens a seguir.

O autor pressupõe uma relação de equivalência entre discurso e gramática. Segundo ele, esta seria idêntica àquele.

A partir das informações veiculadas no texto acima e das noções básicas da análise do discurso, julgue os itens a seguir.

Para o autor, a coordenação e a subordinação configuram-se como elementos básicos para a estruturação de um texto qualquer como discurso.

A partir das informações veiculadas no texto acima e das noções básicas da análise do discurso, julgue os itens a seguir.

O autor defende a tese, comum entre os teóricos da análise do discurso, de que todo texto deve ser tratado como discurso.

A partir das informações veiculadas no texto acima e das noções básicas da análise do discurso, julgue os itens a seguir.

O conceito de discurso, conforme se pode inferir a partir do texto, é atravessado por dois eixos centrais: o condicionamento da dinâmica histórica e as conexões com outros textos ou formações discursivas.

A partir das informações veiculadas no texto acima e das noções básicas da análise do discurso, julgue os itens a seguir.

Infere-se que o autor do texto exclui a possibilidade de um texto ser analisado de forma eficiente apenas sob o prisma dos mecanismos sintáticos e semânticos que produzem o sentido.

A partir das informações veiculadas no texto acima e das noções básicas da análise do discurso, julgue os itens a seguir.

No segundo parágrafo, ao se referir a "condicionantes históricas, em relação dialógica com outros textos", o autor está, entre outras coisas, aludindo ao conceito de formação discursiva, ou seja, um conjunto de enunciados marcados pelas mesmas regularidades sociais.

A partir das informações veiculadas no texto acima e das noções básicas da análise do discurso, julgue os itens a seguir.

Entre as condicionantes históricas de que trata o autor, é possível indicar a dimensão da ideologia, algo sempre presente quando se trata da observação dos mecanismos segundo os quais um discurso se impõe sobre outros.

A partir das informações veiculadas no texto acima e das noções básicas da análise do discurso, julgue os itens a seguir.

O autor defende que a eficácia da leitura depende da intuição que todo falante da língua tem em relação à condição ideológica e dialógica de todo discurso.