O projeto político pedagógico tem sido considerado como um processo de reflexão e discussão das diferentes situações que constituem o cotidiano escolar, pelos segmentos que compõem as escolas em seus diferentes níveis. Segundo Ilma Passos, são princípios para o debate:
em primeiro lugar, a liberdade de escolha, pela escola, dos temas sociais na elaboração do seu projeto pedagógico.
os recursos da escola, a paridade de participação dos familiares, a qualidade e a liberdade dos alunos na escola.
o currículo eleito pela comunidade escolar, a proposta pedagógica e a valorização do magistério.
a igualdade, a qualidade, a gestão democrática, a liberdade e a valorização do magistério.
a liberdade, a valorização do magistério, a eleição de representantes dos alunos e seus familiares, o sistema disciplinar.
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