Questões sobre Interpretação de Texto

O último parágrafo do texto, principalmente,
  • A. apresenta a simples reordenação de argumentos já elaborados ao longo do texto através da retomada de elementos utilizados durante o seu desenvolvimento.
  • B. expressa a realidade atual da situação apresentada ao longo do texto propondo a conscientização, através de políticas públicas, do cidadão sobre essa realidade.
  • C. pressupõe que os direitos do cidadão são garantidos pelo Estado de modo que a execução de ações em favor do meio ambiente depende, de forma exclusiva, de tal garantia.
  • D. propõe o desempenho de um conjunto de práticas cidadãs cujo objetivo é atender às questões apresentadas de modo real e transformador.
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No desenvolvimento textual, é notório que o emprego de conectivos e operadores argumentativos contribui para a eficácia da argumentação, deste modo, a sua ampla compreensão se faz necessária. Nesta perspectiva, em [...]entende-se que a atuação das novas mídias é de suma importância, pois possibilita a expansão da informação, a práxis ambiental, o debate e as aspirações dos cidadãos, [...]” (7º§) pode-se afirmar acerca do termo destacado que
  • A. articula, em um enunciado, tese e argumento estabelecendo uma ligação semântica em que há uma relação de explicação.
  • B. relaciona o argumento que o antecede ao que o sucede, tornando-os equivalentes quanto à ênfase que lhes é atribuída.
  • C. orienta para uma conclusão implícita em relação à informação antecedente de modo que sua função é finalizar o ponto de vista exposto.
  • D. indica uma pressuposição em relação ao assunto antes de sua enunciação, evidenciando sua importância no desenvolvimento da argumentação.
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Língua Portuguesa - Interpretação de Texto - Instituto Quadrix - 2017 - SEE/DF - Professor Substituto


Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.

O segmento "assim como tem mudado as gravadoras" (linhas 5 e 6) poderia ser reescrito, sem prejuízo para a correção gramatical e para a coerência textual, da seguinte forma: e também tem mudado as gravadoras.
  • C. Certo
  • E. Errado
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O texto utiliza enunciados em discurso direto sem sinalizá-los ortograficamente, como no trecho abaixo.

Eis meu filho Christian, diz Anne em francês, e este cavalheiro aqui, ele é o monsieur Hollander, namorado da Carminha. Christian cumprimenta-nos com a cabeça, porque está sobrecarregado de livros, e se escafede escada acima. Anne abre a porta da rua: au revoir. A Minhoca me puxa pela manga, e já do lado de fora pergunto de supetão: e o outro, madame? O outro? O seu outro filho, madame. (l. 19-23) Agora, considere as seguintes afirmações acerca do discurso direto neste trecho.

I. No primeiro período, parte do discurso direto de Anne é dirigida ao narrador, parte é dirigida a seu filho Christian.

II. No período Anne abre a porta da rua: au revoir, o discurso direto é dirigido por Anne ao narrador e à sua namorada, Carminha.

III. No trecho que começa com pergunto de supetão e termina com O seu outro filho, madame, o discurso direto é dirigido pelo narrador a Anne.

Quais afirmações estão corretas?

  • A. Apenas I.
  • B. Apenas II.
  • C. Apenas III.
  • D. Apenas I e II.
  • E. Apenas I e III.
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De acordo com as informações e ideias acerca do assunto tratado no texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O meio virtual tornou-se um espaço que propicia não só a participação do cidadão em questões de relevância social, mas também o exercício efetivo da cidadania advinda de tal prática.

( ) Em uma sociedade de característica predominantemente informacional, é notório que a comunicação atua como um dos elementos transformadores de ideias e estruturas anteriores que preconizavam um sistema inconsequente.

( ) As transformações vistas na sociedade refletem o crescimento econômico desordenado na medida em que as preocupações se voltam para os interesses capitalistas através dos meios mais diversos de comunicação, entre eles, os virtuais.

A sequência está correta em

  • A. V, V, F.
  • B. F, F, F.
  • C. V, F, F.
  • D. V, V, V.
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Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.

De acordo com o texto, o novo tipo de letramento propiciado pelo acesso de crianças e jovens às novas tecnologias de informação e comunicação requer maiores esforços dos educadores no controle da disciplina pessoal e coletiva nos ambientes escolares, de modo que os resultados pedagógicos esperados sejam alcançados.
  • C. Certo
  • E. Errado
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No texto, o narrador utiliza expressões que aludem ao caráter fugidio e impreciso das imagens que teve e tem de seu irmão. Assinale a alternativa em que ele NÃO alude a este caráter.
  • A. [...] repasso na memória as ideias mais fantasiosas que fiz dele (l.09-10)
  • B. [...] caras que eram transfiguradas pelo aquário do sonho (l.11)
  • C. [...] seres que a luz da manhã desvanecia (l.11-12)
  • D. [...] sua cara ainda sem acabamento (l.13-14)
  • E. [...] o que tenho diante de mim não pode ser meu irmão alemão (l.17)
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Segundo o texto CG3A1BBB,
  • A. o Novo Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa e o Dicionário Houaiss exaurem os sentidos atualmente em uso atribuídos à palavra competência.
  • B. apenas quatro registros dos usos e das variações da palavra competência não constam do Dicionário Houaiss.
  • C. novos sentidos foram-se incorporando à palavra competência em função de seu uso em diversas áreas do conhecimento.
  • D. as acepções da palavra competência na esfera trabalhista resumem-se ao potencial de um operário realizar certa atividade para a qual seja designado.
  • E. a polissemia da palavra competência decorre da sua etimologia latina.
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Assinale a opção que apresenta a frase que resume a informação central do texto 10A4CCC.
  • A. Leitor é quem leu mais de um livro ou parte dele nos últimos três meses.
  • B. Pesquisa indica que o número de leitores aumentou no Brasil entre 2011 e 2015.
  • C. Nova pesquisa apresenta estagnação do número de leitores no Brasil.
  • D. Os homens brasileiros leem menos do que há quatro anos.
  • E. O número de analfabetos brasileiros diminuiu.
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Considere o trecho abaixo, extraído e adaptado do texto (l.04-06), e as três propostas de transposição do relato.

Tira da geladeira um rocambole e separa uma fatia num prato: o senhor disse que seu pai morou na Alemanha? Entrega-me o pratinho coberto com um papel de pão: é uma receita da minha avó alsaciana, ele vai gostar.

I. Tirou da geladeira um rocambole e separou uma fatia num prato. Perguntou-me se eu dissera que meu pai tinha morado na Alemanha. Entregou-me o pratinho coberto com um papel de pão e disse que era uma receita da sua avó alsaciana, que meu pai ia gostar.

II. Tirou da geladeira um rocambole e separou uma fatia num prato. Perguntou-lhe se dissera que seu pai tinha morado na Alemanha. Entregou-lhe o pratinho coberto com um papel de pão e disse que era uma receita da sua avó alsaciana, que o pai dele ia gostar.

III. Tirou da geladeira um rocambole e separou uma fatia num prato. Perguntou-lhe se ele disse que seu pai morou na Alemanha. Entregou-lhe o pratinho coberto com um papel de pão e disse que era uma receita da sua avó alsaciana, que seu pai teria gostado.

Quais transposições estão corretas e preservam as relações temporais do trecho original?

  • A. Apenas I.
  • B. Apenas III.
  • C. Apenas I e II.
  • D. Apenas II e III.
  • E. I, II e III.
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