Há uma série de pensamentos do texto construídos em forma...

há uma melhora geral na qualidade de ensino, mas não o suficiente para resolver os problemas de formação da maior parte da juventude brasileira;

a elite brasileira do século 19 convivia tranqüilamente com a escravidão, mas estava consciente dos malefícios causados por ela;

87% da juventude brasileira está em situação dramática, em termos educacionais, mas soluções urgentes devem ser tomadas para sanar o problema;

há um grande número de instituições públicas de ensino superior, mas a maior parte dos estudantes ingressa em instituições privadas;

as instituições públicas realizam pesquisas de alto nível, mas isso não pode justificar o reduzido número de alunos que nelas estudam.