Com relação ao texto apresentado acima, julgue os itens a seguir.
A argumentação do texto defende que "Publicidade, por si só, no entanto, não muda conduta" (l.15-16) porque a linguagem publicitária se apoia em mentiras e ilusões.
Com relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
O parágrafo que se inicia na linha 9 enquadra-se em um padrão de texto que serve de resposta às perguntas: “Como se mantêm as editoras universitárias?” e “De onde provêm os recursos necessários ao funcionamento das editoras universitárias?”
Com base nas ideias apresentadas no texto e com relação à argumentação e às formas de raciocínio nele utilizadas, julgue os itens de 71 a 75.
Segundo o exposto no primeiro parágrafo, após a invenção de Gutenberg, foi possível a produção de livros em larga escala e é impraticável reunir em uma única biblioteca toda a produção impressa publicada desde então.
Com base nas ideias apresentadas no texto e com relação à argumentação e às formas de raciocínio nele utilizadas, julgue os itens de 71 a 75.
De acordo com o segundo parágrafo do texto, a disponibilização de todo o conhecimento humano na Internet favorece a democratização do conhecimento.
Considerando as relações argumentativas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Depreende-se da argumentação central do texto que, se as pessoas tivessem acesso a todas as variedades linguísticas existentes, elas teriam mais condições de criar expectativas em relação ao que lhes é dito em sociedade.
Considerando as relações argumentativas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Para que o trecho “O poder da palavra é o poder de mobilizar a autoridade” (l.8) se torne menos prolixo e apresente uma forma mais concisa, compatível com a de textos oficiais, por exemplo, poder-seia, mantendo-se a coerência do texto, eliminar uma das ocorrências repetidas da expressão “poder de”, reescrevendo-o da seguinte forma: O poder da palavra é mobilizado pela autoridade.
Considerando o desenvolvimento da argumentação e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.
Não haveria prejuízo para a correção gramatical, nem para a coerência textual, se o período “A estrutura do hipertexto constitui-se de pequenos blocos de informação e das conexões entre eles” (l.6-7) fosse reescrito do seguinte modo: A estrutura do hipertexto constitui pequenos blocos de informação e as conexões entre eles.
Considerando o desenvolvimento da argumentação e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.
O período sintático iniciado por “Assim” (l.7) retoma as características de não linearidade do hipertexto, em especial, a ideia de sua constituição em blocos de informação.
Considerando o desenvolvimento da argumentação e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.
A argumentação do texto se resume à ideia de que a leitura resulta da participação ativa tanto do autor quanto do leitor, que pode, devido à não linearidade do hipertexto, escolher a sequência de informações que lhe interessa.
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
A expressão "Esse cenário" (l.3) refere-se à seguinte informação anterior: "passar por momentos turbulentos de tempos em tempos" (l.2-3).
