9001 Q469857
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

Ele dormiu, ou quase dormiu, num sofá vermelho ao lado da cama alta de hospital, para onde trouxeram a mulher em algum momento da madrugada. A criança estaria no berçário, uma espécie de gaiola asséptica, que o fez lembrar do Admirável Mundo Novo. (Cristóvão Tezza, “O Filho Eterno”, 2008)

Em relação a esse trecho, há elementos textuais suficientes para afirmar que seu narrador

9002 Q469854
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

A identificação da regência de alguns verbos costuma apresentar dificuldade, seja devido à informalidade da língua falada, na qual muitas construções se mostram em desacordo com o padrão culto da língua, seja porque muitos verbos têm mais de um significado e, quase sempre, mais de uma regência (William Cereja e Thereza Magalhães, “Gramática Reflexiva”, 2005)

Além do que dizem os autores do parágrafo acima, é preciso levar em conta também que a língua está em permanente mudança, o que explica a incorporação à língua prestigiada contemporânea de regências ainda apontadas como ERRADAS pelas gramáticas tradicionais e manuais de redação. É o que acontece com a seguinte frase:

9003 Q469848
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

Água que nasce na fonte serena do mundo

E que abre um profundo grotão

Água que faz inocente riacho e deságua na corrente do ribeirão

Águas escuras dos rios que levam a fertilidade ao sertão

Os versos da canção de Guilherme Arantes contêm algumas estruturas sintáticas com verbos transitivos diretos. O trecho recortado

“Águas escuras dos rios levam a fertilidade ao sertão”, reescrito na voz passiva, ficaria assim:

9004 Q469844
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)
Ao final da aula de formação de palavras em que se tratou dos processos de abreviação e de reduplicação, o professor de Português recebeu de seus alunos um bilhete comprovando que o assunto havia sido mesmo entendido. O bilhete, que continha seis palavras formadas pelos processos ensinados, dizia:
9005 Q468762
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
O teor da mensagem, acrescido da concentração de verbos no modo imperativo, confere ao texto o tom de:
9006 Q468760
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
Segundo o autor do artigo, a felicidade estáemser:
9007 Q468758
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
Assinale a opção em que Stephen Kanitz apresenta sua definição de felicidade.
9008 Q468756
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
“Fazer nada no paraíso não traz felicidade, apesar de ser o sonho de tantos brasileiros.” Neste trecho, segundo Kanitz, o brasileiro:
9009 Q465634
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com base no texto, assinale a opção correta.
9010 Q465632
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A coerência e o sentido do texto seriam alterados caso a expressão “nada de nada” (l.2) fosse substituída por