Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.
De acordo com o texto, a justiça é um ideal de impossível realização, o que é comprovado pela história humana.
Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.
Conclui-se da leitura do texto que a dificuldade de se definir a justiça decorre, entre outras causas, da diversidade própria dos grupos humanos.
Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.
Pela organização sintática do segundo período do texto, pode-se interpretar o trecho “uma quimera não merecedora de nossa constante atenção” (l.7-8) como uma ampliação do sentido da expressão “mera suposição” (l.6-7).
Julgue os itens seguintes, relativos ao texto acima apresentado.
Não haveria prejuízo para o sentido original nem para a correção gramatical do texto caso se inserisse quando ou se for imediatamente antes de “executada” (l.17).
Julgue os itens seguintes, relativos ao texto acima apresentado.
No texto, que se classifica como dissertativo-argumentativo, o autor constrói, por meio de recursos que incluem o uso de exemplos e a repetição de estruturas e de elementos lexicais, os argumentos que sustentam a ideia de igualdade por ele defendida.
Julgue os itens seguintes, relativos ao texto acima apresentado.
Infere-se do texto que a desigualdade flagrante ocorre quando se ignora a ação da inveja, do orgulho e da loucura no momento da determinação do que é justo para os que são desiguais.
A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Segundo o autor do texto, a justiça pode ser alcançada pela aplicação mais equânime do direito.
A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
No terceiro parágrafo do texto, o autor enfatiza a tradição romanística do direito brasileiro ao mesmo tempo em que faz alusão à existência de fórmulas nacionais inovadoras.
Em relação às informações e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
No segundo parágrafo, o segmento “O órgão” (l.9) retoma, por coesão, o termo antecedente “CNJ” (l.8).
Em relação às informações e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Subentende-se das informações do texto que a palavra “Antes” (l.16) remete a período recente, quando o CNJ, já criado, ainda não gozava do prestígio que tem hoje.
