Conforme delineado no Guia de Planejamento e Orientações...

A

demorado, concluindo-se o aprimoramento cognitivo ao final dos dois ciclos iniciais do ensino fundamental.

B

lento, cujo domínio está estritamente relacionado com questões de natureza econômica e social.

C

restrito aos primeiros anos da vida escolar, propícios para atividades intelectuais mais elaboradas.

D

contínuo, cujo domínio implica a possibilidade de participação social e cultural dos cidadãos.

E

permanente, havendo mais possibilidade de êxito quando se explora a memorização dos sons e letras.