o contato entre os interlocutores no ambiente virtual é recontextualizado em relação ao mundo real.
as interações no ambiente virtual têm um efeito de descontextualização em relação ao mundo globalizado.
a constituição de cada aluno em sujeito de sua própria aprendizagem independe da atuação do professor.
os textos são produtos da atividade humana exclusivamente para ambientes não virtuais.
as necessidades e os interesses interferem na forma como são organizados os textos em seus contextos.
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