4121 Q412736
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Analise as afirmações abaixo, considerando o texto:

I. O excesso de atividades impostas pelos pais às crianças pode provocar problemas no desenvolvimento cognitivo, visto que seus neurônios sofrem danos irreparáveis.

II. Na infância, o estresse é causado, tão somente, pelo excesso de atividades às quais as crianças são submetidas, provocando alterações permanentes em sua imunidade.

III. Alterações físicas e psicológicas em adultos podem ser decorrentes de muito estresse na infância.

Quais estão corretas?

4122 Q412733
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Em relação à frase: Medida mais que necessária para desarmar a bomba-relógio do estresse infantil. (linha 58), pode-se afirmar que:

I. A medida citada na frase refere-se à política integrada entre os ministérios para cuidar da saúde mental na infância citada no período que a antecede.

II. A expressão bomba-relógio foi usada figurativamente, a fim de dar maior amplitude ao problema ao qual se refere a frase.

III. A expressão bomba-relógio poderia ser substituída por marasmo, mantendo-se o mesmo valor semântico.

Quais estão corretas?

4123 Q412730
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

De acordo com as informações contidas no texto em relação à pesquisa realizada em 2011, é correto afirmar que:

4124 Q412724
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Qual das seguintes questões NÃO tem resposta no texto?

4125 Q412721
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Qual das seguintes alternativas poderia substituir o título do texto, sem alterar o sentido original?

4126 Q412718
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima.

Os dados expostos no terceiro parágrafo indicam que os profissionais do Ministério Público brasileiro são mais eficientes que os dos órgãos equivalentes nos demais países da América do Sul.

4127 Q412715
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima.

Com base nos dados apresentados no texto, é correto concluir que a situação do Brasil, no que diz respeito ao número de promotores existentes no Ministério Público por habitante, está pior que a da Guatemala, mas melhor que a do Peru.

4128 Q412713
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima.

O objetivo do texto é provar que o número total de promotores no Brasil é menor que na maioria dos países da América Latina.

4129 Q412710
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima.

No primeiro período do terceiro parágrafo, é estabelecido contraste entre a maior extensão das obrigações do Ministério Público brasileiro, em comparação com as de órgãos equivalentes em outros países, e o número de promotores em relação à população do país, o que evidencia situação oposta à que se poderia esperar.

4130 Q412706
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima.

No último período do texto, a palavra “atribuições” está subentendida logo após o vocábulo “as” (l.13), que poderia ser substituído por aquelas, sem prejuízo para a correção do texto.

4131 Q412704
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.

De acordo com o texto, a justiça é um ideal de impossível realização, o que é comprovado pela história humana.

4132 Q412701
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.

Conclui-se da leitura do texto que a dificuldade de se definir a justiça decorre, entre outras causas, da diversidade própria dos grupos humanos.

4133 Q412698
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.

Pela organização sintática do segundo período do texto, pode-se interpretar o trecho “uma quimera não merecedora de nossa constante atenção” (l.7-8) como uma ampliação do sentido da expressão “mera suposição” (l.6-7).

4134 Q412695
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos ao texto acima apresentado.

Não haveria prejuízo para o sentido original nem para a correção gramatical do texto caso se inserisse quando ou se for imediatamente antes de “executada” (l.17).

4135 Q412692
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos ao texto acima apresentado.

No texto, que se classifica como dissertativo-argumentativo, o autor constrói, por meio de recursos que incluem o uso de exemplos e a repetição de estruturas e de elementos lexicais, os argumentos que sustentam a ideia de igualdade por ele defendida.

4136 Q412689
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos ao texto acima apresentado.

Infere-se do texto que a desigualdade flagrante ocorre quando se ignora a ação da inveja, do orgulho e da loucura no momento da determinação do que é justo para os que são desiguais.

4137 Q412687
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Segundo o autor do texto, a justiça pode ser alcançada pela aplicação mais equânime do direito.

4138 Q412684
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

No terceiro parágrafo do texto, o autor enfatiza a tradição romanística do direito brasileiro ao mesmo tempo em que faz alusão à existência de fórmulas nacionais inovadoras.

4139 Q412681
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às informações e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

No segundo parágrafo, o segmento “O órgão” (l.9) retoma, por coesão, o termo antecedente “CNJ” (l.8).

4140 Q412678
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às informações e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Subentende-se das informações do texto que a palavra “Antes” (l.16) remete a período recente, quando o CNJ, já criado, ainda não gozava do prestígio que tem hoje.

4141 Q412675
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, relativos às informações e estruturas linguísticas do texto acima.

Infere-se da leitura do texto que há a possibilidade de persistirem as restrições às transformações do sistema político brasileiro.

4142 Q412655
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É correto afirmar, considerando-se o teor do texto, que a autora

4143 Q412652
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

E sobretudo provou que, embora as raízes de sua vocação de romancista se alimentem do seu provincianismo ...

Depreende-se do emprego da expressão grifada que seu correto entendimento está em:

4144 Q412649
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Com Usina esgotou o assunto. Sem se repetir, não poderia continuar a estudar o mesmo tema.

As afirmativas acima conduzem à correta interpretação de que, segundo a autora, José Lins do Rego

4145 Q412645
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto mostra que

4146 Q412642
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com o texto:

4147 Q412640
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com o texto, o autor pensa que

4148 Q412637
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Conforme os dois últimos parágrafos do texto,

4149 Q412634
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É correto afirmar que Chomsky considera que a mídia não é totalmente livre

4150 Q412631
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto procura mostrar

4151 Q412628
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O autor

4152 Q412625
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... que cantava nos passarinhos.

O elemento grifado acima refere-se a:

4153 Q412614
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto informa que o tatu-bola foi escolhido como mascote da Copa do Mundo de 2014, principalmente, porque

4154 Q412611
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A leitura do texto permite afirmar corretamente que

4155 Q412605
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com o texto, a imagem do Brasil como país do futebol se explica por

4156 Q412602
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Temos certeza de que ela será amada não apenas no Brasil, mas no mundo todo ...

O sentido da frase acima está retomado de forma inteiramente correta, com outras palavras, em:

4157 Q412599
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O principal objetivo do texto é

4158 Q412596
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Segundo o autor,

4159 Q412593
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com o contexto, o termo em destaque foi corretamente inserido em:

4160 Q412397
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens a seguir.

Depreende-se do texto que a finalidade específica da SID é reservar espaços para debates sobre política cultural com determinados grupos da sociedade: os indígenas e as comunidades negras, embora essa secretaria também promova outros projetos culturais.

4161 Q412394
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens a seguir.

A expressão “Tais ações” (l.30) está empregada em referência à discussão acerca do papel da cultura na humanização do tratamento psiquiátrico e à premiação a iniciativas artísticas inovadoras nesse segmento.

4162 Q412392
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens a seguir.

O termo “nesse”, em “iniciativas artísticas inovadoras nesse segmento” (l.28), refere-se à Secretaria da Identidade e da Diversidade Cultural.

4163 Q412381
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Segundo a esposa de Hagar, na juventude ele era

4164 Q412378
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

As informações textuais mostram que, em determinados contextos, os preceitos da Constituição e os do Código Civil

4165 Q412376
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

O título, em harmonia e coerência com as informações textuais, reporta à

4166 Q412373
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

A frase dos estrangeiros – “Sério? Que ridículo!” – indica que eles

4167 Q412371
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

O texto é uma narrativa em primeira pessoa na qual o narrador- personagem relata uma situação de

4168 Q412368
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

O sentimento do narrador, ao pressentir a companhia do cachorro, decorre de

4169 Q412365
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Na passagem – Ou melhor, a rua e o mundo estavam cheios, cheios daqueles passos cada vez mais vizinhos. –, o termo vizinhos significa que o narrador considerava que os passos

4170 Q412113
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com o texto,

4171 Q412110
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação a aspectos linguísticos do texto, assinale a opção correta.

4172 Q412108
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com as ideias do texto,

4173 Q412105
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Segundo o texto,

4174 Q412103
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Segundo o texto,

4175 Q412101
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que cada uma das opções abaixo apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto — indicado entre aspas —, assinale a opção em que a reescrita, além de manter o sentido original do texto, também preserva a correção gramatical.

4176 Q412008
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Analisando a oração “No campeonato do desperdício, somos campeões em várias modalidades.” (1º§), infere-se que as passagens a seguir foram utilizadas pelo autor para comprovar essa afirmativa, EXCETO:

4177 Q412006
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

A gradação consiste em expor ideias em ordem crescente ou decrescente em um texto. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta uma gradação.

4178 Q412004
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com o texto, a expressão “testemunha ocular” (3º§) significa que alguém

4179 Q412001
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Em “Nosso lixo faria a fartura de um Haiti.” (2º§), o emprego da forma verbal “faria” indica que a ação

4180 Q411998
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

A questão polêmica discutida neste artigo é o/a(s)

4181 Q411996
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Em “... e se entregarem a longas conversações e namoros pelo sistema de torpedos, quando não fazem joguinhos.”, a palavra destacada exprime ideia de

4182 Q411993
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com as ideias do autor do texto, é correto afirmar que o uso de celulares em sala de aula

4183 Q411991
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

De acordo com o texto, a competição por status e bens materiais estabelece um alto grau de desigualdade no interior dos países capitalistas, o que corrói a riqueza por eles acumulada.

4184 Q411988
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os seguintes itens, que se referem a ideias e aspectos linguísticos do texto acima.

Segundo o texto, no mundo moderno, mesmo as sociedades consideradas contraintelectuais dependem da alta tecnologia e do desenvolvimento científico.

4185 Q411986
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os seguintes itens, que se referem a ideias e aspectos linguísticos do texto acima.

Infere-se da argumentação do autor que, atualmente, a reforma política e a mudança social apresentam relação direta com a instrução universitária.

4186 Q411983
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Considerando as informações e estruturas do texto acima, julgue os itens seguintes.

O caráter descritivo do texto e o emprego de linguagem excessivamente técnica tornam a sua leitura inacessível ao público a que esse gênero textual se destina.

4187 Q411974
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, relativos aos sentidos e a aspectos estruturais e linguísticos do texto acima.

Infere-se do texto que a “percepção histórica construída na sociedade moderna capitalista” (l.2-3) caracteriza-se como fragmentária e linear.

4188 Q411961
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

A questão central do texto é o(a)

4189 Q411958
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com as ideias do texto, o congestionamento no trânsito

4190 Q411955
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Releia a introdução do texto.

"Após a divulgação dos resultados insuficientes das escolas de ensino médio na última edição do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), o Ministério da Educação (MEC) planeja uma modernização do currículo,..."

Acerca do plano de modernização do currículo da educação nacional, a única alternativa que a ele NÃO se relaciona, segundo o texto, é

4191 Q411952
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Assinale a alternativa que NÃO está relacionada à posição do vice-presidente do Conselho Nacional dos Secretários de Educação, acerca dos resultados insuficientes das escolas de ensino médio na última edição do Ideb.

4192 Q411949
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

4193 Q411946
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

4194 Q411921
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Instituto Brasileiro de Educação e Gestão (IBEG)

Com base na leitura compreensiva do texto, pode-se concluir que o seu propósito principal é

4195 Q411918
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Instituto Brasileiro de Educação e Gestão (IBEG)

A respeito das ideias do texto, pode-se concluir que o objetivo principal da campanha da Saneago é

4196 Q411916
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Instituto Brasileiro de Educação e Gestão (IBEG)

No último período, a opção pela oração subordinada adjetiva explicativa “que fica na Estação de Tratamento de Esgoto, na Avenida Perimetral Norte s/n, Setor Goiânia 2.” permite concluir que

4197 Q411913
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Instituto Brasileiro de Educação e Gestão (IBEG)

A relação entre a fala do personagem e o período “Pesquisa diz que brasileiros gastam mais água que o resto do mundo” indica uma ideia de

4198 Q411911
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação (IBFC)

Considere as afirmações abaixo.

I. Infere-se que a personagem Mafalda não aprova a atitude passiva das pessoas diante da vida.

II. O terceiro quadrinho, sem falas, não acrescenta sentido ao texto.

Está correto o que se afirma em

4199 Q411908
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação (IBFC)

Considere as afirmações abaixo.

I. No último quadrinho, a palavra “porque” está escrita de forma incorreta.

II. No primeiro quadrinho, a vírgula antes de “Miguelito” está colocada incorretamente.

Está correto que se afirma em

4200 Q411905
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação (IBFC)

Considere as afirmações abaixo.

I. A expressão “tomar um cafezinho” é entendida apenas no sentido denotativo.

II. O uso do diminutivo em “café” indica o seu tamanho.

Está correto que se afirma em

4201 Q411902
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com relação aos sentidos e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Infere-se do texto que os relatórios emitidos por grandes consultorias globais e os boletins do Banco Mundial são parâmetros confiáveis para a análise de previsões relativas ao futuro dos valores do mercado de metais.

4202 Q411899
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com relação aos sentidos e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Depreende-se do texto que, ao se elevarem os padrões de vida das populações das nações industrializadas, a mineração passou a ocupar posição de destaque na economia mundial, fato comprovado pelo maior consumo de joias e pela utilização de cobre como matéria-prima de tubos de prédios e casas.

4203 Q411895
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com relação aos sentidos e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

De acordo com o texto, apesar de somente os preços do cobre, do ouro, da prata e da platina terem garantias de queda até 2025, o preço desses metais dificilmente chegará ao patamar das décadas de 80 e 90 do século XX, quando atingiu os valores mais baixos da história.

4204 Q411892
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes quanto a sentidos, estruturas e aspectos linguísticos do texto acima.

As expressões “moderada gestão” (l.5), “o governo do Partido Revolucionário” (l.7-8), “democracia mais populosa” (l.10) e “regime autoritário mais populoso” (l.11-12) reforçam o ponto de vista expresso no primeiro período do primeiro parágrafo do texto.

4205 Q411889
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes quanto a sentidos, estruturas e aspectos linguísticos do texto acima.

Depreende-se do texto que o boom de mineração afetou todos os países do mundo, independentemente da linha política de seus governos.

4206 Q411886
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os seguintes itens, relativos a aspectos linguísticos do texto acima.

Não haveria prejuízo para a correção gramatical nem para a coerência do texto se seu último período fosse assim reescrito: A presença dessa espécie de rocha no elevado, típica de terras não submersas, surpreendeu os pesquisadores.

4207 Q411883
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

A palavra “periferia” (l.8) designa a região central da cidade de Montes Claros.

4208 Q411880
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com o texto, deve-se compreender que

4209 Q411877
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Releia o 4.º parágrafo do texto.

“A média dos preços dos genéricos em comparação aos de referência nos municípios paulistas teve a maior diferença, 57,03%, detectada em São José dos Campos. A menor diferença foi encontrada em Presidente Prudente, 44,46%”, diz o Procon.

Assinale a alternativa em que, ao reescrever o trecho, a pontuação está correta e o sentido inalterado.

4210 Q411874
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Segundo o texto, o recall visa, principalmente,

4211 Q411870
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

O fato de o texto apresentar, no passado, uma sequência de fatos permite classificá-lo como predominantemente narrativo.

4212 Q411867
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.

O texto argumenta a favor do uso da bicicleta como meio de transporte urbano coletivo prioritário.

4213 Q411864
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da organização das ideias e da estruturação linguística do texto acima, julgue os itens seguintes.

Das ideias apresentadas no texto, depreende-se que, nas sociedades atuais, é tácito o rompimento da fronteira da privacidade, não mais havendo, portanto, o direito à impetração de ações na justiça sob a alegação de invasão de privacidade.

4214 Q411859
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens com relação à estrutura linguística e à organização das ideias do texto acima.

Enquanto, no primeiro parágrafo, tipicamente narrativo, o autor é impessoal e, por isso mesmo, isento, no segundo parágrafo ele afirma ter havido a interceptação de dados pelo governo norte-americano e serve-se da expressão “suposta espionagem” (l.16) para ironizar esse comportamento.

4215 Q411856
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, relativos às estruturas linguísticas e à organização das ideias do texto acima.

De acordo com o texto, a maioria da população brasileira tinha acesso à Internet em 2001.

4216 Q411852
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na organização das ideias e na estruturação linguística do texto acima, julgue os itens que se seguem.

O sujeito das formas verbais “atuam” (l.5) e “satisfazendo” (l.6) remete-se aos “serviços públicos de radiodifusão” (l.1).

4217 Q411849
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na organização das ideias e na estruturação linguística do texto acima, julgue os itens que se seguem.

O termo “subcontinente” (l.20) faz referência ao termo “América Latina” (l.18) e pode ser substituído, sem alteração de sentido do texto, por sub-região continental.

4218 Q411845
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na organização das ideias e na estruturação linguística do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Na linha 13, embora não se identifique no texto um referente gramatical explícito para a expressão “esse dias”, pode-se inferir que ela remeteria a um tempo em que vigeram os “monopólios protegidos por lei” na operação da radiodifusão pública na Europa.

4219 Q411835
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Em sua argumentação, Hélio Schwartsman revela-se

4220 Q411832
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Ao citar Michael Sandel, o autor reproduz desse professor uma ideia contrária à

4221 Q411829
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Nas considerações de Sandel, o dinheiro

4222 Q411826
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Com base nas palavras de Marilena Chauí, entende-se que ler é

4223 Q411823
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Com a frase – O escritor me invade, passo a pensar de dentro dele e não apenas com ele... – (2.º parágrafo), a autora revela que

4224 Q411820
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Segundo o dicionário Houaiss, a personificação é uma “figura de retórica pela qual se atribui a um ser inanimado ou abstrato características tipicamente humanas”. Tal definição é comprovada com a seguinte passagem do texto:

4225 Q411818
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Assinale a alternativa contendo passagem em que o autor simula dialogar com o leitor.

4226 Q411815
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

No primeiro parágrafo, para reforçar a ideia que quer transmitir, o autor se expressa por meio de uma incoerência. Assinale a alternativa com a passagem que demonstra essa afirmação.

4227 Q411812
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

É correto afirmar que, no primeiro parágrafo, o autor traça um contraste entre as posturas do cliente e do garçom, contrapondo a

4228 Q411809
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Infere-se, da exposição de ideias, que o autor compõe retratos bem-humorados de dois tipos,

4229 Q411806
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Embora se trate de um texto predominantemente informativo, é correto afirmar que o autor faz uma inferência, expressando sua opinião, ao dizer:

4230 Q411803
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

O pensamento da personagem Vândalo, no último quadrinho,

4231 Q411801
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

A parte final do texto, destacada em itálico, coloca-se para a afirmação que a antecede como

4232 Q411798
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Conforme as informações do texto,

4233 Q411796
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com o texto, no diálogo com o paciente, o médico deve

4234 Q411791
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com as informações do 1.º parágrafo, é correto afirmar que

4235 Q411788
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Considere o 2.º parágrafo do texto para responder às questões de números 02 e 03.

É correto afirmar que

4236 Q411785
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Considere o 2.º parágrafo do texto para responder às questões de números 02 e 03.

De acordo com as informações,

4237 Q411779
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Assinale a alternativa que contém uma afirmação correta de acordo com o texto.

4238 Q411776
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com o texto,

4239 Q411773
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com o texto, a crítica feita por advogados com relação à subjetividade da Lei Seca se deve ao fato de que, segundo eles, as novas regras

4240 Q411770
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Em – Com isso, o limite de álcool passou a ser uma das formas de se comprovar a embriaguez, e não mais um requisito de punição. –, sem que seja alterado o sentido do trecho, a expressão em destaque pode ser substituída por:

4241 Q411767
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com o narrador do texto,

4242 Q411765
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Segundo o texto, o homem que encontrou a bolsa no assento do ônibus

4243 Q411762
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Considere o trecho a seguir:

A bolsa pertencia certamente à moça morena que viajara ao meu lado, e de quem eu vira apenas o perfil. Sentara-se, abrira o livro e mergulhara na leitura. Absorta na leitura, ao sair esquecera o objeto...

As expressões em destaque no trecho são utilizadas pelo autor para enfatizar a ideia de que a mulher estava

4244 Q411759
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Em – O destino me prestava esse pequeno favor: completava minha identificação com o resto da humanidade, que tem sempre para contar uma história de objeto achado; – o pronome em destaque retoma a seguinte palavra/expressão:

4245 Q411756
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

A partir da leitura dos textos, é correto afirmar:

4246 Q411753
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

No contexto em que está empregada, a frase do texto II – É mencionado em antigas cantigas de roda como fonte de água potável – deixa claro que o dique, antigamente,

4247 Q411751
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

A frase – … os trabalhadores infantis estão envolvidos numa teia de relações contraditórias. – no contexto em que está inserida, significa que os trabalhadores infantis

4248 Q411748
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com o texto, o trabalho na agricultura é encarado como algo

4249 Q411744
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

O humor da tirinha decorre

4250 Q411742
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Com o trecho – “Eu tenho um sonho que um dia, nas colinas vermelhas da Geórgia, os filhos dos descendentes de escravos e os filhos dos descendentes dos donos de escravos poderão se sentar junto à mesa da fraternidade.” – Martin Luther King quis expressar, com relação aos homens, seu desejo de

4251 Q411739
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

É correto afirmar que o menino Manolito

4252 Q411737
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Considerando as informações do texto, é correto afirmar que os equipamentos Beach Tech

4253 Q411735
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Com a expressão – A Comlurb […] quer fazer “pegar” o Programa … (1.º parágrafo) –, a autora do texto quer dizer que a Companhia de Limpeza

4254 Q411733
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

4255 Q411699
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com o texto, o estúdio Artes Forenses é uma evidência de

4256 Q411697
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

O texto afirma que o detalhamento da pele mostrado nas imagens contribuirá para

4257 Q411695
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

No contexto em que está empregada, a frase –- … programa capaz de simular o envelhecimento de crianças e jovens...… (4.º parágrafo) – refere-se à

4258 Q411693
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

A Polícia Civil tem a intenção de que o estúdio seja

4259 Q411690
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com o texto, a informação recebida pelos policiais não coincidiu com os fatos porque o rapaz suspeito

4260 Q411687
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Da leitura do texto, é correto concluir que os policiais

4261 Q411685
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Os versos da primeira parte do Hino expressam a ideia de estímulo

4262 Q411683
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Mantendo-se o mesmo sentido, o trecho – E jamais vamos esmorecer – pode ser reescrito da seguinte forma:

4263 Q411681
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

A partir da leitura do primeiro parágrafo, pode-se concluir que a degeneração das grandes cidades brasileiras tem sido acelerada

4264 Q411678
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Para o autor, a criação de diversos centros urbanos dificulta o deslocamento, porque

4265 Q411676
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Uma alternativa apontada no texto para a melhoria do trânsito nas grandes cidades, além do adensamento, está em

4266 Q411674
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Na opinião do autor, o centro histórico de São Paulo deveria ser a região mais adensada da metrópole, uma vez que é a mais

4267 Q411671
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

4268 Q411668
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com o texto, a pulseira eletrônica é distribuída pela ONG Anjos do Verão com a finalidade de

4269 Q411665
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Segundo o coordenador da Anjos do Verão, a pulseira eletrônica

4270 Q411663
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Considerando o conjunto das informações do último parágrafo, com a frase – A ONG planeja levar o sistema para além da faixa de areia. –, a autora quer dizer que a ONG planeja

4271 Q411661
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Assinale a alternativa que substitui, corretamente e sem alterar o sentido da frase, a expressão destacada em – Se a criança se perder, quem encontrá-la verá na pulseira instruções para que envie uma mensagem eletrônica ao grupo ou acione o código na internet.

4272 Q411658
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

No texto, a narradora

4273 Q411655
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

O fato de a menina saber que havia o desenho de um índio na porta do prédio mostrou-se _____________ para que ela soubesse voltar para casa sozinha.

4274 Q411653
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Releia o último parágrafo.

Talvez nada disso teria acontecido se tivesse uma dessas pulseirinhas de identificação. Mas talvez também não tivesse aprendido que é sempre bom saber como voltar pra casa.

A autora conclui que a experiência de perder-se pode ser

4275 Q411651
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com o texto, o humorista Chico Anysio

4276 Q411649
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com o texto, é correto afirmar que os humoristas contemporâneos

4277 Q411647
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Lendo-se a frase – O humor deve ser uma restauração do que é justo, para a qual desancar aqueles em condições piores do que as suas não vale. –, conclui-se que o humor

4278 Q411645
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Segundo o texto, corcundas magros e gordos, corcovas com cabeça de burro

4279 Q411643
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Assinale a alternativa que reescreve corretamente, de acordo com a modalidade-padrão, a frase – O humor deve visar à crítica, não à graça e deve ser o oposto da chacota.

4280 Q411640
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Assinale a alternativa que reescreve, de acordo com a concordância e a pontuação, a frase – Saem da obscuridade os nomes que sucederam ao mais aclamado dos artistas a produzir arte naquele Brasil, Angelo Agostini.

4281 Q411638
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Sobre a caricatura, criada por Aurélio Figueiredo, para a revista A Comédia Social, em 1870, e intitulada “Carro do progresso nacional”, é correto afirmar que ela

4282 Q411635
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com a canção,

4283 Q411633
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Os aplicativos mencionados no texto têm, em comum, a finalidade de

4284 Q411631
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Uri Levine e Noel Rocha idealizaram os aplicativos Waze e Alaga SP, respectivamente, a partir

4285 Q411628
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

“Quando paro com meu carro no semáforo, já olho se o caminho que vou fazer está congestionado. Se estiver, pego uma alternativa e, se também estiver travada, uso o aplicativo para avisar os outros motoristas.”

Considerando as descrições dos aplicativos apresentadas no texto, pode-se concluir que esse comentário se refere ao uso do

4286 Q411627
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

A partir das informações do segundo parágrafo, pode-se concluir que o uso do celular provoca, no motorista,

4287 Q411624
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Observe a passagem do último parágrafo:

Além do perigo, a prática é proibida pelo Código de Trânsito. Usar o celular rende multa de R$ 85,13 e 4 pontos na carteira de habilitação.

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação condizente com as informações dessa passagem.

4288 Q411622
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

4289 Q411621
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

No primeiro parágrafo, ao descrever a maneira como se preparam para suas férias, a autora mostra que seus amigos estão

4290 Q411618
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com o texto, pode-se afirmar que, assim como seus amigos, a autora viaja para

4291 Q411615
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Ao descrever a Ilha do Nanja como um lugar onde, “à beira das lagoas verdes e azuis, o silêncio cresce como um bosque” (último parágrafo), a autora sugere que viajará para um lugar

4292 Q411613
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

4293 Q411611
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

O humor primitivo na época do Brasil Imperial

4294 Q411599
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto ao lado, de Adriano C. F. Amorim.

Sem prejuízo da correção gramatical do texto e do seu sentido original, o termo “decerto” (l.11) poderia ser substituído pelo vocábulo porventura.

4295 Q411597
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto ao lado, de Adriano C. F. Amorim.

A expressão “as escolas” (l.17) faz referência às ‘escolas de governo’ (l.9-10).

4296 Q411595
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto ao lado, de Adriano C. F. Amorim.

As empresas começaram a instituir as universidades corporativas e os órgãos públicos, as escolas de governo, mormente devido ao fato de as universidades brasileiras não capacitarem minimamente os estudantes para o mercado de trabalho, especialmente nas áreas de saúde, meio ambiente e educação.

4297 Q411592
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto ao lado, de Adriano C. F. Amorim.

As instituições públicas têm buscado firmar parcerias com agentes externos a seus órgãos para que estes atuem conjuntamente na definição e na gestão de políticas públicas.

4298 Q411590
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto ao lado, de Adriano C. F. Amorim.

A Constituição Federal prevê, como uma das missões do Estado, a participação da sociedade nas escolas de governo, de forma a contribuir na gestão pública.

4299 Q411532
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Com base nas informações do texto, é correto afirmar que

4300 Q411530
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Pelo trecho – Tarde demais. Ela retorna com o tesouro de Ali Babá. (14.º parágrafo) – pode-se concluir corretamente que a vendedora da joalheria

4301 Q411527
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

4302 Q411524
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Pelas informações presentes no texto, é correto afirmar que

4303 Q411522
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com o texto, é correto afirmar que

4304 Q411519
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Assinale a alternativa correta quanto à pontuação.

4305 Q411517
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Com base nos elementos presentes na cena, pode-se concluir corretamente que a cliente

4306 Q411393
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

De acordo com as ideias do texto, é correto afirmar que

4307 Q411390
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Com base na relação entre as partes que constituem o texto, assinale a alternativa correta.

4308 Q411387
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Considerando a intenção principal do texto, é correto afirmar que ele

4309 Q411384
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Assinale a alternativa que apresenta reprodução integral da mensagem original do texto.

4310 Q411381
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

A imagem dos dois veículos trafegando em sentidos opostos cumpre, no texto, a função de

4311 Q411379
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Considerando o texto 3, assinale a alternativa correta.

4312 Q411376
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 1 a 5.

O trecho “o que não tem tamanho nem nunca terá, o que não tem conserto nem nunca terá, o que não faz sentido” (l.24-25) evoca o sentimento de revolta das famílias vítimas de violência urbana.

4313 Q411373
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 1 a 5.

De natureza indagativa, o texto coteja o comportamento do povo diante de determinados julgamentos. Em relação a uns, o povo se mobiliza ruidosamente; a outros, manifesta completo desinteresse.

4314 Q411370
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 1 a 5.

As expressões nominais “os culpados” (l.4), “os jurados” (l.7), “principais suspeitos” (l.10-11) e o “o pai e a madrasta” (l.12) formam uma cadeia coesiva, referindo-se a “um dos mais famosos casais acusados de assassinato no país” (l.2-3).

4315 Q411313
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Julgue os itens a seguir, que apresentam reescritas do trecho “As respostas à acusação, uma espécie de defesa prévia, estão sob análise do juiz Alderico Rocha Santos, mas o MP-GO acredita que, nesse caso, o trâmite será mais demorado porque há envolvimento de agentes públicos.”(linhas de 22 a 25) e, depois, assinale a alternativa correta.

I - As respostas à acusação, uma espécie de defesa prévia, estão sob análise do juiz Alderico Rocha Santos, porque o MP-GO acredita que, nesse caso, o trâmite será mais demorado, visto que há envolvimento de agentes públicos.

II - As respostas à acusação, uma espécie...

4316 Q411311
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Acerca do texto 2, assinale a alternativa correta.

4317 Q411308
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

A respeito da estrutura linguística e da organização das ideias do texto 2, assinale a alternativa correta.

4318 Q411306
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

A propósito das informações do texto 3, assinale a alternativa correta.

4319 Q411303
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Assinale a alternativa em que, em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa, é reproduzido, de forma coerente, o sentido do período “Não há um dado ou documento que estabeleça de onde surgiram os valores pleiteados, não há cotação de preços, tampouco orçamentos.” (linhas de 19 a 22).

4320 Q411300
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Com relação ao propósito principal do texto 4, é correto afirmar que ele pretende

4321 Q411211
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 7.

Conclui-se do texto que o conceito jurídico de ordem pública e o de incolumidade das pessoas e do patrimônio estabelecem um relacionamento lógico e de mútua dependência, tanto é que a Constituição Federal os agrega em um mesmo artigo.

4322 Q411208
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 7.

Infere-se do texto a existência de um vínculo operacional entre a necessidade de preservação da ordem pública e o acautelamento do meio social contra fatores de perturbação localizados na incomum gravidade da execução de certos crimes.

4323 Q411205
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 7.

Sem provocar erro morfossintático ou alterações do sentido original, o trecho “conforme dispõem o artigo 5.º, caput, e o artigo 60, § 4.º, IV, da Carta Magna” (l.6-7) pode ser reescrito da seguinte forma: nos termos do disposto nos artigos 5.º, caput, e 60, § 4.º, IV, da Carta Magna.

4324 Q411202
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

4325 Q411199
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

Leia a introdução do editorial “Tempo de amadurecer”, publicado na Gazeta do Povo (28/06/13), e indique a alternativa que contém uma asserção coerente com o conteúdo do fragmento.

Em pouquíssimo tempo, os protestos de rua que começaram semanas atrás já passaram por diversas fases. Depois do início tumultuado, da violência policial, das grandes manifestações com dezenas de milhares de pessoas e do ressurgimento do vandalismo, já é possível pensar em um momento de amadurecimento. Um gigante acordado, por si só, pouco pode fazer quando ele não sabe ao certo como vai passar o resto do seu dia. [...]

4326 Q411197
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

Um dos preconceitos presentes na cultura brasileira é o preconceito linguístico, que fica muito claro numa série de afirmações falaciosas do próprio brasileiro. Analise os itens a seguir e assinale aquele revelador de preconceito.

4327 Q411194
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

Na crônica, o autor

4328 Q411190
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

Em relação ao texto, Reflexões sobre o travessão, assinale a alternativa FALSA.

4329 Q411187
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

4330 Q411184
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

4331 Q411181
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nas opções a seguir, são apresentados trechos adaptados do sítio http://www.todospelaeducacao.org.br/institucional/as-5-metas/, que, em seu conjunto, constituem um texto. Assinale a opção em que o trecho foi transcrito de forma gramaticalmente correta.

4332 Q411178
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Depreende-se das informações do texto que, no que se refere ao Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, a rede municipal de educação de Sobral – CE

4333 Q411175
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as estruturas linguísticas do texto acima e as ideias nele desenvolvidas, julgue os itens a seguir.

Mantendo-se a correção gramatical e o sentido original do texto, o último período do texto poderia ser reescrito da seguinte forma: Segundo um psicólogo entrevistado, a forma como é conduzido uma acareação pode confundir os interrogados.

4334 Q411172
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as estruturas linguísticas do texto acima e as ideias nele desenvolvidas, julgue os itens a seguir.

Dadas as ideias desenvolvidas no segundo e no terceiro parágrafos, o adjetivo “reais” (l.3) poderia ser empregado entre aspas ou poderia ser precedido da forma de particípio consideradas, sem prejuízo da coerência do texto.

4335 Q411170
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as estruturas linguísticas do texto acima e as ideias nele desenvolvidas, julgue os itens a seguir.

Sem prejuízo para a correção gramatical e a informação original do texto, a oração “quando a pessoa se recorda de uma sequência de eventos” (l.4) poderia ser reescrita das seguintes formas: sempre que lembramos uma sucessão de fatos; ao nos lembrarmos de eventos consecutivos.

4336 Q411168
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as estruturas linguísticas do texto acima e as ideias nele desenvolvidas, julgue os itens a seguir.

Sem prejuízo para a correção gramatical, a oração “mas somente o ato de acessar as lembranças já modifica e distorce a realidade” (l.5) poderia ser assim reestruturada: embora o próprio acesso à lembranças as modifiquem e, assim, distorçam a realidade.

4337 Q411165
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima e na norma gramatical, julgue os itens de 9 a 15.

Respeitando-se os princípios de coesão textual e as regras semântico-sintáticas, o trecho “uma receita que garantirá àqueles que a seguirem à risca saúde mental até o fim dos seus dias” (l.30-31) poderia ser expresso da seguinte forma: uma receita que, até o fim dos seus dias, irá garantir saúde mental aos que a seguirem à risca.

4338 Q411162
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à linguagem, à tipologia textual, às ideias e aos aspectos gramaticais do texto ao lado — Teoria do Medalhão, de Machado de Assis —, julgue os itens de 1 a 7.

Fica provado, no diálogo apresentado, que “algumas apólices, um diploma” (l.5) legitimam a atuação das elites nacionais, que, no entanto, estão afastadas do poder político, porque aderiram ao ofício de medalhão.

4339 Q411160
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à linguagem, à tipologia textual, às ideias e aos aspectos gramaticais do texto ao lado — Teoria do Medalhão, de Machado de Assis —, julgue os itens de 1 a 7.

O segmento “foi um sonho da minha mocidade” (l.13) é um termo explicativo acerca da fase de ocorrência da expressão “o [ofício] de medalhão” (l.12-13).

4340 Q411148
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

De acordo com o texto, o número de lares unipessoais está aumentando porque as pessoas

4341 Q411145
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O texto possui características típicas de uma reportagem porque apresenta

4342 Q411142
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Segundo a opinião da psicanalista entrevistada, morar sozinho pode ser considerado um comportamento

4343 Q411139
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No trecho “ter um ambiente próprio de recolhimento propicia a tranquilidade que lhes permite recarregar as energias.” (l. 36-38), a palavra destacada refere-se aos

4344 Q411137
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

No segmento “mas foi o que lhe restou” (l.2), a referência do pronome “o” é a expressão nominal “uma loja de sapatos” (l.1), e a do pronome “lhe” é o substantivo “gerente” (l.1).

4345 Q411134
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

No período iniciado por “Mas” (l.5), identificam-se as causas da existência da pergunta “onde está o meu erro?” (l.3).

4346 Q411132
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

Segundo a autora, a diferença de prestígio e de remuneração entre as profissões decorre da competência, mas também da realização técnica e organizada das tarefas, aspecto esse que escapa à indagação do gerente da loja de sapatos, por ser um erudito.

4347 Q411130
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

A autora do texto busca evidenciar que a modernização das sociedades valoriza conhecimentos tecnológicos em detrimento de conhecimentos relativos às ciências naturais, o que, de acordo com o ponto de vista do gerente, desqualifica, na estrutura social e na organização profissional, as atividades laborais no comércio, como o de sapatos.

4348 Q411127
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

Infere-se do texto que a autora acredita que o cenário de conflitos ligado a profissões é irrelevante no que se refere à vida do gerente da loja de sapatos, vivida com singela nobreza.

4349 Q411125
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o poema acima apresentado, o conjunto da obra de Gregório de Matos e o Barroco brasileiro, assinale a opção correta.

4350 Q411122
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A expressão “se bem que” (l.5) introduz oração que expressa, em relação à oração que a antecede, circunstância de

4351 Q411119
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O texto acima

4352 Q411116
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com as informações do texto,

4353 Q411114
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das relações coesivas do texto, assinale a opção correta.

4354 Q411111
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto, assinale a opção correta.

4355 Q411109
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção em que a proposição apresentada traduz a ideia principal do texto.

4356 Q411106
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No texto, o “pensar autêntico” (l.11) alude

4357 Q411104
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias apresentadas no texto acima, assinale a opção correta.

4358 Q411101
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Constitui exemplo de “outras leituras” (l.3), conforme os sentidos do texto, a leitura

4359 Q411099
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere aos recursos coesivos do texto, assinale a opção correta.

4360 Q411097
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

4361 Q411095
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

As formas verbais “atingimos” (R.16) e “Esquecemos” (l.17) na primeira pessoa do plural são empregadas com a função discursiva de

4362 Q411093
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O emprego da palavra “caquética” (l. 15) confere ao texto

4363 Q411090
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação aos recursos discursivos e estruturas linguísticas desse texto, assinale a opção correta.

4364 Q411087
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

4365 Q411085
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

4366 Q411082
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Na Internet, o hipertexto é caracterizado como

4367 Q411080
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

4368 Q411077
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O texto acima apresentado

4369 Q411075
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O emprego da palavra “desfibrilador” (l.18) confere ao texto

4370 Q411073
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A correção gramatical e(ou) o sentido original do texto seriam mantidos caso

4371 Q411071
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com o texto, é correto afirmar que

4372 Q411068
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação aos aspectos linguísticos do texto, assinale a opção certa.

4373 Q411066
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

As ideias originais e a correção gramatical do texto seriam mantidas caso se substituísse

4374 Q411064
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas informações do texto acima, é correto afirmar que

4375 Q411062
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção correta no que se refere à análise de aspectos linguísticos do texto.

4376 Q411059
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em cada uma das opções a seguir, é apresentado um trecho do texto, seguido de proposta de reescrita. Assinale a opção que apresenta reescrita gramaticalmente correta e coerente com os sentidos do texto.

4377 Q411057
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O tema central do texto está adequadamente identificado na seguinte formulação: cada um de nós costuma enfrentar, com frequência,

4378 Q411055
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. No primeiro parágrafo, a expressão divisão muito presente refere-se, pontualmente, ao embate que a poesia e a política costumam travar entre si.

II. Na estrofe citada de Ferreira Gullar, a ideia de traduzir uma parte / na outra parte é levantada para exprimir a impossibilidade de superação do impasse de que está tratando.

III. No terceiro parágrafo, considera-se que a hipótese provocadora é levantada de modo a sugerir uma pergunta retórica, ou seja, uma questão cuja resposta já está implícita.

Em relação ao texto, está correto o que se afirma em

4379 Q411053
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Estas duas expressões traduzem, no contexto, um mesmo fenômeno, equivalendo-se quanto ao sentido:

4380 Q411050
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Os seguintes fatos, referidos no texto, travam entre si uma relação de causa e efeito:

4381 Q411048
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:

4382 Q411045
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Ao tratar da igualdade entre os homens, Rousseau julga que ela

4383 Q411043
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:

4384 Q411040
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

(...) se o abuso é inevitável, segue-se que não se deve ao menos regulamentá-lo?

A frase acima ganha redação nova, correta e de sentido equivalente em:

4385 Q411038
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O seguinte segmento faz compreender o que se define concisamente, no contexto, como relativismo cultural:

4386 Q411035
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Essas sociedades simplesmente escolheram (...) recusar a revolução neolítica que deu origem ao impulso tecnológico que nos arrasta de modo desenfreado até hoje.

Do trecho acima deve-se deduzir que, para Lévi-Strauss,

4387 Q411033
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

4388 Q411031
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes frases:

I. O advogado solicitou ao juiz adiamento da sessão.

II. Os motivos do advogado eram justos.

III. O juiz denegou o pedido do advogado.

As frases acima articulam-se com clareza, correção e coerência na seguinte redação:

4389 Q411029
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A correta leitura do texto indica que:

4390 Q411026
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando o PIB como a soma (em valores monetários) de todos os bens e serviços finais produzidos numa determinada região, durante um período, pode-se considerar que o terceiro parágrafo

4391 Q411024
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Assinale a alternativa que contém afirmação inferida do último parágrafo do texto, considerado em seu contexto.

4392 Q411021
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O autor do fragmento transcrito ao lado,

4393 Q411019
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto legitima a seguinte assertiva:

4394 Q411016
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O segmento que expressa ideia de reciprocidade é:

4395 Q411014
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considere atentamente o que se tem no parágrafo 4 e as afirmações que seguem.

I. Análise do parágrafo torna plausível a dedução de que o rousseauísmo crê na viabilidade e na superioridade ética de um governo continuamente dependente de legitimação pela massa dos cidadãos.

II. Exame do parágrafo revela ser plausível a hipótese de que o rousseauísmo considera legítimo apenas o que advém da totalidade, perspectiva que praticamente resultaria na negação de espaço para a minoria ou para a dissidência individual.

III. O parágrafo firma a ideia de que a obrigação que o governante tem de prestar contas de suas ações à sociedade é...
4396 Q411012
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Sobre a expressão "Não obstante", empregada no parágrafo 4, é correto o seguinte comentário:

4397 Q411009
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... termo pelo qual se autodesignavam os regimes totalitários de partido único da URSS e do Leste europeu. (linhas 14 a 16)

A formulação que mantém a clareza, a correção e o sentido da frase acima é:

4398 Q411007
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Levando em conta o valor expressivo do segmento destacado, afirma-se com correção:

4399 Q411004
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto apresenta ambiguidade, sobre a qual se afirma com correção:

4400 Q411002
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A correta leitura do texto indica que,

4401 Q410999
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com o texto,

4402 Q410994
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando a organização do texto, assinale a alternativa que contém afirmação correta.

4403 Q410991
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Assinale a alternativa em que, preservado o sentido original, um fragmento do texto está corretamente reescrito:

4404 Q410989
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Uma pesquisa revelou que as donas de casa na faixa dos 40 a 50 anos representam o grupo que mais compra chocolates nos supermercados brasileiros. Este surpreendente resultado derruba de vez o mito de que a infância corresponde à fase de nossas vidas em que mais consumimos chocolate.

O argumento reproduzido acima pode ser considerado falho porque seu autor

4405 Q410987
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

4406 Q410985
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Há alguns anos, o uso do cinto de segurança em automóveis tornou-se obrigatório por lei no Brasil. Algumas pessoas criticam essa lei, com o argumento de que a não utilização do cinto traz riscos apenas ao próprio indivíduo. Dizem que, em uma sociedade livre, as pessoas devem ter o direito de assumir seus próprios riscos, desde que não prejudiquem os outros. Dessa forma, concluem que o uso ou não do cinto de segurança deveria ser uma escolha de cada cidadão.

Qual dos seguintes eventos, se verdadeiro, enfraquece a argumentação descrita acima?

4407 Q410982
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

4408 Q410979
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

4409 Q410977
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com o texto, a Amazônia é

4410 Q410961
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

De acordo com o texto, o número de lares unipessoais está aumentando porque as pessoas

4411 Q410959
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O texto possui características típicas de uma reportagem porque apresenta

4412 Q410957
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No trecho “o que é muito saudável para o crescimento pessoal de cada um, seja homem, seja mulher, jovem ou adulto, solteiro, casado ou viúvo” (l. 23-25), as vírgulas são empregadas para separar elementos de uma enumeração, assim como em:

4413 Q410922
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Mas imprensa e internet não nasceram do nada. Cada uma potencializou o que já existia. Cada uma amplia as possibilidades da comunicação a distância. Com isso, cada uma castiga a presença. Essa se torna dispensável, inferior, secundária.

As afirmativas acima estão organizadas em um único período, com clareza, correção e lógica, respeitando-se o sentido original, em:

4414 Q410919
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Com base na argumentação a respeito da afirmativa de Charles Darwin como “a mais severa luta pela vida” (2º parágrafo), é correto afirmar que o autor do texto

4415 Q410917
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando que a narrativa implica passagem de um estado anterior a um estado posterior ou resultante, afirma-se com correção:

4416 Q410914
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

− Esse quadro está torto desde o começo do mundo e ninguém se lembra de consertar sua posição − observou o Sr. Borges, levantando a cabeça, entre o primeiro e o segundo goles do café da manhã.

Outro modo de referir a fala acima, iniciando com "O Sr. Borges, levantando a cabeça, entre o primeiro e o segundo goles do café da manhã, observou que... ", estará correto com o seguinte complemento:

4417 Q410911
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É correto afirmar:

4418 Q410909
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Observação atenta do trecho comprova a seguinte assertiva:

4419 Q410907
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No texto, o autor

4420 Q410904
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Entende-se corretamente do parágrafo 1:

4421 Q410901
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Leia atentamente o parágrafo 2 e as afirmações abaixo.

I. No contexto em que se insere, a expressão dentro de certos limites (linha 10) tem presença obrigatória, pois, senão, ficaria sem sentido a referência a "grupos" do qual provêm as pessoas que podem ser contempladas em programas de ação afirmativa.

II. O emprego de especialmente (linha 10) releva a importância da superação de barreiras educacionais, sinalizando, ao mesmo tempo, a existência de outros obstáculos na trajetória do indivíduo.

III. Levando em conta que a forma os beneficiários poderia expressar o que se tem em os(as) beneficiários(as) (linha 8), justifica-se a ...
4422 Q410899
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O desenvolvimento do texto, associado à observação que o acompanha, permite a correta compreensão de que as regras de seleção "do mercado" são aquelas que

4423 Q410896
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Em seu texto, o autor

4424 Q410894
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Observação cuidadosa do que se apresenta no texto comprova a seguinte assertiva:

4425 Q410892
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Ano: 2013
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Observado sempre o contexto, afirma-se que há fundamento na seguinte afirmação:

4426 Q410889
Língua Portuguesa
Ano: 2013
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O texto permite que o leitor construa corretamente a seguinte imagem do autor: é alguém que

4427 Q410887
Língua Portuguesa
Ano: 2013
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Assinale a alternativa correta.

4428 Q410884
Língua Portuguesa
Ano: 2013
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De acordo com o texto,

4429 Q410881
Língua Portuguesa
Ano: 2013
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A forma de definição do momento do primeiro encontro entre o autor e Fernando Pessoa

4430 Q410878
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Ano: 2013
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Assinale a alternativa correta acerca do segundo parágrafo do texto.

4431 Q410875
Língua Portuguesa
Ano: 2013
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Considerando o que o texto afirma acerca de Quando fui outro, está correta a seguinte alternativa:

4432 Q410872
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Considerado o contexto, é INCORRETA a seguinte afirmação sobre um segmento do primeiro parágrafo:

4433 Q410869
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Ano: 2013
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Considere as seguintes afirmações:

I. O fragmento Recostado num sofá de napa amarela, a tarde mergulhada no para-sempre de Cataguases, suas palavras grudaram, chiclete no cabelo esclarece que o autor conheceu Pessoa por meio da leitura.

II. Em todas as nossas inquietudes (linha 7), a primeira pessoa do plural tem o valor de primeira pessoa do singular e é usada para diminuir a subjetividade do trecho.

III. A posição em que são empregados alguns pronomes pessoais (quando apresentei-me, que autopsiaram-no, que recortaram-no) é pouco comum na fala coloquial brasileira.

Está correto o que se afirma APENAS em

4434 Q410865
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

...e cresceu em mim a convicção de que, mais que poeta, convivia com um grande ficcionista.

O fragmento acima, em seu contexto, autoriza inferir que

4435 Q410859
Língua Portuguesa
Ano: 2013
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Acerca da incorporação feita por Ruffato de alguns versos desse poema, afirma-se corretamente:

4436 Q410856
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerado o poema, assinale a alternativa correta.

4437 Q410853
Língua Portuguesa
Ano: 2013
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É correto dizer que o título do texto

4438 Q410850
Língua Portuguesa
Ano: 2013
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O poema explora a repetição (de palavras, estruturas, versos). Sobre ela, é lícito dizer:

4439 Q410848
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com relação às ideias do texto, julgue se os itens subsequentes.

O indivíduo que vai ao cinema o faz em busca de isolamento, distração, entretenimento e(ou) instrução.

4440 Q410846
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com relação às ideias do texto, julgue se os itens subsequentes.

Conforme o texto, o cinema ideal não pode existir no mundo real, já que a colocação de letreiros luminosos de emergência e saída é obrigatória, nesses ambientes, por questões de segurança.

4441 Q410844
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com relação às ideias do texto, julgue se os itens subsequentes.

A exclusão da realidade trivial da vida corrente faz parte da experiência vivida pelo espectador de cinema.

4442 Q410841
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com relação às ideias do texto, julgue se os itens subsequentes.

O homem moderno que não vive em ambiente urbano e o que vive nesse ambiente são afetados psicologicamente pelo cinema de maneiras distintas.

4443 Q410838
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.

Os pronomes “ele” (l.24), “sua” (l.24 e 28) e “o” (l.26) referem-se ao termo “espectador” (l.24), com o qual estabelecem uma cadeia coesiva.

4444 Q410836
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às ideias do texto acima e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.

O Cinema Novo surgiu como um movimento de oposição ao tipo de filme produzido pelo estúdio Vera Cruz, cuja temática era voltada para as elites.

4445 Q410834
Língua Portuguesa
Ano: 2013
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No que se refere às ideias do texto acima e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.

As orações nas quais estão presentes as formas verbais “redigido” (l.32), “rejeitado” (l.32) e “defendido” (l.33), que são coordenadas entre si, relacionam-se, semanticamente, à oração “Glauber tornou-se uma figura conhecida no meio cultural brasileiro” (l.30-31).

4446 Q410832
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às ideias do texto acima e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.

No Brasil, o cinematógrafo sempre foi usado na indústria do entretenimento, não tendo finalidade científica.

4447 Q410830
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às ideias do texto acima e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.

Conclui-se do texto que o cinema brasileiro foi pioneiro na era do cinema falado.

4448 Q410828
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as estruturas linguísticas do texto acima e as ideias nele desenvolvidas, julgue os itens a seguir.

Infere-se da fala do neurocientista citado no texto que jurados e magistrados não sabem que o cérebro humano é capaz de gerar falsas memórias, o que, em outras palavras, significa afirmar que, na análise dos fatos, eles se restringem ao parâmetro de distinção entre lembrança verdadeira e mentira voluntária das testemunhas.

4449 Q410825
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima e na norma gramatical, julgue os itens de 9 a 15.

No período entre as linhas 37 e 39, iniciado pelo conector “Mas”, o autor argumenta, por meio de uma relação sintática não só de oposição, mas também de causa e efeito, que a lógica em que se baseia a receita torna inócuo um dos efeitos de seu uso, não se abstendo o autor, entretanto, de apresentar, no último período, o que, no contexto, corresponderia ao efeito colateral do uso contínuo da receita.

4450 Q410822
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima e na norma gramatical, julgue os itens de 9 a 15.

O trecho “que virão, com suas poções químicas e bisturis, consertar o que se estragou” (l.19-20) especifica o instrumental utilizado no tratamento e, portanto, restringe as categorias de profissionais que devem prestar assistência às pessoas cujo hardware ficou louco.

4451 Q410820
Língua Portuguesa
Ano: 2013
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Julgue os itens a seguir, relativos às ideias expressas no texto.

De acordo com o texto, determinados processos essenciais à emoção verdadeira não podem ser reproduzidos pelos atores de cinema, por mais que eles se esforcem e ainda que sejam empregados recursos como o close-up.

4452 Q410817
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens a seguir, relativos às ideias expressas no texto.

Depreende-se da leitura do texto que o teatro dispõe de recursos mais eficazes para prender a atenção do espectador que o cinema, a exemplo do uso de frases de efeito.

4453 Q410815
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens a seguir, relativos às ideias expressas no texto.

O autor do texto compara o recurso do close-up no cinema ao uso do binóculo por um espectador do teatro, mostrando que o propósito de ambos é semelhante.

4454 Q410812
Língua Portuguesa
Ano: 2013
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Julgue os itens a seguir, relativos às ideias expressas no texto.

Conclui-se do texto que o close-up é usado no cinema com diversas funções, sendo a principal delas a de acentuar as emoções expressas na cena.

4455 Q410809
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 17.

Infere-se da leitura do texto que a sensação de alteração do tempo e do espaço experimentada pelos espectadores no cinema é um efeito negativo da experiência cinematográfica.

4456 Q410807
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 17.

De acordo com as informações do texto, enquanto permanece na sala de cinema, que é escura, o espectador tem a sensação de que o tempo passa mais devagar.

4457 Q410804
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 17.

Depreende-se da leitura do texto que a pouca iluminação da sala de cinema provoca a imaginação do espectador.

4458 Q410802
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com referência ao texto acima, julgue os itens de 5 a 9.

Dada a apresentação de fatos, acontecimentos e personagens, o texto é predominantemente narrativo.
4459 Q410800
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com referência ao texto acima, julgue os itens de 5 a 9.

O trecho “que condiciona a edição de biografias à autorização do biografado ou descendentes” (l.1-3) é de natureza explicativa.
4460 Q410797
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com referência ao texto acima, julgue os itens de 5 a 9.

Depreende-se das ideias apresentadas no texto que a Constituição dispõe que é direito de todos os cidadãos censurar e impedir a circulação de informações a respeito da própria vida.
4461 Q410738
Língua Portuguesa
Ano: 2013
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Depreende-se das informações do texto que os funcionários que usarem passagens aéreas custeadas pelo governo do Rio Grande do Sul podem usufruir, para viagens particulares, dos prêmios ou créditos de milhagens concedidos pelas companhias aéreas.

4462 Q410735
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O termo “com isso” (l.8) refere-se ao fato de o Congresso ter “incluído em sua agenda positiva um esforço para eliminar essa prerrogativa” (l.6-7).

4463 Q410733
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A estrutura organizacional do texto é indicadora do tipo textual dissertativo-argumentativo.

4464 Q410730
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A expressão “o referido mecanismo” (l.2-3) retoma o antecedente “justiça ineficiente” (l.2).

4465 Q410709
Língua Portuguesa
Ano: 2013
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A respeito das ideias e de aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.

O ardil de vender ratos falsos ou trazidos de outras localidades para aumentar a renda é tratado, no texto, como uma expressão do estereótipo do malandro carioca no início do século XX.
4466 Q410706
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e de aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.

Infere-se do texto que há uma relação entre a infestação de ratos no RJ e a saúde da população carioca, de forma que, quanto maior era a quantidade de ratos, mais alta era a incidência de peste bubônica.
4467 Q410703
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e de aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.

Infere-se do texto que a política de desratização instituída por Oswaldo Cruz concorreu para o saneamento da cidade do Rio de Janeiro.
4468 Q410701
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Cada um dos itens que se seguem apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto e deve ser julgado certo se, além de preservar o sentido original do texto, a reescrita estiver gramaticalmente correta, ou errado, em caso contrário.

“Nos primeiros meses (...) mais de 24 mil ratos” (l.26-29): Nos primeiros meses de sua vigência, de setembro a dezembro de 1903, consoante relatórios de Oswaldo Cruz, capturou-se e incinerou-se mais de 24 mil ratos.
4469 Q410698
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, referentes ao texto acima.

Infere-se do texto, predominantemente informativo, que, apesar de haver localidades com sistema eficiente de tratamento de esgoto no Brasil, o saneamento básico ainda é um problema de saúde pública no país.
4470 Q410548
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Em relação às estruturas linguísticas e às ideias do texto acima e aos múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue os itens de 51 a 56.

No Brasil, constitui exemplo de “poder do povo de derrubar os governantes” (l.48-49), ou seja, de um direito constitucionalizado, a chamada Revolução de 1964, momento histórico em que a oposição, representada pelos militares, destituiu João Goulart do poder.
4471 Q410545
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Em relação às estruturas linguísticas e às ideias do texto acima e aos múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue os itens de 51 a 56.

Infere-se do texto que a “‘constitucionalização’ dos direitos de resistência e de revolução” (l.11) está vinculada à ascensão da burguesia ao poder, processo ele mesmo associado à revolução.
4472 Q410543
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

No que se refere às estruturas linguísticas do texto acima e às ideias nele desenvolvidas, julgue os próximos itens.

A posição do adjetivo em relação ao substantivo, em “sono profundo” (l.12) e em “profundo sono” (l.14), está associada a diferentes interpretações, como ocorre com homem grande e grande homem.
4473 Q410540
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

No que se refere às estruturas linguísticas do texto acima e às ideias nele desenvolvidas, julgue os próximos itens.

A expressão “era uma máquina em uma máquina” (l.19) descreve o estado de espírito do personagem diante do funcionamento do tribunal que o julga.
4474 Q410537
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

No que se refere às estruturas linguísticas do texto acima e às ideias nele desenvolvidas, julgue os próximos itens.

Conclui-se do emprego dos tempos verbais que os acontecimentos são narrados no quarto dia do julgamento daquele que os narra.
4475 Q410535
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Considerando as ideias apresentadas no texto, julgue os itens subsecutivos.

Segundo o texto, a doutrina da tábula rasa tem influenciado a vida intelectual moderna a tal ponto que conceitos que pareceriam naturais ao modo de pensar humano passaram a ser vistos como inventados, ou socialmente construídos, como, por exemplo, as ideias de que os seres humanos, em seu estado natural, são pacíficos e serenos e têm uma mente indivisível, também controlada, como o corpo, por leis físicas.
4476 Q410533
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Considerando as ideias apresentadas no texto, julgue os itens subsecutivos.

Gilbert Ryle foi contestado pelos demais pensadores mencionados no texto nas bases da doutrina da tábula rasa, por acreditar que tanto o corpo quanto a mente estavam sujeitos às leis físicas.
4477 Q410531
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no conteúdo e nos elementos estruturais, de coesão e de coerência do texto, julgue os itens a seguir.

O emprego do elemento referencial “a qual” (l.21) evita a repetição viciosa da palavra “máquina”.
4478 Q410528
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no conteúdo e nos elementos estruturais, de coesão e de coerência do texto, julgue os itens a seguir.

Em “este cria a própria cobiça e beligerância para cujo controle foi concebido” (l.50-51), o emprego de “para” como elemento coesivo é estilístico; portanto, caso essa preposição fosse excluída, o texto se tornaria mais conciso, e as relações de sentido originais seriam mantidas.
4479 Q410526
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no conteúdo e nos elementos estruturais, de coesão e de coerência do texto, julgue os itens a seguir.

No último parágrafo do texto, são apresentadas duas linhas argumentativas, que, iniciadas pelo marcador de condição “Se”, na linha 47 e na 51, expressam pontos de vista teóricos opostos surgidos no desenvolvimento da doutrina hoje conhecida como a do bom selvagem.
4480 Q410523
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no conteúdo e nos elementos estruturais, de coesão e de coerência do texto, julgue os itens a seguir.

Em parágrafos com mais de um período, é no período inicial que se apresenta o assunto a ser desenvolvido, de forma que, se forem agrupados os primeiros ou o único período de cada parágrafo, na ordem em que aparecem no texto, será obtido, grosso modo, um panorama de sua estrutura argumentativa.
4481 Q410521
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no conteúdo e nos elementos estruturais, de coesão e de coerência do texto, julgue os itens a seguir.

O elemento coesivo “porquanto” (l.12) conecta duas orações, indicando que a ideia expressa na segunda oração é uma conclusão obtida a partir da ideia expressa na primeira.
4482 Q410518
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que concerne aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.

Para se garantir o grau de formalidade adequado a textos jurídicos e a correção gramatical do texto, o trecho “que teve sua data antecipada” (l.7), exemplo de construção comum na variedade coloquial da língua portuguesa; deveria ser substituído por cuja data foi antecipada.
4483 Q410516
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que concerne aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.

No texto, os termos “ofício”(l.1) e “requerimento da parte” (l.2) referem-se a documentos utilizados no âmbito judicial.
4484 Q410513
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do texto acima, julgue os itens que se seguem.

A retirada da expressão “Ora” (l.16) preservaria as relações semânticas e coesivas do texto, mas alteraria o efeito discursivo do terceiro parágrafo.
4485 Q410511
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com base na forma de apresentação e de indicação das citações nos documentos I e II, julgue os itens seguintes, de acordo com estabelecido na NBR 10520/2002.

No documento I, a apresentação da citação segue as orientações da referida NBR no que se refere a citação direta, no texto, com mais de três linhas e feita pelo sistema de chamada denominado autor-data.
4486 Q410509
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com base na forma de apresentação e de indicação das citações nos documentos I e II, julgue os itens seguintes, de acordo com estabelecido na NBR 10520/2002.

A apresentação da citação no documento II é direta, de até três linhas; estão registrados conforme determinações da mencionada NBR tanto o nome do autor quanto as informações entre parênteses.
4487 Q410506
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com base no texto acima, julgue os itens subsequentes, acerca das normas de produção editorial.

A obra citada no texto, Storia Fiorentina, pode ser considerada um periódico.
4488 Q410504
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com base no texto acima, julgue os itens subsequentes, acerca das normas de produção editorial.

Não seria necessário especificar o meio físico da fonte do trecho acima, caso esse fragmento tivesse sido extraído de publicação em meio eletrônico.
4489 Q410502
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com base no texto acima, julgue os itens subsequentes, acerca das normas de produção editorial.

O nome Varchi, por ser de origem estrangeira, deveria ter sido grafado, no corpo do texto, em itálico ou isolado por aspas.
4490 Q410456
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)
4491 Q410453
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)
Com relação às ideias apresentadas no texto, assinale a opção correta.
4492 Q410450
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)
No que concerne às ideias desenvolvidas no texto, assinale a opção correta.
4493 Q410448
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)
A respeito do texto, assinale a opção correta.
4494 Q410446
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Os trechos a seguir são adaptados do Editorial de O Globo de 9/6/2013 e estão desordenados. Assinale, nos parênteses, a ordem correta para compor um texto coeso e coerente (coloque 1 no trecho inicial, e assim sucessivamente). Em seguida, assinale a opção correspondente.

( ) O ciclo do ouro provocou certa interiorização, mas, quando ele se esgotou, os rincões brasileiros voltaram ao isolamento anterior. A infraestrutura acabou se limitando a essa faixa litorânea, e, mesmo assim, havia pouca interligação.

( ) Por séculos, a economia brasileira ficou restrita a uma faixa litorânea e pouco se aprofundava pelo interior, que se mantinha isolado.

( ) Hoje, no entanto, para que produtos das regiões Norte ou Centro-Oeste cheguem aos mercados do Sul e do Sudeste são nec...

4495 Q398097
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção em que a proposição apresentada está de acordo com as ideias do texto.

4496 Q376408
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
Pela leitura atenta do texto, pode-se perceber:
4497 Q162080
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Acerca das estruturas linguísticas do texto, julgue os itens de 113 a 118.

Infere-se do texto que o jurista Paulo Mário no artigo citado apresenta posicionamento que diverge da jurisprudência do STF.
4498 Q3111
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
4499 Q665291
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)
Em épocas de expansão e crescimento econômico é fundamental o país possuir pessoas qualificadas para que as empresas aproveitem esta fase. Uma das características apresentadas no texto, que é uma realidade atual do Brasil, diz respeito ao fenômeno denominado
4500 Q665289
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)
De acordo com o texto, constitui-se em uma competência básica, para que o funcionário seja selecionado para participar do treinamento interno o
4501 Q665288
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)
De acordo com o texto, foram selecionadas as governantas e chefes de recepção que têm mais potencial para liderar equipes. De acordo com o texto apresentado, uma equipe é
4502 Q665285
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)
Diante da escassez de profissionais qualificados, o processo de seleção é visto como um processo de comparação entre duas variáveis que correspondem a:
4503 Q616741
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Acerca dos sentidos produzidos pelo texto, analise as afirmativas a seguir.

I. Ser honesto, sendo pobre, significaria agir na contramão das expectativas.

II. Aos pobres, a imoralidade é perdoada.

III. Fugir à moral do “fazer como a grande maioria” significaria ser otário.

Assinale

4504 Q616740
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)
A palavra jurisprudência (L. 64), no texto, assume o sentido de
4505 Q616739
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

A respeito do quadrinho, analise as afirmativas a seguir:

I. O humor do quadrinho se constrói com um jogo de palavras com semelhança sonora.

II. A noção do verbo dever na segunda fala é de probabilidade.

III. O humor do quadrinho é construído na articulação entre texto e imagem.

Assinale

4506 Q616738
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)
Assinale a alternativa que NÃO poderia substituir a primeira fala do quadrinho, sob pena de alteração grave de sentido.
4507 Q616447
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)
Em relação ao uso da primeira pessoa no texto, é correto afirmar que
4508 Q615859
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Segundo a notícia, o motivo da absolvição do frentista pelo juiz foi a
4509 Q615858
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Segundo a notícia, a principal inovação do AR digital V-Post é
4510 Q615857
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Considere:

I. Antes do V-Post, o cartorário emitia a carta de citação e intimação pelo sistema informatizado, providenciava a impressão e a assinatura manual.

II. Após a entrega da carta, o comprovante será digitalizado pelos Correios e retornará virtualmente ao Tribunal, juntado eletronicamente ao processo para análise do cartório.

III. Com a nova ferramenta, o TJSP ganha mais rapidez no envio das informações, além da economia de recursos com papel, envelopes, impressão e de pessoal.

IV. Com o AR digital V-Post, conseguiremos efetivamente cumprir com rapidez essa etapa processual, que é uma etapa difícil e complicada.

Há sent...

4511 Q615856
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Em – os procedimentos se tornaram muito mais céleres e fáceis – o termo destacado apresenta como antônimo:
4512 Q615855
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Pode-se depreender da fala do ministro, no 4.º parágrafo, um tom de
4513 Q615854
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Assinale a alternativa que expressa o ponto de vista defendido no texto.
4514 Q615853
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Considere os trechos.

I. O artigo do ECA tem o bom propósito de só privar os jovens da liberdade em último caso – e, assim, protegê-los do contato nocivo com criminosos reincidentes.

II. Essa decisão do STJ deverá agora orientar os tribunais inferiores quando eles forem julgar casos que envolvam traficantes adolescentes.

III. Na maior parte do Brasil, no entanto, elas não passam de ficção, segundo comprovou uma pesquisa recente do Conselho Nacional de Justiça.

IV. “Os menores são o principal canal de venda de drogas: são fáceis, baratos e, agora, impunes. Essa súmula pode estar juridicamente perfeita, mas vai aumentar o número de jov...

4515 Q615852
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Na opinião de Francisco Valim, no futuro,
4516 Q615851
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Para Valim, o Brasil não deve adotar “uma visão míope” (primeiro parágrafo) para as mudanças nos modelos de negócios. Essa visão míope refere-se a
4517 Q615850
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
De acordo com o autor, o recente hábito de sorrir diante da câmara fotográfica
4518 Q615849
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Na opinião do autor, a felicidade estampada nos retratos atuais é
4519 Q615848
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Segundo o autor, atualmente o retrato serve para
4520 Q615847
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Assinale a alternativa em que a palavra mesmo é empregada com sentido e função equivalentes aos observados na frase do penúltimo parágrafo – ... valorizar a felicidade produz insatisfação e mesmo depressão.
4521 Q615846
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

A partir do texto, pode-se concluir que

4522 Q615281
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência ao texto acima, julgue os seguintes itens.

Segundo a autora, a definição do belo surge como consequência do medo que se tem do que não é familiar, ou seja, do que fica à margem de padrões sociais e incide na categoria de desconhecido.
4523 Q615280
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência ao texto acima, julgue os seguintes itens.

A construção de conceitos ligados à beleza, ao bem e à verdade está alicerçada em noções associadas a princípios racionais já existentes na Antiguidade.
4524 Q615279
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência ao texto acima, julgue os seguintes itens.

No último parágrafo, constrói-se uma relação da violência tanto com a feiura quanto com a beleza; enquanto o feio está ligado à violência do mundo não racional, o belo é violento por tentar subjugar esse mundo.
4525 Q615278
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.

O texto adquiriria um tom mais formal caso o trecho entre parênteses, no final do primeiro parágrafo, fosse substituído por Tradução minha ou Tradução do autor.
4526 Q615277
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.

Segundo o texto, na ciência, beleza, verdade e simplicidade são indissociáveis.
4527 Q615276
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do texto acima, julgue os itens que se seguem.

A ausência do artigo as imediatamente antes de “cinco qualidades essenciais da linguagem legislativa” (l.7-8) permite inferir a possibilidade de a linguagem legislativa ser caracterizada por outras qualidades essenciais não mencionadas.
4528 Q615275
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do texto acima, julgue os itens que se seguem.

O texto pode ser classificado como didático por ser marcado pela repetição de vocabulário e ausência de elementos subjetivos.
4529 Q615274
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes acerca do fragmento de poema acima.

Como seu propósito é normatizar o comportamento de um novo homem, o poema apresenta tom imperativo.
4530 Q615273
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes acerca do fragmento de poema acima.

Os versos do “Parágrafo único” expressam o desejo do autor de que homens e meninos confiem uns nos outros.
4531 Q615272
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes acerca do fragmento de poema acima.

É correto afirmar que o poema mimetiza características de outro gênero textual.
4532 Q615271
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes acerca do fragmento de poema acima.

No terceiro verso do “Artigo Final”, o trecho “pântano enganoso das bocas” é uma metáfora da maldade humana.
4533 Q615270
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens de 1 a 7.

Na expressão “Respeito as cãs do distinto mineiro” (l.5), a palavra “cãs”, cujo significado literal é cabelos brancos, está empregada em sentido figurado, pois é um detalhe que faz referência à idade avançada do deputado mineiro.
4534 Q615269
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens de 1 a 7.

Em “pelo vezo de tudo copiarmos” (l.10), a palavra “vezo” é empregada com o significado de desvio, erro.
4535 Q615268
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens de 1 a 7.

São irônicas as explicações dadas pelo narrador para o fato de os deputados brasileiros não comparecerem à Câmara, subentendendo-se que ele defende a presença deles na Câmara.
4536 Q615267
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens de 1 a 7.

O exemplo da França caracteriza a moderação, a sobriedade nos costumes, principalmente alimentares.
4537 Q615266
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.

Mantêm-se as informações originais do período ao se substituir a palavra “presteza” (l.12) por celeridade.
4538 Q615265
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.

Após o período que se encerra à linha 6, seria coerente e coeso inserir o seguinte trecho, no mesmo parágrafo: O presidente da ONG Trânsito Amigo considera importante o projeto, mas lembra que a Polícia Rodoviária Federal tem um déficit muito grande de agentes e viaturas. Para ele, o melhor seria investir em UTIs móveis.
4539 Q615264
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.

Na linha 4, “proposta” está empregada como elemento de coesão lexical, em substituição a “o que propõe o Projeto de Lei n.º 3.111/2012” (l.3-4).
4540 Q615263
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)


Com base nas estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Depreende-se das informações do texto que uma mesma comissão especial, formada pelos mesmos parlamentares, atua nos debates das leis antidrogas desde 2006 até os dias de hoje.
4541 Q615262
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)


Com base nas estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Infere-se das informações do texto que a ameaça de incluir na Lei da Improbidade Administrativa (Lei n.º 8.429/1992) os gestores públicos que não se envolverem com o combate às drogas é uma forma de provocar a responsabilização por ações efetivas no esforço de inibir o avanço do tráfico e do consumo delas.
4542 Q615261
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas informações e nas estruturas linguísticas do texto, julgue os próximos itens.

Prejudica-se a informação do período se a palavra “observa” (l.6) for substituída por qualquer uma das seguintes: lembra, afirma, pondera.
4543 Q615260
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue se os trechos apresentados nos itens abaixo, adaptados de notícias da Câmara dos Deputados publicadas em sítio da Internet, estão gramaticalmente corretos. A Comissão de Seguridade Social e Família aprovou proposta que prevê prioridade para o processo de adoção de criança ou adolescente com deficiência ou doença crônica. A iniciativa acrescenta dispositivo ao Estatuto da Criança e do Adolescente.
4544 Q576033
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

“Chega o Ano Novo, mas os nossos grandes problemas estão nos velhos hábitos situados naquela zona malandra centrada entre o Estado (essa milionária máquina gerencial pública com suas regras opostas ao bom-senso) e a sociedade. Nós, os cidadãos comuns que não recebemos milionários auxílios-residência, não temos licença-prêmio ou atrasados a receber e nem fomos eleitos para algum cargo público com o propósito de usá-lo para virarmos nobres e, melhor que isso, ficarmos fora do alcance da lei. Nós, os comuns, não temos emprego - temos impostos e trabalho!” (Roberto DaMatta. O Globo. 04/01/2012)

 Levando em conta as relações de coesão estabelecidas pelas palavras destacadas nas alternativas abaixo, assinale a afirmativa incorreta:

4545 Q576026
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Infere-se da argumentação do texto que

4546 Q576025
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Das atividades relacionadas à construção e ao uso de instalações comerciais mencionadas entre as linhas 11 e 20, a extração de rochas das pedreiras e a limpeza de pastagens são as menos danosas ao meio ambiente, conforme o texto.

4547 Q576024
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Segundo o texto, práticas adequadas de gestão da cadeia de abastecimento também são adequadas ao setor de serviços.

4548 Q576022
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O Texto II é um poema com a predominância de

4549 Q576021
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

De acordo com o Texto II, apesar da redução da atividade solar em torno de 2020, não haverá uma nova era do gelo por causa da

4550 Q576020
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

"Água doce é um recurso natural raro; sua disponibilidade é limitada e a demanda está aumentando". (2º parágrafo)

De acordo com o texto, a afirmativa acima mostra que o pesquisador

4551 Q576019
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com o texto, o número de pessoas com falta de água no mundo foi determinado

4552 Q576017
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Dom Cintra Fundação

O discurso da autora apresenta-se marcado por metáforas, como se pode observar em todas as alternativas seguintes, exceto

4553 Q576015
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

No trecho abaixo, observe que, para evitar a repetição de palavras, o autor fez uso de um pronome relativo. Marque o antecedente do pronome QUE.

“Se a tarefa de recolher o material lançado pelos “porcos” fosse menos trabalhosa, a prefeitura reduziria seus gastos, o contribuinte veria seu dinheiro mais bem empregado e, acima de tudo, não viveríamos em um lugar QUE, em determinadas áreas, pareceumchiqueiro.”

4554 Q576014
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Assinale a única opção que NÃO está de acordo com as ideias veiculadas no texto.

4555 Q576001
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Diante de um acontecimento tal como a obra de Cage, Adorno reconhecia que o melhor a fazer era dizer: "Eu não sei o que isto significa, só sei que precisarei de tempo para o pensamento voltar a se orientar". Abdicar deste tempo devido ao medo diante da angústia da indecisão seria o pior de todos os erros.

É legítima a seguinte assertiva, formulada a partir do trecho transcrito acima:

4556 Q575995
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto abaixo.

Considerando-se o contexto, pode-se traduzir adequadamente o sentido da expressão

4557 Q575963
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

No que concerne à linguagem e às estruturas linguísticas empregadas no texto, assinale a opção correta.

4558 Q575962
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção correta com relação aos sentidos e argumentos do texto.

Assinale a opção correta com relação aos sentidos e argumentos do texto.

4559 Q575859
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É correto afirmar que o 4º parágrafo do Texto I e os versos do Texto II

4560 Q575789
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

“O ‘Fantástico’ realizou uma das mais brilhantes reportagens de tempos recentes ao expor a corrupção na área de saúde”. O comentário que é inadequado em relação a um dos componentes desse primeiro período do texto é:

4561 Q575631
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Leia o trecho abaixo para responder à questão 2.

“Se dormirmos durante a noite, no escuro, produzimos também um hormônio específico chamado melatonina, responsável por comandar o ciclo do sono e fazer com que sua qualidade seja melhor, que seja mais profundo.”

O trecho acima pode ser substituído sem prejuízo semântico pelo(s) seguinte(s) trecho(s):

O trecho acima pode ser substituído sem prejuízo semântico pelo(s) seguinte(s) trecho(s):

I. quando dormirmos à noite, no escuro, produzimos também, um hormônio específico chamado melatonina, responsável por comandar o ciclo do sono e fazer com q...
4562 Q575627
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Segundo o texto, a medicina iniciou o seu interesse pelo aspecto científico da doença, no seguinte período:

4563 Q575403
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)
O texto lido deve ser classificado como:
4564 Q575402
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)
Segundo o entrevistado, nossas capacidades serão aumentadas por meio da tecnologia; assim, a alternativa abaixo que mostra uma expansão INADEQUADA de uma de nossas capacidades é:
4565 Q575397
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 7 a 13.

As ideias são expressas no texto na seguinte sequência: definição do tribunal de contas brasileiro, função precípua desses tribunais, natureza de sua vinculação ao Poder Legislativo e unicidade de seu modelo.
4566 Q575396
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 7 a 13.

Na construção do primeiro parágrafo do texto, o autor opõe a ideia de subordinação, veiculada, por exemplo, por “relações de subordinação” (l.8) e “subordinação hierárquica e administrativa” (l.15-16), e a ideia de colaboração, expressa em trechos como “autônomos” (l.1), “independentes” (l.2) e “colaboração funcional” (l.14-15).
4567 Q575353
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em cada um dos itens a seguir, são apresentadas propostas de reescrita do trecho “No entanto, o estudo dos impérios, antigos ou recentes, permite acessar as raízes do mundo contemporâneo e aprofundar nossa compreensão das modalidades de organização do poder político” (l.10-13). Julgue-os com relação à correção gramatical.

Entretanto, com o estudo dos impérios — de épocas antigas ou modernas —, podemos adentrar as raízes do mundo contemporâneo e compreender, com profundidade, como se organiza o poder político.
4568 Q575299
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto.

A informação acerca da sanidade mental do desaparecido contribui na investigação do desaparecimento pela polícia.
4569 Q575152
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale o segmento que dá sequência ao texto, respeitando a coerência entre as ideias e a correção gramatical.

4570 Q477867
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)
A ideia principal do texto pode ser resumida em:
4571 Q477865
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)
Para que a leitura do texto seja bem sucedida, é preciso reconhecer a sequência em que os conteúdos foram apresentados. Dessa forma, o leitor deve observar que, antes de explicar que as edificações, a substituição de vegetação por asfalto, a poluição dos automóveis e das fábricas nas grandes áreas urbanas causam alterações atmosféricas que favorecem a ocorrência de fortes tempestades, o texto se refere à
4572 Q477863
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)
O termo ou expressão em destaque, nas frases do texto, refere-se à informação contida nos colchetes em:
4573 Q477861
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)
No texto, a expressão No entanto (l. 44) estabelece uma relação de contraste entre as seguintes ideias:
4574 Q477741
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
O narrador agiu com “disfarçado constrangimento” porque acreditava que as pitangas pertencessem aos pássaros. Assinale a alternativa que transcreve a frase do texto que comprova essa atitude.
4575 Q477739
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
A pitanga evoca, na memória do narrador, sua infância, o tempo em que foi “menino de convivência com pitangueiras”. Assinale a alternativa que apresenta as palavras ou expressões que marcam, no texto, saudade da terra natal.
4576 Q477735
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
Destes comentários sobre os trechos reproduzidos, o único que está correto é:
4577 Q477681
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: KLC
De acordo com o texto,
4578 Q477679
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: KLC
Para a autora do texto,
4579 Q477669
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: KLC
Assinale o que for gramaticalmente correto sobre a expressão do texto: “A prática é legal, mas é vista com maus olhos por alguns cientistas.”.
4580 Q477478
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Depreende-se das informações do texto que os países da Europa dispensam os fabricantes de veículos do cumprimento de metas de economia de combustível.
4581 Q477452
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens consecutivos, a respeito do texto acima.

Depreende-se das informações do texto que a palavra “ferramenta” (l.2) se refere a um recurso virtual da informática.
4582 Q477448
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, relativos ao texto acima.

Em “se possível” (l.6), o termo “se” tem natureza condicional.
4583 Q477445
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, relativos ao texto acima.

A expressão “até que” (l.6) confere ao período a noção de tempo.
4584 Q477439
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, relativos ao texto acima.

Predomina no texto a estrutura narrativa.
4585 Q476660
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
No último parágrafo do texto, o narrador súbito interpela quem o lê, uma leitora, que representa seu público leitor: “Como, minha senhora?” Ao lançar mão desse procedimento, o autor
4586 Q476646
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
Ao se referir à música popular brasileira, Wisnik cita Caetano. Para este, a MPB
4587 Q476644
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
“Kali carbonicum, leu no rótulo do vidro.” A expressão grifada encontra correspondência sintática em:
4588 Q475508
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Com base no texto 1, identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).

( ) A cidade foi primeiramente chamada de Istambul.

( ) Os muezins, palavra sublinhada no texto, são os homens que, entre os muçulmanos, anunciam a hora de cada uma das cinco orações do dia.

( ) Os brasileiros viajam sempre para a Turquia pela Turkish Airways porque a viagem é mais barata.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

4589 Q475422
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
Considerando os objetivos e as finalidades do texto Homo Connectus, pode-se afirmar que a função da linguagem predominante nele é
4590 Q475420
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

“O ato de compra desses aparelhinhos é um contrato que vincula mais que casamento.” (2º parágrafo)

A justificativa para essa afirmativa é:

4591 Q475418
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
O primeiro parágrafo inicia-se com um trecho narrativo. Por se tratar de um artigo de opinião, esta estratégia funciona como
4592 Q474975
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Outro título que se ajusta à mensagem central do texto é:
4593 Q474973
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Na opinião do autor,
4594 Q474972
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
À vista das ideias expressas pelo autor, é adequado concluir que, ao exigir a alteração do verbete do dicionário Houaiss, a Justiça
4595 Q474963
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
A palavra raridade, no conto, refere-se a algo
4596 Q474961
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
É correto inferir que o conto apresenta, com relação à sociedade contemporânea, uma crítica
4597 Q474807
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
Ao longo do texto, a frase “o amor acaba” é constantemente repetida, produzindo um efeito textual. Assinale a alternativa que explica o efeito textual obtido por meio dessa repetição.
4598 Q474805
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
Assinale a alternativa que reproduz o fragmento em que o tom pessimista da crônica, mantido ao longo do texto, é relativado.
4599 Q474793
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
Sobre o texto “O amor acaba”, analise as afirmativas a seguir.

I. Em“O amor acaba” o verbo é transitivo direto.

II. O termo destacado em “[...] e acaba o amor no desenlace das mãos NO CINEMA [...]”, morfologicamente é locução adverbial de lugar.

III. “[...] para recomeçar em todos os lugares [...]” é uma oração subordinada adverbial final.

Assinale a alternativa que aponta as afirmativas corretas.
4600 Q474162
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Banca não informada
Após a leitura do texto, NÃO é possível afirmar que
4601 Q474160
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Banca não informada
Assinale a alternativa em que o trecho representa a opinião do autor do texto.
4602 Q474157
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Banca não informada

Considerando as relações de sentido dos verbos “empertigou” e “perpetrar” (1o§), assinale a(s) assertiva(s) correta(s).

I- O termo “perpetrar” refere-se a uma ação do autor e estabelece uma relação de antonímia com a transcrição de fala do tapeceiro.

II- O termo “empertigou” pode ser substituído, mantendo-se o mesmo sentido no trecho, por “comportou-se com sobranceria”.

III- O termo “perpetrar” apresenta uma ação de um personagem do texto e pode ser substituído por “perpetuar”, mantendo-se o mesmo sentido no contexto.

 Está(ão) correta(s):

4603 Q474155
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Banca não informada

Analise o uso da expressão “naquela profissão” (2o§) e marque V (verdadeira) ou F (falsa) nas assertivas abaixo.

( ) A expressão refere-se às profissões de tapeceiro e de mecânico que são apresentadas no primeiro parágrafo do texto.

( ) O referente mais próximo é “conversão religiosa” (2o§), considerado como uma paráfrase da expressão em questão.

( ) A expressão remete a uma referência que não foi apresentada no texto, mas pode ser recuperada por “milenares corporações de ofício” (2o§).

( ) As profissões de carpinteiro, marceneiro e de corporações de ofício são recuperadas ao longo do texto pela expressão em questão.

A sequência correta...

4604 Q474145
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Banca não informada

Assinale a alternativa em que a ordem numérica representa a ordem textual correta.

4605 Q473517
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)

É comum, em textos argumentativos, que o autor busque o envolvimento do leitor com os fatos e opiniões apresentados.

 O melhor exemplo dessa tentativa de envolvimento do leitor está no emprego da seguinte expressão no texto:

4606 Q473515
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)

No título, emprega-se a conjunção aditiva “e” para ligar “exclusão” à “violência”. A leitura global do texto, entretanto, revela que não se trata de uma adição.

A relação que o autor estabelece entre exclusão e violência, na verdade, é de:

4607 Q473507
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)
O último parágrafo pode ser considerado, de fato, como uma conclusão da argumentação desenvolvida, principalmente porque:
4608 Q473212
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Estadual de Ijuí-RS (UNIJUI)

Com relação ao texto, analise as afirmações abaixo:

 I – O autor defende o consumo de álcool em qualquer situação.

II – Para o autor, somente os padres podem consumir álcool, desde que em pequenas dosagens.

III – Não há necessidade de reduzir para zero a taxa de álcool no organismo, visto que seu consumo moderado pode ser benéfico.

Analisando as afirmações acima, é correto afirmar que:

4609 Q473210
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Estadual de Ijuí-RS (UNIJUI)

Analise as afirmações abaixo:

I – Segundo o texto, há outras causas para os acidentes, tais como estradas mal conservadas, mal desenhadas e a fiscalização escassa e insuficiente.

II – Para o autor, a atuação da mídia é exagerada quando se trata de falar sobre álcool.

III – A embriaguez ao volante deve ser fortemente combatida.

Analisando as afirmações acima, é correto afirmar que:

4610 Q473198
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Estadual de Ijuí-RS (UNIJUI)

Analise as afirmações abaixo:

I – O uso das interrogações no decorrer do texto foi a maneira que o autor encontrou de fazer o leitor refletir acerca da validade da proposta.

II – Ao utilizar-se do verbo ser na primeira pessoa do plural, na linha 4, o autor inclui os leitores no texto.

III – Em Estados teocráticos (linha 4) o autor faz referência aos governos que priorizam aspectos religiosos em suas discussões.

Sobre as afirmações acima, é correto afirmar que:

4611 Q472990
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPESE / UFPI
Com base na leitura global do texto, é possível inferir que ele trata de/da
4612 Q472988
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPESE / UFPI
Levando-se em conta a resposta à questão anterior, marque, dentre as opções abaixo, aquela em que há formas linguístico-textuais que confirmam a escolha CORRETA da primeira questão.
4613 Q472984
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPESE / UFPI
Mesmo com a afirmação do autor de que “Esta fábula não tem moral” (linha 45), marque o provérbio abaixo que pode funcionar como a moral do texto em análise.
4614 Q472669
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e estruturas linguísticas desse texto, julgue os itens de 1 a 8.

De acordo com o texto, a vertente do capitalismo que justifica o desenvolvimento econômico a qualquer preço contrapõe-se à que defende o consumo continuado de bens e produtos para manter a indústria aquecida e o emprego em alta.
4615 Q472003
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

nção: Para responder às questões de números 8 e 9, considere o segmento transcrito a seguir:

Os livros ou, mais exatamente, a possibilidade de reproduzir de forma ilimitada palavras e ideias foram a sua pedra fundamental. (final do texto)

A expressão grifada acima refere-se
4616 Q472001
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

nção: Para responder às questões de números 8 e 9, considere o segmento transcrito a seguir:

Os livros ou, mais exatamente, a possibilidade de reproduzir de forma ilimitada palavras e ideias foram a sua pedra fundamental. (final do texto)

A expressão mais exatamente assinala, no contexto,
4617 Q471767
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.

O controle gerencial privilegia a análise dos custos dos atos administrativos e os resultados que se pretende alcançar.
4618 Q471765
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.

A diferença entre as entidades fiscalizadoras superiores de cada país restringe-se ao estatuto jurídico e à efetividade que suas decisões apresentam em cada nação.
4619 Q471763
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.

Infere-se do texto que, nos países europeus, prevalecem as cortes de contas como entidades fiscalizadoras superiores.
4620 Q471761
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.

Depreende-se da leitura do texto que, devido à influência cultural e financeira da Europa continental na maior parte do mundo, as cortes de contas são mais comuns que as controladorias.
4621 Q471748
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Os “indexadores de correção monetária e juros diferentes dos previstos na legislação para pagamentos de passivos a servidores e juízes” (l.2-4) foram a causa dos “erros cometidos” (l.15) pelos tribunais.
4622 Q471744
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Depreende-se do texto que os tribunais regionais do trabalho terão de recolher aos cofres públicos cerca de R$ 300 milhões em virtude de pagamento indevido de passivo.
4623 Q471742
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

A irregularidade constatada em um tribunal brasileiro provocou o recálculo dos passivos devidos nos tribunais regionais do trabalho em todo o Brasil.
4624 Q471542
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
Considerando as características pessoais do homem e sua reação em relação ao pedido da lavadeira apresentados no texto, o que é possível afirmar sobre o seu relacionamento com as pessoas?
4625 Q471540
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
Apesar das diferenças existentes entre as duas personagens, o caos provocado pela tempestade as aproxima e iguala, mesmo que temporariamente. Em que aspecto a lavadeira e o homem se igualam?
4626 Q471264
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 1 a 10, relativos ao texto acima.

Trata-se de texto de divulgação científica em que se descreve um modelo de pavimentação de rodovias na região amazônica, com enfoque em seus aspectos positivos relativamente a investimentos de infraestrutura, ainda bastante indeterminados na região.
4627 Q471247
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 1 a 10, relativos ao texto acima.

Infere-se do texto que as taxas atuais de emissão de gás carbônico brasileiras, na visão dos autores, deram origem a outras grandes mudanças ambientais.
4628 Q471243
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência à ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 21.

Depreende-se do texto que a atribuição do status de sociedade anônima ao automóvel é uma ironia quanto à personalidade, à responsabilidade, à afeição e ao envolvimento dos entes que seriam os associados.
4629 Q471241
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência à ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 21.

De acordo com os sentidos do texto, depreende-se que a “suprema descoberta” (l.35) de Pascal é uma metáfora para razão e submissão, o que está evidenciado naquilo que Pascal impõe: “ficar quietinho no quarto” (l.36).
4630 Q471236
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência à ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 21.

Em “é um conforto admirável” (l.1-2), observa-se coesão lexical por hiperonímia, ou seja, o substantivo “conforto”, de sentido mais genérico, abrange o sentido, mais específico, do adjetivo “admirável”.
4631 Q471234
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência à ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 21.

No período “Mas não o faça sem conhecimento de causa” (l.2), o elemento “o”, que estabelece coesão com os períodos anteriores, marca a elipse do sintagma nominal “um carro” (l.1).
4632 Q471228
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência à ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 21.

A coesão e os sentidos do texto seriam mantidos caso o trecho “tenho de tomar um táxi e ir à oficina” (l.30) fosse substituído por tenho de tomar um táxi e de ir à oficina ou por tenho de tomar um táxi e tenho de ir à oficina.
4633 Q470820
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)
Assinale a opção que completa a lacuna sem provocar incoerência de ideias ou ruptura na direção argumentativa do texto.
4634 Q470818
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

No início do texto, o autor exorta o leitor a participar de uma situação hipotética, na qual o leitor desempenha o papel de um contribuinte de imposto sendo arguido por funcionário da Receita Federal. Assinale a proposição que interpreta de modo errôneo o emprego de tal recurso, em continuação à frase:

Tal recurso

4635 Q470814
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale a opção que completa corretamente as incógnitas da frase:

O que incomoda o autor é X; ele gostaria que Y.

4636 Q470810
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)
Assinale o parágrafo cujo título não corresponde à ideia central nele contida.
4637 Q470808
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)
Assinale o resumo que retoma com fi delidade todas as principais ideias do texto.
4638 Q470800
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale a letra correspondente à expressão inteiramente correta.

4639 Q470364
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias desenvolvidas no texto acima e a seus aspectos gramaticais, julgue os itens subsequentes.

Com correção gramatical, o período “A rigor (...) histórico” (l.10-11) poderia, sem se contrariar a ideia original do texto, ser assim reescrito: Caso se proceda com rigor, a análise desses conceitos, verifica-se que não existe diferenças entre eles.
4640 Q470362
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias desenvolvidas no texto acima e a seus aspectos gramaticais, julgue os itens subsequentes.

A informação que inicia o texto é suficiente para se inferir que Freud conheceu a obra de Marx, mas o contrário não é verdadeiro, visto que esses pensadores não foram contemporâneos.
4641 Q470359
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias desenvolvidas no texto acima e a seus aspectos gramaticais, julgue os itens subsequentes.

A expressão “dessas duas palavras” (l.11), como comprovam as ideias desenvolvidas no parágrafo em que ela ocorre, remete não aos dois vocábulos que imediatamente a precedem — “mais-valia” (l.8) e “inconsciente” (l.9) —, mas, sim, a “fetichismo” (l.7) e “alienação” (l.8).
4642 Q470358
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias desenvolvidas no texto acima e a seus aspectos gramaticais, julgue os itens subsequentes.

Depreende-se da argumentação apresentada que a autora do texto, ao aproximar conceitos presentes nos estudos de Marx e de Freud, busca demonstrar que, nas sociedades “de mercado”, a “divisão do sujeito” (l.14) se processa de forma análoga na subjetividade dos indivíduos e na relação de trabalho.
4643 Q470355
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens de 5 a 11.

Suprimindo-se o emprego de termos característicos da linguagem informal, como o da palavra “coisa” (l.9) e o do trecho “(como você e eu)” (l.10), o primeiro período do segundo parágrafo poderia ser reescrito, com correção gramatical, da seguinte forma: Essa prática social apresenta-se mais complexa na modernidade, onde a autoridade jurídica e moral submete-se à opinião pública.
4644 Q470341
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no poema acima, julgue os itens subsequentes.

Os trechos “Por sentenças, por decretos” (v.29) e “Por fictícia autoridade, vãs razões, falsos motivos” (v.35-36) exercem função adverbial nas orações a que pertencem e ambos denotam o meio empregado na ação representada pelo verbo a que se referem.
4645 Q470228
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias, a estrutura e a tipologia do texto acima, que constitui um verbete de enciclopédia, julgue os itens a seguir.

O emprego da palavra “soldado” no singular, em todo o trecho entre as linhas 10 e 15, permite que se conclua que os países aí mencionados prestam homenagem à memória de apenas um soldado desconhecido.
4646 Q470226
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias, a estrutura e a tipologia do texto acima, que constitui um verbete de enciclopédia, julgue os itens a seguir.

Esse verbete se organiza em três tópicos, na seguinte ordem temática: primeiro – como surgiu a ideia de se homenagear o soldado desconhecido; segundo – como o fizeram alguns países; terceiro – como o fez o Brasil.
4647 Q470224
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias, a estrutura e a tipologia do texto acima, que constitui um verbete de enciclopédia, julgue os itens a seguir.

O texto, que se caracteriza, quanto à tipologia, como a descrição dos sentidos da expressão “soldado desconhecido”, está em consonância com os verbetes de dicionários e enciclopédias.
4648 Q470220
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à grafia e a aspectos morfossintáticos e semânticos do texto apresentado, julgue os itens que se seguem.

A frase “os corpos de muitos soldados mortos em combate não podiam ser identificados” (l.2-4) não contém o agente da ação de identificar.
4649 Q469418
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Observe a charge a seguir:

A crítica presente na charge se dirige principalmente à

4650 Q469416
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Observe o gráfico a seguir.

O gráfico acima representa a estatística de crimes no estado do Rio de Janeiro, de 1991 a 2007; da observação do gráfico depreende-se que

4651 Q469414
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
Entre as críticas à segurança constantes no texto, a principal é a de
4652 Q469412
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
Assinale a alternativa que não equivale à expressão “não obstante alguns avanços”.
4653 Q469410
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

A Assembleia Legislativa do Maranhão promoveu audiência pública sobre violência e o extermínio de jovens no Brasil e no Maranhão; o cartaz da campanha encontra-se copiado abaixo.

Em relação ao cartaz, assinale a afirmativa incorreta.

4654 Q469408
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
O título do texto funciona como
4655 Q469405
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
A transcrição da fala de Wadih Damous, no texto, atua como
4656 Q469403
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

“O anteprojeto de reforma do Código Penal, elaborado de modo açodado por uma comissão de juristas, atualmente em fase de tramitação no Senado Federal, vai representar um retrocesso para a democracia brasileira.”

Nesse primeiro segmento do texto, o termo açodado significa

4657 Q469401
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
O texto diz que o anteprojeto de reforma do Código Penal vai representar um retrocesso para a democracia brasileira. Assinale a alternativa que apresenta o argumento que comprova essa declaração.
4658 Q469397
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

“O presidente da OAB acentuou que são temas impregnados de preconceitos e que precisam ser discutidos de modo multidisciplinar”.

Assinale a afirmativa que indica o segmento do texto que confirma a opinião final expressada no trecho sublinhado.

4659 Q469395
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
Entre as manchetes a seguir, aquela que não se insere em nenhuma das questões aludidas no segundo parágrafo do texto é
4660 Q469393
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

O primeiro parágrafo do texto mostra que a segurança pública passou a ser tema de debate tanto para especialistas quanto para o público em geral.

Assinale a afirmativa que apresenta os temas citados no texto que dizem respeito diretamente à área do grande público.

4661 Q469391
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Um político inglês declarou certa vez que “Não se enforca um homem por ele ter roubado cavalos, ma para que os cavalos  não sejam mais roubados”.

Nesse caso, para esse político, a pena aplicada ao criminoso deve ser considerada como

4662 Q469389
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Essas palavras apontam para uma crítica muito comum entre os brasileiros, que diz respeito à:

4663 Q469387
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

“É melhor prevenir os crimes do que puni-los” (C.Beccaria)

Assinale a alternativa que apresenta o pensamento adequado ao que é expresso nessa frase.

4664 Q468526
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
Com base na leitura do texto, analise as afirmativas a seguir.

I. A situação cotidiana que serve como ponto de partida para o conto é a aproximação de uma mulher da pia para lavar uma grande pilha de louças.

II. Adescrição das pilhas de pratos, talheres e copos evoca, no leitor, outras imagens, reais, que atribuem verossimilhança ao mundo da ficção, criado naquele momento.

III. A l i n g u a g e m u s a d a n o t e x t o é , predominantemente, denotativa, o que favorece a associação da realidade com a ficção.

Assinale a alternativa que aponta a(s) afirmativa(s) correta(s).
4665 Q468524
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
Assinale a alternativa que explica de que forma o prazer da mulher com o ato de lavar a louça remete à reflexão pretendida pelo texto.
4666 Q468107
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)
De acordo com a primeira estrofe do poema, o medo do marciano origina-se no fato de que
4667 Q467829
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, com base nas ideias do texto.

O “consumo” (l.10) a que se refere o texto é o de drogas e de armas, que faz que o jovem revoltado se sinta como um jovem abastado.
4668 Q467827
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, com base nas ideias do texto.

Infere-se da leitura do texto que, se o jovem traficante não cometesse os excessos relatados, suas expectativas de mudança de vida poderiam se concretizar, e ele deixaria de ser “um iludido” (l.13-14).
4669 Q467825
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, com base nas ideias do texto.

Segundo o texto, jovens advindos das classes sociais mais baixas raramente conseguem se estabelecer porque são assassinados ou perseguidos por aqueles que controlam o tráfico em grande escala.
4670 Q467823
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, com base nas ideias do texto.

De acordo com o texto, em geral, a prática do crime mencionado afeta negativamente a renda da família do jovem criminoso porque a morte desse jovem em virtude do envolvimento com o crime reduz o número de pessoas economicamente ativas por família.
4671 Q467821
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, com base nas ideias do texto.

É possível identificar, no texto, uma estrutura dissertativa, com a defesa de ideias relacionadas à causa do comportamento do jovem criminoso e às consequências desse comportamento na vida financeira de sua família, adicionada de argumentação que visa sustentar os pontos de vista apresentados.
4672 Q467819
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, com base nas ideias do texto.

O texto defende que a fome e a miséria não têm relação com o comportamento do jovem que se envolve com o tráfico de drogas.
4673 Q467813
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

A respeito dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens seguintes.

O trecho do texto composto pelo segundo e pelo terceiro períodos do segundo parágrafo do texto poderia, sem prejuízo do seu sentido original, ser reescrito da seguinte forma: O crime organizado é altamente concentrador de renda, porquanto apresenta características empresariais ilegais: não sofre nenhum tipo de limitação das leis de mercado, de preços ajustados, de salários mínimos estipulados, de direitos trabalhistas para os seus peões.
4674 Q467797
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto.

Há informação suficiente no texto para se concluir corretamente que, apesar de haver muitos casos não solucionados de desaparecimento no Rio de Janeiro, a maior parte deles é resolvida pela polícia.
4675 Q467795
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto.

De acordo com o texto, desaparecimento é o tipo de crime mais difícil de ser investigado, pela falta de materialidade do corpo.
4676 Q467793
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Em cada um dos itens a seguir é apresentada uma proposta de reescritura para trecho do texto indicado. Julgue-os quanto à correção gramatical e à manutenção do sentido original do texto na reescritura apresentada.

“A policial civil... policiais.” (l.24-27): A policial civil defende que o tipo de registro atribuído à desaparição seja revisto e que o inquérito seja efetuado com mais atenção pelos policiais.
4677 Q467791
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Em cada um dos itens a seguir é apresentada uma proposta de reescritura para trecho do texto indicado. Julgue-os quanto à correção gramatical e à manutenção do sentido original do texto na reescritura apresentada.

“A consequência... melhores, afirma a policial.” (l.19-20): O resultado desse registro é auspicioso, afirma a policial.
4678 Q467789
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, com relação às ideias e às estruturas do texto.

Na linha 12, o pronome “que” faz referência à “crise da própria instituição policial”.
4679 Q467785
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, com relação às ideias e às estruturas do texto.

Infere-se do texto que o aumento no contingente policial feminino é uma realidade mundial.
4680 Q467783
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, com relação às ideias e às estruturas do texto.

Atualmente, no Brasil, a inteligência, a capacidade de resolução de conflitos, a inovação e o trabalho em equipe são aspectos valorizados no trabalho policial.
4681 Q465502
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)
Assinale a alternativa que interpreta adequadamente ideias do texto.
4682 Q465496
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)
Assinale a alternativa que interpreta adequadamente ideias do texto.
4683 Q464925
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
A crônica de Manoel Carlos traz um apanhado de informações que aborda o tema delicadeza. Tomando por base essa discussão, pode-se inferir que
4684 Q464921
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
Entre os personagens citados no texto, aquele que, de acordo com a crônica, contraria os exemplos de delicadeza é
4685 Q464462
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: KLC
O tema dos dois textos poderia ser resumido como:
4686 Q464459
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: KLC
Sobre a personagem o galo nos dois textos, pode-se afirmar que
4687 Q464457
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: KLC
Sobre a raposa nos dois textos, pode-se afirmar que
4688 Q464229
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Verifica-se, desde o início do primeiro parágrafo, a estratégia retórica de defender o argumento de que o Estado nacional está obsoleto, de modo que o argumento contrário, exposto no segundo parágrafo, pareça mais consistente.
4689 Q464227
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Segundo o cientista político Phillipe Schmitter, a expansão geral dos Estados nacionais no continente europeu deve-se a aspectos singulares das diversas economias europeias.
4690 Q464225
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

De acordo com o texto, os Estados nacionais, apesar de alguns reveses, têm ampliado poderes em diversas partes do mundo.
4691 Q464223
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Deduz-se do texto que tanto as condições modernas de desenvolvimento da Europa quanto o subdesenvolvimento de alguns outros continentes são variáveis que podem afetar a soberania política absoluta de Estados nacionais.
4692 Q464221
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

O raciocínio que se desenvolve do trecho “Ao longo desse mesmo período recente, os Estados regularam cada vez mais as esferas privadas íntimas do ciclo de vida e da família” (l.28-30) para o trecho “A regulamentação estatal das relações entre homens e mulheres, da violência familiar, do cuidado com os filhos, do aborto e de hábitos pessoais que costumavam ser considerados particulares, como o fumo, continua a crescer” (l.30-34) parte de aspectos gerais para particulares.
4693 Q464219
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as relações de sentido e as estruturas linguísticas do texto, julgue os seguintes itens.

No trecho “É verdade que a CE vem desenvolvendo novas formas políticas” (l.21-22), o emprego da forma verbal singular “É” justifica-se pelo fato de essa forma verbal não ter sujeito explícito.
4694 Q464212
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as relações de sentido e as estruturas linguísticas do texto, julgue os seguintes itens.

Na linha 3, a expressão “pelas redes transnacionais de poder” indica o agente da ação verbal de ultrapassar.
4695 Q464210
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as relações de sentido e as estruturas linguísticas do texto, julgue os seguintes itens.

Na linha 6, “isso” refere-se ao fato de alguns dizerem que a soberania dos Estados nacionais, desde 1945, foi suplantada por redes transnacionais de poder.
4696 Q464206
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos mecanismos de coesão do texto, julgue os itens subsequentes.

Na linha 12, “Ali” tem como referente “sociedade moderna” (l.9-10).
4697 Q464200
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos mecanismos de coesão do texto, julgue os itens subsequentes.

O trecho “Ao longo desse mesmo período recente” (l.28-29) retoma, por coesão, a expressão “nos últimos 25 anos” (l.25-26), cuja referência temporal exata depende de informações extratextuais, tais como a data de publicação do texto.
4698 Q464198
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos mecanismos de coesão do texto, julgue os itens subsequentes.

No primeiro parágrafo, a ideia de “velhice do Estado nacional” (l.1-2) é refutada pelas expressões “morte efetiva” (l.12-13) e “aposentadoria oportuna” (l.14).
4699 Q464196
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto, julgue os itens que se seguem.

De acordo com o texto, a relação que caracteriza o Estado-nação, baseada em povo, território e governo, fundamenta-se em pressupostos ilusórios acerca da realidade das nações.
4700 Q464194
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto, julgue os itens que se seguem.

Infere-se do texto que tanto a solidez quanto a fragilidade de impérios devem-se à sua administração do poder sobre grupos socioculturalmente diferentes.
4701 Q464192
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto, julgue os itens que se seguem.

Deduz-se do contraste que se estabelece, no texto, entre Estado-nação e império que este constitui a opção de organização política mais adequada para a superação da instabilidade desencadeada pelos problemas econômicos da contemporaneidade.
4702 Q464189
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em cada um dos itens a seguir, são apresentadas propostas de reescrita do trecho “No entanto, o estudo dos impérios, antigos ou recentes, permite acessar as raízes do mundo contemporâneo e aprofundar nossa compreensão das modalidades de organização do poder político” (l.10-13). Julgue-os com relação à correção gramatical.

Porém, estudando-se os impérios, antigos ou recentes, permite-se que seja acessado as raízes do mundo contemporâneo, e aprofundado, pela nossa compreensão, os modos como está organizado o poder político.
4703 Q464187
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em cada um dos itens a seguir, são apresentadas propostas de reescrita do trecho “No entanto, o estudo dos impérios, antigos ou recentes, permite acessar as raízes do mundo contemporâneo e aprofundar nossa compreensão das modalidades de organização do poder político” (l.10-13). Julgue-os com relação à correção gramatical.

O estudo dos impérios, porém, sejam eles antigos, sejam recentes, permite chegarmos às raízes do mundo atual e tornarmos mais profunda nossa compreensão das formas de organização do poder político.
4704 Q464184
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em cada um dos itens a seguir, são apresentadas propostas de reescrita do trecho “No entanto, o estudo dos impérios, antigos ou recentes, permite acessar as raízes do mundo contemporâneo e aprofundar nossa compreensão das modalidades de organização do poder político” (l.10-13). Julgue-os com relação à correção gramatical.

Contudo, estudar os impérios, antigos ou recentes, proporciona-nos o acesso às raízes do mundo contemporâneo e leva-nos à aprofundar a compreensão dos modos conforme aos quais organiza-se o poder político.
4705 Q463767
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

No texto, tipicamente dissertativo, o autor expõe fatos e ideias a respeito do combate à corrupção no Brasil.
4706 Q463764
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

O segundo parágrafo do texto detalha a informação, enunciada no final do primeiro parágrafo, de que a aprovação de leis mais rígidas contra a corrupção não tem sido prioridade para os parlamentares brasileiros.
4707 Q463759
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

O conectivo “No entanto” (R.3) introduz um período que expressa a ideia de que o Brasil não dispõe de leis dirigidas ao combate da corrupção, opondo-a à ideia veiculada no período anterior de que o país apoia convenções internacionais contra a corrupção.
4708 Q463757
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 7 a 13.

Na construção do primeiro parágrafo do texto, o autor opõe a ideia de subordinação, veiculada, por exemplo, por “relações de subordinação” (l.8) e “subordinação hierárquica e administrativa” (l.15-16), e a ideia de colaboração, expressa em trechos como “autônomos” (l.1), “independentes” (l.2) e “colaboração funcional” (l.14-15).
4709 Q463755
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 7 a 13.

As ideias são expressas no texto na seguinte sequência: definição do tribunal de contas brasileiro, função precípua desses tribunais, natureza de sua vinculação ao Poder Legislativo e unicidade de seu modelo.
4710 Q463743
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, com base no texto acima.

Depreende-se do texto que Juscelino, na época por ele relatada, antevia a possibilidade de dedicar-se integralmente à política, embora tivesse consciência da transitoriedade do cargo que ocupava.
4711 Q463741
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, com base no texto acima.

Nesse trecho do relato de Juscelino, feito em primeira pessoa e eivado de expressões subjetivas, observa-se o emprego de linguagem conotativa como em “o destino já começara a tecer, com seus dedos invisíveis, a teia na qual em breve iria me enredar” (l.14-15).
4712 Q463730
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

No texto, tipicamente dissertativo, o autor expõe fatos e ideias a respeito do combate à corrupção no Brasil.
4713 Q463728
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

O segundo parágrafo do texto detalha a informação, enunciada no final do primeiro parágrafo, de que a aprovação de leis mais rígidas contra a corrupção não tem sido prioridade para os parlamentares brasileiros.
4714 Q463714
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, com base no texto acima.

Depreende-se do texto que Juscelino, na época por ele relatada, antevia a possibilidade de dedicar-se integralmente à política, embora tivesse consciência da transitoriedade do cargo que ocupava.
4715 Q463712
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, com base no texto acima.

Nesse trecho do relato de Juscelino, feito em primeira pessoa e eivado de expressões subjetivas, observa-se o emprego de linguagem conotativa como em “o destino já começara a tecer, com seus dedos invisíveis, a teia na qual em breve iria me enredar” (l.14-15).
4716 Q463710
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, com base no texto acima.

O vocábulo “futuro” (l.3) está empregado, no texto, no sentido de sina, e poderia ser por essa palavra substituído se o trecho em que ele ocorre fosse reescrito da seguinte forma: à minha sina, caso em que o emprego do sinal indicativo de crase seria obrigatório.
4717 Q463698
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens de 1 a 7.

6 De acordo com o texto, nas sociedades tradicionais, os cidadãos sentem-se aliviados sempre que um soberano decide infligir a pena de morte a um infrator porque se livram das ameaças de quem desrespeita a moral que rege o convívio social, como evidencia o emprego da interjeição “que alívio!” (l.8).
4718 Q463696
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens de 1 a 7.

Na condição de psicanalista, o autor do texto adverte que a punição de infratores das leis é uma forma de os indivíduos expurgarem seus desejos inconfessáveis, ressalvando, no entanto, que, quando se trata de crime hediondo, tal não se aplica.
4719 Q463500
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)
“Eu me limito a sustentar, com base em dados estatísticos...”; “Além disso, sempre com base nas estatísticas,...”. A preocupação de o entrevistado apoiar seus pensamentos em estatísticas mostra:
4720 Q463498
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)
O entrevistado, Domenico De Masi, é chamado muitas vezes de “o profeta do ócio”; o tom de profecia aparece muitas vezes no texto, principalmente no seguinte segmento:
4721 Q463496
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)
Ao dizer “Eu me limito a registrar...”, o autor demonstra:
4722 Q463493
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)
Há muitas oposições no texto; entre as oposições abaixo indicadas, aquela que NÃO corresponde, de fato, a uma oposição é:
4723 Q463491
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)
“Podemos defini-la como quisermos. Eu, por comodidade, a chamo de ‘pós-industrial` ”; a “comodidade” citada pelo autor deriva do fato de que a designação:
4724 Q463489
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)
“...a extraordinária série de próteses com as quais aumentamos o poder da nossa cabeça”. A designação de “próteses” se refere:
4725 Q463487
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)
Entre os meios gráficos empregados no texto, há a utilização de uma fonte diferente em dolce far niente; tal emprego se deve ao fato de essa expressão:
4726 Q463483
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)
No início do segundo parágrafo, o texto emprega a expressão “além disso”; esse emprego indica:
4727 Q463477
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)
Ao dizer que o homem reduzirá a dimensão do seu corpo e aumentará a do cérebro, o autor do texto obedece ao seguinte princípio:
4728 Q463475
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)
Segundo o terceiro parágrafo do texto, as atividades criativas são as que:
4729 Q463473
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)
O segmento do texto que indica seu caráter de entrevista é:
4730 Q463471
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

“Assim sendo, acredito que o foco desta nossa conversa deva ser esta dupla passagem da espécie humana: da atividade física à intelectual, da atividade repetitiva à criativa”.

Com essa frase, o entrevistado:

4731 Q450981
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

 

Pela leitura do texto, percebe-se que o autor se refere ao pen drive destacando, principalmente, dois atributos do objeto, quais sejam:

4732 Q450979
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

 

O autor da crônica apresenta seu ponto de vista a partir de situações partilhadas com os leitores.

A marca linguística que revela essas situações comuns ao narrador e aos leitores é o emprego de

4733 Q450977
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

 

As palavras podem assumir sentidos figurados, ou seja, significados diferentes das acepções e usos previstos pelos dicionários, embora facilmente compreensíveis no contexto específico em que se encontram.

A passagem do texto em que uma palavra em sentido figurado está presente é:

4734 Q450671
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 4.

Infere-se do texto que o texto literário é um dos agentes capazes de garantir que o cidadão comum tome conhecimento de seus direitos estabelecidos em lei.

4735 Q450669
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 4.

Depreende-se da leitura do texto que, de modo geral, os inconformados com o sistema judicial utilizam os escritos literários como meio de expressão.

4736 Q450667
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 4.

No texto, caracteriza-se a dialética como “grande cena da cultura humana e lugar de residência ou de visibilidade do conflito” (l.10-11).

4737 Q450665
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 4.

O debate de diferentes aspectos pertinentes a determinados fatos regulados pela lei promovido pelos agentes que detêm as ferramentas operacionais de geração do direito é importante para que o texto literário possa levar o leitor a questionar seu modo de pensar e até a mudar seu ponto de vista a respeito dos assuntos nele abordados.

4738 Q450663
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, referentes aos sentidos e aos aspectos estruturais do texto.

O trecho “dar-lhe voz, chamar-lhe a atenção para algo” (l.21-22) poderia ser corretamente entendido da seguinte forma: dar voz ao leitor, chamar a atenção do leitor para algo.

4739 Q450661
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, referentes aos sentidos e aos aspectos estruturais do texto.

A palavra “cena” (l.10) foi empregada no texto com o sentido de arte.

4740 Q450659
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, referentes aos sentidos e aos aspectos estruturais do texto.

Do segundo período do texto depreende-se que os “centros de tutela” (l.7) são estabelecidos na lei.

4741 Q450656
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, referentes aos sentidos e aos aspectos estruturais do texto.

A substituição de “fazê-lo pensar” (l.13) por fazer ele pensar estaria de acordo com a modalidade escrita e as normas do registro formal culto da língua portuguesa.

4742 Q450654
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e a tipologia do texto apresentado, julgue os itens subsequentes.

De acordo com o texto, o direito de ampla defesa contempla o direito de interposição de recurso contra uma sentença judicial.

4743 Q450652
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e a tipologia do texto apresentado, julgue os itens subsequentes.

O texto pode ser classificado como dissertativo, visto que nele se defende a ideia da importância da ampla defesa e se desenvolve argumentação a partir dela.

4744 Q450650
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e a tipologia do texto apresentado, julgue os itens subsequentes.

De acordo com o texto, a previsão em lei do direito de recorrer contra decisão judicial contribui tanto para a manutenção da reputação do sistema judicial quanto para a promoção do bem-estar do réu.

4745 Q450648
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e a tipologia do texto apresentado, julgue os itens subsequentes.

O texto sugere que a ausência de paz e tranquilidade em uma sociedade advém do fato de o exercício da advocacia criminal ser falho ou inexistente.

4746 Q450646
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens com base na estrutura morfossintática do texto.

Na linha 11, se fosse empregado o termo espécie humana em lugar de “gênero humano”, a substituição de “ao” por à seria obrigatória para a manutenção da correção gramatical do texto.

4747 Q450590
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

A partir da leitura do texto, é correto afirmar que

4748 Q450588
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

De acordo com o texto, é correto afirmar que o motorista da van representa o profissional

4749 Q450584
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Todas as afirmativas estão corretas sobre os objetivos do primeiro parágrafo do texto, EXCETO:

Todas as afirmativas estão corretas sobre os objetivos do primeiro parágrafo do texto, EXCETO:

4750 Q450582
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Todas as afirmativas estão corretas sobre os objetivos do primeiro parágrafo do texto, EXCETO:

Analise as afirmativas.

I. A interferência do estado na vida do cidadão nos remonta a tempos antigos.

II. Em relação ao controle sobre a vida do cidadão, o papel do estado permanece inalterado.

III. A autonomia do cidadão em relação ao Estado é uma característica da sociedade grega.

IV. Na sociedade moderna a fronteira entre o público e o privado não é respeitada.

Em relação ao texto, as afirmativas pertinentes são

4751 Q450580
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Todas as afirmativas estão corretas sobre os objetivos do primeiro parágrafo do texto, EXCETO:

De acordo com o texto, assinale a alternativa que constitui característica da sociedade moderna.

4752 Q450535
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Assinale a alternativa correta, em relação ao texto.

 No que diz respeito à educação:

4753 Q450533
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Assinale a alternativa correta.

4754 Q450467
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)
O trecho que segue foi extraído do conto “Lâmpadas e Ventiladores”, de Humberto de Campos:

A tarde estava quente, abafada, ameaçando tempestade. Na sala da sorveteria onde tomávamos chá, os ventiladores ronronavam, como gatos, refrescando o ambiente. Lufadas ardentes, fortes, brutais, varreram, lá fora, o asfalto da Avenida. O céu escureceu, de repente, e um trovão estalou, rolando pelo céu. Nesse momento, as lâmpadas do salão, abertas àquela hora, apagaram-se todas, ao mesmo tempo em que, dependendo da mesma corrente elétrica, os ventiladores foram, pouco a pouco, diminuindo a marcha, até que pararam, de todo, como aves que acabam de chegar de um grande voo.

Sobre a tipologia textual dessa passagem do conto, pode-se dizer a organização predominante é
4755 Q450332
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

Com base na leitura do texto de Frei Betto, assinale a alternativa CORRETA:

4756 Q450330
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

A partir da leitura do texto de Frei Betto, assinale a alternativa INCORRETA:

4757 Q450328
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

Sobre os dados presentes no texto de Frei Betto, assinale a alternativa CORRETA:

4758 Q450326
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

Leia o seguinte trecho, destacado do texto de Frei Betto, e assinale a alternativa CORRETA:

Roberto Guimarães, que trabalhava com Oded Grajew e comigo no gabinete de Mobilização Social da Presidência da República, ficou encarregado de monitorar a operação. Qualificado em consultoria de processos, contatou os Correios, que se prontificaram a despachar os sapatos. Mas... a que endereços? Sugeri que recorresse à Pastoral da Criança. Duas semanas depois, ela nos enviou nome e sobrenome de 100 mil crianças, os respectivos endereços e – acreditem! – o número do pezinho de cada uma, especificando se era do sexo masculino ou feminino. Ficamos admirados frente à tamanha capilaridade e eficiência do movimento criado por Zilda Arns. Roberto Guimarães comentou q...

4759 Q450302
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Ludus

Leia o poema de Luís Guimarães Júnior que segue para responder às questões de 1 e 2.

A partir das características textuais, podemos concluir que se trata de um texto basicamente:

4760 Q450274
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EXATUS / EXATUSPR Promotores de Eventos e Consultorias

Analise as afirmativas relacionadas ao texto e em seguida assinale a incorreta:

4761 Q450272
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EXATUS / EXATUSPR Promotores de Eventos e Consultorias

Atente para as afirmativas relacionadas ao texto:

I - O texto apresenta um conflito que é marcado pelos diferentes valores que a narradora-personagem e a menina ruiva atribuíam aos livros e à leitura.

II - O movimento da narradora-personagem no espaço, nos lugares é marcado pelas idas e vindas de sua casa para a casa da outra menina.

III - Com o desfecho da narração ocorre a transformação do estado da narradora-personagem que passa de um estado de ansiedade para um de felicidade.

Quais afirmativas estão corretas?

4762 Q450270
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EXATUS / EXATUSPR Promotores de Eventos e Consultorias

Considerando as palavras destacadas no 7º parágrafo, em seu contexto, analise as afirmativas e em seguida assinale a incorreta:

4763 Q450252
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Reis & Reis Auditores Associados

Segundo o texto, qual é o conceito errôneo que as pessoas fazem da legislação?

4764 Q450250
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Reis & Reis Auditores Associados

Segundo Tolstoi, o objetivo verdadeiro da criação das leis é:

4765 Q450248
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Reis & Reis Auditores Associados

O conceito de “violência organizada” apresentada pelo autor é:

4766 Q450246
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Reis & Reis Auditores Associados

“Desse modo, a essência da Legislação não está no Sujeito, no Objeto, no Direito, na idéia do domínio da vontade coletiva do povo ou em qualquer outra condição tão confusa e indefinida...”

A expressão que substitui o termo destacado na frase acima sem alterar seu sentido é:

4767 Q450244
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Otexto apresenta como tema central:

4768 Q450242
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Relacione as conquistas da medicina, mencionadas no texto, aos seus autores:

1. pioneirismo no sintoma das doenças

2. recurso da sangria

3. anatomia humana

4. sistema circulatório do sangue

5. descoberta da importância das bactérias

( )William Harvey

( )Louis Pasteur

( )médicos medievais

( )egípcios

( )gregos

A sequência nu...

4769 Q450240
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Em relação à construção textual, a expressão destacada em “Os avanços NESTA ÁREA são rápidos...” (parágrafo 7), coesivamente, se refere a:

4770 Q450238
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Na frase “A partir daí, os homens passaram a compreender melhor a anatomia e a fisiologia.” (parágrafo 5), a expressão A PARTIR DAÍ será corretamente substituída, de acordo com seu sentido no texto, por:

4771 Q450236
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Dentre as modalidades de estruturação de textos conhecidas, pode-se afirmar que o texto lido é:

4772 Q450224
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

No segundo parágrafo, o texto determina como o autor faz sua crônica. Segundo essa definição, uma crônica deve:

4773 Q450222
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

O texto, escrito em 1965, ao sugerir uma relação entre a cor da pele das personagens e sua condição social menos favorecida, parece:

4774 Q450220
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

Leia com atenção a charge a seguir:

Em relação à tirinha em questão e a seus conhecimentos, NÃO podemos afirmar que:

4775 Q450218
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

Texto para as questões de 06 a 10:

Com relação à tipologia textual, é válido dizer que o texto em questão é predominantemente

4776 Q450216
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

Texto para as questões de 06 a 10:

Com relação à tipologia de linguagem, é válido dizer que o texto em questão:

4777 Q450214
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

Texto para as questões de 06 a 10:

Com relação às ideias presentes no texto, assinale a alternativa correta:

4778 Q450212
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

Observe com atenção a imagem a seguir:

Qual é o problema central que o outdoor apresenta, em termos de linguagem?

4779 Q450210
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

O adjetivo presente no texto que mais claramente mostra uma opinião do autor é:

4780 Q450208
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

“A mídia relata diariamente a agonia do mais complexo organismo vivo, à exceção da própria biosfera”. A reescritura da frase que mantém o seu sentido original é:

4781 Q450206
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

Depreende-se do texto lido que:

4782 Q450204
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

“A gente pensa uma coisa, acaba escrevendo outra e o leitor entende uma terceira e, enquanto se passa tudo isso, a coisa propriamente dita começa a desconfiar que não foi propriamente dita”. (Mário Quintana)

O problema abordado nessa frase de Mário Quintana é:

4783 Q450202
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

O escritor Mário Quintana, na frase da questão anterior, prefere, nessa frase, a linguagem coloquial à culta; a marca mais clara dessa preferência é:

4784 Q450200
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

Um artigo do jornal O Globo, de julho de 2012, trazia o seguinte título: “A alternativa eólica”. Pode-se antever, nesse caso, que o tema do artigo será uma produção alternativa de energia com base:

4785 Q450198
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

Intertextualidade é a presença de um texto em outro; o pensamento abaixo que NÃO se fundamenta em intertextualidade é:

4786 Q450196
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

A única frase abaixo que é coerente é:

4787 Q450194
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

A alternativa que mostra uma afirmação equivocada sobre os componentes da frase da questão anterior é:

4788 Q450192
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

“O que o mundo precisa é de gênios mais humildes. Hoje restam poucos de nós”. (Oscar Levant) Infere-se dessa frase que:

4789 Q450190
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

O célebre lutador de box Muhammad Ali disse: “Às vezes eu tento ser modesto. Mas aí... começam a me faltar argumentos!”

A falta de argumentos, nesse caso, mostra:

4790 Q450188
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

O pensamento abaixo que NÃO pode ser classificado como feminista é:

4791 Q450186
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

Em todos os pensamentos abaixo há uma palavra ou expressão tomada em dois sentidos diferentes; assinale a EXCEÇÃO.

4792 Q450184
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

A frase em que a troca de posição dos termos NÃO acarreta mudança de sentido é:

4793 Q450170
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Compare o Texto I com o Texto II e avalie as afirmativas.

I. No Texto I, o último verso funciona como elemento surpresa, pois introduz um comentário que muda totalmente a proposta do poema.

II. No Texto II, o narrador confere um tom irônico e bem-humorado à narrativa e faz uso da gíria para caracterizar a fala dos habitantes do lugar.

III. Nos dois textos, as cidades às quais os autores se referem são reais, embora apresentem também características fantasmagóricas.

IV. No Texto II, em alguns momentos, o narrador dialoga com o leitor, na tentativa de torná-...

4794 Q450168
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Sobre o Texto I, é possível afirmar que o poema

4795 Q450166
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

4796 Q450164
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Leia as informações abaixo:

I. O nome da cidade é Nadópolis.

II. A população da cidade a respeita muito.

O elemento de ligação MAIS adequado para reunir, na mesma sequência, os pensamentos, é:

4797 Q450162
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Assinale a afirmativa FALSA.

4798 Q450160
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Está CORRETO o que se afirma em

4799 Q450158
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Assinale a alternativa que NÃO apresenta um exemplo de coloquialismo.

4800 Q450156
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

A frase que encabeça o título está

4801 Q450154
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da UEL (FAUEL)

Segundo o texto, assinale a alternativa correta:

4802 Q450152
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da UEL (FAUEL)

O que o escritor quer dizer com a frase conclusiva de sua crônica: “Viva a vida com bom humor”:

4803 Q450112
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No período “Um Deus feminino, porém não menos dominador.” (l. 20-21), o uso da conjunção insere a ideia de que a palavra

4804 Q450110
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Em “Como atingir o ponto nevrálgico das nossas dores sem o bisturi certeiro da palavra?” (l. 55-57), afirma-se que a palavra funciona como um bisturi.

Que outro trecho do texto colabora para a construção dessa opinião?

4805 Q449917
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O editorialista

4806 Q449915
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No primeiro parágrafo, quando o autor

4807 Q449913
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O editorial abona o seguinte comentário:

4808 Q449910
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Afirma-se com correção que o editorialista

4809 Q449908
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O segmento que expressa uma restrição é:

4810 Q449906
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O segmento do texto que está corretamente traduzido é:

4811 Q449903
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Análise do texto legitima o seguinte comentário:

4812 Q449901
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O padrão culto escrito abona a seguinte afirmação:

4813 Q449899
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A redação que revela adequada apreensão de ideias do texto, apresentadas de modo claro e correto, é:

4814 Q449897
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Afirma-se com correção:

4815 Q449895
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Propõe-se organizar as frases abaixo num único período, com os necessários ajustes para que ele se apresente claro e correto.

I. Ao retornar a sua pátria, o imigrante tem uma ilusão.

II. O imigrante que retorna imagina que basta descer do avião para se sentir em casa.

III. Ao deixar seu país, o imigrante se cerca de cuidados para amenizar o choque cultural.

A alternativa que atende à proposta é:

4816 Q449892
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A frase construída de modo claro e correto é:

4817 Q449890
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A frase que respeita o padrão culto escrito é:

4818 Q449882
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Guimarães Rosa (FGR)

Conforme o 6º parágrafo do texto, é CORRETO afirmar:

4819 Q449880
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Guimarães Rosa (FGR)

Tendo em vista os três primeiros parágrafos do texto, marque a alternativa CORRETA:

4820 Q449878
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Guimarães Rosa (FGR)

De acordo com o 8º parágrafo do texto, pode-se afirmar:

4821 Q449876
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Guimarães Rosa (FGR)

Com referência ao 5º parágrafo do texto, grande parte das pessoas com bom senso:

4822 Q449874
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Guimarães Rosa (FGR)

Em relação ao 9º parágrafo do texto, marque a alternativa CORRETA:

4823 Q449871
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Guimarães Rosa (FGR)

As expressões sublinhadas apresentam sua correspondência CORRETA em:

4824 Q449746
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Analise as afirmações abaixo, em relação ao assunto discutido no texto.

I. O autor mostra-se cético em relação à possibilidade de relacionamentos reatados darem certo em uma segunda tentativa.

II. Para o autor, as pessoas retomam antigos relacionamentos porque, mesmo tendo facilidade em começar novos relacionamentos, o sentimento do amor antigo é mais forte.

III. Para o autor, os novos amores duram, em média, 90 dias, período em que o encantamento é grátis.

Quais estão corretas?

4825 Q449744
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Considerando os argumentos empregados pelo autor do texto, analise as seguintes afirmações, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) As situações de um amigo pedindo conselhos sobre reatar com uma antiga namorada, que lhe fez muito mal e a de o próprio indivíduo perguntarse se deve recomeçar com uma antiga namorada são exemplos de situações em que temos que decidir acerca da segunda chance.

( ) Para as pessoas envolvidas em uma segunda chance dada a um relacionamento, há a crença verdadeira de que a retomada dará sentido novamente a sua existência, elas são verdadeiramente românticas e volt...

4826 Q449726
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo
O texto que acompanha a foto na propaganda sugere que algumas pessoas tenham contraído o vício de fumar devido à guloseima de chocolate. Assinale a alternativa em que aparece um trecho do texto que comprove essa afirmação.
4827 Q449724
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo
Sobre o texto é correto afirmar que:
4828 Q449722
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo
Assinale a alternativa que contenha uma oração subordinada com valor de adjunto adverbial de conformidade.
4829 Q449720
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo
Ao evidenciar um sentimento, utilizando os verbos em primeira pessoa, o autor utilizou a função:
4830 Q449717
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo
Se ao invés de “que pergunta”, no segundo balão de diálogo, tivéssemos “que pergunta legal” poderíamos dizer que Shirlei:
4831 Q449716
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo
Percebe-se, pela disposição dos personagens na tira, como eles caminham ao longo do percurso. Considerando que Flecha é machista pelas suas atitudes e falas na tira e observando a posição dos personagens, assinale a alternativa que contenha um ditado popular que melhor se enquadre à situação do texto.
4832 Q449696
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

"Eu sou firme; você é obstinado"; "firme" e “obstinado” há a mesma relação, respectivamente, que entre:

4833 Q449332
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

De acordo com o texto, é correto afirmar que

4834 Q449330
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

De acordo com o trecho: “O lado oposto do vespertino é o que a gente chama de avanço de fase.”, assinale a alternativa cujo termo destacado equivale sintaticamente a O lado oposto do vespertino.

4835 Q449128
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Ludus

Leia o texto seguinte

Assinale a alternativa INCORRETA.

4836 Q449126
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Ludus

Leia o texto seguinte

O que faz cada paralelepípedo se arrepiar é

4837 Q449124
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Ludus

Leia o texto seguinte

Assinale a alternativa correta.

4838 Q449122
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Ludus

Observe as sentenças seguintes, nas quais estão postas algumas lacunas.

O motivo .................. não vou à balada é um só: lisura. Não faça críticas ácidas, ............. se arrependerá. Cuidado, pois o que falares pode ser ....... interpretado. O mais recente estudo realizado pelo Instituto Ludus foi .............. das relações socioeducativas das ONGs existentes em Floriano(PI).

Indique a alternativa cuja sequência completa, corretamente, as sentenças acima:

4839 Q449095
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

A substituição da expressão “um astro pop”, no 1º período do texto, tem seu sentido e correção gramatical preservados em

4840 Q449092
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Ainda no primeiro período do texto, há uma relação de comparação entre Bieber e Jobs. Esta comparação é feita com o uso de

4841 Q449090
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Quanto às características do texto, é correto afirmar que tem por objetivo principal

4842 Q449088
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

“Bieber era pobre, os pais se separaram quando tinha 1 ano, sua mãe dava duro para sustentá-lo (I), ele (II) dormia num sofá azul na sala, havia ratos e ele (III) chegou a (IV) viver de doações de uma igreja, que fez uma festa beneficente para lhe (V) dar uma bateria.” Os elementos de coesão são essenciais à construção do texto. Dentre os termos grifados no trecho, são elementos de coesão que fazem referência a termo explícito anteriormente, apenas

4843 Q449086
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

De acordo com as ideias do texto,

4844 Q449084
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Considere a frase para as questões 07 e 08.

Assinale a opção em que a coesão e a correção gramatical da frase seriam mantidas com a paráfrase.

4845 Q449082
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Considere a frase para as questões 09 e 10.

Considerando o sentido expresso pelo termo grifado, é correto afirmar que sua substituição é possível por

4846 Q449080
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

O objetivo do texto é

4847 Q449077
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

NÃO pode ser comprovado pelo texto que

4848 Q449075
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Texto para as questões de 1 a 3.

Pode-se inferir do texto que:

4849 Q449073
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Marque a alternativa que traduza a crítica implícita no texto.

4850 Q449071
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Tirinha para as questões 8, 9 e 10.

O texto traz uma crítica:

4851 Q449069
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Tirinha para as questões 8, 9 e 10.

A função de linguagem predominante no texto é:

4852 Q449067
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Apolêmica estabelecida no texto é sobre:

4853 Q449065
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Ao ver-se, num primeiro momento, impossibilitado de preencher o próprio cheque, o narrador foi tomado porumsentimento de:

4854 Q449063
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

No trecho “Você já notou que a gente não escreve mais nada? Nada!” (parágrafo 7), o narrador repetiu a negativa como recurso para:

4855 Q449061
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Em toda a crônica há registros coloquiais de linguagem. Dos trechos abaixo, aquele em que este NÃOse identifica é:

4856 Q449059
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

A causa do abandono dessa conquista humana, segundo o texto, é atribuída:

4857 Q449057
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: PL Consultoria e Assessoria S/S Ltda

Leia o texto a seguir e responda a questão 01.

Assinale a alternativa correta. O texto acima:

4858 Q449055
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Aponte a afirmação que NÃO está de acordo com o contexto.

4859 Q449053
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Em: “Lá estava sempre, PONTUALÍSSIMO, o mesmo porteiro”., o adjetivo destacado encontra-se flexionado corretamente no superlativo absoluto sintético. Assinale a opção em que o adjetivo também foi corretamente flexionado na forma erudita, de acordo com a norma culta da língua.

4860 Q449051
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Indique a afirmação que MELHOR se relaciona às ideias contidas nos dois textos.

4861 Q449049
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Assinale a alternativa em que a oração destacada transmite a ideia de finalidade.

4862 Q449047
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Leia o texto para responder às questões de 01 a 13.

Considerando o texto, marque como certas (C) ou erradas (E) as afirmações abaixo.

( ) A Portaria nº 104 do Ministério da Saúde constitui uma novidade, pois, pela primeira vez, o Ministério da Saúde relaciona as doenças e agravos que são de notificação compulsória.

 ( ) Considerando a publicação da Portaria nº 104 do Ministério da Saúde, a última vez em que a Lista de Notificação Compulsória foi atualizada aconteceu em setembro de 2010.

( ) Está evidente na notícia que, embora os profissionais de saúde ...

4863 Q449045
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Leia o texto para responder às questões de 01 a 13.

Sobre o texto, atente para as afirmações abaixo.

I. A inclusão explícita da violência contra a mulher na lista de notificações obrigatórias pode ser considerada um avanço, pois possibilita que as autoridades policiais possam agir, com maior rapidez, especificamente no combate a esse problema.

II. A violência contra a mulher não está explicitamente relacionada na Lista de Notificação Compulsória da Portaria nº 104 do Ministério da Saúde, mas como ela é a maior vítima desse problema, com toda certeza, ela é beneficiada com a publi...

4864 Q449043
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Leia o texto para responder às questões de 01 a 13.

Segundo as ideias do texto, analise os itens abaixo:

I. Desde setembro do ano passado, o Ministério da Saúde incluiu a violência doméstica e a sexual na lista de agravos de notificação obrigatória.

II. A delegada Márcia Salgado destaca que as autoridades públicas tratam com descaso a privacidade sexual das mulheres violentadas dentro de sua própria casa.

III. O fato de a lei exigir a obrigatoriedade de somente os profissionais de saúde denunciarem os casos de violência se justifica pela facilidade que esse...

4865 Q449040
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Leia o texto para responder às questões de 01 a 13.

Sobre as informações presentes no texto, julgue as seguintes assertivas.

I. Com a publicação da Portaria nº 104 do Ministério da Saúde, o número de casos de violência doméstica, sexual e outras formas de violência passam a ser 45.

II. A obrigatoriedade de notificar os casos de violência contra a mulher, estabelecida pela Portaria nº 104 do Ministério da Saúde restringese à vítima ou ao seu representante legal, que devem tomar a iniciativa de comunicar a agressão física à polícia.

III. É possível inferir qu...

4866 Q449038
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Leia o texto para responder às questões de 01 a 13.

Leia atentamente os seguintes fragmentos do texto:

I. “A Lei 10.778, de 2003, no entanto, já estabelecia a obrigatoriedade de notificação de casos de violência contra mulheres atendidas em serviços de saúde públicos ou privados.” (segundo parágrafo)

II. “De acordo com ela, os casos de agressão contra a mulher não tinham que ser obrigatoriamente notificados à autoridade policial.” (terceiro parágrafo)

ssinale a opção CORRETA.

4867 Q449036
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Leia o texto para responder às questões de 01 a 13.

Assinale a opção INCORRETA a respeito do processo de coesão presente no texto.

4868 Q449034
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Leia o texto para responder às questões de 01 a 13.

“De acordo com ela, os casos de agressão contra a mulher não tinham que ser obrigatoriamente notificados à autoridade policial”.

Assinale a opção que APRESENTA o sentido da expressão destacada acima.

4869 Q449031
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Leia o texto para responder às questões de 01 a 13.

“A Lei 10.778, de 2003, no entanto, já estabelecia a obrigatoriedade de notificação de casos de violência contra mulheres atendidas em serviços de saúde públicos ou privados”.

Assinale a opção em que a substituição da expressão“no entanto” altera a relação de sentido do trecho:

4870 Q449008
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Após a leitura do texto “Conversinha mineira”, pode-se afirmar que o autor traça um perfil do mineiro. Assinale a alternativa que determina esse perfil. “O mineiro é...”

4871 Q449006
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Pode-se afirmar que o dono da leiteria se encaixa perfeitamente na expressão “como bom mineiro que é...”, pois respondeu a quase todas as perguntas de modo

4872 Q449003
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Em relação à linguagem do texto, pode-se afirmar que a

4873 Q449001
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Assinale a alternativa em que a palavra em destaque está INCORRETAMENTE interpretada.

4874 Q448999
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Assinale a alternativa em que a classe de palavra entre parênteses NÃO corresponde à palavra em destaque.

4875 Q448997
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com as ideias do texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Tem como objetivo tornar o leitor mais informado em relação à história dos índios brasileiros.

( ) Um dos assuntos do texto é a história da arte no Brasil.

( ) O canibalismo para os índios é sagrado.

A sequência está correta em

4876 Q448994
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

“Assim, ela é capaz de revelar que o canibalismo é uma experiência simbólica e transcendental – jamais alimentar.” Canibalismo é

4877 Q448992
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com o texto, a antropofagia

4878 Q448990
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Em “Porém não podem ser vistos como retratos exatos...”, a palavra em destaque poderá ser substituída sem alteração de sentido por

4879 Q448966
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Infere-se do texto de Rubem Alves que

4880 Q448964
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Sobre o sexto sentido, de acordo com o texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) É dotado de propriedades mágicas.

( ) Permite fazer amor com coisas que não existem.

( ) Nos dá asas, nos transforma em pássaros.

( ) Tem o poder de chamar à existência coisas que não existem.

A sequência está correta em

4881 Q448962
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Em “O pensamento nos dá asas, ele nos transforma em pássaros!” o termo destacado se refere ao

4882 Q448960
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

“Mas há um sexto sentido dotado de propriedades mágicas, um sentido que nos permite fazer amor com coisas que não existem...” O termo destacado exprime circunstância de

4883 Q448957
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

“Dão-nos prazer e alegria.” A palavra destacada pode ser substituída sem alteração de sentido por

4884 Q448955
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: RCV Concursos

“Uma carta escrita pelo líder da banda que tocava no Titanic e enviada a seus pais na Inglaterra cinco dias antes de o navio bater em um iceberg e afundar foi vendida por 154.974 dólares em um leilão on-line. Um grupo de investimento norte-americano comprou a carta escrita pelo britânico Wallace Hartley, na época com 33 anos, que liderava a banda formada por oito músicos que tocavam ragtime e outros estilos para acalmar os passageiros enquanto o navio deslizava pelas ondas do Atlântico norte. "Ela dá o microcosmo da tragédia toda", disse da carta o executivo Bobby Livingston, da RR Auction, com sede em New Hampshire, que conduziu a venda. "Havia a esperança de que ele visse seus pais de novo", acrescentou, em uma entrevista. Hartley enviou a carta no dia 11 de abril de 191...

4885 Q448953
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Vale do Piauí (FUNVAPI)

Há muitas pessoas que não gostam de ouvir o despertador tocar, pois isso é sinal de que têm de se levantar da cama.

Onde o autor estava deitado?

4886 Q448951
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Vale do Piauí (FUNVAPI)

Nome do veleiro com que Amyr Klink viaja de um pólo a outro é:

4887 Q448949
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Vale do Piauí (FUNVAPI)

Depois de partir a bordo do barco, o navegador lembra que o “mar liso, com longas e suaves ondas, fazia o barco balançar levemente” e revela que ficou em dúvida entre deixar ou guardar a âncora de “cinquenta quilos, além da quilométrica e pesada corrente.”

Como as ondas são caracterizadas pelo autor?

4888 Q448782
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

Assinale a alternativa CORRETA, de acordo com o texto:

4889 Q448780
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

A patroa deseja participar do desfile da escola de samba de Geneci, pelo qual, até então, não tinha mostrado interesse. Assinale a alternativa que justifique tal afirmação.

4890 Q448778
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

Para convencer Geneci, a patroa utiliza vários argumentos, alguns visam convencê-la, porém outros revelam os motivos reais de a patroa querer participar do carnaval. Assinale a alternativa que apresenta um argumento que denuncie os seus reais motivos de participar do carnaval:

4891 Q448775
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

Para aproximar-se de Geneci e conseguir seu apoio, a patroa se diz parte do povo e afirma que sempre a tratou de “igual para igual”, no entanto, os pronomes de tratamento empregados pelas duas mostram que isso não acontece. Assinale a alternativa CORRETA quanto ao emprego desses pronomes no texto.

4892 Q448773
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

Além de abordar a questão da diferença social, o texto também faz referência à diferença étnica entre as personagens. Leia as proposições a seguir, que abordam esse aspecto do texto.

I − A patroa é negra e a empregada é branca.

II − Para justificar que samba bem, a patroa diz “Até acho que tenho um pé na cozinha”.

III − A patroa se desculpa por ter dito que tem “um pé na cozinha”, porque essa é uma expressão bastante preconceituosa e percebeu a manifestação de preconceito em sua própria fala.

IV – A patroa se desculpa por ter dito que tem...

4893 Q448771
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

Segundo o texto, a ama de leite da mãe da patroa era preta. Assinale a alternativa CORRETA, levando em consideração esse fato mencionado na crônica.

4894 Q448769
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

Deixando de lado a relação de patroa e empregada que tinham, a patroa diz: “Em nome da nossa velha amizade. Faço qualquer coisa pela nossa escola, Geneci”. Assinale a alternativa CORRETA quanto a essa fala da patroa:

4895 Q448767
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

Observe as duas frases do final do texto e, depois, assinale a alternativa CORRETA:

4896 Q448765
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

O texto “Povo” é humorístico. Contudo, além de promover o riso, ele tem outra finalidade. Qual é ela?

4897 Q448763
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

Leia novamente a frase “Eu posso trazer elas e...”, analise-a e, depois, assinale a alternativa INCORRETA:

4898 Q448761
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

Leia as alternativas abaixo e assinale a INCORRETA:

4899 Q448507
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

Leia o texto abaixo para responder as questões 1 e 2.

De acordo com o texto acima é CORRETO afirmar que:

4900 Q448505
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

Analisando a última fala da tirinha, podemos afirmar que:

4901 Q448503
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

Baseie-se na tirinha abaixo para responder as questões 9 e 10.

Analisando as imagens e as falas da tirinha acima, podemos concluir que a personagem Mafalda:

4902 Q448307
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da UEL (FAUEL)

Interpretar é dar a uma significação, assinale a alternativa que corresponde a uma significação sobre o texto:

4903 Q448305
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da UEL (FAUEL)

Assinale a alternativa que melhor se adapte a infância, escrita no texto:

4904 Q448076
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia a tira.Analise as afirmações.

I. No primeiro quadrinho, a pergunta do personagem exprime indignação.

II. Os dois personagens têm opiniões diferentes em relação ao rapaz que deixa o som do carro ligado em volume alto.

III. No último quadrinho, as lacunas da frase devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com “há” e “a”.

Está correto apenas o que se afirma em

4905 Q448074
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto para responder às questões de números 02 a 10.

A discussão central do texto revela que

4906 Q448072
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto para responder às questões de números 02 a 10.

De acordo com o texto, em lugares perigosos em situações de extremo perigo, é de se esperar que os policiais

4907 Q448070
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto para responder às questões de números 02 a 10.

Com a pergunta – Que informação é levada ao telespectador? – (5.º parágrafo), o autor sugere que é

4908 Q448068
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o poema de Carlos Drummond de Andrade para responder às questões de números 13 a 15.

No poema, revelam-se os seguintes sentidos:

4909 Q448065
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o poema de Carlos Drummond de Andrade para responder às questões de números 13 a 15.

As expressões “na rua” e “Depressa” são indicativas, respectivamente, de

4910 Q448059
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Leia o poema e responda o que se pede.

O quinto verso do poema anuncia:

4911 Q448057
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Leia o poema e responda o que se pede.

Os dois primeiros versos da 3ª estrofe significam:

4912 Q448055
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Leia o poema e responda o que se pede.

Ao final do poema, conclui-se que:

4913 Q448053
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Leia o poema e responda o que se pede.

Em “

Teu rosto é o íntimo da hora mais solitária e perdida”

subentende-se que:

4914 Q448050
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Leia o poema e responda o que se pede.

O tema do poema é:

4915 Q448026
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.

A autora defende a ideia de que as elites intelectuais, na chegada da Corte ao Brasil, estavam muito insatisfeitas com a Corte portuguesa, razão pela qual defendiam veementemente a separação da colônia em relação à metrópole portuguesa.

4916 Q448011
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e às estruturas gramaticais do texto, julgue os itens de 1 a 10.

Depreende-se do texto que, no passado, houve grande desperdício de matérias-primas derivadas do petróleo, como o descarte de gasolina e de dísel.

4917 Q448009
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e às estruturas gramaticais do texto, julgue os itens de 1 a 10.

As expressões “Hoje” (ℓ.1), “No fim do século XIX” (ℓ.12), “Na época” (ℓ.17) e “No futuro” (ℓ.24) estabelecem, no texto, encadeamento de ideias de temporalidade.

4918 Q448007
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e às estruturas gramaticais do texto, julgue os itens de 1 a 10.

Pela estruturação gramatical e pelos sentidos do texto, conclui-se que, em “torná-la” (ℓ.11), a forma “la”, refere-se à expressão “essa matéria-prima” (ℓ.10), que, por sua vez, retoma “petróleo” (ℓ.8).

4919 Q447997
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao sentido e às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

Não haveria prejuízo para a correção gramatical e o sentido original do texto, caso o trecho “Para suprirem (...) 200 bilhões de reais” (l.11-13) fosse assim reescrito: A fim de suportarem o acréscimo de ligações nas redes, as empresas de telefonia móvel aplicaram um montante considerável de dinheiro no negócio nos últimos dez anos, avaliado em 200 bilhões de reais.

4920 Q447995
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao sentido e às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

Infere-se da leitura do texto que o autor contrapõe a conquista pelo Brasil da quarta colocação mundial em número de linhas ativas à insatisfação dos consumidores com a prestação dos serviços de telefonia no país.

4921 Q447993
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às estruturas linguísticas do fragmento de texto acima, julgue os itens seguintes.

Seria mantida a correção gramatical do texto caso o trecho “mas também (...) sociedade brasileira” (l.12-14) fosse assim reescrito: mas também atender necessidades e interesses de todas as camadas da população, de acordo com as diferenças que permeiam a nossa sociedade.

4922 Q447886
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto de Hélio Schwartsman para responder às questões de números 01 a 04.

Assinale a alternativa que apresenta interpretação correta do texto.

4923 Q447884
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto de Hélio Schwartsman para responder às questões de números 01 a 04.

De acordo com o texto, uma diferença entre o jus sanguinis e o jus soli é que o primeiro é

4924 Q447882
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o poema de Cecília Meireles.

Ao comparar-se com o outro, o sujeito do poema apresenta uma oposição entre duas posturas diante da vida. Essas posturas são de

4925 Q447688
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Assinale a afirmação que tem base no texto.

4926 Q447686
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Ao relacionar o Brasil com a Índia, percebe-se que o autor faz:

4927 Q447684
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

A que se refere a expressão UMA AÇÃO no quinto parágrafo?

4928 Q447681
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Nas alternativas abaixo, assinale a frase em que a palavra COMO tem o mesmo valor semântico que em: “(...) Como o resto da Índia, Kerala é miserável, sua renda por habitante é de US$ 300 por ano (...)”.

4929 Q447607
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 1 a 10.

Conforme o texto, o uso indiscriminado e predatório da água pelo homem, principalmente na agricultura e na indústria, é uma das causas da poluição das fontes hídricas, uma solução possível seria a melhoria do gerenciamento dos recursos hídricos.

4930 Q447605
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 1 a 10.

O vocábulo “seu” (l.15) tem como referente “consumo” (l.13).

4931 Q447477
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

O objetivo central do texto é:

4932 Q447475
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

Assinale o excerto do texto que NÃO seja essencialmente narrativo:

4933 Q447473
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

Em relação ao número dos casos de dengue citados no texto, está INCORRETO afirmar que:

4934 Q447471
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

A respeito da polêmica da bonificação dos agentes, está INCORRETO afirmar que:

4935 Q447468
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

Assinale a alternativa que analisa corretamente as características do gênero textual de “Dengue: pagamento de bônus a agentes cria polêmica no Tocantins.”:

4936 Q447466
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

Observe a charge abaixo atentamente para responder às questões de 11 a 15:

Segundo o dicionário Aurélio, a charge é um gênero textual que “traz uma representação pictórica, de caráter burlesco e caricatural, em que se satiriza um fato específico, em geral de caráter político e que é do conhecimento público”. Com base nessa informação, assinale a alternativa CORRETA:

4937 Q447464
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: MSConcursos

Observe a charge abaixo atentamente para responder às questões de 11 a 15:

O termo “dependente”, na fala do contador, significa:

4938 Q447416
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto de Fábio Seixas para responder às questões de números 02 a 10.

Ao discorrer sobre as blitze no Rio de Janeiro, o autor revela-se

4939 Q447414
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto de Fábio Seixas para responder às questões de números 02 a 10.

É correto afirmar que o autor, na construção de sua argumentação, sugere que há uma

4940 Q447412
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto de Fábio Seixas para responder às questões de números 02 a 10.

No último parágrafo do texto, a frase – É infalível. – está se reportando à

4941 Q447410
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto de Fábio Seixas para responder às questões de números 02 a 10.

No trecho – É uma “agenda positiva”, ok... (7.º parágrafo) – o termo em destaque expressa

4942 Q447408
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Para responder às questões de números 06 a 08, considere o trecho a seguir.

Uma lei que, por todo esse empenho do governo estadual, “pegou”. E justamente no Rio, dos tantos jeitinhos e esquemas e da vista grossa. (5.º parágrafo)

No contexto em que está empregada, a expressão “pegou” assume um sentido que também está presente em:

4943 Q447406
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Para responder às questões de números 06 a 08, considere o trecho a seguir.

Uma lei que, por todo esse empenho do governo estadual, “pegou”. E justamente no Rio, dos tantos jeitinhos e esquemas e da vista grossa. (5.º parágrafo)

Com base no sentido do texto, o trecho pode ser sintetizado da seguinte forma:

4944 Q447331
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Fica evidente no texto que o autor

4945 Q447329
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No 4º parágrafo, evidencia-se

4946 Q447327
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Quando isso fosse resolvido ... (2º parágrafo)

O pronome grifado acima substitui corretamente, considerando- se o contexto,

4947 Q447325
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

4948 Q447189
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Texto para as questões 1 e 2.

Essa propaganda antiga foi um sucesso de venda e fazia alusão ao uso do tabaco, sem que houvesse qualquer proibição. Marque a alternativa que apresente uma hipótese que justificasse a não aplicação de qualquer tipo de sanção ao produto.

4949 Q447187
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Texto para as questões 1 e 2.

O texto que acompanha a foto na propaganda sugere que algumas pessoas tenham contraído o vício de fumar devido à guloseima de chocolate. Assinale a alternativa em que aparece um trecho do texto que comprove essa afirmação.

4950 Q447185
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

O texto a seguir é base para as questões 3, 4 e 5.

Sobre o texto é correto afirmar que:

4951 Q447183
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Texto para as questões 6 e 7.

Ao evidenciar um sentimento, utilizando os verbos em primeira pessoa, o autor utilizou a função:

4952 Q447180
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Leia a tirinha de Luiz Fernando “As cobras” para as questões 8 e 9.

Se ao invés de “que pergunta”, no segundo balão de diálogo, tivéssemos “que pergunta legal” poderíamos dizer que Shirlei:

4953 Q447178
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Leia a tirinha de Luiz Fernando “As cobras” para as questões 8 e 9.

Percebe-se, pela disposição dos personagens na tira, como eles caminham ao longo do percurso. Considerando que Flecha é machista pelas suas atitudes e falas na tira e observando a posição dos personagens, assinale a alternativa que contenha um ditado popular que melhor se enquadre à situação do texto.

4954 Q447096
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 1 a 7, relativos a ideias e aspectos linguísticos do texto acima.

Conclui-se da leitura do texto que o crescimento econômico dos países não constitui garantia de distribuição de renda e bem-estar econômico da população.

4955 Q447094
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.

Infere-se da leitura do texto que a economia solidária vem-se desenvolvendo no Brasil, pelo menos desde 2003.

4956 Q447091
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.

Por meio do texto, que se caracteriza como informativo, são divulgados aspectos gerais da economia solidária e ações desenvolvidas pela Secretaria Nacional de Economia Solidária, do Ministério do Trabalho e Emprego, em prol desse programa de geração de trabalho e renda.

4957 Q446943
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O autor,

4958 Q446941
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As ideias estão articuladas de modo claro e correto na seguinte frase:

4959 Q446938
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A frase que está redigida em conformidade com o padrão culto escrito é:

4960 Q446936
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A frase que está em conformidade com o padrão culto escrito é:

4961 Q446934
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 8 referem-se ao texto seguinte.

O segmento do texto que ressalta a ação mesma da percepção de uma foto é:

4962 Q446931
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 8 referem-se ao texto seguinte.

No contexto do último parágrafo, a referência aos vários níveis de percepção de uma fotografia remete

4963 Q446929
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 8 referem-se ao texto seguinte.

Atente para as seguintes afirmações:

I. Ao dizer, no primeiro parágrafo, que a fotografia congela o tempo, o autor defende a ideia de que a realidade apreendida numa foto já não pertence a tempo algum.

II. No segundo parágrafo, a menção ao ditado sobre o albergue espanhol tem por finalidade sugerir que o olhar do observador não interfere no sentido próprio e particular de uma foto.

III. Um fotógrafo profissional, conforme sugere o terceiro parágrafo, vê não apenas uma foto, mas os recursos d...

4964 Q446927
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 8 referem-se ao texto seguinte.

No contexto do primeiro parágrafo, o segmento Todavia, existe algo que descongela essa imagem pode ser substituído, sem prejuízo para a correção e a coerência do texto, por:

4965 Q446925
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 8 referem-se ao texto seguinte.

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

4966 Q446922
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 9 a 15 referem-se ao texto seguinte.

A afirmação de que os dicionários podem ajudar a incendiar debates confirma-se, no texto, pelo fato de que o verbete discriminar

4967 Q446920
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 9 a 15 referem-se ao texto seguinte.

Diz-se que tratar igualmente os desiguais é perpetuar a desigualdade.

Da afirmação acima é coerente deduzir esta outra:

4968 Q446679
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No que diz respeito ao ensino religioso na escola pública, o autor mantém-se

4969 Q446677
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para estas afirmações:

I. Ao se declarar um cidadão ao mesmo tempo ateu e liberal, o autor enaltece essa sua dupla condição pessoal valendo-se do exemplo da própria CNBB.

II. A falta de oportunidade para se acessarem mensagens religiosas poderia ser suprida, segundo o autor, pela criação de redes de comunicação voltadas para esse fim.

III. Nos dois últimos parágrafos, o autor mostra não reconhecer nem legitimidade nem prioridade para a implementação do ensino religioso na escola pública.

Em relação ao texto, está correto o que se afirma em

4970 Q446674
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Pode-se inferir, com base numa afirmação do texto, que

4971 Q446672
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente um segmento em:

4972 Q446670
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: O articulista da Folha de S. Paulo

4973 Q446610
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 7, referem-se ao texto abaixo.

O posicionamento crítico adotado pelo autor em relação ao emprego do cálculo econômico sobre a utilização do tempo está em:

4974 Q446607
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 7, referem-se ao texto abaixo.

O paradoxo a que o autor se refere está corretamente resumido em:

4975 Q446605
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 7, referem-se ao texto abaixo.

Leia atentamente as afirmações abaixo.

I. O problema é que isso tende a minar... (2º parágrafo) O pronome grifado se refere a decisões sobre o uso do tempo.

II. ... os quais são essenciais nas atividades que envolvem de um modo mais pleno as faculdades humanas. (2º parágrafo) O segmento grifado na frase acima se refere aos termos a entrega e o abandono.

III. Os segmentos vacuidade benéfica (3º parágrafo) e fruição do belo (4º parágrafo) estão corretamente traduzidos, respectivamente, por esm...

4976 Q446603
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 8 a 10 referem-se ao texto abaixo.

... em especial uma comédia em que atuo...

O segmento grifado acima preenche corretamente a lacuna da frase:

4977 Q446600
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 8 a 10 referem-se ao texto abaixo.

O livre comentário sobre o filme Match Point que foi redigido com clareza, correção e lógica está em:

4978 Q446598
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerado o segundo parágrafo, é correto afirmar:

4979 Q446595
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Ela queria fazer justiça a Mankiewicz, que caíra em esquecimento, enquanto Welles entrara para a história com a reputação de gênio maldito, frequentemente reivindicando para si as principais qualidades de “Kane” e a coautoria do roteiro − embora Pauline jurasse que Welles não escrevera nem sequer uma linha do script.

Outra redação para o trecho destacado, que preserva o sentido e a correção originais, é:

4980 Q446593
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Independentemente do quanto de justiça e veracidade “Raising Kane” trazia (o artigo foi bastante contestado na época), surgem agora evidências de que a própria Pauline atuou de modo tão pouco ético como ela acusava Welles de ter agido. A crítica teria baseado o seu artigo nos estudos realizados por outra pessoa − Howard Suber, pesquisador da UCLA (Universidade da Califórnia, em Los Angeles), que colaborou com Pauline, mas que, por fim, não foi sequer mencionado no texto final.

Afirma-se com correção sobre o acima transcrito:

4981 Q446524
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Em suas divagações sobre as ilhas, o autor vê nelas, sobretudo, a positividade de

4982 Q446522
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Atente para as seguintes afirmações:

I. A expressão fuga relativa, referida no 1º parágrafo, diz respeito ao equilíbrio que o autor considera desejável entre a conveniente distância e a conveniente aproximação, a se preservar no relacionamento com os semelhantes.

II. No 2º parágrafo, todas as razões aventadas para explicar a irresistível sedução de uma ilha são consideradas essenciais, não havendo como entender essa atração sem se recorrer a elas.

III. No 3º parágrafo, o autor se vale de ama...

4983 Q446520
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Quando afirma, no início do 3º parágrafo, que nenhuma dessas excelências me seduz mais do que as outras, o autor deprecia, precisamente, estes clássicos atributos das ilhas:

4984 Q446518
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em:

4985 Q446515
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o autor dessa crônica:

4986 Q446513
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Amemos as ilhas, mas não emprestemos às ilhas o condão mágico da felicidade, pois quando fantasiamos as ilhas esquecemo-nos de que, ao habitar ilhas, leva-se para elas tudo o que já nos habita.

Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo- se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:

4987 Q446511
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto que segue.

Paraty é apresentada, fundamentalmente, como uma cidade

4988 Q446508
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto que segue.

Atente para as seguintes afirmações:

I. A frase É do esquecimento que vem o tempo lento de Paraty faz alusão ao período em que a cidade deixou de se beneficiar de sua importância estratégica nos ciclos do ouro e do café.

II. O texto sugere que o mesmo turismo que a princípio valoriza e cultua os espaços históricos e naturais preservados traz consigo as ameaças de uma séria degradação.

III. Um longo esquecimento, condição em princípio negativa na escalada do progresso, acabou sendo um fato...

4989 Q446506
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto que segue.

A informação objetiva contida numa expressão ou frase de efeito literário está adequadamente reconhecida em:

4990 Q446504
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto que segue.

É preciso reconstruir, devido à má estruturação, a seguinte frase:

4991 Q446502
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto que segue.

A expressão de que preenche adequadamente a lacuna da frase:

4992 Q446488
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Formula-se com correção e coerência o sentido da preocupação de Gramsci na seguinte frase:

4993 Q446460
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto apresentado, assinale a opção correta.

4994 Q446458
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e a aspectos estruturais do texto, assinale a opção correta.

4995 Q446456
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Da leitura do fragmento de texto apresentado depreende-se que o autor

4996 Q446441
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, referentes à estrutura e à tipologia do texto em apreço.

A correção gramatical do texto seria mantida caso a expressão “aos contornos constitucionais” (l.17-18) fosse substituída por à legislação constitucional.

4997 Q446430
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 4 referem-se ao texto abaixo.

O texto deixa claro, principalmente, que a cidade do Rio de Janeiro

4998 Q446428
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 4 referem-se ao texto abaixo.

Os dois-pontos que aparecem no 2o parágrafo denotam

4999 Q446426
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 4 referem-se ao texto abaixo.

... e que vem de certa harmonia misteriosa a que tendem o branco, o preto, o roxo e o moreno ...

O segmento grifado preenche corretamente a lacuna da frase:

5000 Q446424
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 5 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Atenção: As questões de números 5 a 10 referem-se ao texto abaixo.

5001 Q446421
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 5 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Quando vier o amigo e quando vier o credor, e quando vier o parente, e quando vier a tristeza, e quando a morte vier, o recado será o mesmo: – Ele disse que ia tomar um cafezinho...

Do teor da crônica e da enumeração presente no segmento acima, pode-se depreender corretamente:

5002 Q446420
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 16 referem-se ao texto abaixo.

O autor admite que, com a descoberta e com a possibilidade de manipulação do sistema de códigos genéticos (DNA),

5003 Q446417
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 16 referem-se ao texto abaixo.

Atente para as seguintes afirmações:

I. Um dos vários paradoxos enunciados no texto é o de que a esquerda, que valoriza a vida, acaba defendendo posição similar à da direita, nos casos do aborto e da pena de morte.

II. Ao contrário da direita, a esquerda encoraja as iniciativas do Estado, quando estas promovem a valorização do indivíduo sem abonar, no entanto, qualquer forma de personalismo.

III. A paráfrase de uma afirmação de Marx deixa ver que este alimentava a convicç...

5004 Q446415
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 16 referem-se ao texto abaixo.

Considerando-se o contexto, deve-se entender que o segmento

5005 Q446412
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 16 referem-se ao texto abaixo.

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

5006 Q446410
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 17 a 22 referem-se ao texto abaixo.

Destaca-se no texto

5007 Q446407
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 17 a 22 referem-se ao texto abaixo.

De acordo com o texto, é correto afirmar que

5008 Q446405
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 17 a 22 referem-se ao texto abaixo.

O assunto central aponta para o papel de Macedo como

5009 Q446403
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 17 a 22 referem-se ao texto abaixo.

A despeito do sucesso, o ganha-pão do escritor seria obtido... O elemento grifado acima pode ser corretamente substituído, sem alteração do sentido original, por

5010 Q446400
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 23 a 26 referem-se ao texto abaixo.

Atenção: As questões de números 23 a 26 referem-se ao texto abaixo.

5011 Q446398
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 23 a 26 referem-se ao texto abaixo.

Dentre as características da dissertação de Montaigne que podem ser apreendidas do texto, é correto mencionar:

5012 Q446396
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 23 a 26 referem-se ao texto abaixo.

O sentido do elemento grifado NÃO está expresso adequadamente, entre parênteses e em negrito, ao final da transcrição em:

5013 Q446394
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 27 a 30 referem-se ao texto abaixo.

Com base nos casos narrados no texto, é correto afirmar que, por vezes, entre a palavra e o ouvido,

5014 Q446392
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 27 a 30 referem-se ao texto abaixo.

É preciso corrigir, por falhas diversas, a seguinte frase:

5015 Q446389
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 27 a 30 referem-se ao texto abaixo.

É correto afirmar que, ao se valer da expressão

5016 Q445875
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens a seguir.

Infere-se do texto que a descoberta arqueológica da tumba de Ramsés precede as investigações de arqueólogos acerca da biblioteca de Alexandria.

5017 Q445873
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens a seguir.

Depreende-se do texto que a pesquisa arqueológica deve prescindir de fontes documentais e concentrar-se na avaliação de achados materiais.

5018 Q445871
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens a seguir.

Das ideias do texto depreende-se que, para um bom entendimento da história do rádio como meio de comunicação, por exemplo, é preciso atentar, entre outros aspectos, não só para o modo como se ouviu e se ouve rádio (individual ou coletivamente), mas também para os diversos formatos desse aparelho, desde seu surgimento.

5019 Q445869
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens a seguir.

O vocábulo “epígrafe” (l.2) significa inscrição sobre a lápide de túmulos ou sobre monumentos funerários e é usado no texto como metáfora tanto da materialidade tumular da biblioteca de Alexandria, quanto do tempo decorrido desde sua existência até o presente.

5020 Q445867
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens a seguir.

A pergunta às linhas 16-17 poderia ser suprimida do texto sem prejuízo para a sua coerência.

5021 Q445865
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens a seguir.

De acordo com o texto, após muitos anos de pesquisa frustrada, baseada em pressupostos culturais equivocados, os arqueólogos encontraram as ruínas da biblioteca de Alexandria e os rolos que constituíam seu acervo.

5022 Q445861
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às estruturas linguísticas e à pontuação do texto, julgue os itens que se seguem.

O último período do texto poderia ser assim reescrito, sem prejuízo para a correção gramatical do texto: Compreender, pois, o modo porque tais materialidades influenciam na elaboração do ato comunicativo é essencial para entender-se como elas chegam à afetar na própria organização do tecido social.

5023 Q445698
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com o texto,

5024 Q445696
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com o sentido do período “O que macula (...) de sua vontade” (l.9-12),

5025 Q445693
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O autor do texto em questão

5026 Q445691
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção correta de acordo com as ideias do texto.

5027 Q445496
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Ao mesmo tempo em que reconhece a importância de a Igreja Católica ter escolhido a saúde como tema da campanha da fraternidade, o autor NÃO aprova que o foco das ações deva ser, como propõe dom Odilo Scherer,

5028 Q445493
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. O título do texto é inteiramente irônico, pois ao longo dele o autor valoriza, exatamente, o que costuma ser definido como "a dignidade do ser humano".

II. A despeito da pluralidade de crenças religiosas, o autor acredita que a base de todas elas está no que se pode definir como respeito à autonomia do paciente.

III. O conceito de dignidade é questionado pelo autor, que não o acolhe como uma concepção bem determinada e de valor universal.

Em relação ao texto, está correto APENAS o que se afirma em

5029 Q445491
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A frase em que se afirma uma posição inteiramente contrária às convicções do autor do texto é:

5030 Q445489
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em:

5031 Q445487
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto.

5032 Q445485
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É verdade que colocar um preço em procedimentos médicos nem sempre leva ao melhor dos desfechos.

O sentido essencial e a correção da frase acima mantêmse na seguinte construção:

5033 Q445482
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No contexto do 4º parágrafo, o segmento conceito que a substitui sem perdas deve ser entendido mais explicitamente como:

5034 Q445389
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 4 referem-se ao texto abaixo.

É possível encontrar antecedentes a esse tipo de análise na teoria do imperialismo. No entanto, a elaboração anterior à CEPAL preocupava-se principalmente com os países capitalistas avançados, interessando-se pelos países “atrasados” na medida em que desenvolvimentos ocorridos neles repercutissem para além deles.

Considerado o trecho acima transcrito, é correto afirmar:

5035 Q445387
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 4 referem-se ao texto abaixo.

O texto legitima o seguinte comentário:

5036 Q445385
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 5 a 11 referem-se ao texto abaixo.

No excerto, o autor, crítico de cinema,

5037 Q445383
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 5 a 11 referem-se ao texto abaixo.

Há 40 anos, a mais célebre crítica de cinema dos Estados Unidos, Pauline Kael (1919-2001), publicava seu artigo mais famoso.

Considerado o acima transcrito, é correto afirmar:

 

5038 Q445381
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 5 a 11 referem-se ao texto abaixo.

Considerado o segundo parágrafo, é correto afirmar:

5039 Q445379
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O cronista ressalta aspectos contrastantes do caso de Saquarema, tal como se observa na relação entre estas duas expressões:

5040 Q445376
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações sobre o texto:

I. A analogia entre a baleia e a União Soviética insinua, entre outros termos de aproximação, o encalhe dos gigantes.

II. As reações dos envolvidos no episódio da baleia encalhada revelam que, acima das diferentes providências, atinham-se todos a um mesmo propósito.

III. A expressão Tudo é símbolo prende-se ao fato de que o autor aproveitou o episódio da baleia encalhada para também figurar o encalhe de um país imobilizado pela alta inflação.

Em relação ao texto, está correto o que se afirma em

5041 Q445374
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Foram irrelevantes para a salvação da baleia estes dois fatores:

5042 Q445372
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em:

5043 Q445369
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Deve-se presumir, com base no texto, que a razão do mérito e a razão do voto devem ser consideradas, diante da tomada de uma decisão,

5044 Q445366
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. A argumentação do ministro, referida no primeiro parágrafo, é rebatida pelo autor do texto por ser falaciosa e escamotear os reais interesses de quem a formula.

II. O autor do texto manifesta-se francamente favorável à razão do mérito, a menos que uma situação de real impasse imponha a resolução pelo voto.

III. A conotação pejorativa que o uso de aspas confere ao termo "assembleísmo" expressa o ponto de vista dos que desconsideram a qualificação técnica.

Em relação ao texto, está correto SOMENTE o que se afirma em...

5045 Q445328
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A correta apreciação do primeiro parágrafo permite afirmar que o autor

5046 Q445326
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considere as afirmações a seguir.

I. As formas pronominais sua e você referem-se, exclusivamente, ao leitor; assim, o período não pode ser reescrito deste modo: “Se há centenários em uma família, é também grande a chance de se ter vida longa".

II. No período Há muitas outras variantes, talvez ainda desconhecidas, tem-se uma contradição e uma impropriedade vocabular: afirma-se a existência do que é desconhecido e se usa variante em vez de “variável” (palavra mais apropriada ao contexto).

III. A opção por citar as palavras de David Bennet e apresentá-lo como um dos envolvidos na p...

5047 Q445323
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerado o terceiro parágrafo do texto, assinale a alternativa correta.

5048 Q445321
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O segundo parágrafo abona o seguinte comentário:

5049 Q445320
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Há muitas outras variantes, talvez ainda desconhecidas; seria precipitado relacionar a CEPT diretamente à propensão para desenvolver a demência”, diz o neurocientista David Bennet [...].

Assinale a alternativa em que uma nova redação preserva o sentido, a correção e a clareza do fragmento reproduzido acima.

5050 Q445317
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Quanto à oposição centro versus periferia, Alfredo Bosi

5051 Q445315
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerado o fragmento que corresponde à citação do historiador é correto afirmar:

5052 Q445313
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considere ainda as palavras de Eric Hobsbawm e as presunções que seguem.

I. Os avançados centros norte-americanos capitalistas do século XIX foram os únicos que, por constituírem a força motriz da transformação mundial, conseguiram preservar intacta sua própria organização social.

II. Mudanças no organismo social podem ter natureza endógena.

III. A categoria “universal” dispensa a homogenia, nos variados planos que podem ser observados ao se avaliar um fenômeno.

O texto legitima o que se lê em

5053 Q445193
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O título Intolerância religiosa refere-se fundamentalmente, tal como se depreende do desenvolvimento do texto, ao fato de que

5054 Q445191
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A afirmação final de que os anos me ensinaram a julgar os homens por suas ações, não pelas convicções que apregoam

5055 Q445189
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. O medo de morrer acaba por incutir nos homens a rejeição da ciência, fazendo-os acreditar que somente os religiosos sejam imortais.

II. O fato de haver tantas religiões parecidas no mundo leva o autor a questionar a superioridade que cada uma reivindica para si.

III. O autor admite o fato de que a religião pode fortalecer intimamente uma pessoa, tendo aprendido a respeitar a quem tem fé.

Em relação ao texto está correto o que se afirma em

5056 Q445187
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As convicções materialistas do autor levam-no a considerar o homem como um ser da natureza, não mais que isso. É o que se comprova na seguinte passagem:

5057 Q445185
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está correta a seguinte afirmação sobre um aspecto do texto:

5058 Q445183
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em:

5059 Q445181
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está inteiramente clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

5060 Q444893
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto acima, julgue os itens a seguir.

Segundo o texto, estudos mostram que, após duzentos anos de evolução, o cérebro do ser humano e, consequentemente, sua inteligência pararam de se desenvolver.

5061 Q444890
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência ao texto acima, julgue os próximos itens.

Depreende-se do texto que enviar mensagens por meio de garrafas pode ser mais eficaz do que as enviar pelas redes sociais, porque remete a tempos antigos, trazendo à tona sentimentos mais primitivos de pertencimento.

5062 Q444888
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência ao texto acima, julgue os próximos itens.

O texto apresenta características narrativas e dissertativas.

5063 Q444886
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens consecutivos.

O texto mostra que pequenas atitudes praticadas por cidadãos comuns podem colaborar para a melhoria do trânsito — hoje considerado um problema difícil de ser solucionado.

5064 Q444884
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens consecutivos.

Infere-se do texto que motoristas estressados no trânsito conseguem se descontrair com as brincadeiras dos palhaços do grupo Psicólogos do Trânsito. Assim, a missão do grupo é atingida: distribuir bom humor.

5065 Q444881
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É INCORRETO afirmar que o autor

5066 Q444879
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O fato de a descoberta da América ter parecido, num primeiro momento, um episódio secundário explica-se, segundo o autor,

5067 Q444877
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O segmento do texto corretamente expresso em outras palavras está em:

5068 Q444875
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as afirmações abaixo sobre a construção do texto.

I. Não se trata de deslocamentos de população provocados por pressão demográfica ou de grandes movimentos de povos determinados pela ruptura de um sistema cujo equilíbrio se mantivesse pela força. (1º parágrafo)

Com essa frase, o autor procura reforçar o argumento inicial sobre o caráter comercial da ocupação das terras americanas e, ao mesmo tempo, diferenciá- la de ocupações determinadas por outras razões.

II. A descoberta das terras americanas é, basicamente, um episódio dessa obra ingente. (2º parágrafo)

...
5069 Q444873
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O comércio interno europeu, em intenso crescimento a partir do século XI, havia alcançado um elevado grau de desenvolvimento no século XV, quando as invasões turcas começaram a criar dificuldades crescentes às linhas orientais de abastecimento de produtos de alta qualidade, inclusive manufaturas.

Uma nova redação para a frase acima que mantém a correção e, em linhas gerais, o sentido original é:

5070 Q444871
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Depreende-se corretamente do texto que

5071 Q444869
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No livro, Matsuura enfoca justamente esse lado B do alemão, normalmente ofuscado por ele ter sido coautor do clássico Historia naturalis brasiliae.

A afirmação acima indica que o livro de Matsuura

5072 Q444642
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

De acordo com o Texto 1, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as proposições abaixo.

( ) A ideia de que a mente das crianças é uma folha em branco ainda é aceita pela ciência.

( ) Antes das descobertas da neurociência, acreditava-se que todo conhecimento deveria ser transmitido pelos pais e pela escola às crianças muito pequenas.

( ) A palavra “mitos” (primeira linha do texto) está sendo usada no texto com o sentido de “ideias falsas, sem correspondência na realidade”.

( ) A pedagogia acreditava que a criança só poderia aprender alguma coisa depois que tivesse desenvolvido a linguagem.

( ) Atualmente já ...

5073 Q444640
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Observe as proposições abaixo, relacionadas a estudos recentes sobre a aprendizagem dos bebês.

I - Os bebês sabem que os objetos não flutuam no ar.

II - Os bebês sabem que as palavras pronunciadas por um ser humano têm um significado.

III - Os bebês não distinguem o latido de um cachorro do toque de um telefone.

IV - Os bebês não distinguem seres animados de seres inanimados.

a alternativa CORRETA, de acordo com o Texto 1.

5074 Q444638
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Analise as proposições abaixo.

I - Na frase “Para isso, acreditava-se, era pré-requisito....”, a oração “acreditava-se”, entre vírgulas, poderia ser retirada sem prejuízo gramatical e sem grande alteração de sentido.

II - As frases “Os bebês não choravam só de dor” e “Os bebês não choravam, só de dor” possuem o mesmo sentido.

III - As frases “A decisão veio ao encontro do desejo da maioria” e “A decisão veio de encontro ao desejo da maioria” possuem o mesmo sentido.

IV - O verbo rezar, utilizado no início do texto no tempo presente – reza – poderia ser sub...

5075 Q444636
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

O Texto 1, como qualquer bom texto, apresenta coerência e coesão. A primeira diz respeito à estrutura do texto, isto é, à sequência lógica dos fatos ou argumentos, à ausência de contradições, à adequação do vocabulário empregado. Já a coesão diz respeito à conexão entre elementos ou partes do texto. Os elementos de coesão permitem a referência a partes distintas de um texto sem necessidade de repetir as mesmas palavras.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

5076 Q444633
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Considere os quatro parágrafos do texto. Numere os itens abaixo de I a IV de acordo com o que diz cada um desses quatro parágrafos.

( ) A solução para quem quer ser original é ler e escrever com o olhar desconfiado.

( ) Em geral, escreve-se seguindo fórmulas conhecidas e muitas vezes, desgastadas.

( ) Surge a ideia, que se torna insistente, de escrever um texto.

( ) Questionamento sobre como encontrar o caminho da originalidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

5077 Q444631
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Relacione os conselhos da coluna 1 com as afirmações da coluna 2 (adaptadas do mesmo autor do texto acima).

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

5078 Q444629
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Considere as afirmativas abaixo.

I - Para o autor, o ato de escrever é um sofrimento que se assemelha às dores do parto.

II - Muitas vezes, a palavra ou noção frequentemente empregada torna-se um clichê, isto é, um lugar-comum.

III - Os estilistas do texto apresentam os antídotos para os autores com problemas de inspiração: a cada ano lançam novos modelos de redação.

Assinale a alternativa CORRETA, de acordo com o Texto 2.

5079 Q444627
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a afirmativa abaixo.

A frase “Uma recomendação possível e honesta frente ao demo do senso comum que se infiltra no lero-lero de muitos escribas.” está escrita em uma linguagem

5080 Q444625
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: METTA C&C

A leitura do texto deixa em seu aspecto, diretrizes da característica linguística empregada no mesmo. Abaixo, estão alguns fragmentos textuais. A característica do texto lido é mesma da que se encontra na alternativa:

5081 Q444615
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

No terceiro parágrafo do texto, o autor destaca:

5082 Q444556
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Graça Aranha

Leia o texto atentamente.

Sobre o texto, responda:

5083 Q444553
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Graça Aranha

5084 Q444551
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Graça Aranha

Sobre o trecho é INCORRETO dizer:

5085 Q444549
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Graça Aranha

LIBERDADE, LIBERDADE

“A Rússia é a Rússia. Não é parte da Europa, não é parte de nada”, diz Alyona Frizen, de 22 anos, estudante de linguística da Universidade Estatal de Moscou. O orgulho pela terra natal apenas fez crescer sua angústia com o que considera ser uma fase de “estagnação”, palavra em voga entre os moscovitas. A liberdade é aquilo de que Alyona mais gosta em seu país. E do que ela menos gosta é a falta de liberdade. A estudante explica: “Temos liberdade para viver, para fazer aquilo de que gostamos. Já na esfera política não temos liberdade. Vivemos numa democracia artificial”. Ela se refere ao fato de não haver, por uma manobra do governo, opções reais de candidatos e presidentes. Obra de Putin, assim como a inauguração da reconstruída ...

5086 Q444546
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Graça Aranha

Leia o trecho a seguir.

É correto afirmar que:

5087 Q444283
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

A expressão que exerce função sintática diferente das demais se encontra na seguinte alternativa

5088 Q444281
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Observe a imagem a seguir.

Com relação às informações, é INCORRETO afirmar que

5089 Q444278
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Observe a imagem a seguir.

Com relação à publicidade analise.

I. A palavra “frutos” foi empregada em seu sentido próprio.

II. O pronome “ela” substitui a expressão educação ambiental.

III. É correto substituir o termo “onde” pelo termo “aonde”.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

5090 Q444276
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

A que grupo as palavras destacadas no texto se refere?

5091 Q444267
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Segundo o texto,

5092 Q444265
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto apresenta, predominantemente, características

5093 Q444263
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O segmento em que o autor emite uma opinião pessoal é:

5094 Q444261
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Há no poema de Drummond

5095 Q444259
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O verso em que o poeta se dirige diretamente ao leitor, incluindo-o em sua fala, está em:

5096 Q444257
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

5097 Q444255
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

5098 Q444247
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Observe as afirmações abaixo.

1. Em “para tirar nota, para passar de ano, para ganhar presentes ou reconhecimento” há ideia de finalidade.

2. Em “Como seria importante” há ideia de causa.

3. A O acento de cérebro e ênfase obedece à mesma regra de acentuação gráfica.

4. Em “da educação infantil à pós-graduação“, substituindo-se a palavra sublinhada por doutorado o à permanece.

5. A expressão sublinhada, em “a meta do processo educativo”, equivale a o objetivo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativa...

5099 Q444245
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Assinale a alternativa correta.

5100 Q444243
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Assinale a alternativa correta.

5101 Q444098
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

O texto a seguir servirá de base para as questões de 1 a 5:

Levando-se em consideração as informações do texto, assinale a alternativa que contém uma afirmação INCORRETA em relação a ele.

5102 Q444096
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

O texto a seguir servirá de base para as questões de 1 a 5:

De acordo com a argumentação do texto, assinale com (V), de verdadeiro, as afirmações que se encaixarem entre as ações coerentes com a noção de responsabilidade social empresarial, e (F) para as que não o forem:

( ) Reconhecer os impactos ambientais, econômicos e sociais.

( ) Construir relacionamentos de valor com os seus diferentes públicos de interesse.

( ) Estabelecer metas empresariais compatíveis com o desenvolvimento sustentável da sociedade.

( ) Preservar recursos ambi...

5103 Q444093
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

O texto a seguir servirá de base para as questões de 1 a 5:

Assinale a afirmação que NÃO condiz com a ideia geral defendida pelo texto:

5104 Q444091
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

Assinale a alternativa que contém uma frase que está de acordo com a norma culta:

5105 Q444089
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

Na frase “No Brasil, ainda é preciso que um ou mais de um Max Weber apareça para mostrar que o lucro é bom para a sociedade”, o autor do texto:

5106 Q444086
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

“quem rouba um hospital é um assassino”. A razão de dar o nome de “assassino” a quem rouba um hospital é fruto

5107 Q444084
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

“A corrupção é muitas vezes encarada como uma fatalidade”; nesse caso, a corrupção

5108 Q444082
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

“A ética e a atividade empresarial não são incompatíveis, a despeito dos bandidos”; a forma de reescrever-se essa mesma frase que altera o seu sentido original é:

5109 Q444079
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

“A corrupção é muitas vezes encarada como uma fatalidade, algo que não se elimina da cultura brasileira. Há um enorme cinismo em pensar assim”; nesse segmento do texto, o termo “assim” se refere ao fato de a corrupção:

5110 Q444077
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

“É hora de olhar com menos preconceito para homens que deviam inspirar o sentimento de orgulho por suas realizações. E colocar na cadeia bandidos que se autointitulam empresários”; o tom do último parágrafo do texto é de:

5111 Q444075
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

O título dado ao texto é a tradução literal do nome de um famoso romance inglês de Jane Austen. As duas passagens do texto que aludem a outros textos são:

5112 Q444072
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

A finalidade essencial do texto é

5113 Q444070
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

O texto apresenta uma série de argumentos favoráveis aos empresários; diante desses argumentos poderiam ser apresentados contra-argumentos eficiente. A alternativa em que o contra-argumento apresentado é inadequado é:

5114 Q444068
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

Frase do texto que é mal construída pela presença de uma ambiguidade é:

5115 Q444066
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

Na frase “... lançar mão de seus próprios recursos pessoais” há um problema de construção que se repete em:

5116 Q443680
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, a respeito das ideias e de aspectos gramaticais do texto acima.

Na primeira linha do texto, a organização da estrutura textual possibilita a substituição da segunda ocorrência do elemento “em” por de, sem que haja prejuízo à correção gramatical e à coerência argumentativa.

5117 Q443677
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, a respeito das ideias e de aspectos gramaticais do texto acima.

De acordo com as ideias do texto, subentende-se a presença da expressão “esse recurso” (l.2) — cujo referente textual é o termo a água, contido em “à água” (l.1) — imediatamente antes da forma verbal “sirva” (l.3).

5118 Q443674
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, a respeito das ideias e de aspectos gramaticais do texto acima.

Sustentam-se, no texto, as ideias de que o Norte do país detém reserva hídrica inesgotável e de que a escassez de água é uma particularidade restrita a outras regiões.

5119 Q443672
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, a respeito das ideias e de aspectos gramaticais do texto acima.

Infere-se do texto que, para atender o princípio preconizado pela lei que institui a Política Estadual de Recursos Hídricos no Acre, o estado deverá implementar instrumentos capazes de gerir os recursos hídricos e que tenham em vista, entre outros, a outorga do direito de uso e a cobrança pelo uso dos recursos hídricos, decorrentes da disponibilidade limitada e do valor econômico desse bem.

5120 Q443488
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Considere as seguintes afirmações sobre o texto.

I. Para estruturar seu texto, o autor valeu-se de dois outros textos: uma pesquisa do Instituto Gallup e uma narrativa, provavelmente fictícia, de autor não mencionado.

II. No segundo parágrafo, o autor discorre sobre a pesquisa e o ranking dos países mais felizes do mundo, entre os quais encontra-se, no 14º lugar, o Brasil, que é o tema principal do texto.

III. O autor defende a importância do dinheiro para fazer as pessoas felizes, mas ressalta que ele é importante, sobretudo, porque possibilita a compra de itens essenciais à so...

5121 Q443486
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) nas seguintes considerações sobre a argumentação e os recursos que o autor utiliza no texto.

( ) O autor utiliza o humor ao comparar a participação dos países europeus na pesquisa do Gallup e na Copa do Mundo de Futebol, como se percebe na frase “Nota-se que, tal como na Copa, a Europa está bem representada.” (linhas 10 e 11).

( ) O autor comenta com ironia a posição do Brasil no ranking da pesquisa, como se percebe na frase “O Brasil está num 14º lugar, provável resultado da combinação da alegria exuberante do Carnaval e do samba com a pobreza, a violência, e o de...

5122 Q443484
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Os seguintes segmentos representam, no texto, oposições naturais, EXCETO:

5123 Q443461
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da UEL (FAUEL)

Leia atentamente o texto abaixo e assinale alternativa incorreta:

5124 Q443459
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da UEL (FAUEL)

Leia atentamente as afirmações abaixo e assinale a alternativa incorreta:

5125 Q443434
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CEC Concurso

O texto a seguir constitui referência para resposta das questões 01 a 08.

Segundo as ideias contidas no texto, assinale a correta:

5126 Q443432
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CEC Concurso

O texto a seguir constitui referência para resposta das questões 01 a 08.

O trecho que se refere à expressão “interação com os eleitores deve continuar limitada” (3.º parágrafo) é:
5127 Q443430
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CEC Concurso

O texto a seguir constitui referência para resposta das questões 01 a 08.

Em “Só que esse ‘treino’ de uma eleição com redes pode gerar o primeiro sujo embate cibernético eleitoral – a proliferação de factoides e boataria...”,

5128 Q443427
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CEC Concurso

O texto a seguir constitui referência para resposta das questões 01 a 08.

Considerando o contexto, o único sentido lexical e coerentemente possível para o vocábulo “incipiente” (último parágrafo) é verificado em:

5129 Q443424
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CEC Concurso

Texto para as questões de 13 a 15.

Em relação às ideias do texto, é válido afirmar que:

5130 Q443422
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CEC Concurso

Texto para as questões de 13 a 15.

Assinale a alternativa INCORRETA:

5131 Q443419
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CEC Concurso

Texto para as questões de 13 a 15.

Observe a seguinte frase, extraída do texto:

Em tempos passados invocava-se o nome de Deus como fundamento da ordem política. Considere as seguintes afirmações:

I. De acordo com a sintaxe de colocação pronominal, a frase também poderia ser escrita assim: Em tempos passados, invocava-se o nome de Deus como fundamento da ordem política.

II. Passando o termo “nome” para o plural, outras duas palavras também devem ser flexionadas, para que se mantenha a correção gramatical.

III. O texto poderia ser reesc...

5132 Q443416
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

De acordo com o texto, analise as afirmativas.

I. A globalização do capital permite uma maior flexibilização da ética.

II. A multinacional “News Corp” deixou de existir.

III. O valor da reputação é efêmero.

IV. Deslizes em relação à ética tomam proporções maiores hoje.

V. No passado era menos complexo se fazer jornais.

Estão corretas apenas as afirmativas

5133 Q443413
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Na frase “E isso, por incrível que pareça, é uma boa notícia.”, o termo sublinhado se refere

5134 Q443341
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Considerando o contexto da reportagem, assinale a alternativa que justifica o título.

5135 Q443339
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Sobre o texto, assinale a alternativa CORRETA:

5136 Q443337
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Sobre as informações relativas aos vistos de trabalho solicitados no Brasil por profissionais estrangeiros, julgue as seguintes assertivas.

I. A média dos vistos concedidos nos últimos cinco anos pelo Ministério do Trabalho é em torno de 38 mil.

II. A estimativa é que o número de pedidos de visto de trabalho cresça.

III. Em 2010, quando o balanço do ano for fechado, o número de pedidos de visto de trabalho atingirá a cifra de 46 mil.

IV. O número de vistos concedidos no ano de 2010 se manteve dentro da média dos últimos cinco anos.

E...

5137 Q443334
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Considerando os relatos das pessoas entrevistadas na reportagem, assinale a alternativa INCORRETA.

5138 Q443332
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Segundo o texto, NÃO constitui uma causa do processo migratório de profissionais estrangeiros para o Brasil:

5139 Q443330
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Analise os períodos abaixo no que se refere à coesão textual, assinalando V (verdadeiro) ou F (falso).

( ) No período “o Brasil é um dos principais países do mundo na mira dos investidores estrangeiros e prevê a entrada recorde de capital este ano” (último parágrafo) é possível identificar uma retomada por elipse no início da segunda oração.

( )“Ela diz que ama seu país e sente muita falta do resto da família, que mora nos Estados Unidos”(quarto parágrafo), o pronome possessivo destacado funciona como elemento coesivo que retoma a palavra Holanda.

( )Em “Processo similar vivem f...

5140 Q443328
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Assinale a alternativa INCORRETA.

5141 Q443326
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Assinale a alternativa INCORRETA.

5142 Q442886
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

De acordo com o texto, as redes digitais foram concebidas para que as pessoas solitárias pudessem se divertir e fazer contatos, mudando, assim, seu comportamento, e para que todos os usuários dessas redes trocassem rapidamente informações importantes.

5143 Q442883
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

Infere-se da leitura do texto que as rede sociais estimulam o consumismo e transformam os usuários em pessoas competitivas, pois ter o maior número possível de amigos é o que importa.

5144 Q442881
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

Caso se retirasse o vocábulo “já” da frase “Visualizar algo divertido ou curioso já não é suficiente” (l.14-15), a afirmação permaneceria gramaticalmente correta.

5145 Q442879
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

A expressão “novas mídias sociais” (l.9-10) retoma os “aplicativos” exemplificados no segundo parágrafo.

5146 Q442877
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

Se a expressão “vier à cabeça” (l.20) for substituída por subir à cabeça, serão mantidos o sentido e a correção gramatical do texto.

5147 Q442875
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

Depreende-se do texto que as pessoas utilizam as mídias sociais apenas para se entreter.

5148 Q442873
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o texto anterior e a charge acima, julgue os itens seguintes.

O texto Mídias sociais, assim como a charge, explora o avanço das redes sociais.

5149 Q442871
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o texto anterior e a charge acima, julgue os itens seguintes.

A charge relaciona a evolução do homem à evolução das mídias sociais.

5150 Q442868
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o texto anterior e a charge acima, julgue os itens seguintes.

A charge aponta para uma verdade histórica ao relacionar o macaco à escrita.

5151 Q442866
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o texto anterior e a charge acima, julgue os itens seguintes.

A charge mostra que a evolução das mídias sociais transformou o ser humano em um robô.

5152 Q442863
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e às estruturas gramaticais do texto acima, julgue os itens a seguir.

De acordo com o texto, todos os idosos da cidade de Boa Vista irão ao cinema.

5153 Q442861
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e às estruturas gramaticais do texto acima, julgue os itens a seguir.

A expressão “elevação da autoestima” (l.12) é redundante, já que a ideia de “elevação” está contida no significado de “autoestima”.

5154 Q442859
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do texto acima e tomando o tema nele abordado como referência inicial no que se refere a aspectos da realidade educacional brasileira atual, julgue os itens seguintes.

O grande problema da educação básica brasileira é a falta de escolas na maior parte do país.

5155 Q442856
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do texto acima e tomando o tema nele abordado como referência inicial no que se refere a aspectos da realidade educacional brasileira atual, julgue os itens seguintes.

Entende-se, de acordo como o texto, que, quanto mais escolarizada é a pessoa, mais possibilidade ela tem de conseguir emprego com carteira assinada.

5156 Q442807
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

Leia o seguinte texto, que servirá de base para as próximas 05 (cinco) questões:

Sobre o texto de Rubens Naves, assinale a alternativa INCORRETA:

5157 Q442804
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

Leia o seguinte texto, que servirá de base para as próximas 05 (cinco) questões:

Sobre o texto de Rubens Naves, assinale a alternativa CORRETA:

5158 Q442802
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

Leia o seguinte texto, que servirá de base para as próximas 05 (cinco) questões:

Qual das seguintes frases sintetiza CORRETAMENTE o trabalho da Pastoral da Criança, segundo o texto de Rubens Naves?

5159 Q442799
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

Leia o seguinte texto, que servirá de base para as próximas 05 (cinco) questões:

Leia o seguinte trecho, retirado do texto de Rubens Naves:

Zilda Arns estava levando seu trabalho missionário ao país mais pobre do Ocidente quando foi vitimada em meio a uma catástrofe humanitária. Foi uma perda trágica, mas não poderia haver epílogo mais coerente para sua trajetória de solidariedade e compromisso com os mais necessitados.

Com base na leitura, pode-se dizer CORRETAMENTE:

5160 Q442797
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

Leia o seguinte texto, que servirá de base para as próximas 05 (cinco) questões:

Leia o seguinte trecho e assinale a alternativa CORRETA:

Uma das inovações salvadoras de vidas lançadas pela Dra. Zilda foi a multimistura, uma farinha rica em nutrientes capaz de evitar e reverter a desnutrição infantil. Uma receita tão valiosa quanto aquela, mas composta de visão, dedicação, conhecimento, liderança, integridade e amor, é oferecida aos brasileiros pelo exemplo de vida dado por ela com sua corajosa humildade de missionária – qualidade que, como demonstra a história recente do país, viceja na família Arns.

5161 Q442795
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

Leia o seguinte texto, publicado na Gazeta do Povo de 03/08/2011, que servirá de base para as próximas 03 (três) questões.

Sobre o texto da Gazeta do Povo, assinale a alternativa CORRETA:

5162 Q442793
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

Leia o seguinte texto, publicado na Gazeta do Povo de 03/08/2011, que servirá de base para as próximas 03 (três) questões.

Com base na leitura do texto e nos seus conhecimentos acerca dos gêneros textuais, assinale a alternativa CORRETA:

5163 Q442790
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

Leia o seguinte texto, publicado na Gazeta do Povo de 03/08/2011, que servirá de base para as próximas 03 (três) questões.

Assinale a alternativa em que há o emprego CORRETO de uma construção gramatical equivalente à que está sublinhada em “De acordo com a Prefeitura de Curitiba, foram distribuídos um milhão de folhetos com o tema da campanha na Praça.”:

5164 Q442788
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

Leia o seguinte texto, que servirá de base para as próximas 02 (duas) questões:

Sobre o texto do Portal G1, é CORRETO afirmar:

5165 Q442786
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

Leia o seguinte texto, que servirá de base para as próximas 02 (duas) questões:

A frase de abertura do texto do Portal G1, “Expectativa de vida chega a 73,5 anos no Brasil em 2010, diz IBGE”, é um(a):

5166 Q442783
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

Leia o seguinte texto, adaptado da Folha de S. Paulo de 29/05/2009, que servirá de base para as próximas 05 (cinco) questões:

Com base na leitura do texto de Vinícius Queiroz Galvão, assinale a alternativa CORRETA:

5167 Q442781
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

Leia o seguinte texto, adaptado da Folha de S. Paulo de 29/05/2009, que servirá de base para as próximas 05 (cinco) questões:

A partir da leitura do texto de Vinícius Queiroz Galvão, assinale a alternativa INCORRETA:

5168 Q442779
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)

Leia o seguinte texto, adaptado da Folha de S. Paulo de 29/05/2009, que servirá de base para as próximas 05 (cinco) questões:

A partir da leitura do texto de Vinícius Queiroz Galvão, assinale a alternativa INCORRETA:

5169 Q442634
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SERCTAM

Conforme o texto, podemos afirmar que Jovelino:

5170 Q442520
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

Países lusófonos, no texto, significa:

5171 Q442518
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

Os autores do texto comparam, em dólares, a economia de diferentes países, demonstrando que muitos estados brasileiros têm economia equivalente à de alguns países do mundo. Com essa comparação visam destacar:

5172 Q442516
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

Dadas as características do gênero textual, indique a alternativa correspondente:

Períodos curtos, ordem direta, vocabulário usual, texto enxuto, evita superlativos e adjetivos desnecessários, emprega verbos de ação e na voz ativa, de preferência:

5173 Q442514
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

Assinale a alternativa incorreta quanto à estrutura textual:

5174 Q442426
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Analise as afirmativas abaixo, em relação às ideias do texto.

I. Originalmente, na mitologia grega, o termo musa referia-se às nove filhas de Zeus.

II. O termo musa perdeu seu sentido original e refere-se, hoje, apenas a mulheres bonitas.

III. Para o autor, mesmo mudado como está, o termo musa não se presta às CPIs, locais onde, para ele, imperam, entre outras coisas, a roubalheira e a tentativa de suborno.

Quais estão corretas?

5175 Q442423
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Texto para as questões de 1 a 3.

Sobre o texto é correto afirmar que:

5176 Q442421
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Texto para as questões de 1 a 3.

Sobre os fatos referentes à cassação, assinale a alternativa incorreta:

5177 Q442419
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Texto para as questões 5, 6 e 7.

Assinale a alternativa que indique o objetivo do cartaz.

5178 Q442416
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Considerando o texto da charge, assinale a alternativa em que não apareça uma ação que o presidente do Senado supostamente realizou.

5179 Q442414
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Texto para a questão 10.

Considere os seguintes itens sobre o texto:

I – O grupo Abril ganhou indenização por danos morais.

II – Subentende-se no texto que o autismo é uma síndrome.

III – Pessoas com autismo podem ter dificuldade de relacionamento.

Indique a alternativa que mostre o número de itens corretos.

5180 Q442039
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Em relação aos objetivos da propaganda, está claro que:

5181 Q442037
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

A expressão “tão fácil” tem o mesmo significado que:

5182 Q442035
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Sobre o texto é correto afirmar que:

5183 Q442033
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

A charge é um tipo de texto em que são feitas críticas do cotidiano, utilizando o humor. Assinale a alternativa que indique o tema que está sendo retratado.

5184 Q442031
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

A música de Adoniran Barbosa retrata o modo de falar específico de um determinado grupo pessoas, no caso os paulistanos. Assinale a alternativa que reescreva corretamente, de acordo com as normas gramaticais vigentes, a seguinte passagem: “Táuba de tiro ao Álvaro”.

5185 Q442028
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Segundo o texto, é correto afirmar que:

5186 Q441978
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção correta em relação ao tipo textual e à estrutura gramatical do texto.

5187 Q441976
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com o texto,

5188 Q441974
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os aspectos linguísticos do texto, assinale a opção correta.

5189 Q441592
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O autor defende a tese de que

5190 Q441589
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Encontra-se no texto a sugestão de que

5191 Q441587
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Conclui-se corretamente do texto que

5192 Q441584
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No 3º parágrafo o autor

5193 Q441582
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A afirmativa correta, segundo o texto, é:

5194 Q441580
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as afirmações abaixo.

I. Para João Cabral, a arte pictórica anterior ao Renascimento não era propriamente a pintura como a conhecemos hoje, pois a imagem pintada era então inteiramente dissociada de seu suporte.

II. A arte decorativa é caracterizada no texto como aquela em que o objeto figurado, quando ocorre, não desempenha outra função que não seja em be nefício da superfície que o contém.

III. A pintura que surge com o Renascimento, segundo o autor, é resultado do nexo que se estabelece entre a representação que visa a um fim determinado − a arte pictórica − e a figuração que não apresenta qualq...
5195 Q441578
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O segmento cujo sentido está adequadamente expresso em outras palavras é:

5196 Q441435
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Analise as seguintes afirmações que são feitas sobre a pontuação do texto e marque C para as corretas e E para as erradas.

( ) As três vírgulas iniciais da linha 05 separam termos de funções sintáticas diferentes.

( ) O ponto e vírgula da linha 20 pode ser substituído por vírgula sem causar incorreção à frase.

( ) A vírgula da linha 01 separa termo deslocado de sua posição original na frase.

 A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

5197 Q441432
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Analise as assertivas a seguir, assinalando C, se corretas, ou E, se erradas.

( ) A menina ficou chateada ao descobrir que os dedos dos pés, diferentemente dos das mãos, não possuem nomes.

( ) O autor diz que na época em que ocorreu o fato não sabia muito sobre crianças, por isso deu uma resposta didática à pergunta da menina.

( ) O autor diz que, por conhecer os limites da linguagem, nunca procura coisas diferentes.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

5198 Q440711
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às ideias e a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.

De acordo com o texto, em relação a países europeus que investem em políticas sociais, os resultados alcançados pelo Brasil são pequenos, apesar de indicarem tendência de aperfeiçoamento e ampliação das políticas nessa área, no país.

5199 Q440709
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às ideias e a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.

Infere-se do texto que, no passado, o Brasil não investiu o suficiente em políticas de inclusão social, o que ocasionou uma dívida elevada nesse âmbito, que hoje começa a ser minimizada.

5200 Q440707
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às ideias e a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.

Depreende-se do último período do texto que o Brasil tem dedicado maior atenção e investimento social no âmbito dos direitos à moradia e à saúde.

5201 Q440705
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às ideias e a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.

No texto, essencialmente dissertativo, o autor faz uso de estruturas descritivas para reforçar sua tese.

5202 Q440703
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda em referência a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens seguintes.

Caso os advérbios “hoje” (l.1) e “atualmente” (l.5) fossem deslocados para o início dos períodos em que ocorrem e seguidos de vírgula, seriam mantidos, feitas as devidas alterações na grafia de letras maiúsculas e minúsculas, a correção gramatical, o sentido original e a coerência do texto.

5203 Q440701
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda em referência a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens seguintes.

A forma pronominal “la”, em “resgatá-la” (l.13) faz referência a “dívida social” (l.12).

5204 Q440527
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: PL Consultoria e Assessoria S/S Ltda

“Nunca houve tanta liberdade para tantos famintos.” Neste trecho, o texto questiona o valor:

5205 Q440227
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)
De acordo com o texto, a pergunta feita no subtítulo “Afinal, existe sorte e azar?” é respondida da seguinte maneira:
5206 Q439871
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SERCTAM

Coloque V quando verdadeiro e F quando for falso e marque a opção correta.

( ) O corte ilegal de árvores é um crime contra a fauna, punido com detenção e multa, separada ou cumulativamente.

( ) O corte ilegal de árvores é um crime punido com detenção de um a três anos.

( ) O corte ilegal de árvores poderá ser punido com detenção de um a três anos ou multa ou ambas as penas cumulativamente.

( ) O desmatamento de floresta considerada de preservação permanente é punido com pena de detenção de um a três anos, ou multa, ou ambas as penas cumulativamente. Quando...

5207 Q439152
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Assinale a alternativa que se justifica pelo texto.

5208 Q439150
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Assinale a alternativa correta.

5209 Q439148
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Analise as afirmativas apresentadas em relação ao fragmento abaixo. “a grande maioria descobre ser capaz de atos solidários e cooperativos desde cedo, tornando-se mais compreensivos, tolerantes e confiantes nas relações com os outros.”

1. Em “descobre ser capaz” a forma verbal concorda com seu antecedente (“a grande maioria”).

2. Nas palavras sublinhadas, em “tornando-se mais compreensivos, tolerantes e confiantes” há concordância (nominal) ideológica, em relação à expressão “grande maioria”.

3. A expressão sublinhada, em “nas relações com os outros.”, refere-se, no texto, a “es...

5210 Q439146
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Assinale a afirmação correta.

5211 Q439144
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Analise o texto abaixo:

Em minha classe, no Ensino Fundamental, nunca _________ alunos que ___________ bullying contra os colegas.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto.

5212 Q439142
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Analise o texto abaixo:

A inclusão do aluno _____________ diagnóstico de Necessidades Educativas Especiais foi estabelecido, tem apoio de colegas, __________ o respeitam.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto.

5213 Q439140
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Analise o texto abaixo:

Solicitamos _______ V. Exa que nos ________ a respeito de ________ novo endereço eletrônico.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto.

5214 Q438925
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da UEL (FAUEL)

Segundo a lenda é correto afirmar:

5215 Q438351
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto

5216 Q438349
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A afirmativa que sintetiza em linhas gerais e de modo claro e correto o 4o parágrafo, respeitando o sentido original, é:

5217 Q438347
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No fim do século XIV, Portugal, vitimado por uma sucessão de administrações perdulárias, se convertera em um reino endividado. Sem alternativas para produzir riquezas em seu território, a coroa voltou os olhos para o mar.

É correto afirmar que a articulação lógica entre as afirmativas iniciais do texto se estabelece com base na noção de
5218 Q438345
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O emprego da expressão Essa epopeia, no 1º parágrafo,

5219 Q438343
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O segmento que traduz uma opinião e não simplesmente um fato, considerando-se o contexto, é:

5220 Q438341
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Como um grande colar de esmeraldas gloriosas,

As tuas povoações se estenderão fulgindo! (versos finais do Texto II)

A imagem presente nos versos acima faz referência à seguinte informação constante do Texto I:

5221 Q438332
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Ludus

Marque V (verdadeiro) e F (falso) nas afirmativas abaixo. Indique em seguida a sequência correta.

( ) É possível tratar os problemas educacionais sem considerar os fenômenos sociais mais amplos.

( ) Cada sociedade constrói o seu sistema pedagógico ajustado às relações de poder que se manifestam em seu seio.

( ) Inúmeras doutrinas pedagógicas não refletem os valores sociais dominantes, por isto, contribuem para o avanço da educação.

( ) A compreensão das determinantes históricas sociais do homem não auxilia na integração da criança/adolescente à sociedade dos adultos.

( ) O educador precisa compreender que a educação prepara o indivíduo para conviver numa socied...

5222 Q438330
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Ludus

Ao longo da história inúmeras doutrinas influenciaram os modelos de atuação do professor. Relacione a característica (da coluna 2) a doutrina indicada (na coluna 1). Marque em seguida a sequência correta:

1 – Perspectiva clássica.

2 – Perspectiva humanista.

3 – Perspectiva moderna.

( ) A escola humaniza as necessidades individuais do aluno tendo em vista os valores coletivos e prioridades sociais.

 ( ) Ênfase no processo ensino-aprendizagem.

( ) Domínio do professor no ensino e no aproveitamento do aluno.

( ) Controle das atividades do aluno, garantir a eficiência do ensino.

( ) Valoriza ...

5223 Q438264
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

Texto para as questões de 01 a 05:

Com base no texto e em seus conhecimentos, assinale a alternativa INCORRETA:

5224 Q438262
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

Texto para as questões de 01 a 05:

Qual a característica que NÃO se aplica aos membros dos partidos referidos no texto?

5225 Q438260
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

Texto para as questões de 01 a 05:

Quem é o autor do texto?

5226 Q438258
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

Texto para as questões de 01 a 05:

Observe o seguinte trecho:

“Alguns hesitavam. Se houvesse o duas-cores, hem? Furta-cor também não seria mau.”

Quem eram as pessoas que “hesitavam”?

5227 Q438256
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

Texto para as questões de 01 a 05:

Assinale a alternativa que, em uma frase, resume a ideia central do texto de Drummond:

5228 Q438254
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

Leia com atenção o anúncio a seguir e, em seguida, responda as questões de 10 a 14:

O anúncio da Biblioteca Pública do Paraná procura

5229 Q438252
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

Leia com atenção o anúncio a seguir e, em seguida, responda as questões de 10 a 14:

No anúncio da Biblioteca Pública do Paraná,

5230 Q438250
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

Leia com atenção o anúncio a seguir e, em seguida, responda as questões de 10 a 14:

Como a frase “Um livro muda o presente” NÃO pode ser interpretada?

5231 Q438248
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

Leia com atenção o anúncio a seguir e, em seguida, responda as questões de 10 a 14:

Ainda com relação à frase “Um livro muda o presente”, pode-se dizer que a palavra “muda”

5232 Q438246
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

Leia com atenção o anúncio a seguir e, em seguida, responda as questões de 10 a 14:

Assinale a alternativa que apresenta uma frase sinônima à frase “Um livro muda o presente”:

5233 Q437836
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Reis & Reis Auditores Associados

Sobre o poema acima, podemos dizer que todas as ações são corretas, exceto a que afirma que o texto de Bandeira:

5234 Q437834
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Reis & Reis Auditores Associados

O jornal Folha de São Paulo introduziu com o seguinte comentário uma entrevista com o professor Paulo Freire:

“Agente cheguemos’ não será uma construção errada?” Os trechos da entrevista nos quais a Folha de São Paulo se baseou para fazer tal comentário fora as seguintes:“A criança terá uma escola na qual a sua linguagem seja respeitada (...). Uma escola em que a criança aprenda a sintaxe dominante, mas sem desprezo pela sua (...). Esses oito milhões de meninos que vêm da periferia do Brasil (...). Precisamos respeitar a sua sintaxe mostrando que sua linguagem é bonita e gostosa. E mostrando tudo isso, dizer a ele: mas para tua própria vida, tu precisas dizer ‘a gente chegou’ em vez de dizer ‘a gente cheguemos’. Isso é diferente, ‘a abordagem’ é dife...

5235 Q437832
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Reis & Reis Auditores Associados

Quando é que o jornal Folha de São Paulo questiona o posicionamento do professor?

5236 Q437830
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

O uso da linguagem no quadro abaixo exemplifica variação linguística:

5237 Q437650
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

No texto, percebe-se uma gradação, ou seja, que a festa encontra-se no auge; depois, vai-se acabando, aos poucos. Esse texto é, quanto à tipologia:

5238 Q437648
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Em “Era denso o ar, azedo, amarelo, irrespirável, mas ninguém sentia”, existe uma ideia de:

5239 Q437646
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Em “Os estandartes saudavam o povo”, subentende-se:

5240 Q437644
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

O sentido do período permanecerá o mesmo que o transcrito abaixo na alternativa:

“... iam fantasiadas nos braços das pastorinhas, grávidas de meses, muitas.”

5241 Q437642
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Existe um discurso direto em:

5242 Q437597
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

A prova do PISA teve o objetivo de:

5243 Q437595
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

A prova do PISA envolveu países participantes do(a):

5244 Q437593
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

O discurso direto que aparece no texto é:

5245 Q437590
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Em “O aluno brasileiro não compreende o que lê”, verificase:

5246 Q437587
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Os elementos de coesão que completam as lacunas do trecho a seguir estão expressos na alternativa: “__________ minucioso trabalho com o corpo e a voz alavanca um filme __________, sem __________, ficaria reduzido a um melodrama feito para arrancar lágrimas. De fato é __________. __________ a força do ator garante dignidade às manipulações emocionais da história”.

5247 Q437028
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

Infere-se da leitura do texto que a atuação do professor é elemento definidor de identidades e papéis sociais, estando, portanto, no centro das relações de poder que se estruturam no ambiente escolar.

5248 Q437026
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.

O emprego de formas verbais no presente do indicativo, de expressões categóricas como “Toda experiência social” (l.1), “toda a noção ou ideia” (l.3), bem como do advérbio “sempre” (l.12 e 13), são recursos discursivos utilizados para conferir valor de verdade às afirmações do texto.

5249 Q437024
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.

A leitura do primeiro parágrafo permite concluir corretamente que as epistemologias são subjacentes à produção e reprodução do conhecimento e surgem a partir das práticas sociais, ou seja, da atuação dos indivíduos como atores sociais.

5250 Q437022
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Para o autor, a esperança, elemento essencial para a promoção de mudanças na sociedade, fundamenta-se basicamente na vontade de lutar.

5251 Q436774
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Dom Cintra Fundação

Segundo Martelotta, para estabelecer uma distinção entre a linguística e a semiologia, é preciso delimitar o campo de atuação de cada uma dessas disciplinas. É possível apontar, como fator de diferenciação,

I. que a linguística estuda a linguagem verbal, enquanto a semiologia é a ciência geral dos signos.

II. A semiologia não se interessa apenas pela linguagem humana de natureza verbal, mas por qualquer sistema de signos naturais ou culturais.

Logo:

5252 Q436772
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Dom Cintra Fundação

As frases: “O alfaiate comentou que Paulo tinha engordado.” / “– Como faz frio aqui! – diz Regina aos convidados.” / “Carlos, ouvindo o tiro, ficou apreensivo. Terei sido atingido?” estão, respectivamente, em discurso:

5253 Q436770
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Dom Cintra Fundação

Uma das frases a seguir está escrita corretamente, em conformidade com a norma padrão de nosso idioma. É ela a:

5254 Q436168
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Infere-se das ideias do texto que seu autor considera o riso algo universal — por abranger todas as coisas e pessoas — e o aspecto festivo de todo o mundo.

5255 Q436166
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Embora o texto seja essencialmente argumentativo, seu autor se vale de estruturas narrativas para reforçar suas opiniões.

5256 Q436164
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Apesar do mesmo grau de universalidade atribuído pelo autor do texto ao “riso” e à “seriedade”, se o trecho “O riso é tão universal como a seriedade” fosse reescrito como A seriedade é tão universal como o riso, as estruturas sintáticas e argumentativas do texto seriam prejudicadas.

5257 Q436162
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com o autor do texto, o ser humano está tão absorto na execução de suas atividades diárias que não lhe sobra tempo para o ócio, o lazer, a festa.

5258 Q435912
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Caso a palavra “paulatinamente” (l.9) fosse substituída por rapidamente ou por velozmente, seria preservada a informação original do texto.

5259 Q435910
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Sem prejuízo para a correção gramatical e os sentidos originais do texto, a expressão “Com isso” (l.19) poderia ser substituída por Em decorrência disso.

5260 Q435908
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

O texto apresenta, como comprovam as escolhas lexicais feitas pelo autor, as principais características do texto dissertativo: pessoalidade e subjetividade.

5261 Q435906
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Depreende-se das informações do texto que, nas últimas décadas do século XX, houve uma tendência de substituição da mão de obra bancária pelo equipamento tecnológico.

5262 Q435904
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, a respeito do texto acima.

O termo “deles” (l.11) refere-se à expressão “computadores centrais” (l.7-8).

5263 Q435901
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, a respeito do texto acima.

De acordo com o texto, os “novos investimentos em tecnologia da informação” (l.18-19) foram financiados pela inflação.

5264 Q435899
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, a respeito do texto acima.

Mantêm-se a correção gramatical do texto e o seu sentido original, se o trecho “cuja rapidez acompanhava o ritmo de desvalorização da moeda” (l.14-15) for reescrito da seguinte forma: que acompanhava, rapidamente, o ritmo de desvalorização da moeda.

5265 Q435897
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, a respeito do texto acima.

Preservaria a correção gramatical e o sentido original do texto a seguinte reescritura do trecho “permitiu à rede bancária implementar” (l.13): permitiu a rede bancária a implementar.

5266 Q435895
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, a respeito do texto acima.

A expressão “o que” (l.3) retoma a ideia expressa na oração anterior.

5267 Q435893
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, a respeito do texto acima.

A substituição de “dos”, em “dos que exerciam” (R.5), por daqueles prejudicaria a correção gramatical do texto e alteraria seu sentido original.

5268 Q435821
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

As expressões “o vice-presidente executivo da FEBRABAN” (l.4) e “O executivo” (l.10) têm o mesmo referente.

5269 Q435760
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O sentido principal do texto está expresso em:

5270 Q435758
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A referência ao especialista Shenggen Fan

5271 Q435756
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É correto inferir do texto que

5272 Q435754
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A resposta para a questão colocada de início se volta principalmente para

5273 Q435752
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O teor do texto aponta especialmente para

5274 Q435750
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... que todos os recursos e esforços já investidos em atividades de conservação deveriam ter posto um fim à destruição da floresta tropical úmida e à perda da vida silvestre. (2º parágrafo)

O emprego da forma verbal grifada acima denota, no contexto,

5275 Q435748
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O Parque Nacional Montanhas de Tumucumaque foi criado em 2002.

A área do Parque compreende o noroeste do Amapá e pequena parte do Pará.

A área do Parque Nacional é coberta pela floresta tropical úmida e densa.

A região abriga as nascentes de todos os principais rios do Amapá.

As frases acima se articulam de modo claro, correto e com lógica no período:

5276 Q435504
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

Dadas as afirmações seguintes sobre o texto,

I. No primeiro parágrafo, os sinais tranquilizadores dados pelo bombeiro reconfortaram a menina, convencendo-a de que sua mãe não estaria morta.

II. O uso repetido da conjunção “e” no início das orações do primeiro parágrafo pode ser considerado um recurso expressivo que reforça a situação desoladora da criança.

III. No terceiro parágrafo, é possível inferir que, para o narrador da crônica, é preferível assistir a um acontecimento pela televisão a vê-lo ao vivo no local em que ele ocorre.

IV. Por meio ...

5277 Q435502
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

O uso de “cujos” em “A documentação hoje em dia não acompanha a vida de perto: confunde-se com a vida, e, o que é terrível, nos obriga a todos a ser espectadores de dramas que não podemos remediar, mas cujos horrores temos de contemplar de cara”, no penúltimo parágrafo do texto de Drummond, refere-se

5278 Q435500
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

Nos quadrinhos de Bill Watterson, Calvin apresenta uma personalidade irreverente. Essa característica leva o leitor a reconhecer o humor presente na passagem do terceiro para o quarto quadrinho. Dessa forma, sobre a fala do último quadrinho (“Significa que eu tenho assistido os canais errados”), pode-se inferir que

5279 Q435497
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

Dadas as afirmações seguintes sobre o texto,

I. A expressão “o resto da humanidade” refere-se às pessoas que “restaram” da guerra, isto é, aos sobreviventes da guerra.

II. O neologismo presente no título permite relacionar o ato de suicídio do protagonista à eutanásia.

III. O suicídio do protagonista refere-se, possivelmente, à sua frustração de não poder salvar a humanidade sobrevivente.

IV. A história é narrada em terceira pessoa, o que demonstra que o narrador é uma personagem do enredo.

verifica-se que são verdadei...

5280 Q435495
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

Sobre a charge, não se pode afirmar que

5281 Q435493
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

Segundo o texto, uma das consequências do empreendimento dos Jogos Olímpicos é

5282 Q435491
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

Dadas as proposições seguintes sobre o texto,

I. Grandes projetos de megaeventos prometem legados que, de acordo com o texto, são promissores para o desenvolvimento urbano.

II. Usualmente, a essência da operação dos megaeventos esportivos é a de investir nas cidades; no entanto as administrações locais não sabem gerir de forma satisfatória tais investimentos.

III. De acordo com o texto, os investimentos nos Jogos Panamericanos de 2007 deixaram inúmeros legados ao Brasil.

IV. Os legados prometidos pela retórica olímpica, segundo Vainer, não são co...

5283 Q435489
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

Sobre o texto acima, é possível afirmar que

5284 Q435487
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

De acordo com o texto, é legítimo afirmar:

5285 Q435485
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

Qual a função da linguagem predominante no texto?

5286 Q435482
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

No excerto do texto “Arrastaram-se para lá, devagar..." o termo em negrito, textualmente,

5287 Q435179
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção que apresenta proposta de reescrita correta para trecho do texto indicado entre aspas.

5288 Q435136
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Tendo em vista o rápido crescimento populacional, o autor imagina, com seu humor peculiar, que o futuro da humanidade se caracterizará

5289 Q435134
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Os seguintes segmentos estabelecem entre si uma estreita relação, em que um exemplifica e reforça o sentido do outro:

5290 Q435132
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Deve-se entender que, no contexto, o segmento

5291 Q435130
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. A palavra megacidade é adequada para expressar a aglomeração urbana, tanto quanto cidadela é adequada para expressar o pequeno contingente de privilegiados.

II. Referindo-se ao Nosso futuro, o autor antevê que a progressiva falta de espaço só agravará as presentes desigualdades sociais.

III. Em adeus frivolidades e divagações superficiais como esta, o cronista mostra-se um crítico implacável do novo estilo a que os escritores deverão submeter- se.

Em relação ao texto, está correto o que se afirma em

5292 Q435127
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

5293 Q435126
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... ela só e mais uma dúzia de palmeiras bastam a guardar a fisionomia tradicional da colina. Iniciando o período acima por

A fisionomia tradicional da colina, mantêm-se a correção, a lógica e, em linhas gerais, o sentido original, em:

5294 Q435123
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Ao tratar da leitura de gibis, o autor contrapõe

5295 Q435121
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A conclusão expressa no último parágrafo do texto aponta para

5296 Q435119
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A afirmativa correta é:

5297 Q435117
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O segmento em que pessoas são associadas a mercadorias está grifado em:

5298 Q435115
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As pinturas da época mostram que os escravos não ficavam acorrentados no Valongo.

Os escravos desembarcavam desnutridos e doentes.

Os escravos desconheciam a nova terra. Escravos que fugiam e acabavam recapturados eram impiedosamente castigados.

As frases acima estão articuladas com lógica, clareza e correção, sem repetições desnecessárias, em:

5299 Q435112
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. O autor afirma que ao completo ócio da aposentadoria prefere seu trabalho atual, que ele classifica como um descanso ativo.

II. Ainda que já há muito tempo venha contando os dias que faltam para aposentar-se, o autor teme não conseguir desfrutar de tamanho benefício.

III. Apesar de manter expectativa em relação à aposentadoria, o autor mostra-se preocupado com os riscos de uma vida sedentária.

Em relação ao texto está correto APENAS o que se afirma em

5300 Q435110
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... a cidade foi acordada por uma ensurdecedora salva de canhões, disparada das fortalezas situadas na entrada da baía de Guanabara e dos navios de guerra ancorados no porto.

Uma redação alternativa para a frase acima, mantendo-se a correção, a lógica e, em linhas gerais, o sentido original, está em:

5301 Q435108
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Mas nem a chuva nem as rajadas de vento conseguiram atrapalhar a primeira grande festa cívica do Brasil independente.

Reestruturando-se a frase acima de modo a substituir o elemento grifado, aquela em que se mantêm a correção, a lógica e, em linhas gerais, o sentido original é:

5302 Q435089
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

De acordo com a apresentação temática feita por Machado de Assis , no Conto “O Alienista”, o pensamento que define a ideia de loucura, conforme o autor a trabalha no texto é:

5303 Q435087
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

É CORRETO afirmar que o tom que o autor imprime a seu texto é

5304 Q434905
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

De acordo com os sentidos do texto, os equipamentos foram doados porque estavam com defeitos de fabricação.

5305 Q434902
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

O termo “A medida” (l.8) consiste em elemento coesivo que retoma as informações do trecho “consideradas pela administração do tribunal como legalmente aptas a receber os bens” (l.5-7).

5306 Q434900
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

A expressão “boas práticas” (l.1), por indicar juízo de valor, confere subjetividade ao texto, tornando-o pessoal e pouco objetivo.

5307 Q434898
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

A expressão “O evento” (l.6) retoma o antecedente “seminário Atualidade e Futuro da Administração da Justiça” (l.4-5).

5308 Q434896
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 10 a 15, relativos às ideias e estruturas linguísticas do texto acima.

Depreende-se das informações do texto que os imigrantes italianos influenciaram a forma de negociação entre trabalhadores e empregadores no Brasil, contribuindo para a dissolução das antigas e obsoletas convenções coletivas de trabalho.

5309 Q434894
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 10 a 15, relativos às ideias e estruturas linguísticas do texto acima.

A expressão “dessa prática coletiva” (l.17) refere-se ao antecedente “imigração de europeus” (l.15).

5310 Q434686
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.

A expressão “desse trabalho” (l.9) é um recurso de coesão que retoma a informação anterior: “Indicador de Analfabetismo Funcional” (l.8).

5311 Q434684
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.

Mantêm-se a correção gramatical e as informações originais do período ao se substituir “o” em “o que leem” (l.14) por aquilo.

5312 Q434682
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.

Infere-se das informações do texto que o processo de democratização e universalização do ensino não assegurou o desenvolvimento das habilidades básicas de leitura e escrita desejáveis no nível universitário.

5313 Q434679
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.

Em “A mais recente” (l.4), ocorre elipse da palavra pesquisa, que pode ser subentendida a partir do antecedente “pesquisas” (l.3).

5314 Q434677
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

O emprego de sinal de ponto e vírgula nas linhas 13 e 14 justifica-se para isolar segmentos de uma enumeração que contêm vírgulas.

5315 Q434675
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Prejudica-se a correção gramatical do período ao se substituir “São considerados” (l.6) por Consideram-se.

5316 Q434672
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue se os trechos abaixo, adaptados de O Globo de 17/7/2012, estão corretos e adequados à língua escrita formal.

Esclarecemos, ainda, que a situação levou o presidente do Tribunal Regional Eleitoral do Rio de Janeiro (TRE/RJ) a constituir um grupo especial com a Secretaria de Segurança, a Polícia Federal, o Comando Militar do Leste e a Polícia Rodoviária Federal, para atuar na campanha deste ano. Neste contexto, de invasão do mundo político pelo crime organizado, a Lei da Ficha Limpa ganha ainda maior relevância.

5317 Q434670
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue se os trechos abaixo, adaptados de O Globo de 17/7/2012, estão corretos e adequados à língua escrita formal.

Viemos informar que o Ministério Público Eleitoral, até a semana passada, haviam pedido a impugnação de 349 candidaturas — não apenas com base na Ficha Limpa —, das quais 316 para vereador, 23 para vice-prefeito e dez para prefeito.

5318 Q434610
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No texto, o autor

5319 Q434608
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As ideias estão articuladas de modo claro e correto na seguinte frase:

5320 Q434606
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A frase redigida em conformidade com o padrão culto escrito é:

5321 Q434604
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A frase redigida em conformidade com o padrão culto escrito é:

5322 Q434590
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 26 a 30 referem-se ao texto seguinte.

No último parágrafo, o pesquisador

5323 Q434588
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 26 a 30 referem-se ao texto seguinte.

É marketing e é conservacionismo também. (final do 1o parágrafo)

O exemplo referente à indústria de cosméticos retoma em linhas gerais a ideia contida em:

5324 Q434586
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 26 a 30 referem-se ao texto seguinte.

A Amazônia, dona de uma bacia hidrográfica com cerca de 60% do potencial hidrelétrico do país, tem a chance de emergir como uma região próspera, capaz de conciliar desenvolvimento, conservação e diversidade sociocultural.

O sentido geral do que se diz acima está retomado, com clareza e correção, em:

5325 Q434584
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 31 a 35 referem-se ao texto seguinte.

A ideia central do texto está explicitada em:

5326 Q434582
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 31 a 35 referem-se ao texto seguinte.

O cenário paradoxal a que o autor alude no 2o parágrafo se estabelece entre

5327 Q434580
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 31 a 35 referem-se ao texto seguinte.

E isso quando a própria FAO alerta que os preços desses produtos continuarão a subir nos próximos dez anos. E que a produção precisará crescer 70% até 2050, para alimentar os 9,2 bilhões de pessoas que estarão no mundo nessa época. (1o parágrafo)

Considerando-se a maneira como o autor inicia o segmento transcrito acima, é correto deduzir que se trata de

5328 Q434577
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 36 a 40 referem-se ao texto seguinte.

Segundo o autor, o surgimento da tragédia grega,

5329 Q434279
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as afirmações abaixo.

I. O autor sugere que se rememore a descrição da Inveja feita por Ovídio com base no fato de que antes dele nenhum autor de tamanha magnitude havia descrito esse sentimento de maneira inteligível.

II. A importância do mito de Aglauros deriva do fato de que, a partir dele, se explica de maneira coerente e lógica a origem de um dos males da personalidade humana.

III. Ao personificar a Inveja, Ovídio a descreve como alguém acometido por ressentimentos e condenado à infelicidade, na medida em que não tolera a alegria de outrem.

...
5330 Q434277
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Ela ignora o sorriso, salvo aquele que é excitado pela visão da dor alheia.

Mantendo-se a correção, a lógica e o sentido original, o elemento grifado acima pode ser substituído por:

5331 Q434275
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O invejoso procura destruir a felicidade alheia.

O invejoso age movido também pelo ódio.

O invejoso nutre a expectativa de que o término da felicidade alheia traga felicidade a ele.

As frases acima se articulam com correção e lógica em:

5332 Q434144
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O tempo não perdoa o que se faz sem ele ...

A afirmativa que inicia o texto encaminha para

5333 Q434142
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Com a expressão o desafio de múltiplos significados (2º parágrafo), o autor

5334 Q434140
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A afirmativa, no 1º parágrafo, de que o tempo flui e é instável no seu movimento

5335 Q434139
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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... para lidar com a estrutura de possibilidades do tempo no mundo em que estamos inseridos.

A lacuna que deverá ser preenchida pela expressão grifada acima está em:

5336 Q434137
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O autor

5337 Q434134
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O teor do 2º parágrafo constitui

5338 Q434132
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Identifica-se no texto correlação imediata entre

5339 Q434130
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Até aqui a palavra foi eternizada em papel (ou pedra, pergaminho, papiro), que se encarregou de registrar a história da humanidade.

No segmento isolado pelos parênteses identifica-se

5340 Q434128
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O autor

5341 Q434126
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A extensão do rio Paraná lhe rendeu o posto de o nono rio mais longo do mundo.

A extensão do rio também foi responsável pelo nome, de origem tupi. Paraná significa água grande.

O rio Paraná tem sofrido profundos impactos na área ambiental, como a própria navegação, a pesca predatória e a construção de grandes barragens.

As informações acima se reproduzem em um só período, com respeito ao sentido original, à clareza, à correção e à lógica, em:

5342 Q434020
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Eu sabia que, em outras circunstâncias, essas coisas não pegariam bem para um repórter. (1º parágrafo)

Essa afirmação tem como pressuposto a exigência que geralmente se faz a um repórter de

5343 Q434018
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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A afirmação de que o dr. Ulysses transmudara-se num palanqueiro de primeira (2º parágrafo) indica a sua transformação

5344 Q434016
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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O segmento cujo sentido está adequadamente expresso em outras palavras é:

5345 Q434014
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Uma síntese da arte modernista brasileira, tal como caracterizada no texto, pode ser formulada a partir dos seguintes elementos:

5346 Q434012
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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O que os unificava era um grande desejo de expressão livre e a tendência para transmitir, sem os embelezamentos tradicionais do academismo, a emoção pessoal e a realidade do país. (1º parágrafo)

O segmento grifado na frase acima sugere que os modernistas

5347 Q434010
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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A menção a diferentes características do estilo de Mário de Andrade, no terceiro parágrafo, constitui argumento que

5348 Q434008
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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No primeiro parágrafo, Antonio Candido

5349 Q434005
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Sou filho único ...

O segmento acima expressa, de acordo com o contexto, uma

5350 Q433934
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Conclui-se corretamente do último parágrafo do Texto II que Oswald de Andrade

5351 Q433932
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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A afirmativa transcrita do Texto II, cujo sentido se relaciona com os versos do Texto I, é:

5352 Q433930
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Os casebres de açafrão e de ocre nos verdes da Favela, sob o sol cabralino, são fatos estéticos.

A afirmativa acima está corretamente redigida com outras palavras, mantendo-se em linhas gerais o sentido original, em:

5353 Q433928
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No penúltimo parágrafo do Texto II fica evidente a oposição, na ordem dada, entre

5354 Q433926
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Wagner submerge ante os cordões de Botafogo.

A afirmativa que exprime corretamente, com outras palavras, o sentido original da frase acima é:

5355 Q433924
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Fica evidente no texto, principalmente,

5356 Q433922
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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A referência ao que diz o ex-ministro Delfim Netto

5357 Q433920
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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É correto perceber no 3º parágrafo que

5358 Q433918
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Com as questões apresentadas no início do texto, a autora

5359 Q433916
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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O texto se volta, principalmente, para

5360 Q433857
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com o texto, é correto dizer que

5361 Q433855
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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As indagações feitas no início do terceiro parágrafo

5362 Q433853
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Com relação aos discos voadores, o autor

5363 Q433851
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Uma redação alternativa para um segmento do texto, em que se mantêm a lógica e a correção, é:

5364 Q433728
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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... principalmente porque as organizações precisam da dedicação de tempos longos a reuniões extensas.

A grafia e o emprego da palavra grifada acima estarão respeitados na lacuna da frase:

5365 Q433725
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Os mesmos motivos para a prática de exercícios físicos, referidos no 2º parágrafo, são

5366 Q433341
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as afirmações abaixo.

I. O autor constata que a distinção entre arte erudita e arte popular é infrutífera, pois certas obras possuem elementos tanto de uma vertente como da outra.

II. Caetano Veloso, apesar de escrever canções populares de alta qualidade estética, não pode, segundo o autor, ser classificado como poeta lírico, pois o lirismo é próprio da arte erudita.

III. O escândalo do sarau realizado no Palácio do Catete, em que se ouviu Chiquinha Gonzaga, foi causado por preconceito em relação à arte dita "popular".

Está correto o que se afi...

5367 Q433339
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com o contexto, a fusão que Caetano Veloso encarna ocorre entre

5368 Q433337
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Fica evidente no texto a constatação

5369 Q433334
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A expansão desse estrato intermediário de renda não significa apenas a vitória gradual do homem sobre a pobreza. (4º parágrafo)

O segmento grifado acima tem o mesmo sentido, considerando-se o contexto, de:

5370 Q433332
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Vencido o estágio mais básico da sobrevivência, esse grupo passa a se preocupar com o futuro ... (último parágrafo)

Iniciando-se o período acima por Esse grupo passa a se preocupar com o futuro, o elemento grifado pode ser corretamente alterado para:

5371 Q433330
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A expansão desse estrato intermediário de renda não significa apenas a vitória gradual do homem sobre a pobreza.

O sentido do segmento grifado acima está respeitado em linhas gerais, com outras palavras e de modo correto, em:

5372 Q433328
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... por volta de 2100, ano em que, segundo as projeções da ONU, a Terra terá completado seu décimo bilhão de habitantes.

O segmento grifado acima preenche corretamente a lacuna da frase:

5373 Q433326
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Fica evidente no texto que

5374 Q433324
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Na arte dos mamulengos, tornaram-se célebres alguns artistas, ......... .

Preenche corretamente a lacuna da frase acima:

5375 Q433322
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A chegada do teatro de mamulengos ao Brasil data da época colonial.

Durante o período colonial esse teatro de bonecos se expandiu.

O teatro de mamulengos é bastante popular ainda hoje no Brasil.

As frases acima estão reunidas em um único período, com clareza e correção, sem as repetições desnecessárias, em:

5376 Q433320
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A afirmativa correta é:

5377 Q433318
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando-se o desenvolvimento textual, afirma-se corretamente que

5378 Q432653
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência ao texto acima, julgue os próximos itens.

O texto apresenta características narrativas e dissertativas.

5379 Q432642
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O leitor de romances policiais, tal como caracterizado no texto,

5380 Q432640
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O romance policial, descendente do extinto romance gótico, conserva características significativas do gênero precursor: a popularidade imensa e os meios para obtê-la.

Mantendo-se a correção, a lógica e, em linhas gerais, o sentido original, uma redação alternativa para a frase acima é:

5381 Q432637
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Segundo o texto,

5382 Q432635
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A referência à escrita como tecnologia justifica-se

5383 Q432511
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta.

5384 Q432509
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta.

5385 Q432507
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta.

5386 Q432506
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta.

5387 Q432503
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta.

5388 Q432501
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta.

5389 Q432499
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta.

5390 Q432497
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Nascer significa ver-se submetido à obrigação de aprender para

5391 Q432495
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

No campo da Filosofia e da Antropologia Filosófica, hominização e humanização significam, respectivamente,

5392 Q432356
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No 1º parágrafo do Texto I, a frase “Não se sabe” (l. 7) tem o sentido de

5393 Q432354
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O Texto I, apesar de ser uma crônica autobiográfica, se estende a todos os amantes do futebol.

Essa extensão aos amantes do futebol se verifica em:

5394 Q432352
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Em diversas partes do Texto I, o clima de dúvida é explorado pelo uso de uma série de interrogações.

Esse recurso revela

5395 Q432350
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No 2º parágrafo do Texto I, em “A oficial, número 5” (l. 11-12) , a palavra oficial

5396 Q432348
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No Texto I, a forma verbal mandara (l. 26) pode ser substituída, mantendo o sentido original do texto, por

5397 Q432346
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No Texto I, existem momentos com uma boa carga de humor.

Em que fragmento do texto fica evidente esse tom humorístico?

5398 Q432344
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No Texto I, o pronome lhe (l. 41) refere-se a

5399 Q432342
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O modo de o brasileiro amar o futebol está, no Texto I, expresso em

5400 Q432340
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No fragmento do Texto I “Talvez o que a gente ame no futebol seja o nosso amor pelo futebol.” (l. 51-52), o termo talvez introduz uma

5401 Q432338
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Na 1ª linha do Texto II, a palavra como estabelece uma relação de comparação entre as ações de bater bola e de bater batucada.

A seguinte expressão pode substituí-la, sem alterar o sentido do texto:

5402 Q432336
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O Texto II é um poema com a predominância de

5403 Q432334
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No Texto II, a palavra destacada introduz uma expressão com sentido de lugar em

5404 Q432332
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Com base na leitura do Texto II, o primeiro trecho que indica um mau presságio para o futuro de Beto Bom de Bola é o seguinte:

5405 Q432330
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O trecho do Texto II em que a palavra bola apresenta sentido figurado é:

5406 Q432328
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No Texto II, as seguintes palavras ou expressões marcam o declínio na carreira futebolística de Beto Bom de Bola:

5407 Q431935
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Baseando-se no texto, assinale a alternativa correta.

5408 Q431933
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Assinale a alternativa cuja construção de sentido segue os mesmos princípios do trecho abaixo. Ontem fui voando para o trabalho.

5409 Q431931
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.

5410 Q431929
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

De acordo com o texto, assinale a alternativa incorreta.

5411 Q431597
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

De acordo com o texto, é correto afirmar que

5412 Q431595
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Em relação ao texto, analise as assertivas abaixo.

I. Em “As empresas ou empresários, que possuam operações internacionais, devem estar atentos para evitar surpresas.”, retirando-se as vírgulas, preserva-se o sentido da frase.

II. Reescrevendo o trecho “Apesar de benéficas a alguns setores, as medidas afetarão outros como os de produtos elétricos, computadores, eletrônicos e equipamentos de transporte” para “Posto que benéficas a alguns setores, as medidas afetarão outros como os produtos elétricos, computadores, eletrônicos e equipamentos de transporte.”, o sentido da frase é alterado.

...
5413 Q431133
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Identifica-se corretamente no texto

5414 Q431131
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Se ela não é dócil às ordens do treinador, se não aprende o que este quer ensinar-lhe, tem suas razões. É um ensino que não lhe convém e que a humilha em sua espontaneidade. Repele a escravidão, que torna lamentáveis os mais belos e inteligentes animais de circo, tão superiores a seus donos. (2º parágrafo)

É correto perceber o segmento transcrito acima como

5415 Q431129
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

...e toda a multidão de seres supostamente irracionais, mas acusados de todos os vícios da razão humana... (3º parágrafo)

A afirmativa acima aponta para

5416 Q431127
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Muitas vezes nosso desejo de comunicação e até de repartir carinho lhes cheira muito mal. A memória milenar adverte-lhes que com gente não se brinca. (último parágrafo)

O trecho acima está expresso com outras palavras, mantendo- se a lógica e, em linhas gerais, o sentido original, em:

5417 Q431125
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

...e procuram sempre manter distância ou mesmo botar sebo nas canelas (ou asas ou barbatanas ou...) quando o bicho-homem se aproxima. (último parágrafo)

No segmento grifado, o autor

5418 Q431123
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

 

Considerando-se os três textos, a afirmativa correta é:

5419 Q431121
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

 

Considerando-se o teor do Texto III, é correto afirmar:

5420 Q431119
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

 

É correto afirmar que os Textos I e III

5421 Q430917
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Este tipo de texto chama-se:

5422 Q430915
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Leia o texto e responda à questão.

O grave problema social denunciado pela letra da música é:
5423 Q430913
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Identifique a opção em que a situação do boia-fria está mas bem caracterizada:

5424 Q430911
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Leia o trecho do poema abaixo e responda à questão.

O problema denunciado no poema é:

5425 Q430714
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os sentidos produzidos no texto permitem associar a oposição entre a esfera do público e a do privado à oposição mundo de fora versus mundo de casa.
5426 Q430712
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Com relação ao desenvolvimento das ideias do texto, assinale a opção correta.

5427 Q430710
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale a opção correta a respeito do período “Tem um personagem de Voltaire que um dia descobre, encantado, que falou em prosa toda a sua vida, sem saber.”

5428 Q430708
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Há elementos no texto que permitem a seguinte inferência:

5429 Q430706
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale a opção que expressa ideia que se confi rma no texto.

5430 Q430704
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale a opção correta a respeito dos sentidos aspectos gramaticais do texto.

5431 Q430702
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale a opção correta a respeito do texto.

5432 Q430700
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Com base nas ideias desenvolvidas no texto, verifi ca-se que a autora do texto

5433 Q430628
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A eliminação da frase “diretor, há vinte e seis anos, do Laboratório de Imunologia do Instituto do Coração em São Paulo” (l.26-28), que exerce a função de aposto explicativo do termo “o imunologista Jorge Kalil” (l.26), embora reduzisse as informações textuais, não prejudicaria a correção gramatical do texto.

5434 Q430626
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com a argumentação textual, nos últimos anos, o Brasil beneficiou-se por uma autossuficiência de materiais necessários para as pesquisas científicas, o que resultou em claro aumento da divulgação e repercussão dos resultados dessas pesquisas no cenário internacional.

5435 Q430623
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O emprego do termo “primeira linha” (l.2) remete à qualidade e à importância de determinadas revistas científicas especializadas.

5436 Q430621
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Infere-se da leitura do texto que, apesar da longa tradição da pós-graduação brasileira no campo das pesquisas, o impacto desse tipo de curso ainda está muito aquém daquele observado no cenário internacional.

5437 Q430619
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No texto, estabelece-se uma relação de causa/consequência entre o baixo investimento em pesquisa científica no Brasil e a pouca relevância da produção advinda dessa pesquisa.

5438 Q430616
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A expressão “Esse incremento” (l.22) retoma a ideia expressa pelos percentuais quantitativos e qualitativos da participação do Brasil no cenário das publicações em periódicos de grande visibilidade mundial.

5439 Q430308
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Identifica-se corretamente no texto

5440 Q430306
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Se ela não é dócil às ordens do treinador, se não aprende o que este quer ensinar-lhe, tem suas razões. É um ensino que não lhe convém e que a humilha em sua espontaneidade. Repele a escravidão, que torna lamentáveis os mais belos e inteligentes animais de circo, tão superiores a seus donos. (2º parágrafo)

É correto perceber o segmento transcrito acima como

5441 Q430304
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

...e toda a multidão de seres supostamente irracionais, mas acusados de todos os vícios da razão humana... (3º parágrafo)

A afirmativa acima aponta para

5442 Q430302
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Muitas vezes nosso desejo de comunicação e até de repartir carinho lhes cheira muito mal. A memória milenar adverte-lhes que com gente não se brinca. (último parágrafo)

O trecho acima está expresso com outras palavras, mantendo- se a lógica e, em linhas gerais, o sentido original, em:

5443 Q430300
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

...e procuram sempre manter distância ou mesmo botar sebo nas canelas (ou asas ou barbatanas ou...) quando o bicho-homem se aproxima. (último parágrafo)

No segmento grifado, o autor

5444 Q430297
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considere o que está sendo afirmado com base em cada um dos segmentos abaixo. Está correto o que consta em:

5445 Q430295
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando-se o teor do Texto III, é correto afirmar:

5446 Q430293
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É correto afirmar que os Textos I e III

5447 Q430291
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A explicação dada por Darwin para a impossibilidade de se definirem as espécies com precisão – definir o indefinível – está centrada na

5448 Q430288
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A partir de características presentes no texto, pode-se afirmar corretamente sobre o seu gênero:

5449 Q430286
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Se você visitar o Parque Provincial de Algonquin, em Ontário, Canadá, poderá ouvir os uivos solitários dos lobos ...

“Eu vejo o termo ‘espécie’ como um conceito arbitrário, cunhado apenas por mera conveniência, para designar um grupo de indivíduos muito semelhantes entre si” ...

Identificam-se nas orações grifadas nas frases acima, respectivamente, noções de

5450 Q430284
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Da leitura conjunta dos textos é possível fazer a seguinte inferência:

5451 Q430281
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

“Uma predileção desmesurada por besouros.” A frase de Haldane, dada em resposta à pergunta feita pelos teólogos, pode ser vista corretamente como

5452 Q430279
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Um enunciado ou um texto nunca é somente uma informação: nele estão envolvidos processos de subjetivação, de argumentação, de construção do real. Em outras palavras, todo uso que se faz da linguagem é ideológico; logo, as informações que recebemos – inclusive as do domínio jornalístico – não são uma simples reprodução do real.

As afirmações acima transcritas, retiradas das Orientações Pedagógicas da SEE/MG para o ensino de Língua Portuguesa, implicam o reconhecimento de que

5453 Q430277
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

À gramática normativa, a que se refere Sírio Possenti, pode ser contraposta a gramática descritiva, que

5454 Q430275
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Leia atentamente as afirmações abaixo sobre o texto.

I. A autodestruição causada pelo excessivo amor próprio é um dos aspectos fulcrais do mito de Narciso.

II. A menção à flor encontrada no lugar onde antes estava o corpo do jovem aponta para um dos sentidos fundamentais do mito: a explicação da origem das coisas.

III. A observação de que Narciso voltava da caça indica que sua morte foi também uma punição aplicada pelos deuses devido à matança de animais selvagens.

Está correto o que se afirma APENAS em

5455 Q430273
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O tratamento dado ao mito em uma obra de referência, como o dicionário de onde foi extraído o verbete sobre Narciso, implica algumas características do texto, tais como

5456 Q430270
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando o mito de Narciso, tal como aparece no texto anterior, é correto afirmar que o modo como Ferreira Gullar o traz para o seu poema consiste

5457 Q430268
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Dos procedimentos formais de que o poeta lança mão na fatura do poema, é correto destacar

5458 Q430266
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

5459 Q430264
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O fato jornalístico que está na base do poema

5460 Q430262
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No primeiro parágrafo, a atenção do autor se volta para

5461 Q430259
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No segundo parágrafo, considera-se que, com o tempo e a progressão das leituras, o leitor

5462 Q430257
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A associação que se estabelece nesse texto entre crônicas e cogumelos deve ser considerada

5463 Q430255
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A seguinte consideração acerca do gênero crônica é compatível com a concepção que faz dela o autor do texto:

5464 Q430252
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Depreende-se do fragmento crítico acima que uma análise morfológica e uma interpretação cultural de um texto

5465 Q430250
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Materializando as ideias desse texto no reconhecimento crítico de um poema coloquial modernista, por exemplo, haveria que se considerar

5466 Q430248
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A explicação dada por Darwin para a impossibilidade de se definirem as espécies com precisão – definir o indefinível – está centrada na

5467 Q430245
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A partir de características presentes no texto, pode-se afirmar corretamente sobre o seu gênero:

5468 Q430243
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Se for tirar a dúvida com dois ou três cientistas, talvez ouça diferentes respostas.

Sobre os efeitos de sentido obtidos com a construção da frase acima, é correto afirmar:

5469 Q430241
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder à questão de número 29, considere também o texto anterior.

Da leitura conjunta dos textos é possível fazer a seguinte inferência:

5470 Q430238
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

“Uma predileção desmesurada por besouros.”

A frase de Haldane, dada em resposta à pergunta feita pelos teólogos, pode ser vista corretamente como

5471 Q430236
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Leia atentamente as afirmações abaixo sobre o texto.

I. A autodestruição causada pelo excessivo amor próprio é um dos aspectos fulcrais do mito de Narciso.

II. A menção à flor encontrada no lugar onde antes estava o corpo do jovem aponta para um dos sentidos fundamentais do mito: a explicação da origem das coisas.

III. A observação de que Narciso voltava da caça indica que sua morte foi também uma punição aplicada pelos deuses devido à matança de animais selvagens.

Está correto o que se afirma APENAS em

5472 Q430234
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando o mito de Narciso, tal como aparece no texto anterior, é correto afirmar que o modo como Ferreira Gullar o traz para o seu poema consiste

5473 Q430232
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

5474 Q430230
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O fato jornalístico que está na base do poema

5475 Q430228
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No primeiro parágrafo, a atenção do autor se volta para

5476 Q430225
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A seguinte consideração acerca do gênero crônica é compatível com a concepção que faz dela o autor do texto:

5477 Q430223
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Depreende-se do fragmento crítico acima que uma análise morfológica e uma interpretação cultural de um texto

5478 Q430163
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

De acordo com texto acima, o vice-diretor, em concordância com o coletivo da instituição, desenvolveu uma serie de ações programadas visando a que a instituição assumisse a responsabilidade de

5479 Q429929
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Assinale a alternativa cuja argumentação dá maior consistência à informação.

5480 Q429927
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Sobre o texto é correto afirmar.

1. A alfabetização é uma competência sistemática, se olhada do ponto de vista histórico, em que a pedagogia privilegia o aprendizado com o conhecimento de mundo.

2. A alfabetização equivale à leitura e escrita com entendimento de contexto.

3. À escola cabe o papel de alfabetizar e promover o letramento.

4. Letramento e alfabetização não são processos excludentes.

5. O ensino da norma culta depende fundamentalmente da escola.

 Assinale a alternativa que indica todas as afirma...

5481 Q429925
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Assinale a alternativa que apresenta o texto corretamente escrito.

5482 Q429923
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

São características do texto descritivo:

1. Progressão temporal.

2. Não possui relação de anterioridade e posterioridade.

3. Os tempos verbais básicos são o presente ou o pretérito imperfeito ou, às vezes, ambos os tempos.

4. Organização espacial.

5. Não é figurativo, pois trabalha com termos concretos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

5483 Q429921
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Leia o texto:

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

5484 Q429918
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Leia o texto.

As construções adequadas ao padrão culto da língua são:

5485 Q429916
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Assinale a alternativa que obedece à norma culta.

5486 Q429913
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Leia o texto.

Sobre o uso de palavras na produção textual, assinale a alternativa correta.

5487 Q429911
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Sobre produção textual, leia o texto.

São fatores principais da enunciação:

5488 Q429909
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Leia o texto.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

5489 Q429907
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Cada uma das histórias que lemos, escrevemos ou ouvimos é contada por um narrador. A maneira de apresentar o enredo e as personagens, o processo narrativo como um todo, depende de quem conta a história.

 Sobre narração e narrador, assinale a alternativa correta.

5490 Q429905
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Leia o texto.

Assinale a alternativa correta em relação ao texto.

5491 Q429903
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Relacione corretamente as colunas 1 e 2 abaixo:

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

5492 Q429900
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Assinale a afirmação que tem base no texto.

5493 Q429898
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Segundo a mensagem do texto:c

5494 Q429873
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Segundo o autor, o reconhecimento da grandeza artística de Mahler ao longo dos anos 60 deve-se, em larga medida,

5495 Q429870
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando-se o contexto, o elemento grifado foi substituído de maneira INADEQUADA em:

5496 Q429660
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É correto depreender do texto que a frustração das expectativas geradas pela abolição e pela República levou os intelectuais dos grandes centros a

5497 Q429658
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A alusão à independência no último parágrafo possibilita ao autor

5498 Q429655
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Conclui-se corretamente do poema que a condição humana é

5499 Q429652
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Nossa medida de humanos

– Medida desmesurada –

Em Selinunte se exprime:

Para a catástrofe, em busca

Da sobrevivência, nascemos.

Mantendo-se a correção, a lógica e, em linhas gerais, o sentido original, uma redação alternativa, em prosa, para os versos acima é:

5500 Q429650
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Ao traçar o perfil do escritor Godofredo Rangel, Carlos Drummond de Andrade destaca, além dos traços da delicadeza e da humildade,

5501 Q429648
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. No 1º parágrafo, o autor do texto mostra sua admiração pelo ofício de tradutor, graças ao qual seu amigo Godofredo Rangel foi reconhecido e se consagrou como escritor e intelectual.

II. No 2º parágrafo, o autor mostra-se convencido de que o trabalho da tradução requer certos atributos pessoais que o tornam pouco atraente para pessoas tímidas e muito escrupulosas.

III. No 3º parágrafo, o autor faz ver que entre ele e Godofredo Rangel, marcados ambos pela condição mineira, a distância física e a pouca sociabilidade não impedem uma funda inti...

5502 Q429646
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando-se o contexto, deve-se entender que o segmento

5503 Q429644
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Não direi mal dos tradutores, e Godofredo Rangel era dos bons.

O tipo de articulação lógica que se estabelece entre os dois segmentos é equivalente ao que se estabelece entre os segmentos destacados em

5504 Q429642
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Conclui-se corretamente do texto que

5505 Q429640
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com o contexto, a expressão culpa em potencial, utilizada pelo pai de Calvin, tem o sentido de uma culpa que

5506 Q429637
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Nessa carta à revista Piauí, a leitora Lúcia Galante referese a um artigo de Roberto Pompeu de Toledo, no qual, segundo ela,

5507 Q429635
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. A autora da carta deixa ver que o abandono das crianças viciadas, denunciado no artigo de Roberto Pompeu de Toledo, constitui um mal e um impasse social que continuam à margem de quaisquer iniciativas reparadoras.

II. Entre as mazelas que marcam fundo a vida dos jovens viciados, segundo a autora da carta, estão a infância que deixou de ser vivida e o caráter de exclusão familiar e social.

III. Ao dizer que o outro lado da lua é muito mais escuro do que se imaginava, a autora da carta sugere que a dura realidade até então oculta é bem pior ...

5508 Q429019
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

No texto, a palavra “garranchos” significa:

5509 Q429016
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

No texto, aparece a palavra “boticário”, significando:

5510 Q429014
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

No texto aparece a frase: “Eram duas castas bem estabelecidas. Castas, aqui, significa:

5511 Q429011
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

“- Que letrinha, hein? Vai ser médico? O que pensa? Que o professor é farmacêutico?” Nessa parte do texto pode-se dizer que o professor estava:

5512 Q429009
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

“Na calada da noite, o farmacêutico batendo à porta do médico...” nesse texto, na calada da noite significa:

5513 Q429007
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

Assinale a frase cujo sentido estiver confuso, incompleto ou ambíguo:

5514 Q429005
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

Assinale a frase que apresenta problema gramatical que influencia também no sentido:

5515 Q428666
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Infere-se das relações entre as ideias do texto que

5516 Q428664
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Analise as seguintes possibilidades para apresentar, de maneira resumida, a argumentação da resposta do entrevistado:

A queda no crescimento da economia no Brasil

I. tem motivos causados pela desvalorização do real: otimismo no mercado americano (depois da crise); nova definição de recessão na zona do euro e a China com desaceleração do mercado.

II. pode ser relacionada a quatro fatores: otimismo no mercado americano, recessão na zona do euro, desaceleração na China e valorização cambial do real.

III. deve-se a acontecimentos internacionais, como a alta das ações americanas, a desindust...

5517 Q428662
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale a opção que fornece uma continuidade gramaticalmente correta e coerente para a argumentação do texto.

5518 Q428659
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Provoca-se erro gramatical, com consequente incoerência textual, ao alterar as relações de coesão no texto, inserindo

5519 Q428657
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

5520 Q428655
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

5521 Q428653
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

5522 Q428650
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

5523 Q428648
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

5524 Q428646
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

5525 Q427699
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

De acordo com o texto, a expansão das demandas por serviços aéreos tem exigido a modernização da estrutura da ANAC, não só para o aperfeiçoamento da gerência de contratos de concessão de aeroportos, mas também para o incremento das ações de fiscalização.

5526 Q427697
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

O texto, que se caracteriza como argumentativo, é utilizado para a defesa da necessidade de modernização da ANAC.

5527 Q427695
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue os próximos itens.

O pronome “essa” (l.10) está empregado em referência à informação “queda de 2,13%” (l.9).

5528 Q427693
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue os próximos itens.

Depreende-se das informações do texto que o serviço de transporte aéreo doméstico de passageiros no Brasil enfrenta uma crise em consequência da retração da demanda.

5529 Q427672
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No Texto I, Michael Herrmann, consultor do Fundo de População das Nações Unidas, afirma que tratar o crescimento populacional de forma adequada significa:

5530 Q427670
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O trecho do Texto I “O crescimento é mais intenso nos países pobres, mas Herrmann defende que os esforços para o enfrentamento do problema precisam ser globais.” (l. 19-22) pode ser escrito de outra maneira, mantendo-se o mesmo sentido essencial, assim:

5531 Q427667
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No Texto II, a mãe identifica no discurso do menino

5532 Q427665
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O fragmento do Texto II que NÃO apresenta linguagem informal é:

5533 Q427577
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

 

Nas relações de coesão do texto, usa-se o termo

5534 Q427574
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Os trechos a seguir constituem um texto adaptado do Editorial do Correio Braziliense, de 14/8/2012, mas estão desordenados. Ordene-os nos parênteses e indique a ordem correta para que componham um texto coerente.

( ) A deterioração do quadro — crescente e generalizada — não permite ver luz no fim do túnel e carrega consigo o Estado de bem-estar social, arduamente construído no pós-guerra.

( ) De outro, o Brasil, que, com os fundamentos econômicos sólidos, conseguiu conviver com o cenário adverso sem grandes solavancos, mas sabe que tem uma espada de Dâmocles sobre a cabeça.

( ) Estados Unidos e União Europeia há cinco anos veem despencar o PIB, a produção e os empregos.

( ) Em poucas ocasiões da história recente, o nosso país enfrentou momentos tão cr...

5535 Q427492
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Com relação às ideias do texto, analise.

I. Os estudantes brasileiros não estudam tanto quanto os estudantes de países da OCDE.

II. O mercado de trabalho global precisa de estudantes que sejam capazes de reter informações.

III. Considerar que as escolas particulares brasileiras estão em condições de preparar bem os alunos é um erro apontado pelo Exame.

IV. Com a expansão do Ensino Médio, a desvantagem escolar observada por Feynman nos anos 50 tornou-se mais acentuada.

V. O fato de os estudantes brasileiros não aprenderem o que estuda...

5536 Q427490
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

NÃO haverá alteração de sentido caso se substitua

5537 Q427488
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Considerando as ideias do texto, analise.

I. O autor mostra que a palavra medieval é comumente usada pejorativamente.

II. É correto atribuir à Idade Média a transformação de cinemas em igrejas.

III. Para o autor, o uso corriqueiro do termo medieval com sentido pejorativo é irracional e preconceituoso.

IV. “Medievalistas” são aqueles que viveram na Idade Média.

Estão corretas apenas as afirmativas

5538 Q427486
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Em “É um retorno à Idade Média” (2º§) e em “rótulo” (3º§), as aspas são usadas pela mesma razão.

( ) A oração “que tanto deve à Idade Média” (2º§) é uma subordinada adjetiva restritiva.

( ) Em “quando queria condenar” (1º§), a expressão destacada indica tempo.

( ) O sujeito do verbo “esbanjava” em “que esbanjava” (1º§) é “Miguel de Unamuno”.

A sequência correta está em

5539 Q427460
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Em seu texto, Paulo Freire defende que a leitura do(a)

5540 Q427458
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Na frase “a posterior leitura desta [da palavra] não possa prescindir da continuidade da leitura daquele [do mundo].”, (l. 2-3) o verbo em destaque, no contexto em que se apresenta, equivale semanticamente à forma verbal

5541 Q427456
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

“depois, a leitura da palavra que nem sempre, ao longo de minha escolarização, foi a leitura da ‘palavramundo’” (l. 19-21)

Por esse trecho, infere-se que, para o narrador, ao longo de sua escolarização,

5542 Q427454
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No trecho “Nele engatinhei, balbuciei, me pus de pé, andei, falei” (l. 38-39), a disposição dos vocábulos contribui para a construção de um sentido

5543 Q427451
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Observe o período: “Neste esforço a que me vou entregando, re-crio, e re-vivo, e, no texto que escrevo, a experiência vivida no momento em que ainda não lia a palavra.” (l. 26-28).

As formas em destaque, modificadas pelo prefixo “re-”, referem-se a um momento

5544 Q427314
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No texto, a autora

5545 Q427311
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No segundo parágrafo do texto,

5546 Q427309
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Afirma-se com correção:

5547 Q427307
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Direitos, por isso, sustentam uma espécie de argumentação pública permanente, a partir da qual os atores sociais agenciam suas identidades e tentam ampliar o escopo da política de modo a abarcar suas questões.

Considerada a frase acima, estarão assegurados a correção, a clareza e o sentido originais na substituição de

5548 Q427304
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Tais atores constroem-se, portanto, em público, pressionando o sistema político a reconhecer direitos que julgam possuir e a incorporá-los à agenda governamental.

Considerada a frase acima, é correto afirmar:

5549 Q427302
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considere as assertivas abaixo.

I. (linhas 10 e 11) O segmento a palavra cidadania atende bastante bem a um dos usos possíveis da linguagem, a comunicação traz não só uma informação explícita sobre a linguagem, mas também uma subentendida.

II. (linhas 13 a 15) Em Por que, então, a palavra cidadania é constantemente evocada, se o seu significado é tão pouco esclarecido?, o segmento introduzido pelo se exprime uma condição.

III. (linhas 19 a 23) Em De fato, tornou-se impossível conceber formas contemporâneas de interação entre indivíduos ou grupos sem que a referência a direitos e...

5550 Q427300
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Em seu texto, o autor

5551 Q427298
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerado o primeiro parágrafo, é correto afirmar:

5552 Q427295
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É legítimo afirmar que, na matéria que noticia a novidade,

5553 Q427293
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

5554 Q427290
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Se alguém quisesse relatar, com discurso próprio, algo do que Thad Holmes esclareceu na passagem acima, estaria se expressando corretamente assim:

5555 Q427288
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considere os enunciados que seguem.

I. Os debates se sucederam.

II. O projeto ganhou consistência.

III. O projeto chegou ao ponto de ser encampado por renomados especialistas.

IV. Os renomados especialistas se responsabilizaram pelo levantamento da verba necessária à execução do projeto.

As quatro frases estão conectadas de maneira clara e correta em:

5556 Q427286
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considere a frase abaixo e os três comentários que a seguem.

É evidente que, ao não detalhar no depoimento os dados que já havia oferecido, e que permitiriam a elucidação dos fatos investigados, os torna mais nebulosos.

I. A expressão É evidente indica a atitude daquele que produziu a frase: ele cria para o interlocutor o dever de crer no que foi afirmado, dificultando, assim, contestação à sua assertiva.

II. A expressão havia oferecido denota fato passado ocorrido anteriormente ao outro fato também ocorrido no passado.

III. O emprego do pronome os produz ambiguidade, que seria dissolvida se o segmento os torna fosse substituído por “torna estes” ou “torna aqueles”, alternativa defi...

5557 Q426960
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

De acordo com o texto, a leitura desde a infância é importante, porque:

5558 Q426957
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Em “A proximidade com o mundo da escrita, por sua vez, facilita a alfabetização e ajuda em todas as disciplinas, JÁ QUE o principal suporte para o aprendizado na escola é o livro didático.” (parágrafo 2), a expressão destacada pode ser substituída por outra equivalente, SEM prejuízo para o sentido original do texto. Identifique-a.

5559 Q426955
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões 9 e 10.

De acordo com a leitura global do texto, no primeiro período “Meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros.”, o autor quis dizer que:

5560 Q426931
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

Em relação à tirinha em questão e a seus conhecimentos, NÃO podemos afirmar que:

5561 Q426928
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

Assinale a alternativa em que a palavra “até” possui basicamente o mesmo significado que na frase a seguir:

Eles caminharam juntos até a entrada do parque e, então, cada um seguiu por caminhos diversos.

5562 Q426926
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto de Tecnologia e Desenvolvimento Econômico e Social (ITEDES)

Texto para as questões de 06 a 08:

Com relação às ideias presentes no texto, assinale a alternativa correta:

5563 Q426855
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Com base na descrição do bonde nas ruas, como o autor contrapõe o atraso e a modernização da cidade?

5564 Q426853
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Coma chegada do bonde, a vida da cidade tornou-se:

5565 Q426850
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Assinale a alternativa em que o termo ou a expressão emdestaque tem, no texto, valor denotativo.

5566 Q426835
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Ao descrever o que vê pela janela, em sua primeira viagem de metrô, o autor

5567 Q426833
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Atente para as seguintes afirmações:

I. Além dos benefícios proporcionados pela economia de tempo, o autor enumera outras vantagens que o metrô leva sobre esse anacronismo que é o transporte ferroviário.

II. O autor tanto reconhece a efetiva utilidade do metrô como o encanto das antigas viagens de trem, mas a frase final do texto indica a sua preferência.

III. O que o autor chama de contradições metropolitanas (3º parágrafo) diz respeito, sobretudo, ao fato de o homem moderno ter voltado a se valer do transporte ferroviário.

Em relação a...

5568 Q426831
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Atentando-se para aspectos da construção do texto, é correto afirmar que o autor

5569 Q426829
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Mas, se tivessem olhos e houvessem andado de trem quando meninas, talvez as minhocas não estimassem tanto suas lentas caminhadas no fundo da terra.

Caso reconstruamos a frase acima começando com As minhocas talvez não estimassem tanto suas lentas caminhadas no fundo da terra, seria correto e coerente complementá-la com:

5570 Q426827
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto abaixo.

Os desafios de uma biografia, referidos no título do texto, dizem respeito ao paradoxo de o antropólogo francês Lévi- Strauss

5571 Q426825
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto abaixo.

Atente para as seguintes afirmações:

I. No 1o parágrafo, informa-se que Lévi-Strauss considerava um feliz acaso que seu talento de pesquisador e estudioso da antropologia encontrasse condições tão favoráveis para se desenvolver.

II. No 2o parágrafo, a referência ao livro Tristes trópicos, considerado uma obra-prima de valor indiscutível, é feita para corroborar a convicção de Lévi- Strauss quanto à inexistência de significação do sujeito.

III. No 3o parágrafo, informa-se que o livro de Patr...

5572 Q426822
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto abaixo.

Está correta a seguinte afirmação sobre um aspecto da construção do texto:

5573 Q426737
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A reportagem sobre o crescimento demográfico do planeta Terra apresenta várias informações, que seguem uma determinada ordem para garantir a compreensão por parte do leitor.

Depois de afirmar que descobertas médicas permitiram o aumento da expectativa de vida, o texto informa que o(a)

5574 Q426735
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O texto considera que a espécie humana poderia ser considerada uma “praga” sobre a Terra porque

5575 Q426732
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Alguns artigos jornalísticos opinativos costumam empregar expressões informais para facilitar a comunicação com os leitores.

No texto, esse procedimento pode ser comprovado em:

5576 Q426730
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No trecho “Os 2 bilhões a mais até 2050 gerarão muito mais dano ambiental do que os últimos 2 bilhões agregados, porque os padrões de consumo são mais intensivos” (l. 33-36), o termo destacado estabelece uma relação de causalidade entre as duas ideias que o compõem.

Essa mesma relação é expressa pelo termo ou expressão destacados em:

5577 Q426724
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)
O trecho “Em ambos os casos” (l. 19) se refere a
5578 Q426681
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e a linguagem do texto acima, julgue os itens de 61 a 65.

O autor do texto assinala a importância da participação da sociedade em discussões que envolvam projetos de grande impacto urbano.

5579 Q426679
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e a linguagem do texto acima, julgue os itens de 61 a 65.

Infere-se da leitura do texto que o projeto idealizado pelo autor do texto em relação ao aproveitamento do entorno do Shopping Vitória foi atendido, em parte, pela prefeitura da cidade de Vitória.

5580 Q426676
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e a linguagem do texto acima, julgue os itens de 61 a 65.

A linguagem informal presente no texto, exemplificada nas expressões “ficar bestando à sombra” (l.16) e “ir pra casa” (l.29), entre outras, conforma-se com o gênero que caracteriza o texto — a crônica.

5581 Q426674
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.

Infere-se da leitura do texto que o levantamento censitário prejudica a avaliação do letramento em determinada população, por representar investigação superficial e genérica e, portanto, pouco confiável do ponto de vista metodológico.

5582 Q426671
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.

Nesse texto, que se caracteriza como informativo, com predomínio da função referencial da linguagem, as ideias são organizadas por contraste: a pesquisa sobre letramento embasada em levantamento censitário opõe-se à que se funda no levantamento por amostragem.

5583 Q426669
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.

Dada a organização das ideias do texto, depreende-se que letramento pode ser entendido como o processo de aquisição das habilidades de leitura e escrita.
5584 Q426667
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Infere-se do texto que, dado o prestígio socioeconômico da variedade padrão, a aquisição da língua culta, nas sociedades ocidentais, constitui garantia de ascensão social de seus falantes.

5585 Q426665
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Conclui-se da leitura do texto que os grupos socialmente dominantes, que detêm as regras do bom uso da linguagem, falam melhor que os menos favorecidos.

5586 Q426663
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto acima, julgue os itens subsequentes.

De acordo com o texto, a norma culta, a despeito do senso comum dominante, é apenas um entre os muitos modos de falar presentes em uma comunidade.

5587 Q426660
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, julgue os itens de 83 a 89.

No texto, uma narrativa em terceira pessoa, os trechos “Abandonar os meninos, o marido naquele estado?” (l.5-6) e “Realmente a vida não era má” (l.15) são exemplos de discurso indireto livre.

5588 Q426658
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, julgue os itens de 83 a 89.

O trecho “Suspirou, pensando na cama de varas em que dormia” (l.21-22) exemplifica o emprego de discurso indireto.

5589 Q426655
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do poema acima, julgue os itens de 90 a 95.

O paradoxo presente no verso 4 traduz a contradição que marca o indivíduo em face do discurso dominante.

5590 Q426653
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do poema acima, julgue os itens de 90 a 95.

O verso “E que uma palavra basta: democracia” (v.8), que encerra o anseio do poeta, corresponde à oração optativa Tomara que uma palavra baste: democracia.

5591 Q426651
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do poema acima, julgue os itens de 90 a 95.

Ao associar o modo de vida burguês ao conceito de liberdade, o poeta evidencia sua predileção pelo capitalismo, o que é reforçado, no último verso do poema, pelo emprego da expressão “sem culpa”.

5592 Q426648
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

A prova do PISA teve o objetivo de:

5593 Q426646
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

O discurso direto que aparece no texto é:

5594 Q426644
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Em “O aluno brasileiro não compreende o que lê”, verificase:

5595 Q426642
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Por hegemonia, entende-se:

5596 Q426640
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

“Em contrapartida, outros quatro países alcançaram grande importância na economia mundial”. A expressão grifada pode ser substituída por:

5597 Q426638
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

A expressão “pegar eles sem calça” poderia ser substituída, sem comprometimento de sentido, em norma padrão da língua, por:

5598 Q426636
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Suponha um aluno se dirigindo a um colega de classes nesses termos: “Venho respeitosamente solicitar-lhe se digne emprestar-me o livro”. A atitude desse aluno se assemelha à do indivíduo que:

5599 Q426634
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Por tipos textuais devemos entender:

5600 Q426576
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Para Maquiavel, o homem

5601 Q426574
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O segmento cujo sentido está adequadamente expresso em outras palavras é:

5602 Q426572
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Apoio à Educação e ao desenvolvimento Tecnológico do RN (FUNCERN)

Leia abaixo o fragmento de uma matéria publicada no Jornal Tribuna do Norte, em 10 de abril de 2011:

 “A principal lei de incentivo fiscal à cultura do Rio Grande do Norte está com inscrições abertas desde o dia primeiro de abril. Os interessados devem comparecer à Fundação José Augusto até o dia 15 de setembro. Os projetos serão analisados por uma comissão e os considerados aptos poderão captar o financiamento. O valor da renúncia fiscal desse ano foi ampliado de R$ 4 milhões para R$ 6 milhões. Cada empresa pode renunciar até 2% do ICMS. O aumento, iniciativa da governadora Rosalba Ciarlini e da secretária extraordinária de cultura, Isaura Rosado, visa diminuir a defasagem pela qual a lei passava. O valor estava há oito anos congelado.” [...]. ...

5603 Q426414
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ADVISE

Observe a charge e responda as questões 01 e 02.

Observando a imagem acima pode-se concluir que:

5604 Q426412
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

De acordo com o texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A formiga lambisca manjares e passeia sobre o colo das donzelas.

( ) Segundo a formiga, as moscas são mal vistas.

( ) As formigas são imundas e cínicas.

A sequência está correta em

5605 Q426409
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

De acordo com as ideias do texto, as formigas

I. são respeitadas por todos.

II. têm casa própria.

III. são fidalgas.

IV. têm vida honesta.

Estão corretas apenas as alternativas

5606 Q426407
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

“Toda gente as enxota com asco.” A palavra destacada se refere às

5607 Q426405
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

O texto informa que

5608 Q426403
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

De acordo com as ideias do texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O meio rural ainda não conquistou os mesmos benefícios que o meio urbano.

( ) O Brasil, em geral, está longe da meta proposta pela ONU, no documento chamado “Objetivos de Desenvolvimento do Milênio”.

( ) Há desigualdade entre o campo e a cidade com relação à infraestrutura da população.

A sequência está correta em

5609 Q426401
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto acima, julgue os itens seguintes.

É correto afirmar, em razão da escolha das estruturas linguísticas, que o texto constitui uma narrativa.

5610 Q426398
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas informações e nas estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Depreende-se das informações do texto que houve, em todas as faixas de renda, uma tendência de expansão do número de pessoas que preferem ter apenas telefone celular.

5611 Q426368
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: METTA C&C

Observe com atenção a figura abaixo:

A idéia que melhor pode traduzir a imagem acima é:

5612 Q426366
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Sobre o texto, é correto afirmar que:

 I. É uma narrativa que articula dois registros: de um lado o antigo e, de outro, o moderno.

II. A modernidade, não sugerida pela proposta apresentada pelo título, é figurada no aparelho de televisão.

III. A presença de um intertexto, que se assemelha a um dito proverbial, sugere que o texto possa encerrar uma espécie de lição.

Assinale a alternativa que aponta o(s) item(ns) correto(s), de acordo com o contexto.

5613 Q426364
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Os gêneros discursivos correspondem a certos padrões de composição de texto determinados pelo contexto em que são produzidos. O texto “Enterro televisivo”, narrativa curta sem muitas complicações emseu enredo, é exemplo de:

5614 Q426362
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

A partir de um certo momento, Estrelua passa a cobrar a presença de figuras reconhecidas pelo bisneto como personagens de novela. Assim, a narrativa problematiza os limites entre:

5615 Q426360
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Levando em consideração o contexto em que são registrados os vocábulos em destaque nas frases abaixo, assinale a alternativa em que o sinônimo apresentado é adequado.

5616 Q426357
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

O fragmento “Aquilo, assim, de rompante em plenas orações. Dela se esperava mais ajustado desejo, um ensejo solene de tristeza, um suspiro anunciador do fim.MAS NÃO, ELA QUERIA NAQUELE MESMO DIA RECEBER UM APARELHO NOVO.” poderia ser reescrito com a inserção de outro conectivo no início do trecho em destaque. Esse conectivo, que manteria o mesmo sentido básico do fragmento, está indicado em:

5617 Q426355
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

O autor, ao apresentar no início de seu texto uma frase atribuída a outro autor, lança mão de um recurso textual chamado:

5618 Q426209
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Graça Aranha

A que ritual se refere o texto?

5619 Q426206
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Graça Aranha

O poema é escrito na primeira pessoa: “Este corpo que me veste... Esta capa que me acompanha... desce inútil dos meus pés... Sou a ponte...Sou o gesto...” Quem é o EU do poema?

5620 Q426204
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Graça Aranha

O poema fala de um tempo que é ao mesmo tempo sol e lua, noite e dia, morte e vida. Por que esse tempo de que fala o poema é um tempo de opostos, de contrários?

5621 Q426202
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Leia o texto abaixo para responder as questões.

No título do poema, a crase de “À Carolina” significa:

5622 Q426200
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Leia o texto abaixo para responder as questões.

Os primeiros versos afirmam, em outras palavras:

5623 Q426198
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Leia o texto abaixo para responder as questões.

O poeta afirma, em todo o poema:

5624 Q426195
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Leia o texto abaixo para responder as questões.

Está presente em todo o poema, porém não é expressa pela palavra:

5625 Q426193
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Leia o texto abaixo para responder as questões.

A “humana lida” é:

5626 Q426190
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Leia o texto para responder às questões de 01 a 13.

A respeito do texto, analise as assertivas abaixo.

I. Os barracões onde as escolas produzem seus carros e fantasias para o desfile do Carnaval estavam concentrados em um mesmo local.

II. O incêndio destruiu os barracões das escolas de samba Grande Rio, Portela e União da Ilha,apavorando os funcionários e os componentes das escolas.

III. Após o Corpo de Bombeiros apagar as chamas, costureiras e mecânicos avaliavam os danos provocados pelo incêndio.

Está(ão) VERDADEIRA(s):

5627 Q426188
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Leia o texto para responder às questões de 01 a 13.

Sobre as informações presentes no texto, julgue as afirmativas abaixo como V(verdadeira) ou F (faalso).

( )Apesar das perdas sofridas, as três associações confirmam que irão recuperar todo material devastado para que possam participar normalmente dos desfiles do Carnaval desse ano.

( )Segundo estilista, o incêndio além de comprometer a estrutura do ateliê das fantasias de luxo da União da Ilha, também destruiu diversas fantasias dos componentes de 18 alas.

( )O pouco tempo para o Carnaval não é empecilho p...

5628 Q426186
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Leia o texto para responder às questões de 01 a 13.

Com base no texto, assinale a opção CORRETA:

5629 Q426183
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Leia o texto para responder às questões de 01 a 13.

Analise os itens abaixo de acordo com as ideias do texto:

1. Segundo informações dos organizadores do Carnaval, o cômputo geral dos prejuízos causados pelo incêndio às escolas foi de três mil fantasias.

2. O público alvo da fala de Helinho Oliveira são os integrantes da escola de Duque de Caxias que desistiram de participar do desfile de Carnaval deste ano depois da tragédia ocorrida nos barracões das escolas de samba do Rio de Janeiro.

3. Apesar dos barracões da União da Ilha, da Grande Rio e da Portela n...

5630 Q426181
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Leia o texto para responder às questões de 01 a 13.

“Vamos desfilar com roupa ou sem roupa. Faremos alguma fantasia, nem que seja uma pluma, nem que seja um biquíni com paetê.”

A partir dessa convocação do presidente da Grande Rio, assinale a opção CORRETA.

5631 Q426179
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Leia o texto para responder às questões de 01 a 13.

Sobre o texto, assinale a opção INCORRETA.

5632 Q426177
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Leia o texto para responder às questões de 01 a 13.

“O incêndio que destruiu o barracão da escola de samba da Grande Rio, vice-campeã do carnaval 2010 e atingiu os galpões da Portela e da União da Ilha, assustou e comoveu funcionários e componentes das escolas.”

A respeito do termo grifado no fragmento acima, assinale a opção CORRETA.

5633 Q426175
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Leia o texto para responder às questões de 01 a 13.

“A vontade da Grande Rio de ser campeã também não foi.” (segundo parágrafo)

Considerando o contexto do texto, na construção do fragmento acima, é CORRETO afirmar que:

5634 Q426173
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Leia o texto para responder às questões de 01 a 13.

A expressão “mesmo assim” que inicia o segundo parágrafo não sofrerá alteração de sentido se for substituída por:

5635 Q426171
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: EDUCA Assessoria Educacional

Leia o texto para responder às questões de 01 a 13.

É CORRETO afirmar que o título do texto constitui:

5636 Q426130
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à organização das ideias no texto acima, julgue os itens seguintes.

No desenvolvimento textual, as expressões “para aprimorar” (l.5) e “para favorecer” (l.6) expressam finalidade.

5637 Q426127
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à organização das ideias no texto acima, julgue os itens seguintes.

De acordo com a argumentação do texto, é “um erro buscar o crescimento pelo crescimento” (l.1) porque o importante, entre outros aspectos, é que o crescimento permita o acesso da população a melhores condições de vida e de renda.

5638 Q426125
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

Em sua argumentação, o autor do texto associa o “aumento da população” (l.1) ao “inchaço da ‘máquina pública’” (l.9); o “crescimento econômico” (l.1) a “novas autorizações de ingresso” (l.17-18) no serviço público; e a “sofisticação das relações sociais” (l.2) a um “Estado ‘inteligente’” (l.9).
5639 Q426122
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

No desenvolvimento da argumentação do texto, o pronome “Elas” (l.6) retoma “demandas” (l.4).

5640 Q426119
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

Infere-se da leitura do texto que o “desafio” mencionado à linha 8 consiste no atendimento a “essas demandas” (l.4).

5641 Q426117
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir da organização das ideias no texto acima, julgue os itens subsequentes.

Depreende-se das relações estabelecidas no texto que “os outros” (l.15) são os brasileiros que se deixam seduzir pelo “brilho de suas commodities” (l.10).

5642 Q426115
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir da organização das ideias no texto acima, julgue os itens subsequentes.

Ao empregar a expressão “dizem eles” (l.16), referindo-se aos “defensores das soluções pretensamente fáceis e rápidas” (l.10-11), o autor do texto evidencia que não concorda com a afirmação “Vamos nos recolher (...) e aproveitar sossegados o bom momento do mercado brasileiro” (l.16-17).

5643 Q425564
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A relação insistentemente estabelecida entre o conceito de fatalismo e a realidade do sistema penitenciário brasileiro está caracterizada de modo conciso nesta frase:

5644 Q425563
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. O autor entende que a elite brasileira, ao considerar que os prisioneiros são efetivamente merecedores dos horrores do sistema penitenciário, naturaliza e justifica essa situação.

II. A situação surpreendente dos atuais presídios é um alerta para todos aqueles que vêm garantindo tão significativas conquistas no terreno da reabilitação social.

III. O autor considera a hipótese de que a realidade interna dos presídios seja vista como uma réplica desmascarada das violências que ocorrem na sociedade brasileira.

Em relaçã...

5645 Q425560
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Afirmações como Pobre não deixará de ser pobre e eles são a classe animal sem redenção possível ilustram adequadamente

5646 Q425558
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em:

5647 Q425556
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

5648 Q425553
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O paradoxo central de que trata o autor dessa crônica está no fato de que

5649 Q425551
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. No primeiro parágrafo, sugere o autor que a velha palavra "conectividade" ganhou novas conotações, em virtude da multiplicação das mídias e dos novos hábitos sociais.

II. No segundo parágrafo, a experiência de uma viagem de ônibus é nostalgicamente lembrada para se opor ao mundo das comunicações eletrônicas e dos transportes mais rápidos.

III. No último parágrafo, o autor vê nas obsessivas conexões midiáticas e em seus múltiplos suportes um indício de que estamos buscando suprimir nossas carências mais profundas.

Em ...

5650 Q425549
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A conectividade é, de longe, o maior disfarce que a solidão humana encontrou.

A frase acima pode ser reescrita, sem prejuízo para a clareza, a correção e o sentido, da seguinte forma:

5651 Q425547
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando-se o contexto, está correta a seguinte observação sobre uma expressão ou frase do texto:

5652 Q425538
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O posicionamento crítico adotado pelo autor em relação ao emprego do cálculo econômico sobre a utilização do tempo está em:

5653 Q425535
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O paradoxo a que o autor se refere está corretamente resumido em:

5654 Q425533
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Leia atentamente as afirmações abaixo.

I. O problema é que isso tende a minar... (2º parágrafo) O pronome grifado se refere a decisões sobre o uso do tempo.

II. ... os quais são essenciais nas atividades que envolvem de um modo mais pleno as faculdades humanas. (2º parágrafo) O segmento grifado na frase acima se refere aos termos a entrega e o abandono.

III. Os segmentos vacuidade benéfica (3º parágrafo) e fruição do belo (4º parágrafo) estão corretamente traduzidos, respectivamente, por esmorecimento revigorante e deleite venturoso.

Está correto o que se ...

5655 Q425531
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Das decisões cotidianas relacionadas ...... distrações e dietas ...... escolhas profissionais e afetivas de longo prazo, o modo como usamos o tempo influencia todos os setores da vida e acarreta algum tipo de ônus ...... ser pago futuramente.

Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:

5656 Q425529
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... em especial uma comédia em que atuo...

O segmento grifado acima preenche corretamente a lacuna da frase:

5657 Q425527
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O livre comentário sobre o filme Match Point que foi redigido com clareza, correção e lógica está em:

5658 Q425525
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. A frase É do esquecimento que vem o tempo lento de Paraty faz alusão ao período em que a cidade deixou de se beneficiar de sua importância estratégica nos ciclos do ouro e do café.

II. O texto sugere que o mesmo turismo que a princípio valoriza e cultua os espaços históricos e naturais preservados traz consigo as ameaças de uma séria degradação.

III. Um longo esquecimento, condição em princípio negativa na escalada do progresso, acabou sendo um fator decisivo para a atual evidência e valorização de Paraty.

Em relação...

5659 Q425523
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para estas frases, do 5º parágrafo do texto:

I. Não podemos contar com a sorte.

II. Daqui para frente, preservar é suor.

Para articulá-las de modo a preservar o sentido do contexto, será adequado uni-las por intermédio deste elemento:

5660 Q425522
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Aqui, nesta casa, criamos projetos e atividades que mantenham o tecido urbano e social de Paraty em harmonia.

A frase acima foi reelaborada, sem prejuízo para a correção e a coerência, nesta nova redação:

5661 Q425322
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sentido e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Infere-se do texto que os mesmos países europeus que haviam colonizado a América foram os responsáveis pela colonização da África, mas não pela da Ásia.

5662 Q425320
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sentido e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.

De acordo com o texto, o processo de independência da Índia foi pacífico.

5663 Q425318
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência ao texto antecedente, julgue os itens a seguir.

O texto classifica-se como dissertativo.

5664 Q425316
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência ao texto antecedente, julgue os itens a seguir.

Depreende-se do texto que os lobos eram, na Idade Média, animais domésticos, que habitavam “também do lado de dentro” (l.19-20).

5665 Q425314
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência ao texto antecedente, julgue os itens a seguir.

O texto defende que reconhecer que a natureza humana não é apenas “boa e pura” seria melhor para a sociedade.

5666 Q425028
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação aos aspectos interpretativos do texto apresentado, assinale a opção correta.

5667 Q425026
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção correta a respeito das estruturas linguísticas do texto.

5668 Q425024
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere aos aspectos gramaticais do texto, assinale a opção correta.

5669 Q425022
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos do texto e às suas estruturas linguísticas, assinale a opção correta.

5670 Q425020
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à estrutura morfossintática e à coerência interna do texto apresentado, assinale a opção correta.

5671 Q425018
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção correta a respeito do texto apresentado.

5672 Q425015
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto, é correto afirmar que

os problemas relativos ao não atendimento das necessidades dos cidadãos já teriam sido sanados se as mulheres sempre houvessem ocupado cargos públicos.

5673 Q425013
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com as informações presentes no texto,

a “vontade pré-formada” (l.16) corresponderia aos anseios da “soma de indivíduos” (l.7).

5674 Q425011
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com as informações presentes no texto,

a expressão “de indivíduos” (l.7) poderia ser substituída por individual sem que houvesse alteração do sentido textual.

5675 Q425009
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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De acordo com as informações presentes no texto,

mediante o processo eleitoral, é possível atender às necessidades de cada um dos cidadãos de uma nação.

5676 Q424902
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Com base nas ideias do texto, é correto afirmar que

a participação feminina nas assembleias nacionais deveria ser maior.

5677 Q424899
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto, é correto afirmar que

as “necessidades dos cidadãos não atendidas no passado” (l.11-12) restringem-se ao universo feminino.

5678 Q424897
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Com base nas ideias do texto, é correto afirmar que

o sistema de governo democrático favorece o atendimento das necessidades da população feminina.

5679 Q424895
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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De acordo com as informações presentes no texto,

o representante — um deputado federal, por exemplo — age conforme determinação legal constitucional, e não, segundo a vontade do povo.

5680 Q424893
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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De acordo com as informações presentes no texto,

o representante representa o indivíduo, ao passo que a representação “(ou o conjunto de representantes)” (l.12) representa o povo.

5681 Q424891
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com as informações presentes no texto,

o instituto da representação política constitui o meio pelo qual a cidadania e a soberania popular são operacionalizadas.

5682 Q424889
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Leia as afirmações abaixo.

I. Com exceção daquelas que, por força das regras de sucessão, assumiram cargos de liderança política, as mulheres que adotaram papéis tidos como prioritariamente masculinos foram, em geral, ignoradas pelos livros de história.

II. A crescente luta feminina por direitos iguais àqueles concedidos aos homens não recebeu o apoio crucial dos historiadores, que adotaram um posicionamento sexista, ignorando, assim, mulheres que se expuseram a situações de grande risco como as guerras.

III. No decorrer de toda a história, a participação feminina em batalhas, m...

5683 Q424787
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No excerto, a autora

5684 Q424785
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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No primeiro parágrafo,

5685 Q424783
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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No segundo parágrafo,

5686 Q424781
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Ofélia foi [...] o único amor de Pessoa; Pessoa, o único amor de Ofélia.

Outra formulação para a frase acima que, preservando a clareza e a correção, gera sentido equivalente é:

5687 Q424778
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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O namoro foi intenso e tenso, breve no tempo factual, longo na duração existencial; mas, como se diz vulgarmente, "não deu certo".

Considerado o acima transcrito, é correta a seguinte afirmativa:

5688 Q424776
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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A correlação entre pretensão vã e pretensão desmedida

5689 Q424774
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Alguns dados biográficos são necessários para se entender essas cartas [...].

Na frase acima, a expressão para se entender

5690 Q418211
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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O autor

5691 Q418208
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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O segmento do texto que está corretamente compreendido é:

5692 Q418205
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Mas há nisso tudo um detalhe intrigante. Kant nunca saíra de sua cidade, Köninsberg (hoje, Kaliningrado). Não por outra razão, as tais páginas são um conjunto bisonho de lugares-comuns.

5693 Q418203
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando o modo como estão articuladas as ideias no texto, o segmento que se constitui como conclusão é:

5694 Q418200
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Ao mencionar

5695 Q418198
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Logo após a audição de uma peça de John Cage, "Concerto para Piano", Adorno volta para casa e escreve: "Eu não sei exatamente o que pensar".

Suponha-se que o autor quisesse relatar, com suas próprias palavras, o que Adorno escreveu, em vez de citar a frase deste filósofo. A formulação aceitável para o segmento em destaque, considerado o contexto e o padrão culto escrito, seria:

5696 Q418196
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De fato, ele compreendeu posteriormente os riscos nos quais a revolução tinha entrado, mas espera-se de um filósofo que ele consiga apreender os riscos antes deles estarem evidentes a todos.

Considerado o período acima, em seu contexto, afirma-se com correção:

5697 Q418193
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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No raciocínio desenvolvido na frase em que está inserido, o segmento que é tomado como pressuposto é:

5698 Q418189
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Abdicar deste tempo devido ao medo diante da angústia da indecisão seria o pior de todos os erros.

A redação que, clara e correta, preserva o sentido original da frase acima é:

5699 Q418187
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considere o último parágrafo do texto e as afirmações que seguem.

I. Nele, o autor faz a recolha das ideias mais importantes desenvolvidas na argumentação e as enfeixa em frases conclusivas, que, em consequência da densidade do raciocínio desenvolvido, são marcadas pelo tom cerradamente dogmático.

II. Nele, o autor, valendo-se do plural majestático, faz uma avaliação em prejuízo próprio, reconhecendo com humildade o mal que o erro várias vezes cometido pode acarretar a outrem.

III. Nele, o autor expressa juízos de valor acerca do fenômeno que está sendo apreciado, sem, entretanto, deixar de salvaguardar possíveis ocorrências singulares desse mesmo fenômeno.

O texto abona APENAS

5700 Q418185
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Compreende-se corretamente que Antoinette Kuijlaars

5701 Q418182
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Podemos situar uma primeira fase do centralismo de Estado, em que a tentativa de centralização (outras já haviam fracassado) foi concretizada, sob o regime de monarquia absolutista de Luís XVI, no século XVII.

Considerado o acima transcrito, a substituição que mantém o sentido e a correção originais é a de

5702 Q418176
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No entanto, grande passo na centralização do poder político foi dado durante a Revolução Francesa de 1789, em que a corrente dos jacobinos venceu a corrente dos girondinos: o princípio do Reinado "un et indivisible" foi consagrado na constituição de 1791. Levando em conta o acima transcrito, é correto afirmar:

5703 Q418173
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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A frase que acolhe afirmação correta é:

5704 Q418170
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Considerem-se o trecho do documento que trata da Constituição e as notas de rodapé.

I. Tendo em conta o que o elemento de composição re− pode significar na língua portuguesa, entende-se que os encarregados da administração do departamento tanto podiam ser nomeados mais de uma vez, como podiam ter sua nomeação anulada pelo Primeiro Cônsul e, posteriormente, pelo Imperador.

II. O segmento mesmo que não tenham mais o poder de nomeação dos prefeitos exprime verdade que não impede a verdade expressa em ainda existem atualmente.

III. Em mesmo que não tenham mais o poder de nomea...

5705 Q418167
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Os préfets [...] ainda existem atualmente, e eram encarregados do poder executivo local até a lei de descentralização de 1982. Considerado o enunciado acima, é correto afirmar:

5706 Q418163
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O grupo de jovens que o famoso cientista orientava fazia parte do projeto...

Do ponto de vista semântico e gramatical, a frase acima acataria corretamente distintos complementos, EXCETO o indicado em:

5707 Q418160
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Considere as assertivas a seguir.

I. Ele conhecia a volúpia do conhecimento.

II. Ele preferia conhecer os indígenas americanos.

III. A ousadia dele permitiu grandes descobertas sobre os indígenas americanos.

IV. A vida impôs a ele muitos obstáculos.

A redação que organiza de modo claro e correto o que se tem acima é:

5708 Q418157
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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A frase redigida de modo claro e correto é:

5709 Q418155
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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O desenvolvimento das ideias no editorial evidencia seu principal tema, este que dá com propriedade o seguinte título ao texto:

5710 Q418152
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Afirma-se com correção:

5711 Q418150
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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O editorialista

5712 Q418147
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Considerado o parágrafo 8, compreende-se corretamente que o autor, ao mencionar

5713 Q418145
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Considerados especialmente os dois parágrafos finais, em seu contexto, é correto afirmar:

5714 Q418142
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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No último parágrafo do texto,

5715 Q418139
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Sobre o que se tem no verbete, afirma-se com correção:

5716 Q418136
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Considere as assertivas abaixo.

I. Sobre a frase citada, que Dines toma como expressão de imparcialidade, pode-se ter outro ponto de vista: ela não está isenta de subjetividade, pois implica apreciação de mérito, na determinação do que merece, ou não, ser publicado.

II. Alberto Dines evidencia que é lícito atribuir à ausência de palavras o poder da eloquência.

III. Alberto Dines caracteriza o jornalismo-de-favor como prática cujos meandros não são totalmente conhecidos.

O verbete legitima o que se afirma em:

5717 Q418134
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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São semanticamente equivalentes os segmentos apresentados em:

5718 Q418131
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Na estrutura do texto, o segmento apresentado como prova do que foi afirmado anteriormente é:

5719 Q418129
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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A frase construída de modo a expressar clara e corretamente as ideias é:

5720 Q418126
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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A frase construída de forma clara e correta é:

5721 Q418121
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Ano: 2012
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O texto

5722 Q418120
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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O texto

5723 Q418117
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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No primeiro parágrafo, a autora

5724 Q418113
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Depreende-se corretamente dos parágrafos 3 e 4:

5725 Q418111
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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O exame do quinto parágrafo e da citação que o sucede permite notar corretamente que:

5726 Q418108
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Nos dois últimos parágrafos,

5727 Q418104
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Assinale a alternativa em que a nova redação para o fragmento está clara e correta.

5728 Q418101
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Está alinhada com ideias desenvolvidas no texto a seguinte consideração:

5729 Q418098
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Na primeira estrofe, Caetano Veloso

5730 Q418095
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Assinale a alternativa que contém comentário INCORRETO sobre o emprego de uma unidade linguística no texto.

5731 Q418092
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Neguinho vai pra Europa, States, Disney e volta cheio de si

Neguinho cata lixo no Jardim Gramacho

Considerados o contexto e a breve informação sobre o Jardim Gramacho, é correto afirmar que os versos acima

5732 Q418090
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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No refrão,

5733 Q418086
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Assinale a alternativa que avalia, em conformidade com noções básicas da Linguística, a linguagem empregada no texto.

5734 Q418084
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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A respeito dos dois níveis complementares de análise das humilhações políticas expostos no texto, diz-se, corretamente, que

5735 Q418081
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Consideradas as relações semânticas estabelecidas entre palavras e expressões no texto, pode-se dizer que

5736 Q418078
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Depreende-se do texto que, para o autor, o porão é o espaço de uma casa

5737 Q418073
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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A afirmativa correta é:

5738 Q418070
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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O porão, ao ser caracterizado pelo autor, reveste-se de qualidades tais que o aproximam da condição humana, tal como sugerem os elementos

5739 Q418067
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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A atitude a que o autor se refere no início do 2º parágrafo é a de

5740 Q418064
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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É correto perceber na crônica de João do Rio

5741 Q418061
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Com as questões apresentadas no final do 1º parágrafo do texto, o autor

5742 Q418059
Língua Portuguesa
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Considerando-se o contexto, há noção de consequência no segmento:

5743 Q418057
Língua Portuguesa
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Atente para as afirmações abaixo.

I. No segmento fazia as vezes de agente literário da amiga, nem sempre bem-sucedido, a falta do sinal de crase no trecho grifado indica que seu uso é facultativo nessa expressão.

II. Em quem sabe das dificuldades que Clarice enfrentou vê com alegria o reconhecimento que seu nome alcança e sua irradiação pelo mundo, o pronome grifado pode se referir tanto a Clarice como a nome.

III. Em já não faz sentido manter o erro por simples respeito a uma faceirice momentânea, o segmento grifado pode ser substituído, sem prejuízo para a correção e o sentido...

5744 Q418053
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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O desenvolvimento do texto é feito a partir

5745 Q418050
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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É correto afirmar que o 4º parágrafo deve ser entendido como

5746 Q418047
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Considere as definições abaixo:

I. senso (estético): capacidade de apreciar a beleza pelo prazer que ela proporciona. censo (demográfico): conjunto de dados característicos dos habitantes de uma localidade ou país.

II. cobre: forma flexionada do verbo cobrir. cobre: metal usado em condutores de eletricidade.

III. manto: veste feminina, larga, comprida e sem mangas, usada por cima do vestido. manto: por extensão, o que cobre, revestimento.

Constitui exemplo de homonímia o par que se encontra em

5747 Q418045
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Há sentido de oposição entre os segmentos grifados em:

5748 Q418042
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Nascidas do povo mais humilde do Brasil, as Escolas afirmam a vocação dos brasileiros, de todos os brasileiros, para a grandeza.

A oração grifada acima tem sentido ...... e, ao reescrevê-la com o emprego da conjunção adequada, a oração resultante deverá iniciar-se por ...... .

As lacunas estarão corretamente preenchidas, respectivamente, por:

5749 Q418040
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Informa-se, nesse texto:

I. Por muito tempo importante na intermediação do ato de escrever, a máquina de escrever mecânica chega ao fim da linha, por razões que o autor não achou necessário esmiuçar.

II. Os nostálgicos do tempo em que imperava a máquina de escrever mecânica não deixam de apresentar alguns argumentos objetivos em favor de seu uso, como a concentração exclusiva na tarefa de escrever.

III. Ainda cabe – e ao que tudo indica caberá por um bom tempo – um papel relevante às máquinas de escrever elétricas ou eletrônicas, em consequência da peculiar condição dos detentos...

5750 Q418037
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido deste segmento do 3º parágrafo:

5751 Q418034
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Para efeito de estilo, o autor se vale de palavras ou expressões ambíguas, que possibilitam dupla leitura e servem a mais de um contexto. É o que ocorre nestes dois casos:

5752 Q418031
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Máquinas de escrever manuais são para os audaciosos. Uma vez que a tecla é acionada, não há mais volta.

O trecho acima foi reconstruído de modo a não comprometer a correção e a coerência da forma original em:

5753 Q417991
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

O texto deixa claro que a produção de texto em sala de aula deve ser para o aluno uma atividade

5754 Q417988
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

5755 Q417985
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Do ponto de vista do autor de Leitura e Produção de Texto, a redação difere da produção de texto porque aquela

5756 Q417983
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Para Schneuwly & Dolz (2004, p. 122), “toda atividade de linguagem complexa supõe uma ficcionalização”, ou seja, uma

5757 Q417981
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Conforme delineado no Guia de Planejamento e Orientações Didáticas do Professor Alfabetizador (1.ª série, V. 1, 2010, pág. 17), o desenvolvimento da competência de ler e escrever é um processo

5758 Q417978
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com as Orientações Curriculares do Estado de São Paulo: Língua Portuguesa e Matemática – Ciclo I, são expectativas de aprendizagem para as crianças ao final da 1.ª série do Ciclo I:

I. planejar sua fala, adequando-a a diferentes interlocutores em situações comunicativas do cotidiano;

II. apreciar textos literários;

III. ler, sem a ajuda do(a) professor(a), diferentes gêneros (textos narrativos literários, textos instrucionais, textos de divulgação científica e notícias), apoiando-se em conhecimentos sobre o tema do texto e sobre as características de seu portador, sobre o gênero e sobre o sistema de escrita;

IV. compreender o funcionamento alfabético do sistema de escrita,...

5759 Q417975
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

5760 Q417972
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com a crítica apresentada pelo autor, o erro do ensino tradicional de língua consistiu na ênfase dada

5761 Q417968
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Para construir sua argumentação e defender seu ponto de vista, o autor usa estrategicamente a

5762 Q417965
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

O texto apresentado é predominantemente argumentativo porque traz

5763 Q417962
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

A lacuna do texto deve ser preenchida com

5764 Q417960
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Na última frase do texto, as expressões “Sem dúvida” e “logo”, estabelecem, respectivamente, sentido de

5765 Q417957
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com a argumentação da autora, a escola atual

5766 Q417954
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

O texto tem como interlocutores primeiros as pessoas que

5767 Q417951
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Analisando a escrita, é correto afirmar que a criança

5768 Q417948
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

O texto reproduzido pela criança pertence ao gênero

5769 Q417945
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

5770 Q417942
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com Emília Ferreiro (Reflexões sobre alfabetização, 2010, pág. 42), a escrita deve ser entendida como

5771 Q417939
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

5772 Q417937
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com as Orientações Didáticas para o Ensino de Língua Portuguesa (Orientações Curriculares do Estado de São Paulo: Língua Portuguesa e Matemática – Ciclo I), para que as expectativas de aprendizagem dos alunos possam ser concretizadas, é necessário que se planejem e organizem situações didáticas, tais como:

I. saraus literários para que os alunos possam narrar ou recontar histórias, declamar poesias, parlendas e trava-línguas, em relação às práticas de linguagem oral;

II. momentos em que os alunos tenham que ler histórias – para os colegas ou para outras classes – para que melhorem seu desempenho neste tipo de leitura, possam compreender a importância e a necessidade de se preparar previamente para ler em voz alta, em ...

5773 Q417934
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

5774 Q417547
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito do texto acima, julgue os itens a seguir.

Segundo o texto, as mais recentes descobertas no âmbito da neurociência confirmam estudos anteriores desenvolvidos por renomados cientistas há várias décadas.

5775 Q417545
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito do texto acima, julgue os itens a seguir.

Infere-se da leitura do texto que o estilo de vida da pessoa interfere positiva ou negativamente na atividade cerebral.

5776 Q417542
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito do texto acima, julgue os itens a seguir.

De acordo com o texto, a intensa atividade do hipocampo relacionada à prática de exercícios específicos para o cérebro impede a morte dos neurônios.
5777 Q417540
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

Ao afirmar que o presidente Juscelino “botou em aviões uma cidade inteira” (l.15-16), o autor do texto faz uma crítica à construção de Brasília, período em que se iniciou o longo processo inflacionário vivido pelo Brasil no século passado.

5778 Q417537
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

Deduz-se do texto que, para “recuperar a leveza” (l.2), é necessário estar alheio aos dramas e às tragédias.

5779 Q417535
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

O autor do texto menciona ter tido uma motivação externa para pensar sobre o modo de enfrentar os fatos da vida.

5780 Q417532
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

Os vocábulos “drama” e “tragédia”, na linha 11, remetem a uma ideia que se contrapõe à da “leveza” (l.2) pretendida pelo autor do texto. Essa contraposição configura uma antítese de pensamentos e de sentimentos em relação à vida.

5781 Q417529
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

A expressão “nos dias atuais” (l.12) pode ser substituída, sem prejuízo da correção gramatical e do sentido original do texto, por atualmente.

5782 Q417527
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

Da leitura do trecho “Também com um presidente leve como o Juscelino” (l.14) depreende-se que o texto foi escrito durante o governo de JK.

5783 Q417524
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

Na linha 16, a expressão “com ele”, empregada como recurso expressivo de repetição, pode ser suprimida do período sem prejuízo sintático ou semântico para o texto.

5784 Q417522
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos do fragmento de texto acima, julgue os itens que se seguem.

O fragmento transmite a mensagem de que o sofrimento pode ser considerado um caminho para o amadurecimento do indivíduo, o que pode torná-lo, de certa forma, mais feliz.

5785 Q417520
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos do fragmento de texto acima, julgue os itens que se seguem.

Infere-se da leitura do fragmento que o eu lírico chega a uma conclusão pessimista: a de que pouco ou nada sabe.

5786 Q417517
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

Mantendo-se a correção gramatical do texto, o trecho ‘É um processo criativo que dá origem a novo produto ou incorpora ao já existente atributos até então desconhecidos’ (l.20-22) poderia, sem prejuízo do seu sentido original, ser reescrito da seguinte maneira: É ao processo criativo que dão origem a novos produtos, não incorporando novidade aos já existentes.

5787 Q417514
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

Infere-se da leitura do texto e do título a ele conferido que o conceito do vocábulo inovação, cujo uso tem-se transformado em modismo, tem gerado alguns equívocos.

5788 Q417512
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

De acordo com o texto, as incertezas em relação ao futuro da economia global têm servido de motivo para o adiamento dos processos inovadores, o que contraria a vontade dos empresários.

5789 Q417509
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

Infere-se da leitura do texto que, assim como as grandes companhias, as pequenas empresas apresentaram, em 2012, queda nas inovações, em relação a 2010.

5790 Q417327
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Afirma-se corretamente que o autor

5791 Q417325
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Em relação ao desenvolvimento textual, está INCORRETO o que consta em:

5792 Q417322
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

.... a menção de que são meios essenciais à busca da felicidade ...

O segmento grifado acima preenche corretamente a lacuna da frase:

5793 Q417320
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O segmento do texto, transcrito com outras palavras, tem o sentido original respeitado em:

5794 Q417317
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto aponta para a relação existente entre

5795 Q417315
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... que trazem consequências de longo prazo para a sociedade. (2º parágrafo)

É correto depreender da afirmativa acima que

5796 Q417313
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Com o avançar da idade, eles precisam de mais cálcio e vitaminas...

Iniciando o período por Eles precisam de mais cálcio e vitaminas, o segmento grifado poderá passar corretamente a:

5797 Q417290
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É correto afirmar:

5798 Q417287
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Fica evidente uma opinião do próprio autor do texto ao

5799 Q417285
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As duas últimas afirmativas do texto constituem

5800 Q417282
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No 2º parágrafo defende-se a seguinte ideia:

5801 Q417280
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Segundo o texto,

5802 Q417278
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 8 e 9, considere o segmento transcrito a seguir:

Os livros ou, mais exatamente, a possibilidade de reproduzir de forma ilimitada palavras e ideias foram a sua pedra fundamental. (final do texto)

A expressão grifada acima refere-se

5803 Q417275
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A expressão mais exatamente assinala, no contexto,

5804 Q417255
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Energia Essencial

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas apresentadas no primeiro parágrafo do texto respeitando a sequência de suas apresentações.

5805 Q416971
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

5806 Q416868
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Na Proposta Curricular do Estado de São Paulo, a perspectiva de ensino apresentada orienta: “trabalha-se, em primeiro lugar, com a construção do conhecimento: conhecimento linguístico, musical, corporal; conhecimento gestual; conhecimento das imagens, do espaço e das formas. Assim, propõe-se uma mudança profunda na maneira como as disciplinas da área devem ser examinadas e ensinadas.” Essa opção metodológica implica

5807 Q416865
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Nas palavras de Mário de Andrade, conforme esboçado por Alfredo Bosi, fica evidente que a sua escrita

5808 Q416862
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Marcuschi (2007, p. 42) observa que, “comparando uma carta pessoal em estilo descontraído com uma narrativa oral espontânea, haverá menos diferenças do que entre a narrativa oral e um texto acadêmico escrito”. Com base nessas informações é correto afirmar que a frase

5809 Q416859
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Ao construir a sua argumentação, o autor tem a intenção de destacar que

5810 Q416856
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

No contexto em que está empregada, a frase que inicia o 4.º parágrafo – O que me parece ótimo. – recupera, com

5811 Q416853
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Na Proposta Curricular do Estado de São Paulo, encontram- se os seguintes conteúdos gerais, para o 1.º bimestre da 5.ª série: Traços característicos dos textos: enredo, personagem, foco, tempo, espaço; situações de comunicação; Estudos linguísticos; Noção de tempo verbal; Articuladores temporais e espaciais; Modo subjuntivo; O subjuntivo e os verbos regulares.

Tais conteúdos indicam que, no 1.º bimestre, os textos privilegiados nas aulas serão os

5812 Q416851
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Analise as afirmações, tendo em consideração que o poema apresentado mantém um claro diálogo com o Poema de Sete Faces, de Carlos Drummond de Andrade: Quando nasci, um anjo torto / desses que vivem na sombra / disse: Vai, Carlos! ser gauche na vida.

I. A leitura do poema de Adélia Prado implica considerar que a intertextualidade está presente na construção dos sentidos nele inscritos. Como afirma Koch (2008, p.46), “todo texto é um objeto heterogêneo, que revela uma relação radical de seu interior com seu exterior; e, desse exterior, evidentemente, fazem parte outros textos que lhe dão origem, que o predeterminam, com os qu...

5813 Q416848
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

A música de Adoniran Barbosa fez parte da trilha sonora do filme “Eles não usam black-tie”, adaptação do texto teatral de Gianfrancesco Guarnieri. No refrão dessa música, o autor explora a ideia de que o amor melhor é o mais

5814 Q416845
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Na Proposta Curricular do Estado de São Paulo, 1.ª série do Ensino Médio, 3.º bimestre, em Linguagem e sociedade, está prevista a abordagem da literatura como sistema intersemiótico. Uma possibilidade de ensino para o professor dessa turma é discutir

5815 Q416843
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Schneuwly & Dolz (2004, p. 82) afirmam que “é possivel ensinar a escrever textos e a exprimir-se oralmente em situações públicas escolares e extra-escolares”. Um dos encaminhamentos propostos pelos autores é o trabalho com a sequência didática, que deve contemplar, no planejamento do projeto coletivo de produção de um gênero oral ou escrito, as seguintes informações:

I. Trata-se, por exemplo, da apresentação de uma receita a ser realizada para a rádio escolar, de uma coletânea de contos a redigir, de uma exposição a ser proposta para a turma, da elaboração de instruções de montagem etc.

II. Os destinatários possíveis são muitos: os pais; outras turmas de outras escolas; os alunos da turma; um grupo de alunos da turma; pesso...

5816 Q416840
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Segundo Ingedore V. Koch, a teoria da atividade verbal é “a adaptação ao fenômeno ‘linguagem’ de uma teoria da atividade de caráter filosófico, articulada a uma teoria da atividade (social) humana”. Deduz-se que a abordagem dos fatos linguísticos, para essa teoria, está focada na linguagem como

5817 Q416837
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

5818 Q416832
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

5819 Q416829
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

A leitura dos Textos I e II permite reconhecer, neles, o compartilhamento de concepções dominantes na cultura e no imaginário ocidental. Esse compartilhamento, centrado principalmente nos valores associados à ideia de buscar a regeneração, pelo amor, da mulher decaída, caracteriza

5820 Q416378
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 1 a 8.

De acordo com a argumentação desenvolvida pela autora, seria mais exato considerar o universo científico como policêntrico do que como um sistema assentado na dicotomia que enfatiza as diferenças entre nações centrais e nações periféricas.

5821 Q416375
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 1 a 8.

Depreende-se do conteúdo do primeiro parágrafo do texto que há uma ligação estreita entre as escolhas lexicais feitas por um historiador, ao fazer suas análises, e sua opção acadêmica e intelectual.

5822 Q416372
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 1 a 8.

Dadas as relações semânticas presentes no texto, subentende-se, após “todos” (l.20), a expressão os historiadores.

5823 Q416370
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 1 a 8.

O período “Em segundo (...) científica dinâmica” (l.23-25) poderia ser reescrito, mantendo-se o seu sentido original e a sua correção gramatical, da seguinte forma: Em segundo lugar, os historiadores mostraram que não podem falar sobre uma periferia nas colônias passivas e modeladas por um centro científico com atividades dinâmicas.

5824 Q416368
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 1 a 8.

O texto reforça o posicionamento teórico de acordo com o qual a prática da ciência ocorre de forma neutra e objetiva, enquanto o percurso das humanidades, como o da história, é marcado pelo envolvimento do investigador com a realidade social.

5825 Q416365
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 1 a 8.

Do segundo parágrafo do texto conclui-se que a atual interpretação da ciência e de sua história não abrange os fatos ocorridos antes do século XIX, quando não havia tanto intercâmbio científico entre as nações.

5826 Q416363
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 1 a 8.

Sem prejuízo para a ideia original do texto, o período “Como as (...) se cumprir” (l.13-16) poderia ser corretamente reescrito da seguinte forma: Como as realidades, às vezes, não se adéquam aos padrões internacionais por serem diferentes, as interpretações referiam-se a cópias que eram malfeitas, a empreendimentos que eram mal realizados e a promessas que não foram cumpridas.

5827 Q416360
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes ao texto acima.

O último período do texto poderia ser corretamente reescrito da seguinte maneira: Se forem desconsiderados os fatores causadores da tragédia por força de ocorrência astronômica ou geográficos sobre os quais os homens poder nenhum tem, as disposições naturais são as únicas que apresentam possibilidade de alteração substancial.

5828 Q416358
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes ao texto acima.

No texto, manifesta-se a crença na ação humana para corrigir problemas causados ao homem pela natureza.

5829 Q416356
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes ao texto acima.

O elemento “daquelas” (l.5) refere-se a “a estrutura e a conformação do solo” (l.2-3), descritas como as “causas complexas e mais remotas” (l.3-4) da seca.

5830 Q416353
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes ao texto acima.

De acordo com o texto, “a crestadura dos estios” (l.8) e “a degradação intensiva das torrentes” (l.8-9) são agravadas pela “capacidade absorvente e emissiva dos terrenos expostos” (l.5-6), pela “inclinação dos estratos” (l.6-7) e pela “rudeza dos relevos topográficos” (l.7).

5831 Q416351
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes ao texto acima.

As palavras “subitâneas” (l.10) e “decídua” (l.11) poderiam ser substituídas, respectivamente, por repentinas e caduca, sem prejuízo para a coerência e a correção gramatical do texto.

5832 Q416348
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência ao texto acima, julgue os próximos itens.

Sem prejuízo para a coerência do texto e para sua correção gramatical, o trecho “O primeiro (...) em 1747” (l.4-7) poderia ser reescrito da seguinte forma: Parece ter sido fundado, em 1747, em Paris, o primeiro curso regular a diplomar engenheiros e a habilitá-los na profissão.

5833 Q416345
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência ao texto acima, julgue os próximos itens.

A substituição do trecho “como entendida atualmente” (l.22) por de acordo com o nosso entendimento atual imprimiria um tom mais formal ao texto, mantendo-se o sentido — codificado no valor semântico do conectivo e na flexão do particípio — original do texto.

5834 Q416343
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência ao texto acima, julgue os próximos itens.

Depreende-se da leitura do texto que o autor, relevando os critérios com que a “engenharia científica” (l.23) foi definida, aproxima as atividades exercidas por “construtores antigos” (l.14) das realizadas com base em leis da física e da matemática.

5835 Q416202
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Os estudos sobre variação linguística registram pelo menos seis dimensões de variação dialetal. Na dimensão social, representam as variações que ocorrem de acordo com a classe social a que pertencem os usuários da língua. Pode-se afirmar que:

5836 Q416200
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Segundo o PCN formar leitores é algo que requer condições favoráveis para a prática de leitura – que não se restringem apenas aos recursos materiais disponíveis, pois, na verdade, o uso que se faz dos livros e demais materiais impressos é o aspecto mais determinante para o desenvolvimento da prática e do gosto pela leitura. Baseado na afirmação, é incorreto afirmar:

5837 Q416197
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

A literatura é uma forma artística de representação da realidade. Por isso, não se deve confundir o conteúdo de uma forma literária com fatos da vida real. Mulher assassinada

“Policiais que faziam a ronda no centro da cidade encontram, na madrugada de ontem, perto da Praça da Sé, o corpo de uma mulher aparentando 30 anos de idade. Segundo depoimentos de pessoas que trabalham nos bares próximos, trata-se de uma prostituta conhecida por Nenê. Ela foi assassinada a golpes de faca. A polícia descarta a hipótese de assalto, pois sua bolsa, com a carteira de dinheiro, foi encontrada junto ao corpo. O caso está sendo investigado pelo delegado do 2º Distrito Policial.”

Após a leitura do texto, assinale a alternativa correta.

5838 Q416194
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

A coerência de um texto está garantida a uma construção gradual de sentido, correspondendo a conhecimentos e experiência de vida. Nesse sentido a coesão é a responsável pela estruturação linear do texto, manifestando-se de diversas maneiras, usando palavras ou expressões utilizadas para especificar as relações entre:

5839 Q416191
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

“Conheça um país onde

as paisagens são

deslumbrantes, a comida

é deliciosa, as pessoas são

lindas e ainda entendem

a sua língua.”

O texto foi extraído de um anúncio publicitário. Marque a alternativa onde aparece o predicado verbal.

5840 Q416188
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

A leitura compartilhada de livros em capítulos, que possibilita aos alunos o acesso a textos bastante longos e às vezes difíceis que por sua qualidade e beleza, pode vir a encantá-los, é uma prática:

5841 Q416185
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ATAME Grupo

Na 1ª frase o amigo de Bosco trata-o por “você”, na última, ele se despede e diz “...depois eu te pago!”, misturando assim as formas você e tu. Considerando a variedade padrão da língua, como ficaria o diálogo?

5842 Q416178
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

No texto, pão dormido significa:

5843 Q416175
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

Leia esta parte do texto: “não é ninguém, não senhora, é o padeiro.” Nessa situação, a pessoa que dissera essa frase teve a intenção de:

5844 Q416172
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

O cronista, Rubem Braga, diz que o padeiro, com seu modo de identificar-se nas casas, dera-lhe uma grande lição. Assinale a alternativa correta quanto a essa lição:

5845 Q416170
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

O trabalho do cronista foi por ele comparado ao do padeiro, porque:

5846 Q416167
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

Assinale a alternativa que contém frase confusa ou ambígua:

5847 Q416165
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

Assinale o provérbio que traz a mensagem de que o silêncio vale mais que a fala, como medida de prudência:

5848 Q416159
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Energia Essencial

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas apresentadas no primeiro parágrafo do texto respeitando a sequência de suas apresentações.

5849 Q416156
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Na leitura do texto, percebe-se que há um interlocutor, que é:

5850 Q416153
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Todas as alternativas abaixo aparecem no texto, caracterizando o personagem “homem”,EXCETO:

5851 Q416151
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Dentre as alternativas abaixo, a que NÃO revela a humanização do peixinho, que vai se desidentificando da sua real natureza, é:

5852 Q416148
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Dentre as características do peixinho, abaixo, a que NÃO está citada no texto é:

5853 Q416144
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

O homem decidiu devolver o peixinho ao rio, movido pelo seguinte sentimento:

5854 Q416137
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

A partir da leitura do texto, é possível concluir que

I. a matéria levanta a questão que tange à qualidade e segurança acerca do uso do remédio genérico, em substituição ao de marca.

II. todos os médicos entrevistados para o estudo afirmam que não prescrevem remédios genéricos e acreditam que estes sejam falsificados.

III. boa parte dos consumidores afirmou que os medicamentos genéricos são tão eficazes quanto os de marca, exceto em tratamentos de doenças consideradas graves.

É correto o que está contido em

5855 Q416134
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Assinale a alternativa cujo termo destacado equivale sintaticamente ao termo amigo.

5856 Q416076
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da UEL (FAUEL)

No poema o nome “José” é atribuído a um homem:

5857 Q416073
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da UEL (FAUEL)

A carência de José se dá nos versos:

5858 Q416070
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da UEL (FAUEL)

O uso da marca linguística José, um nome próprio tão comum, capaz de por si só nomear a condição de desprezo, de abandono, de não identidade, condição única de vida que é permitida a tantos sujeitos, num determinado contexto, silenciando, enfim, o farrapo humano que quer gritar, muito embora já sem voz, caminhe com identidade perdida. Assinale a alternativa que reafirma essa condição:

5859 Q415957
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Afirma-se, no texto, que a pensadora Susan Sontag

5860 Q415955
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes observações:

I. Susan Sontag acredita que a palavra “genocídio” traduz uma violência que não se deve comparar à denotada pela palavra “tortura”.

II. A violência das palavras costuma sobrepujar a violência dos fatos, razão pela qual os políticos são muito cautelosos em seu vocabulário.

III. Ao afirmar que não usaria a palavra “tortura”, Donald Rumsfeld acaba por corroborar a tese expressa na primeira frase do trecho de Susan Sontag.

Em relação ao texto, está correto APENAS o que se afirma em

5861 Q415953
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

5862 Q415951
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considere as seguintes afirmações:

I. Os sentidos das palavras estão nos dicionários.

II. Pode haver má-fé no emprego das palavras.

III. As palavras podem distorcer o sentido de um fato.

Essas afirmações estão articuladas de modo claro, coerente e correto na seguinte construção:

5863 Q415949
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

“Faz cerca de 50 anos que faltam cinco ou dez anos para que isso aconteça”, ironiza Eric Berger...

A ironia da frase evidencia dois aspectos do tema tratado no texto, que são:

5864 Q415946
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A argumentação do texto desenvolve-se no sentido de se compreender a razão por que

5865 Q415944
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para os dois segmentos abaixo que compõem um período do último parágrafo do texto:

1. Com tão poucas culturas importantes, todas elas domesticadas milhares de anos atrás,

2. é menos surpreendente que muitas áreas no mundo não tenham nenhuma planta selvagem de grande potencial.

A relação que se estabelece entre ambos na frase permite concluir que o segmento

5866 Q415941
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No texto, o autor

5867 Q415939
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Conclui-se que Mozart tinha opinião elogiosa sobre si mesmo a partir do segmento transcrito em:

5868 Q415937
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as afirmações abaixo.

I. No texto, o autor comprova a tese de que Antonio Salieri, o mestre de capela imperial, estava tramando contra Mozart.

II. Subentende-se que Mozart era presunçoso e paranoico quando o autor afirma que a presunção leva com facilidade à paranoia, e Mozart não estava imune a isso.

III. Na frase Obtinha sucesso considerável, embora soubesse que merecia mais, ambos os verbos grifados exigem o mesmo tipo de complemento.

Está correto o que se afirma APENAS em

5869 Q415935
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as afirmações abaixo.

I. Wolfgang Amadè Mozart, como ele costumava escrever seu nome, era um homem baixo, com um rosto comum marcado pela varíola, cujo traço mais marcante era um par de olhos azul-cinzentos profundos.

Mantendo-se a correção, a lógica e, em linhas gerais, o sentido original, o segmento grifado acima pode ser reescrito da seguinte maneira: cujo rosto comum marcado pela varíola tinha como traço mais marcante um par de olhos azul-cinzentos profundos.

II. Dizia-se que, quando estava de bom humor... / Obtinha sucesso considerável ...

...
5870 Q415932
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Conclui-se que Mozart tinha opinião elogiosa sobre si mesmo a partir do segmento transcrito em:

5871 Q415929
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com o texto, está correto afirmar:

5872 Q415926
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A pergunta colocada no início do 2º parágrafo deixa claro que

5873 Q415923
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... isso seria apenas resultado das variações climáticas normais ou consequência do aquecimento global? (2º parágrafo)

A palavra grifada na frase acima substitui corretamente no texto

5874 Q415921
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É exatamente nessas pontas da tabela que as novidades climáticas têm aumentado ... (1º parágrafo)

O sentido do segmento grifado acima está exemplificado em:

5875 Q415918
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A frase escrita de modo inteiramente claro e correto é:

5876 Q415916
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com o texto,

5877 Q415914
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O último parágrafo do texto

5878 Q415911
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto informa claramente que

5879 Q415908
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... o rio Ribeira perdeu mais de 60% da mata ciliar. (3º parágrafo)

A perda da mata ciliar do Ribeira é resultado

5880 Q415906
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Ao longo do percurso, o grupo vai contatar comunidades quilombolas, de pescadores e caiçaras.

O sentido original da afirmativa acima está corretamente reproduzido com outras palavras em:

5881 Q415903
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto assinala, especialmente,

5882 Q415900
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No texto, o autor se refere ao café como

5883 Q415898
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O ritual dava bastante trabalho. (1º parágrafo) A afirmativa acima refere-se corretamente

5884 Q415895
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A civilização greco-romana é vista no texto como

5885 Q415893
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias do texto acima e às estruturas nele empregadas, julgue os itens a seguir.

Infere-se do penúltimo período do texto que o homem expressa o significado da vida por meio da poesia.

5886 Q415890
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias do texto acima e às estruturas nele empregadas, julgue os itens a seguir.

As expressões “primeiro e supremo instrumento” (l.3-4), “maravilhosa faculdade de designar” (l.9) e “toda expressão abstrata” (l.11) referem-se à linguagem.

5887 Q415887
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias do texto acima e às estruturas nele empregadas, julgue os itens a seguir.

O autor argumenta que o jogo é uma das principais bases da civilização, contrariando a ideia corrente de que a sociedade é embasada na linguagem.

5888 Q415885
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, relativos às ideias do texto acima e às estruturas nele empregadas.

O desenvolvimento proporcionado pela ciência e pela tecnologia, ao contrário do que a concepção iluminista fez supor, não resultou em “estabilidade e previsibilidade” (l.11).

5889 Q415883
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, relativos às ideias do texto acima e às estruturas nele empregadas.

O emprego da primeira pessoa do plural, no texto, revela subjetividade, característica própria dos textos argumentativos, que expressam sempre o ponto de vista do autor.

5890 Q415880
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, relativos às ideias do texto acima e às estruturas nele empregadas.

O autor desenvolve raciocínio indutivo para defender tese acerca dos riscos que o aquecimento global representa para o mundo atualmente.

5891 Q415877
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Segundo o texto, a frase ‘quem ri por último ri melhor’ (l.16) tem o mesmo sentido quando aplicada tanto a explanações filosóficas quanto a anedotas.

5892 Q415875
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Depreende-se do texto que a habilidade necessária para compreender desde a mais complexa explanação filosófica até a mais simples piada é a mesma.

5893 Q415873
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

O autor utiliza a frase de Nietzsche ‘Eu sempre rio de todo mundo que não riu de si também’ (l.24-25) como argumento a favor da ideia de que a capacidade de rir é inerente ao homem.

5894 Q415797
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Guimarães Rosa (FGR)

Levando em consideração a fábula original, percebe-se diferença no fato de:

5895 Q415794
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Guimarães Rosa (FGR)

Segundo o texto, a formiga se surpreendeu porque a cigarra:

5896 Q415792
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Guimarães Rosa (FGR)

Conforme o texto, no século XV:

5897 Q415789
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Guimarães Rosa (FGR)

A etiqueta surgiu como forma:

5898 Q415787
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Guimarães Rosa (FGR)

A opinião da socióloga, do professor e do autor do texto, em relação aos efeitos da separação dos pais sobre os filhos é:

5899 Q415784
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Guimarães Rosa (FGR)

De acordo com o texto, é CORRETO afirmar:

5900 Q415781
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Guimarães Rosa (FGR)

“(...) Pensava ela que não tinha nenhum direito a ser amada por Seixas; (…)”.

Marque a alternativa cujo sujeito da oração tenha a mesma classificação do trecho acima:

5901 Q415778
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Guimarães Rosa (FGR)

Há humor no texto porque:

5902 Q415775
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Sobre redação técnica, assinale a afirmativa INCORRETA.

5903 Q415773
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Reis & Reis Auditores Associados

Segundo o texto, para que as cigarras cantam?

5904 Q415770
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Reis & Reis Auditores Associados

Leia as afirmativas e marque a alternativa correta de acordo com o texto:

I.No início da primavera as cigarras aparecem.

II.As cigarras sinalizam o fim das chuvas.

III.A fêmea canta para atrair o macho.

5905 Q415767
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Reis & Reis Auditores Associados

Algumas cigarras são consideradas pragas pelos agricultores pois:

5906 Q415763
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Reis & Reis Auditores Associados

“Uma lenda diz que as cigarras cantam até estourar, depois morrem.”

Segundo o texto essa lenda:

5907 Q415760
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Reis & Reis Auditores Associados

A partir do texto é incorreto afirmar sobre as cigarras:

5908 Q415756
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Reis & Reis Auditores Associados

No trecho “É uma festa só!” o ponto de exclamação (!) foi utilizado para:

5909 Q415753
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Reis & Reis Auditores Associados

Segundo o texto, qual é o estado que as cigarras passam um longo período debaixo da terra?

5910 Q415750
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Reis & Reis Auditores Associados

Segundo o texto, onde as cigarras mudam de casca?

5911 Q415747
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Reis & Reis Auditores Associados

Assinale a alternativa correta de acordo com o texto.

5912 Q415744
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Reis & Reis Auditores Associados

Qual é o parágrafo do texto que desmente a lenda “que diz que as cigarras cantam até estourar, depois morrem.”

5913 Q415741
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Reis & Reis Auditores Associados

Segundo o texto, La Fontaine criou uma fábula para:

5914 Q415739
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ADVISE

Observe a imagem abaixo e responda as questões 01, 02, 03 e 04.

A imagem acima faz menção:

5915 Q415736
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ADVISE

Observe a imagem abaixo e responda as questões 01, 02, 03 e 04.

No primeiro balão na conversa entre o papai Noel e o planeta Terra registra-se uma frase, predominantemente:

5916 Q415734
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ADVISE

Observe a charge e responda as questões 06 e 07.

Observando a imagem acima pode-se concluir que:

5917 Q415732
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ADVISE

Com a charge a seguir responda as questões 09, 10 e 11.

Quando Zeca diz: “Fala que eu tô em uma reunião com o chefe”. Ele diz isso porque:

5918 Q415729
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ADVISE

Com a charge a seguir responda as questões 09, 10 e 11.

Ao saber que quem está ao telefone é seu chefe, Zeca fica:

5919 Q415726
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ADVISE

Considere a charge a seguir e responda as questões 12, 13 e 14.

A palavra GAMBIARRA que aparece na charge tem o significado de emenda, e também, pode significar o que co-nhecemos popularmente como:

5920 Q415723
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Vale do Piauí (FUNVAPI)

No 1º parágrafo, o narrador traça um paralelo entre a porta do colégio e a porta da vida. A que se refere a palavra aquilo na frase “me veio uma sensação nítida de que aquilo era a porta da própria vida?

5921 Q415720
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Vale do Piauí (FUNVAPI)

De acordo com o texto, o que é a porta da vida?

5922 Q415717
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Vale do Piauí (FUNVAPI)

No último parágrafo, o narrador faz uma reflexão final sobre a cena que vê na frente da escola. Que sentimento ele revela ter pelos adolescentes que se preparam para entrar pela “porta da vida”?

5923 Q415714
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Vale do Piauí (FUNVAPI)

Que imagem ele utiliza para representar a chegada da vida futura?

5924 Q415711
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ADVISE

Texto para as questões 01 e 02

No fragmento poético de Manuel Bandeira transcrito acima podemos afirmar que o autor se revela:

5925 Q415708
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: ADVISE

Texto para as questões 01 e 02

Dentre os versos de Manuel Bandeira citados abaixo, assinale aquele que mais se aproxima do seu pensamento expresso no fragmento poético acima:

5926 Q415704
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No final do terceiro parágrafo do texto, o autor questiona se a escola ajuda os alunos a entenderem a coerência textual do modo como ele a apresenta. Qual das palavras abaixo, extraídas do quarto parágrafo, adjetiva a postura que, segundo a visão do autor, a escola assumiu por vários anos na abordagem do assunto?

5927 Q415701
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A palavra Ou (l. 47) estabelece, entre o período que ela introduz e o período que a antecede, a relação semântica de

5928 Q415698
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

De acordo com o texto, para que a coerência textual se estabeleça, é necessário, sobretudo, o(a)

5929 Q415695
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No terceiro parágrafo do texto, por meio da metáfora “que atire o primeiro dicionário quem nunca foi interpretado de maneira diferente daquilo que quis veicular” (l. 7-9), o autor mostra que problemas relativos à coerência são comuns nas atividades comunicativas. Para fundamentar sua tese, ele apresenta três razões, que são, respectivamente,

5930 Q415693
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O elemento coesivo Isso (l. 44) tem como referente a ideia de que

5931 Q415690
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SERCTAM

Segundo o texto, quais as duas atividades que o autor interrompe ao pousar os óculos sobre a mesa?

5932 Q415687
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SERCTAM

Conforme o autor, qual é a função do poeta?

5933 Q415685
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SERCTAM

Qual o significado da palavra indagar, no texto?

5934 Q415683
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Com base na leitura do texto, conclui-se que o principal objetivo da autora é

5935 Q415680
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O fragmento abaixo apresenta um ponto de vista que é justificado por um argumento apresentado no texto.

“Talvez não fosse um Menino De Família, mas também não era um Menino De Rua.” (l. 5-6)

A passagem do texto que justifica esse ponto de vista é:

5936 Q415677
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

5937 Q415674
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SERCTAM

O texto corresponde a:

5938 Q415671
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SERCTAM

De acordo com o texto, podemos afirmar que:

5939 Q415669
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SERCTAM

De acordo com o texto, é correto afirmar que:

5940 Q415666
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SERCTAM

Em “Deve ser a correria de cidade grande,....”(LINHA 12), a cidade grande a que Maria José se refere é:

5941 Q415663
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da UEL (FAUEL)

Observe e leia atentamente as tiras da Turma da Mônica e assinale a alternativa correta:

5942 Q415660
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da UEL (FAUEL)

Leia atentamente os trechos da poesia “Lembrança de morrer”, de Álvares de Azevedo, e assinale a alternativa correta:

5943 Q415630
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

Os primeiros versos afirmam, em outras palavras:

5944 Q415627
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

O poeta afirma, em todo o poema:

5945 Q415625
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

A “humana lida” é:

5946 Q415622
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: SOLER Instituição Soler de Ensino

A frase está correta somente em uma das alternativas. Assinale-a:

5947 Q415438
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Leia o excerto extraído do texto de Verissimo e o comentário abaixo. Em seguida, identifique as afirmativas como verdadeiras ( V ) e falsas ( F ).

“Todo escritor convive com um terror permanente: o do erro de revisão.

” Para evitar “o terror permanente do escritor”, ou seja, para revisar com segurança, o revisor deve levar em conta alguns fatores:

( ) o tipo e o nível de linguagem em que o texto está escrito.

( ) a adequação da linguagem ao objetivo do texto e ao leitor.

( ) a adequação dos conhecimentos veiculados pelo texto ao nível de conhecimentos de base do leitor a quem ele se destina, de modo que seja mantido o equilíbrio entre o “dado” e o “novo”.

...
5948 Q415436
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Leia o excerto e assinale a alternativa correta.

 “Toda vez que manda um texto para ser publicado, o autor se coloca nas mãos do revisor, esperando que seu parceiro não falhe.”

Para evitar falhas diante das dúvidas geradas por passagens do texto e trabalhar com mais segurança, o revisor deve adotar uma postura técnica. Assinale a alternativa correta entre as elencadas abaixo.

5949 Q415433
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Leia os argumentos abaixo.

 “Qualquer pessoa dotada de mínima inteligência sabe que precisa aprender a norma culta para almejar melhores oportunidades. Privar o cidadão disso é o mesmo que lhe negar a chance de progredir na vida.” (Evanildo Bechara)

Assinale a alternativa cujo excerto se apresenta rigorosamente de acordo com a norma culta.

5950 Q415431
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Assinale C ou E, conforme os elementos de coesão ou operadores argumentativos estejam empregados, nos excertos dados a seguir, de forma correta ( C ) ou equivocada ( E ), segundo as normas do nível culto da língua portuguesa e os princípios da textualidade.

( ) Também tínhamos como princípio de que para o bom desenvolvimento da proposta, esta deveria ser socializada anteriormente para que houvesse o envolvimento de todo o coletivo de adultos e crianças.

( ) O que vivenciamos com este projeto nos revelou muitas possibilidades, sendo que algumas delas serão apresentadas neste texto.

( ) Este projeto foi proposto a partir de uma ação coletiva, após uma reunião no início do ano, onde se constatou vários probl...

5951 Q415427
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Identifique os itens que apresentam perfeita correspondência entre o gênero discursivo indicado e o texto que o acompanha, sob a ótica do uso da língua em seu nível culto:

1. Texto acadêmico: Os contratos não-solenes ou informais são os que não se exigem requisitos especiais. Todo ajuste possui um conteúdo, meio em que as partes exprimem sua vontade, composto de cláusulas.

2. Manual de Instrução: Recomendações: - Jamais deixe os queimadores do fogão acesos sem cobertura de panelas. - Nunca flambe alimentos sobre o fogão, com o depurador ligado. - No preparo de frituras, esteja sempre alerta, pois o óleo, altamente inflamável, pode provocar chamas na manta filtrante do depurador. […]

3. Doutr...

5952 Q415425
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Tomando como parâmetros os dois critérios de textualidade centrados no texto (coesão e coerência) e o nível padrão culto da língua portuguesa, analise os excertos dados abaixo e as características que os seguem. Estabeleça a correspondência entre os textos e as características.

Textos 1. “[…] Não era fácil apagar com uma canetada milhares de anos de história. De modo que a tradição continuava imperando, e quem servia à mesa não era o mesmo que a recolhia, o motorista dirigia, mas não lavava o carro; a cozinheira cozinhava, mas não lavava os pratos; os que varriam o chão não limpavam o banheiro etc.” (Javier Moro)

2. “O diretor da agência afegã Bakhtar disse que ‘o japonês, que se apresentou como jornalista, foi preso na provínci...

5953 Q415422
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Transcrevemos abaixo o corpo de um memorando. Leia-o e analise-o sob a ótica do nível padrão culto da língua requisitado por essa modalidade textual.

Cumprimentando-o cordialmente, informamos que o valor do metro cúbico do gás que estava no valor de R$ 8,00 (oito reais) passará a custar R$ 9,65 (nove reais e sessenta e cinco centavos), em virtude do reajuste repassado pela distribuidora de gás. Diante do exposto faz-se necessário também repassar o referido reajuste à taxa mínima de água quente, de R$ 47,97 (quarenta e sete reais e noventa e sete centavos) passará a custar R$ 57,56 (cinquenta e sete reais e cinquenta centavos). A respeito desse memorando, podemos afirmar:

1. nas duas primeiras linhas há redundância, pela repetiç...

5954 Q415420
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Leia o texto abaixo:

“Ao começar a atravessar o campus em direção à biblioteca, um vulto se aproximou, saindo de trás de um poste.

– Alô, Cathy. Para onde vai? Era Ron Peterson, sorrindo para ela, e o coração de Catherine começou a bater tanto que chegou a sair do peito.” (Sidney Sheldon)

Assinale a alternativa que apresenta argumentação falsa sobre aspectos semânticos e gramaticais contidos nele.

5955 Q415417
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

A NBR 14724, de 2011, dispõe sobre os princípios gerais para a elaboração de trabalhos acadêmicos.

Sobre um trabalho acadêmico, é correto afirmar:

5956 Q415414
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Assinale a alternativa cuja linguagem apresenta nível formal compatível com a norma padrão escrita do português do Brasil

5957 Q415412
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Analise com atenção as frases abaixo.

1. Os escritores aterrorizados, acreditam firmemente que existe uma conspiração de revisores contra eles.

2. Os escritores, aterrorizados, acreditam firmemente que existe uma conspiração de revisores contra eles.

3. Aterrorizados, os escritores acreditam firmemente que existe uma conspiração de revisores contra eles.

4. Os escritores, aterrorizados, acreditam firmemente que existe, uma conspiração de revisores contra eles.

5. Aterrorizados os escritores, acreditam firmemente que existe uma conspiração de revisores contra eles.

Assinale a alternativa em que todas frases corretamente pontuadas.

5958 Q415382
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sentido do texto, julgue os itens que se seguem.

Na linha 19, “eticamente” circunscreve a um domínio do conhecimento — qual seja, ao da ética, subárea da filosofia — os limites em que “bom” deve ser interpretado.

5959 Q415380
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sentido do texto, julgue os itens que se seguem.

De acordo com o texto, respeitar o princípio da autonomia dos indivíduos, do ponto de vista do perito, implica reconhecer a possibilidade, em alguns casos, de que o indivíduo a ser periciado pode tentar obstruir a realização da perícia.

5960 Q415377
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sentido do texto, julgue os itens que se seguem.

O texto sugere que peritos tendem a não obedecer aos códigos de ética de suas respectivas áreas de perícia.

5961 Q415375
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sentido do texto, julgue os itens que se seguem.

Deduz-se do texto que o estudo da ética pericial está compreendido entre as matérias relevantes para as ciências forenses.

5962 Q415372
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sentido do texto, julgue os itens que se seguem.

O trecho “a despeito de toda a importância da ética deontológica” (l.14-15) apresenta, como informação nova no texto, a importância da ética deontológica para o trabalho pericial.

5963 Q415370
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens a seguir.

Infere-se dos sentidos construídos pelo texto, em especial pelo título e pela segunda metade do parágrafo inicial, que a expressão “algumas pessoas” (l.21-22), embora possa ter como referentes outros profissionais, alude a peritos criminais.

5964 Q415368
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens a seguir.

A coesão do texto seria mantida caso o vocábulo “todo” (l.6) fosse substituído por qualquer ou cada.

5965 Q415366
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens a seguir.

No segundo parágrafo, destaca-se o início de períodos com ideias de natureza adversativa, por meio das expressões “No entanto” (l.14), “Porém” (.18) e “Entretanto” (l.23).

5966 Q415364
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens a seguir.

Comparado ao segundo parágrafo, o terceiro destaca-se pela utilização de maior número de conectores como recurso coesivo.

5967 Q415362
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à correção gramatical, julgue os itens subsequentes, que apresentam trechos reescritos do texto.

Necessitam-se tanto da criação de métodos transparentes e previsíveis quanto da definição clara do que se considere violação ética, cujas alegações desse tipo seja submetido à investigação.

5968 Q415359
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à correção gramatical, julgue os itens subsequentes, que apresentam trechos reescritos do texto.

Mas apesar da grande importância da ética deontológica, ela parece que é insuficiente para se aprofundarem reflexões éticas quanto à condutas profissionais, em vistas de se entender que ela seja atendida quando os códigos são simplesmente obedecidos.

5969 Q415357
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o desenvolvimento das ideias do texto, assinale a opção correta.

5970 Q415355
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Depreende-se do texto que

5971 Q415353
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as relações de sentido estabelecidas no texto, assinale a opção correta.

5972 Q415351
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as estruturas linguísticas e os sentidos do texto, assinale a opção correta.

5973 Q415348
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias do texto, assinale a opção correta.

5974 Q415345
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

A opinião de Susana Hecht, transcrita no texto, admite essencialmente

5975 Q415343
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

O último parágrafo traz como informação correta a seguinte assertiva:

5976 Q415341
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

Se a limitação dos recursos da Terra está relacionada à ideia de uma possível escassez, então, não se pode dizer que

5977 Q415339
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

Considerando aspectos da gramática normativa, excerto "e a humanidade dispõe de tempo para usar a tecnologia” não admite a reescrita:

5978 Q415337
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

Considerando aspectos da gramática normativa, é correto afirmar a respeito do período do texto: "Os recursos da Terra são limitados, temos de tomar cuidado para não acabar com eles”:

5979 Q415334
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

Em síntese, o texto de Eduardo Galeano

5980 Q415331
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

No final do texto o autor diz que “os braços sobram". O termo, portanto, expressa

5981 Q415329
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

Qual das versões de reescrita o excerto “Na América latina temos campos sem ninguém e enormes formigueiros urbanos” apresentou subversão à norma culta?

5982 Q415326
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

As reescritas do excerto “Essas vizinhas, entre o jantar e a merenda, sentaram-se à porta, para debicar os sucessos do dia” provocaram inadequação gramatical numa das opções. Identifique-a.

5983 Q415323
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

O encadeamento dos parágrafos do texto se dá por um processo coesivo de

5984 Q415321
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

Assinale a opção que apresenta um argumento do autor em relação ao tema do texto.

5985 Q415319
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: COPEVE/ UFAL

Qual o enunciado que resume a ideia central do texto?

5986 Q415316
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 20.

De acordo com o texto, o bullying é um(uma):

5987 Q415314
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 20.

Segundo o texto, a “violência simbólica” se manifesta de diversas formas, EXCETOatravés de:

5988 Q415311
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 20.

Considere as afirmativas abaixo.

 

Considerando que em cada período acima há uma AFIRMAÇÃO e uma RAZÃO, pode-se dizer que, segundo o texto:

5989 Q415309
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 20.

Abaixo estão as características apresentadas no texto. Coloque entre parênteses (1) para aquela que caracteriza o agressor perverso e (2) para aquela que caracteriza o agressor não perverso:

( ) manobra as pessoas negativamente.

( ) idealiza crimes.

( ) retrocedeemsua ação pelo convencimento.

( ) se inicia na agressão desde cedo.

( ) muda, ao ser chamado à razão.

A sequência numérica correta, de cima para baixo, é:

5990 Q415306
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 20.

As vítimas, citadas no texto, dos que praticaram o bullying a vida inteira são:

5991 Q415303
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal Fluminense (FEC / UFF)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 20.

O cyberbulling , segundo o texto, é uma nova versão da violência porque:

I. deprecia a moral da vítima através da imprensa escrita.

II. desmoraliza a pessoa através de fotos e emails .

III. constrange a vítima através de torpedos e sites de relacionamento.

IV. maltrata a pessoa até o ponto de ela perder a consciência.

V. oprime a criatura, levando-a ao suicídio.

Estão corretas apenas:

5992 Q415301
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Dom Cintra Fundação

Na argumentação desenvolvida, todos os enunciados a seguir justificam proposição ou ponto de vista do autor, EXCETO:

5993 Q415299
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Dom Cintra Fundação

Consideradas as formas verbais “seria” e “pode vir a dispensar”, os conteúdos das proposições “um mundo sem editoras seria um caos para nós, leitores” (§ 4) e “a geração dos meus netos pode vir a dispensar uma boa quantidade de livros em papel” (§ 5) devem ser interpretados pelo leitor, respectivamente como:

5994 Q415297
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Dom Cintra Fundação

Na linha de argumentação desenvolvida no texto, a locução destacada em: “AINDA ASSIM, um mundo sem editoras seria um caos para nós, leitores” (§ 4) pode ser substituída, sem que o sentido do enunciado se altere, por:

5995 Q415295
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Dom Cintra Fundação

Feitas as mudanças na ordem dos termos, tal como indicadas, o enunciado que mantém seu sentido básico original é:

5996 Q415293
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Dom Cintra Fundação

A oração em que a palavra destacada tem o mesmo valor relacional que em: “Não constitui novidade para mim, pois várias vezes já ouvi essa “teoria”, COMO ele a chama” é a seguinte:

5997 Q415291
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Dom Cintra Fundação

Com fins de economia expressiva, pode-se fazer a elipse de pelo menos um termo oracional em qualquer dos enunciados a seguir, exceto em:

5998 Q415289
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Dom Cintra Fundação

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

A alternativa, segundo o texto, que justifica o título é:

5999 Q415287
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Dom Cintra Fundação

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Nas diversas fases encontradas no texto, sobre a referência à mulher: “Quequinha”, “A mulher aqui...”, “Esta mulherzinha...”, “Ela”, “Essa aí...”, “Aquilo”, verifica-se uma gradação que, segundo o texto, revela:

6000 Q415284
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Dom Cintra Fundação

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 11.

Após a leitura atenta do texto, observa-se que a narradora:

6001 Q415281
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Dom Cintra Fundação

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 11.

O texto conta episódios:

6002 Q415279
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Dom Cintra Fundação

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 11.

No trecho “Borboletas brancas, duas a duas, como refletidas no ESPELHO DO AR.”, foi usada a linguagem figurada, em destaque, para demonstrar:

I. a ocorrência simultânea do voo das borboletas, em ritmo regular e definido.

II. que o voo de uma borboleta não estava relacionado ao da outra borboleta.

III. que o voo era de um casal de borboletas, que sempre anda sintonizado.

IV. que as borboletas possuíam identidade de cor tão intensa que pareciam uma só.

 Est...

6003 Q415276
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Quanto à linguagem apresentada no texto, pode-se afirmar que:

6004 Q415274
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Quanto ao título do texto, “A armadilha dos presentes”, pode-se afirmar que:

6005 Q415272
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Os dois últimos parágrafos do texto sugerem, segundo o autor:

6006 Q415270
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Assinale o fragmento que NÃO está em consonância com o título:

6007 Q415267
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

O termo MANTRA, em “(...) Suspirou e repetiu o mantra da rainha do lar. (...)”, foi usado no texto de forma:

6008 Q415265
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Um fator que assegura a coerência textual é a relação lógica estabelecida entre as ideias. Essa relação pode ser expressa por conectivos ou estar implícita na sequência textual. No trecho “(...) Uma garota vaidosa quase chorou AO GANHAR um creme antirrugas da melhor amiga. (...)”, pode-se estabelecer uma relação lógica por meio da conjunção ou da locução conjuntiva:

6009 Q415262
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Marque a ÚNICA alternativa em que o pronome ONDE está empregado de acordo com o registro culto e formal da língua.

6010 Q415260
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Segundo o registro formal culto da língua, a colocação pronominal está INADEQUADA em:

6011 Q415257
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Reestruturando o texto transcrito para o discurso indireto, a alternativa correta é:

Minha mãe disse:

– No Natal, desejoumpresente pessoal.

6012 Q415255
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Nos primeiros parágrafos, o narrador descreve a cena em que o protagonista volta de uma pescaria. Logo em seguida, esse mesmo narrador dá ao leitor uma informação que vai alterar a situação inicial e mudar o rumo da trama. Assinale a alternativa que aponta qual é essa informação e por que muda o rumo da história.

6013 Q415237
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

As expressões “o vice-presidente executivo da FEBRABAN” (l.4) e “O executivo” (l.10) têm o mesmo referente.

6014 Q415235
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Mantêm-se a correção gramatical do texto e suas informações originais ao se substituir o termo “percentual” (l.3) por percentil.

6015 Q415232
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

Infere-se das informações do texto que o número de correspondentes bancários apenas triplicou na última década.

6016 Q415229
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

O trecho a seguir está gramaticalmente correto e poderia passar a compor o texto, sendo introduzido como seu último parágrafo: O impulso dado a cooperativas, a correspondentes bancários e a diferentes canais de atendimento fez que o número de pessoas com conta bancária aumentasse 31% nos últimos cinco anos, e hoje 121 milhões de brasileiros (84% da população adulta do país) têm acesso a algum banco.

6017 Q415180
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

As lacunas do texto devem ser preenchidas com a palavra

6018 Q415177
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Os manuais de redação técnica modernos pregam que uma das características de um bom texto é o atendimento à norma culta, que pode ser exemplificado pelo contido em:

6019 Q415174
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Quando se fala em comunicação na gestão pública, há que se considerar que o processo de transformação vivido pela sociedade contemporânea exige

6020 Q415171
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com as técnicas de redação, a generalização confere imprecisão ao enunciado, o que lhe compromete a significação. Isso pode ser comprovado com a frase:

6021 Q415169
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Para responder às questões de números 41 e 42, leia os textos.

Comparando os dois textos, é correto afirmar que

6022 Q415166
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Para responder às questões de números 41 e 42, leia os textos.

Analise as afirmações relativas ao texto I.

I. O trecho – Aos três dias do mês de setembro de dois mil e seis, foi inaugurado na Escola Felicidade do Campo, pelo Secretário de Educação do Município de Alegre, o complexo poliesportivo “Vida de atleta”. – corresponde a uma passagem narrativa do documento.

II. É predominantemente descritiva a passagem – Ele mede cerca de dois mil metros quadrados, tem uma piscina olímpica, seis banheiros: três femininos e três masculinos, dois vestiários e uma cantina.

...
6023 Q415163
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Assinale a alternativa em que está corretamente destacada a ideia central do parágrafo adaptado, extraído de Folha de S.Paulo, 14.01.2012.

6024 Q415161
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto para responder às questões de números 44 e 45.

Uma introdução correta para o documento, considerando suas condições de produção, é:

6025 Q415158
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Assinale a alternativa em que o texto está em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa.

6026 Q415156
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

De acordo com o texto, entende-se que

6027 Q415153
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Informamos que foi encaminhada uma cópia do processo ao diretor, que está no arquivo. Informamos também que foram pagas as diárias das funcionárias, que não tinham sido encaminhadas ao banco.

Evitam-se as ambiguidades do texto com a seguinte redação:

6028 Q415150
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

O texto apresentado é exemplo de

6029 Q415147
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Uma avaliação que foge aos indicadores de desempenhos apresentados é:

6030 Q415145
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

A festa aconteceu em um salão__________ nós sempre íamos. Era para __________ chegar mais cedo que os demais, mas o trânsito estava intenso naquele dia. Eu sabia que ___________ pessoas me esperando. As lacunas do texto devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:

6031 Q415142
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

O trecho da notícia mostra que, muitas vezes, a clareza de um texto pode ser comprometida com o uso de uma linguagem

6032 Q415139
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

De acordo com o Texto 1, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as proposições abaixo.

( ) Paulo Blikstein é um famoso especialista em crianças com problemas de atenção.

 ( ) O texto trata principalmente de educação.

( ) Paulo Blikstein trabalha solitário num laboratório ruidoso e impecavelmente arrumado.

( ) Os inventos de Paulo Blikstein caracterizam-se por uma tecnologia complexa.

( ) Paulo Blikstein é um jovem docente bem-sucedido.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de c...

6033 Q415137
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Considere as proposições abaixo, com base no Texto 1.

I - O numeral “dez” (linha 11) é uma informação secundária, que poderia ser retirada do texto sem prejuízo de seu conteúdo.

II - A expressão “pelos quais” (linha 02) é um elemento de coesão que se refere a “inventos”.

III - Na frase “Na Universidade Stanford, onde comanda ....” (linha 5), o conetivo “onde” poderia ser substituído por “na qual” sem prejuízo gramatical ou de sentido.

Assinale a alternativa CORRETA.

6034 Q415129
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Preencha as lacunas de forma correta e coerente, tendo por inspiração o Texto 1. Acadêmicos e docentes podem ser considerados termos ................. Isto não significa, no entanto, que não ...................diferenças em suas atividades, principalmente em sua ênfase. Paulo Blikstein, no entanto, parece .......................muito bem suas funções docentes e acadêmicas. Tudo indica que, sendo jovem, não irá .................... tão cedo. Aliás, é surpreendente que alguém tão jovem tenha conseguido ................... uma posição tão importante na vida profissional.

Assinale a sequência CORRETA, em ordem sucessiva.

6035 Q415126
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Assinale a alternativa CORRETA. Pela leitura do Texto 2 é possível afirmar que:

6036 Q415124
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

De acordo com o Texto 2, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo.

 ( ) Assim que os viajantes do navio avistaram terra, toda a cidade do Rio de Janeiro surgiu de repente diante de seus olhos maravilhados.

( ) O navio em que Irineu viajava afundou ao aproximar-se da cidade, por isso ele embarcou num bote e desembarcou na beira do largo do Paço.

( ) O autor refere-se a vários pontos da cidade do Rio de Janeiro, entre eles o Pão de Açúcar e o bairro de Botafogo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de ci...

6037 Q415101
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 10

De acordo com o texto, é correto afirmar que o autor

6038 Q415099
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 10

No terceiro parágrafo do texto, quanto ao uso de aparelhos eletrônicos, o autor

6039 Q415096
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 10

Após a leitura do horóscopo do dia, em relação ao uso das tecnologias, o autor propõe-se a ser

6040 Q415093
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 10

Em – ... corrijo o andor deste artigo. – o termo andor significa

6041 Q415091
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 10

No trecho – ... o mais recente brinquedo eletrônico que, daqui a pouco, estará completamente obsoleto. – o adjetivo em destaque pode ser substituído, sem alteração de sentido na frase original, por

6042 Q415088
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 10

Assinale a frase em que o termo destacado foi empregado em sentido figurado.

6043 Q415027
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A leitura do texto permite concluir, relativamente ao tempo gasto no game com os idosos da pesquisa, que eles

6044 Q415024
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O primeiro parágrafo do texto apresenta características de argumentação porque

6045 Q415021
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O período “Escolhemos o ‘World of Warcraft’ porque ele é desafiante em termos cognitivos, apresentando sempre situações novas.” (l. 25-27) pode ser reescrito, mantendo- -se o mesmo sentido, como:

6046 Q415018
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A língua portuguesa conhece situações de dupla possibilidade de concordância. A modificação possível do termo destacado, mantendo-se a concordância, de acordo com a norma-padrão, encontra-se em:

6047 Q414742
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

A inserção do segmento e, por isso, seria correto dizer que é também o antes do vocábulo “projeto” (l.6) prejudicaria a correção gramatical e a coerência do texto.

6048 Q414739
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.

Infere-se das informações do texto que no mundo virtual os problemas jurídicos e econômicos potenciais têm equivalência aos problemas do mundo físico.

6049 Q414737
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.

Mantêm-se a correção gramatical e as informações originais do texto ao se substituir “podemos citar” (l.9) por podem ser citados.

6050 Q414734
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nos sentidos e nas estruturas linguísticas do texto, julgue os itens a seguir.

As expressões “impor respeito” (R.16) e “se impor o respeito” (l.17) estão sendo empregadas com significado equivalente, ou seja, são sinônimas.

6051 Q414732
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nos sentidos e nas estruturas linguísticas do texto, julgue os itens a seguir.

Caso se substituísse “dos” (l.3) por daqueles, haveria prejuízo para as informações originais do texto.

6052 Q414729
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nos sentidos e nas estruturas linguísticas do texto, julgue os itens a seguir.

O termo “esse fim” (l.7) retoma o antecedente “controlar os controladores” (l.6-7).

6053 Q414645
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... e não pode ser superior à sua recarga natural.

Conclui-se corretamente da afirmativa acima que é importante

6054 Q414642
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Essa situação exige gerenciamento adequado por parte das esferas de governo ... (3º parágrafo)

O segmento grifado acima refere-se ao que consta em:

6055 Q414639
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... mas já há polêmica a esse respeito. (2º parágrafo)

A palavra grifada acima estaria corretamente substituída, mantendo-se o sentido original, por:

6056 Q414636
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O setor com a maior "pegada hidrológica" mundial é a agricultura irrigada. (3º parágrafo)

Considerando-se o contexto, é correto entender a afirmativa acima como:

6057 Q414633
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

"Cidades usam mais água que lavouras, proporcionalmente à sua área, mas é importante lembrar que a agricultura irrigada ocupa quatro vezes mais terra que as áreas urbanas"... (3º parágrafo)

Conclui-se corretamente das palavras acima que

6058 Q414630
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto informa claramente que

6059 Q414627
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A onipresença se explica pela relevância das quedas d'água para a economia da cidade. (1º parágrafo)

O sentido do segmento grifado acima está relacionado com a

6060 Q414624
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Graças a elas, Foz é o segundo maior destino dos turistas internacionais no Brasil, atrás apenas do Rio de Janeiro. (1º parágrafo)

O segmento grifado pode ser corretamente substituído, sem alteração do sentido original, por:

6061 Q414596
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Segundo o autor,

6062 Q414593
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Pena que tenhamos uma grande fraqueza, que seguramente nos será cobrada, na área de agroenergia.

Uma redação alternativa para a frase acima, mantendo-se a correção, a lógica e, em linhas gerais, o sentido original está em:

6063 Q414591
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... são hoje líderes em fonte disponível de energia renovável...

O termo grifado acima preenche corretamente a lacuna da frase:

6064 Q414588
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... deu respostas a essa pergunta incômoda.

O elemento grifado na frase acima preenche corretamente a lacuna da seguinte frase:

6065 Q414585
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O Plano ABC (Agricultura de Baixo Carbono) lançado pelo Ministério da Agricultura é um exemplar modelo de produção sustentável.

Os parênteses isolam segmento que assinala

6066 Q414582
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No texto, o autor sugere que

6067 Q414579
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... que gosta de comer o nariz dos grandes homens de pedra.

Os elementos grifados acima

6068 Q414577
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O poeta deseja que seu último poema tenha, entre outras características,

6069 Q414574
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Assim eu quereria o meu último poema

No verso acima, manifesta-se

6070 Q414572
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Assim eu quereria o meu último poema Que fosse terno dizendo as coisas mais simples e menos intencionais

Reescrevendo-se os versos acima em prosa, a frase em que eles se articulam com correção e lógica é:

6071 Q414569
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A singularidade da cena reportada está no fato de que o motorista do caminhão

6072 Q414566
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O motivo central da admiração do autor da crônica pelo motorista do 8-100 está resumido no seguinte segmento:

6073 Q414562
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. Um jornalista, colega do autor, presenciou acidentalmente uma cena cotidiana em que encontrou inspiração para criar uma matéria de interesse para o jornal.

II. Na nota que redigiu para o jornal, soube o repórter reconhecer na justa medida a dignidade daquele hábito do motorista do caminhão.

III. Tal como ocorria entre o motorista e o caminhão, muita gente colhe suas flores num jardim de facilidades.

Em relação ao texto, está correto o que se afirma SOMENTE em

6074 Q414559
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:

6075 Q414556
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

6076 Q414553
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está correta a seguinte observação acerca de um aspecto da construção no primeiro parágrafo do texto:

6077 Q414549
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A morte é vista, por Manuel de Oliveira, de uma perspectiva ambivalente, quando se consideram as expressões

6078 Q414545
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está INCORRETA a seguinte afirmação sobre o sentido de uma passagem do texto:

6079 Q414542
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Na mitologia indígena (5º parágrafo), os rios e o mar são vistos como

6080 Q414540
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A concepção de morte, para o poeta português (3º parágrafo), e a imagem da morte, presente na mitologia indígena (5º parágrafo), mantêm entre si alguma proximidade, pois ambas

6081 Q414537
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Porém, quando deságua no mar, deixa de ser o rio tal ou tal.

Preservam-se o sentido básico e a correção da frase acima nesta outra redação:

6082 Q414526
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto, julgue os itens que se seguem.

Depreende-se das informações do texto que a obra A Origem das Espécies, de Darwin, é considerada de fácil leitura e compreensão apenas por aqueles que detêm o domínio da modalidade padrão da língua.

6083 Q414523
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto, julgue os itens que se seguem.

Das ideias apresentadas no texto infere-se que os cientistas renomados, além de deterem profundos conhecimentos científicos, utilizaram seus conhecimentos de forma tal que se transformaram em grandes artistas.

6084 Q414520
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto, julgue os itens que se seguem.

Mantendo-se a correção gramatical do texto e seu sentido original, o período “Mais até, (...) obras de arte” (l.10-13) poderia ser reescrito da seguinte maneira: Acrescente-se que deve a maior parte dos grandes clássicos da literatura científica a sua reputação mais ao assunto do que à forma pela qual trata-o e assim sendo, não faz necessariamente obras de arte.

6085 Q414517
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.

A expressão “nessa categoria” (l.14) é empregada em referência às “obras de arte” (l.13) que influenciaram o progresso da civilização universal.

6086 Q414514
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.

Caso o trecho “durante cerca de cem gerações de adeptos” (l.20-21) fosse deslocado para o início do período, com as devidas alterações nas letras maiúsculas e minúsculas, seria mantida a correção gramatical do texto.

6087 Q414512
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nos itens a seguir, são apresentados trechos adaptados de textos diversos. Julgue-os quanto à correção gramatical e à adequação para compor uma correspondência oficial.

Ratificamos que o aumento do número de funcionários neste órgão é imprescindível para o cumprimento das metas estabelecidas para o ano de 2012. Colocamo-nos contra as manifestações que vão de encontro a essa ideia e informamos que haverá abertura de vagas por meio de concurso público.

6088 Q414109
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. De acordo com o contexto, na frase “São feias, mas são velhas”, a conjunção sublinhada tem o mesmo sentido de dado que.

II. Na frase O prestígio da ancianidade, que não é aparente, velava a seus olhos a mesquinhez da arquitetura, afirma-se, em relação a certas casas do Rio, que seu ar de velhice, aparentemente valorizada, não oculta a pobreza de sua arquitetura.

III. No 3º parágrafo, as páginas antigas do jornal são associadas, pela fragilidade de sua matéria, à fragilidade dos homens, também condenados ao envelhecimento.

...
6089 Q414106
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

6090 Q414103
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Deve ser corrigida, por falha estrutural, a redação da seguinte frase:

6091 Q414042
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O texto é, essencialmente,

6092 Q414040
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O texto

6093 Q414037
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos aspectos linguísticos do texto, assinale a opção correta.

6094 Q414034
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com o texto,

6095 Q414032
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No primeiro parágrafo, assinala-se que

6096 Q414030
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Os cursos de graduação a distância bem-sucedidos

6097 Q414027
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as afirmações sobre a pesquisa conduzida pela Fundação Victor Civita:

I. Analisou-se um número limitado de cursos de graduação a distância em pedagogia, área bastante procurada, para que se pudesse constatar quais metodologias são as mais adequadas e podem, então, servir de modelo para outros cursos.

II. A partir da análise de dados obtidos aleatoriamente em cursos de graduação a distância de áreas diversas, identificaram-se as maiores fragilidades desse tipo de ensino, e detectaram-se as soluções adequadas para cada uma delas.

III. Partindo-se da ideia de que o ensi...

6098 Q414024
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando-se o contexto, o segmento corretamente expresso em outras palavras é:

6099 Q414022
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Depreende-se do texto que o autor

6100 Q413951
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto

6101 Q413949
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A afirmativa que sintetiza em linhas gerais e de modo claro e correto o 4º parágrafo, respeitando o sentido original, é:

6102 Q413946
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O emprego da expressão Essa epopeia, no 1º parágrafo,

6103 Q413944
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O segmento que traduz uma opinião e não simplesmente um fato, considerando-se o contexto, é:

6104 Q413941
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É correto afirmar que o 4º parágrafo do Texto I e os versos do Texto II

6105 Q413939
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Dessa forma, a corrida do ouro levou um dos lugares mais hostis de que se tinha notícia a abrigar o embrião do que viria a ser o estado de governança no Brasil. (final do Texto I)

A expressão grifada acima tem sentido correspondente ao dos versos do Texto II transcritos em:

6106 Q413936
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Como um grande colar de esmeraldas gloriosas,

As tuas povoações se estenderão fulgindo! (versos finais do Texto II)

A imagem presente nos versos acima faz referência à seguinte informação constante do Texto I:

6107 Q413934
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens de 1 a 9.

Infere-se das informações apresentadas, no texto, em relação às respostas reveladas nas cartas, que, segundo a percepção do autor, a população é bem informada e domina com percuciência o conceito de política.

6108 Q413931
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens de 1 a 9.

Ao se referir àqueles que responderam ao seu pedido com a expressão “uma infinidade de filhos de Deus ou do diabo que os carregue” (l.7-8), o autor antecipa o teor insignificante das opiniões apresentadas nas cartas.

6109 Q413929
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

Infere-se das informações do texto que, em 1932, os estudiosos da educação já haviam identificado adequadamente os problemas educacionais, que permanecem os mesmos até hoje, e suas soluções: aulas em tempo integral, qualificação dos professores, capacitação de mão de obra e infraestrutura adequada.

6110 Q413927
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

Predomina, no texto, a estrutura narrativa em relação a um documento produzido no passado.

6111 Q413924
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.

Na expressão “Então, como agora” (l.4-5), o termo “Então” confere ao segmento uma relação sintática de conclusão.

6112 Q413908
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens de 1 a 8.

O segmento “como eu não pagava o porte” (l.6) contribui para o entendimento do significado da expressão “ainda à custa dos vinténs magros” (l.9).

6113 Q413906
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens de 1 a 8.

Embora se identifiquem segmentos descritivos, como no trecho em que é apresentado o conteúdo das cartas, predomina, no texto, a estrutura narrativa, com o relato de acontecimentos no decorrer de determinado tempo.

6114 Q413904
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com base na leitura do texto acima, julgue os itens seguintes.

A expressão “desse material” (l.15) constitui recurso de coesão por substituição, pois retoma de forma sintética diversos elementos citados em trechos antecedentes do texto.

6115 Q413901
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com base na leitura do texto acima, julgue os itens seguintes.

Infere-se das informações do texto que, quando a pesquisa foi feita, apenas 30% das pessoas entrevistadas tinham consciência do valor patrimonial, cultural e histórico dos objetos de arte, dos documentos e da arquitetura que compõem o acervo de bens culturais da Câmara Federal.

6116 Q413898
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com base na leitura do texto acima, julgue os itens seguintes.

A seleção da palavra “Casa” (l.1) para compor o título da campanha, referindo-se à Câmara Federal, tem como função tornar a instituição mais próxima dos destinatários da mensagem principal da campanha.

6117 Q413896
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com base na leitura do texto acima, julgue os itens seguintes.

De acordo com a organização das informações do texto, na linha 2, o pronome “seus”, empregado como recurso de coesão, refere-se ao antecedente “patrimônio”.

6118 Q413893
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 71 a 78.

O conector “Mas” (l.17) estabelece relação de oposição entre a ideia principal do segundo parágrafo e a do terceiro, visto que, neste, Machado de Assis defende a “essencial pureza do idioma” (l.20-21) e, naquele, admite que a “influência do povo é decisiva” (l.13-14) no processo de mudança da língua. O emprego do pronome indefinido “certos” (l.14) e da expressão “direito de cidade” (l.15-16) são indícios da posição purista do autor, a qual é ratificada pelo emprego da palavra “abuso” (l.22).

6119 Q413891
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 71 a 78.

Depreende-se da leitura do texto que “solecismos” (R.3) são transgressões às prescrições gramaticais da norma padrão de uma língua.

6120 Q413889
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 71 a 78.

A “divergência” a que se refere o autor do texto diz respeito à adoção, pelos escritores brasileiros, de conceitos diferentes de pureza, ou ortodoxia linguística.

6121 Q413887
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 71 a 78.

Na linha 12, os pronomes “sua” e “lhe” têm como referência a expressão “a nossa” (l.11), em que há elipse do vocábulo língua.

6122 Q413884
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 71 a 78.

No último período do excerto apresentado, ao referir-se à influência dos escritores na manutenção da denominada norma padrão, Machado de Assis revela-se preconceituoso, dado que postula que os textos literários sejam modelos de correção linguística e que aprimorem não só a linguagem, mas também a razão do povo.

6123 Q413882
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, relativos ao texto acima.

De acordo com o texto, em uma análise científica de construções linguísticas, deve ser considerada a adequação à situação em que tais construções foram empregadas.

6124 Q413880
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, relativos ao texto acima.

Infere-se do texto que seu autor é linguista e, como tal, defende que os gramáticos, em vez de formularem regras, assumam atitude científica, ou seja, descrevam e expliquem todas as construções linguísticas, visto que, segundo o autor, todas são legítimas, como sintetiza no último período do texto.

6125 Q413877
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, relativos ao texto acima.

No período compreendido entre as linhas 13 e 15, está implícita, na comparação entre incorreções gramaticais e “terremotos” (l.15), a referência aos erros crassos de determinadas construções linguísticas, visto que estes, tal como os terremotos, têm poder de destruição.

6126 Q413875
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, relativos ao texto acima.

Como a palavra preferência pertence ao mesmo campo semântico de comparação, o trecho “prefere (...) etc.”(l.2-3) poderia ser corretamente reescrito da seguinte forma: prefere a pronúncia de alguma região do que outra etc.

6127 Q413873
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos ao texto acima.

A autora do texto defende que a apropriação da linguagem de prestígio seja um dos valores que garantem o poder de competitividade do cidadão na sociedade atual.

6128 Q413870
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos ao texto acima.

O pronome que inicia o segundo parágrafo refere-se às ideias expressas em todo o parágrafo que o antecede.

6129 Q413867
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos ao texto acima.

De acordo com o texto, desde a primeira sistematização de regras gramaticais, feita na Grécia Antiga, predominaram, entre os gramáticos, o critério da regularidade e o da superioridade linguística da modalidade da língua, os quais, segundo a autora do texto, melhor caracterizam a essência e a natureza da linguagem.

6130 Q413864
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.

Haveria mudança de sentido do terceiro período do texto (l.6-7) se fosse alterada a posição da palavra “só”, como na seguinte construção: Assim, também, é altamente nociva uma higiene que não se assenta só em verdades biológicas.

6131 Q413862
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.

Entre as causas de se efetuar a “correção de um procedimento linguístico” (l.9) inclui-se a de uso inadequado de uma variante linguística em situação que exigiria o uso da modalidade prestigiada, ou seja, da que atende à norma padrão.

6132 Q413860
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.

No período “O deputado não fala na rua, ao se encontrar com um amigo, como falaria em uma sessão da Câmara” (l.17-19), o autor utiliza-se da exemplificação como recurso para sustentar a argumentação desenvolvida no texto.

6133 Q413857
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.

Na linha 2, o autor do texto estabelece relação de sinonímia entre as expressões “linguística sincrônica” e “gramática descritiva”, como evidenciam o emprego de vírgula e o do conector “ou”, bem como a omissão da preposição de combinada com o artigo a (da) logo depois do conector “ou”.

6134 Q413855
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.

Para referir-se à possibilidade de a gramática normativa ser “caprichosa e contraproducente” (l.3), o autor do texto utiliza o recurso da analogia entre as regras gramaticais e as regras de direito e as de higiene, afirmando que essas regras não prescindem dos conhecimentos produzidos, respectivamente, nos estudos da linguística, da sociologia e da biologia.

6135 Q413853
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das ideias e dos aspectos gramaticais do texto acima, julgue os próximos itens.

Depreende-se do texto que o emprego de abreviaturas em documentos elaborados no Brasil Colônia deveu-se mais à necessidade de redução de gastos financeiros com materiais usados na escrita do que à ausência de um sistema ortográfico oficial.

6136 Q413851
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das ideias e dos aspectos gramaticais do texto acima, julgue os próximos itens.

Contrariamente à opinião de estudiosos da linguagem e pais, a autora do texto defende o uso indiscriminado das abreviaturas, o que é confirmado no título do texto.

6137 Q413848
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das ideias e dos aspectos gramaticais do texto acima, julgue os próximos itens.

Infere-se das informações expressas no texto que a autora considera a chegada dos colonizadores portugueses como o momento em que se inicia a história do Brasil.

6138 Q413846
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com o texto, o

6139 Q413844
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Pois bem − e aí está o mistério que me intriga ... (último parágrafo)

Com a afirmativa acima, o autor aponta para a

6140 Q413841
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Ninguém que se preze [...] tem coragem de se dizer ouvinte de rádio − a não ser de pilha, colado ao ouvido, quando apanhado na rua em dia de futebol. (3º parágrafo)

A afirmativa acima vem justificar o que fica implícito a respeito

6141 Q413839
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... mas não deu pé: eu não conseguia guardar o nome dos jogadores. (final do 1º parágrafo)

O segmento introduzido pelos dois-pontos constitui

6142 Q413837
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Mas ainda assim, bem que eu deitava no ar a minha eloquência cheia de efes e erres, como era moda na época. (1º parágrafo)

É correto entender, a partir da afirmativa acima, que o cronista

6143 Q413834
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Quanto à repetição da expressão "principalmente no interior", isolada por aspas, é correto afirmar que se trata de

6144 Q413831
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O país ganhava mais uma fonte de integração nacional. (final do Texto II)

Entende-se a frase acima como

6145 Q413828
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Para eles, (...) ser cantor de rádio representava, sobretudo, ascensão social. (Texto III, 2º parágrafo)

O sentido da afirmativa acima pode ser corretamente relacionado com a seguinte frase:

6146 Q413826
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Com base em cada um dos segmentos abaixo, está correto o que consta em:

6147 Q413824
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando o que dizem os três textos, a afirmativa correta é:

6148 Q413821
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com o texto, o

6149 Q413819
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Pois bem − e aí está o mistério que me intriga ... (último parágrafo)

Com a afirmativa acima, o autor aponta para a

6150 Q413817
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Ninguém que se preze [...] tem coragem de se dizer ouvinte de rádio − a não ser de pilha, colado ao ouvido, quando apanhado na rua em dia de futebol. (3º parágrafo)

A afirmativa acima vem justificar o que fica implícito a respeito

6151 Q413814
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... mas não deu pé: eu não conseguia guardar o nome dos jogadores. (final do 1º parágrafo)

O segmento introduzido pelos dois-pontos constitui

6152 Q413812
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Mas ainda assim, bem que eu deitava no ar a minha eloquência cheia de efes e erres, como era moda na época. (1º parágrafo)

É correto entender, a partir da afirmativa acima, que o cronista

6153 Q413810
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O país ganhava mais uma fonte de integração nacional. (final do Texto II)

Entende-se a frase acima como

6154 Q413808
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Para eles, (...) ser cantor de rádio representava, sobretudo, ascensão social. (Texto III, 2º parágrafo)

O sentido da afirmativa acima pode ser corretamente relacionado com a seguinte frase:

6155 Q413805
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Com base em cada um dos segmentos abaixo, está correto o que consta em:

6156 Q413803
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando o que dizem os três textos, a afirmativa correta é:

6157 Q413678
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Leia atentamente as afirmações abaixo.

I. Com o surgimento de novos meios de comunicação, a sociedade contemporânea deixou para trás o hábito de escrever cartas à mão, o que, segundo o autor do texto, representou uma grande perda para a qualidade dos relacionamentos interpessoais.

II. Para o autor, a inocência e a importância da imagem do carteiro se extinguiram juntamente com o fim da carta escrita à mão.

III. Ao descrever as extintas cartas escritas à mão como gloriosas folhas de papel, o autor tem a intenção de enaltecê-las.

Está correto o que se afirma...

6158 Q413676
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A frase redigida com correção e lógica está em:

6159 Q413674
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

6160 Q413671
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com o texto, a inclusão das terras indígenas na conta com que se procura calcular a porcentagem de proteção do território amazônico justifica-se por

6161 Q413669
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A expressão dicotomia entre copo meio cheio e meio vazio alude, no contexto, ao fato

6162 Q413666
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Quase metade da Amazônia brasileira pertence hoje à categoria de área protegida por lei contra a devastação, ainda que essas reservas continuem sofrendo com gestão precária e com a falta de pessoal para monitorá-las.

O segmento grifado na frase acima pode ser substituído corretamente, sem alteração do sentido, por:

6163 Q413637
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

De acordo com o Texto I, um material que não pode ser torneado é

6164 Q413634
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Para garantir a segurança do operador do torno, o Texto I recomenda o uso de certos equipamentos de proteção individual, EXCETO

6165 Q413632
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No Texto I, a palavra seu (l. 27) refere-se a

6166 Q413629
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Segundo o Texto II, os pesquisadores descobriram que o Sol

6167 Q413626
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

As palavras século e décimo (l. 17) do Texto II são acentuadas na antepenúltima sílaba, assim como

6168 Q413623
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

De acordo com o primeiro parágrafo do Texto III, para curar as doenças, os povos indígenas

6169 Q413621
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

De acordo com o segundo parágrafo do Texto III, o trabalho conjunto de médicos e pajés, no Xingu, teve como resultado a

6170 Q413618
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No trecho do Texto III “O resultado dessa colaboração pode ser medido por bons dados de saúde” (l. 15-17), a expressão destacada refere-se à colaboração entre

6171 Q413616
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O terceiro parágrafo do Texto III informa que os

6172 Q413614
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No trecho do Texto III “Assim, as práticas de cura devem dar conta dos problemas físicos e também espirituais.” (l. 7-8), a palavra destacada pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por

6173 Q413611
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No trecho do Texto III “No Parque Indígena do Xingu, há quase 50 anos, médicos e pajés vêm conciliando essas duas visões do corpo humano.” (l. 9-11) a palavra destacada expressa “tempo decorrido”.

O mesmo acontece em:

6174 Q413609
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O Texto I apresenta vários aspectos negativos em relação ao uso do celular.

O fragmento que exemplifica um desses aspectos é:

6175 Q413608
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Os exemplos de uso dos celulares, tanto pelos chefes quanto no relacionamento pessoal (l. 47-54), indicam que, para o autor do Texto I, tais aparelhos favorecem relações de

6176 Q413605
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

De acordo com o Texto I, um exemplo de pessoa/setor da sociedade que consegue claramente tirar proveito do celular é o(a)

6177 Q413603
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Ao longo do Texto I, o cronista reflete sobre aspectos diversos relativos à inserção do celular no cotidiano. Pela leitura global do Texto I, sintetiza-se o conjunto da reflexão do cronista da seguinte maneira:

6178 Q413601
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A relação entre o conjunto da charge (Texto II) e a frase “Brasil tem 25 milhões de telefones celulares” fica clara porque a imagem e a fala do personagem sugerem o(a)

6179 Q413598
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No Texto II, a frase do personagem produz o humor porque dá um sentido surpreendente para a palavra trânsito.

O emprego da palavra trânsito é surpreendente nesse contexto porque a charge

6180 Q413595
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O auge da história de Beto Bom de Bola se deu quando

6181 Q413564
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A partir da leitura do texto, pode-se inferir que o leitor é conduzido a construir uma(um)

6182 Q413562
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

6183 Q413560
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

6184 Q413557
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

De acordo com o fragmento I:

6185 Q413555
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Conclui-se do fragmento II que

6186 Q413552
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Assinale o único elemento que NÃO participa da organização do texto

6187 Q413549
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Fazendo um paralelo entre o título “ Leitura e Aprendizado” e o fechamento do texto,

“Afinal, por mais que os contumazes leitores valorizem o papel, na era da tecnologia é fundamental uma flexibilização para incentivar o ato de ler da garotada. Se, pelo contrário, optar-se por uma imposição, provavelmente, o tiro sairá pela culatra, e assim muitos jovens vão preferir ignorar a leitura”, pode-se afirmar que haverá aprendizado da leitura se houver

6188 Q413547
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

6189 Q413544
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Em: “A língua portuguesa é complexa e as regras com uma série de exceções não contemplam cada termo, por isso a leitura é uma importante ferramenta de aprendizagem”.

A leitura, neste contexto, pode ser considerada

6190 Q413542
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Infere-se do fragmento do texto que

6191 Q413540
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

6192 Q413538
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

6193 Q413535
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

6194 Q413533
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

6195 Q413531
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Em: “...sem repetição de ideias”, significa, na produção de um texto escrito:

6196 Q413529
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Em: “ ( ... ) tamanhos avanços tecnológicos provocam o distanciamento dos jovens em vez de aproximá-los e proporcionam dificuldades de se relacionar em grupo”.

Infere-se do trecho:

6197 Q413527
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Em: “ Se, pelo contrário, optar-se por uma imposição, provavelmente, o tiro sairá pela culatra, e assim muitos jovens vão preferir ignorar a leitura”.

A expressão “... o tiro sairá pela culatra...”, no contexto do texto, pode ser interpretado por

6198 Q413524
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Infere-se do texto que a leitura

6199 Q413522
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Em: “ Autor que os queira conservar não deve ministrar-lhes o mínimo susto”.

Conclui-se do trecho acima que

6200 Q413519
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

De acordo com o texto, do ponto de vista do leitor dorminhoco, há sempre uma forma contrária para despertá-lo. Essa dicotomia se apresenta, respectivamente em:

6201 Q413516
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

A ideia contrária ao título “ Não Despertemos o Leitor” está na opção

6202 Q413420
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.

Os dados da pesquisa revelam o impacto das denúncias de irregularidades: elas despertam o interesse dos cidadãos, sim, mas a política só começa a ser priorizada por eles a partir de sua percepção de que as decisões tomadas influenciam sua vida.

6203 Q413417
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.

Pelas informações do texto infere-se que a pesquisa foi feita por amostragem e que foram entrevistados brasileiros de ambos os sexos e de diferentes faixas etárias, rendas e níveis de escolaridade.

6204 Q413415
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.

Segundo o autor, as conclusões da pesquisa realizada pelo DataSenado surpreenderam por contrariar a ideia largamente aceita de que os brasileiros, em sua maioria, não são politicamente ativos.

6205 Q413413
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes a aspectos linguísticos do texto.

O pronome “Isso” (l.3) retoma e resume a ideia expressa no primeiro período do texto.

6206 Q413410
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes a aspectos linguísticos do texto.

Em “Outra constatação” (l.10), “Outra” remete ao fato de que os dados da pesquisa não significam que tem havido ativismo político.

6207 Q413408
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção correta no que se refere a aspectos relativos a tipologia textual, gêneros textuais e sentidos do texto.

6208 Q413405
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção correta no que se refere aos sentidos do texto.

6209 Q413403
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda em relação ao texto apresentado, assinale a opção correta.

6210 Q413400
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

As opções abaixo constituem propostas de reescrita do primeiro período do texto. Assinale a opção que apresenta o fragmento reescrito de acordo com as regras sintáticas e os sentidos do texto.

6211 Q413398
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os fragmentos de texto incluídos nas questões de 28 a 33 constituem partes adaptadas do ensaio A relação exemplar entre autor e revisor (e outros trabalhadores textuais semelhantes) e o mito de Babel: alguns comentários sobre História do Cerco de Lisboa, de José Saramago, de Rosemary Arrojo, publicado no número especial do volume 19 da Revista D.E.L.T.A, em 2003.

Estaria o autor sugerindo que, em algum nível subterrâneo, abra mão da autoridade e dos direitos geralmente associados à autoria?

Com referência ao fragmento de texto apresentado acima, assinale a opção correta.

6212 Q413395
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos do texto, assinale a opção correta.

6213 Q413392
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção correta a respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto.

6214 Q413390
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção em que o fragmento de texto, adaptado da Internet (www.tjro.jus.br), respeita as exigências da linguagem jurídica correta e impessoal.

6215 Q413388
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias apresentadas no texto, assinale a opção correta.

6216 Q413386
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto, assinale a opção correta.

6217 Q413384
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias apresentadas no texto, assinale a opção correta.

6218 Q413381
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias apresentadas no texto, assinale a opção correta.

6219 Q413378
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto, assinale a opção correta.

6220 Q413375
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com a argumentação desenvolvida no texto,

6221 Q413373
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto, assinale a opção correta.

6222 Q413371
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Depreende-se da leitura do texto que as bacias hidrográficas

6223 Q413368
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto, assinale a opção correta.

6224 Q413365
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considere que um argumento tenha como premissas as afirmações A1, A2 e A3 apresentadas a seguir.

A1: Se os países ricos frearem o desenvolvimento dos países pobres, manterão sua dominação sobre eles.

A2: Se os países ricos convencerem os países pobres a reduzirem suas emissões de gazes poluentes, não imobilizarão parte de seu capital e frearão o desenvolvimento dos países pobres.

A3: Se os países ricos financiarem o desenvolvimento dos países pobres, imobilizarão parte de seu capital, mas manterão a dominação sobre eles.

Assinale a opção correspondente à afirmação que é uma conclusão válida do argumento.

6225 Q413363
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na interpretação e na análise linguística do texto, julgue os itens a seguir.

Em ‘e é a de que ela deve mudar’ (l.15-16), ‘a’ refere-se à expressão ‘energia positiva impressionante’ (l.14-15).

6226 Q413360
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.

O termo “segundo” (l.22) pode ser corretamente substituído por de acordo com, sem prejuízo do sentido original do texto.

6227 Q413358
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.

Infere-se do texto que o prefeito de Buenos Aires e o senador ultrakirchnerista Aníbal Fernández comungam da mesma ideia com referência à manifestação de 8 de novembro.

6228 Q413356
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Depreende-se do texto que são direitos autorais os que a pessoa criadora de obra intelectual tem de gozar dos benefícios morais e econômicos resultantes da produção de suas criações.

6229 Q413354
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No texto se afirma que o direito outorgado aos autores é personalíssimo, vitalício e perpétuo, mas se ressalta a exceção legal de ser concedido por prazo certo e determinado.

6230 Q413351
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com o texto, o Estado oferece dois tipos diferentes de proteção da propriedade intelectual.

6231 Q413349
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto, julgue os itens que se seguem.

A substituição de “aos autores” (l.4) por a eles manteria a correção gramatical e os sentidos do trecho em que se insere.

6232 Q413346
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Infere-se do texto que o inciso XXIX da Constituição Federal trata da propriedade industrial, que abrange o direito sobre as criações industriais, cuja proteção é conferida em nome do interesse social e do desenvolvimento tecnológico e econômico do Brasil.

6233 Q413344
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Segundo o texto, a tutela estatal à criação intelectual decorre não só da necessidade de reconhecimento do prestígio dos inventores e autores, mas também do fato de a criação servir para resolver um problema técnico.

6234 Q413342
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Infere-se do texto que toda criação humana deve ser tratada como propriedade intelectual, devendo, portanto, ser legalmente protegida e regulada pelo Estado.

6235 Q413340
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Do texto se infere que patentes, marcas, desenhos industriais, indicações geográficas e até plantas completas produzidas mediante técnicas de cultivo podem ser consideradas criações intelectuais passíveis de proteção legal.

6236 Q413337
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com o texto, as criações intelectuais se confundem com a propriedade industrial.

6237 Q413334
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.

Infere-se da leitura do texto que, tanto no Brasil quanto na Bolívia e no Peru, há aspectos legais que dificultam a adoção.

6238 Q413332
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.

Pela organização das ideias do texto, entende-se que “interessados” (l.4) e “candidatos” (l.7) são “pretendentes à adoção” (l.13-14).

6239 Q413329
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.

Nesse texto, que se caracteriza como dissertativo-argumentativo, o autor se posiciona favoravelmente à adoção de crianças com mais de cinco anos e idade.

6240 Q413326
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e de aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Depreende-se da leitura do texto que o projeto aprovado pelo Senado Federal, em 31/10/2012, não constitui a única iniciativa legislativa para o combate dos crimes eletrônicos no Brasil.

6241 Q413324
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e de aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Infere-se da leitura do texto que seu autor não acredita que a mera existência de legislação específica para crimes eletrônicos reduza a incidência de delitos cibernéticos.

6242 Q413322
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto acima, julgue os itens subsequentes.

Conclui-se da leitura do primeiro parágrafo do texto que mais de 6 milhões de trabalhadores brasileiros são empregados domésticos.

6243 Q413320
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O texto discorre sobre a representação da ciência e da tecnologia nas sociedades ocidentais industriais desde o século XIX.

6244 Q413318
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Conforme o texto, a Revolução Industrial foi determinante para o desenvolvimento acelerado da ciência.

6245 Q413315
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O pronome “Isso” (ℓ.8) faz referência à mudança de relação das sociedades ocidentais industriais no que diz respeito a ciência e tecnologia.

6246 Q413312
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Infere-se do trecho “quando ciência e tecnologia passaram a constituir um binômio” (ℓ.9-10) que ciência e tecnologia são sinônimos.

6247 Q413310
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com o texto, nem sempre a ciência foi vista pela sociedade como conhecimento dotado de aplicação prática e útil.

6248 Q413307
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Depreende-se do texto que as sociedades ocidentais diferem das sociedades orientais quanto ao nível de desenvolvimento científico e tecnológico.

6249 Q413305
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com o texto, é irrefutável o papel determinante da ciência e da tecnologia para o desenvolvimento econômico e social da sociedade contemporânea.

6250 Q413303
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Foi a partir do século XX que tendências de pensamento divergentes acerca da aceleração tecnológica começaram a surgir.

6251 Q413301
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens subsequentes.

A expressão “politicamente neutro e desprovido de normatividade” (ℓ.26-27) caracteriza o termo “um desenvolvimento econômico e social” (ℓ.25).

6252 Q413298
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com o texto, práticas adequadas de gestão da cadeia de abastecimento são capazes de reduzir ou evitar os danos causados à natureza em razão de aquisição de commodities e matérias-primas.

6253 Q413296
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A biodiversidade raramente se mantém ilesa com a construção e o uso de instalações comerciais.

6254 Q413293
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Depreende-se da leitura do texto que os impactos naturais gerados por empresas que fazem uso de produtos extraídos da natureza vão além da área ocupada por suas instalações.

6255 Q413185
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

A partir da leitura do texto, é possível concluir que

I. o estudo, feito com a participação de 25 mil pessoas, aponta que cerca de 12% dos brasileiros usam emagrecedores, e 59% se consideram “acima do peso”.

II. apenas 44% dos brasileiros consideram seu peso satisfatório.

III. para perder peso, atualmente, os brasileiros costumam mudar de dieta e começam a prática de exercícios físicos.

É correto o que está contido em

6256 Q413183
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta a respeito das afirmações do terceiro e do quarto parágrafos.

6257 Q413180
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta a respeito das afirmações do quarto parágrafo.

6258 Q413178
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta a respeito das afirmações do quinto parágrafo.

6259 Q413175
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo, assinale a alternativa correta.

6260 Q413173
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta a respeito das afirmações do primeiro parágrafo.

6261 Q413171
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

6262 Q413168
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

6263 Q413166
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

De acordo com a argumentação do texto, o “preço”, em “Tudo tem um preço”(l.17), corresponde a uma consequência, que se traduz como

6264 Q413164
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale a relação que não corresponde à relação de coesão que ocorre no texto.

6265 Q413161
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

6266 Q413159
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

6267 Q413157
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Preservam-se a coerência de sentidos e a correção gramatical do texto com a retirada de

6268 Q413154
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

De acordo com o desenvolvimento da argumentação do texto, o investimento “em transporte coletivo” (l.21) é a solução para vários problemas, exceto para

6269 Q413151
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Observa-se que, na comparação entre os dois textos, ambos tratam

6270 Q413148
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale o conectivo que, no texto II, inserido no início do período sintático “É você tirar o espaço dos carros para dar espaço aos ônibus”(l.22 e 23), explicita a relação de ideias com o período anterior. Desconsidere a necessidade de ajustes na letra inicial maiúscula.

6271 Q413146
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Na organização das relações de coesão e coerência do texto,

6272 Q413145
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

O texto Grandes cidades nem sempre são as mais poluentes diz estudo, da France Press, publicado em http://www1.folha.uol.com.br/ambiente/866228 (com acesso em 29/12/2011) foi adaptado para compor os fragmentos abaixo. Numere-os, de acordo com a ordem em que devem ser dispostos para formar um texto coeso e coerente.

( ) Nesse estudo, enquanto cidades do mundo todo foram apontadas como culpadas por cerca de 71% das emissões causadoras do efeito estufa, cidadãos urbanos que substituíram os carros por transporte público ajudaram a diminuir as emissões per capita em algumas cidades.

( ) Pesquisadores examinaram dados de cem cidades em 33 países, em busca de pistas sobre quais metrópoles seriam as maiores poluidoras e por que, de aco...

6273 Q413142
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Constitui uma continuidade gramaticalmente correta e coerente com a argumentação do texto o seguinte parágrafo:

6274 Q413139
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale a opção que interpreta de maneira incorreta o uso das estruturas linguísticas no texto.

6275 Q413128
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale a opção em desacordo com as ideias do texto.

6276 Q413126
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale a opção em que a relação de referência entre os termos retirados do texto está incorreta.

6277 Q413123
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Os trechos a seguir constituem um texto, adaptado de Zero Hora, de 9/9/2012, mas estão desordenados. Ordene-os, colocando 1 no que deve ser o primeiro e numerando sequencialmente os parênteses. Assinale a opção que apresenta a ordem correta.

( ) Já o Supremo Tribunal Federal (STF), ao julgar o mensalão, firma entendimento sobre o crime de gestão fraudulenta de instituição financeira, ampliando as possibilidades de condenação para réus historicamente favorecidos pela impunidade.

( ) A lei colocou uma série de atividades ao alcance do radar do Conselho de Controle de Atividades Financeiras (Coaf) e permitiu que qualquer tipo de crime possa ser passível de punição por lavagem de dinheiro.

( ) Marcos na histó...

6278 Q413121
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

6279 Q412926
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta a respeito do primeiro parágrafo.

6280 Q412924
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta a respeito do primeiro e do segundo parágrafos.

6281 Q412921
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta.

6282 Q412919
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta quanto aos três últimos parágrafos do texto.

6283 Q412916
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta no que diz respeito ao segundo e terceiro parágrafos.

6284 Q412913
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta no que diz respeito ao terceiro parágrafo.

6285 Q412910
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta a respeito das afirmações do segundo e terceiro parágrafos.

6286 Q412908
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta a respeito das afirmações do segundo parágrafo.

6287 Q412872
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Considerando o trecho “Uma vez que você não seleciona conteúdo de alto padrão, tanto faz se é papel, lousa, ou tablet.”, assinale a alternativa que apresenta o mesmo sentido do trecho citado.

6288 Q412869
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Assinale a alternativa em que o elemento de coesão destacado não possui a mesma função coesiva de “Em 2012, pela primeira vez, (...) aos livros didáticos. Isso significa que as editoras poderão apresentar conteúdos em formato digital (...) para uso na rede pública”.

6289 Q412866
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Ao analisar o gênero do texto acima, é correto afirmar que

6290 Q412863
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Considerado os elementos de refacção do texto, analise as proposições abaixo.

I. Dona Telma fez barulho. (...) Aterrorizou as mães da cidade do interior onde eu morava.

II. Um grupo organizou até manifestação em frente à escola.

III. Corri atrás das teorias de Darwin por um bom tempo.

IV. Leia este aqui, é bonito.

Os termos destacados podem ser eliminados sem prejuízo de sentido em

6291 Q412861
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Considerando a interlocução e o dialogismo estabelecidos pela língua e linguagem das personagens do texto, assinale a alternativa incorreta.

6292 Q412859
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Assinale a alternativa em que o termo destacado mantém a mesma relação da sequência discursiva que em “Como resultado, há quem se forme mal sabendo escrever o nome.”

6293 Q412856
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Assinale a alternativa que melhor parafraseia o texto “Meus professores”.

6294 Q412854
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta a respeito de trechos do primeiro parágrafo.

6295 Q412851
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta a respeito de trechos do primeiro parágrafo.

6296 Q412849
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta a respeito de fragmentos do segundo parágrafo.

6297 Q412847
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta.

6298 Q412844
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta a respeito do terceiro parágrafo.

6299 Q412840
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta a respeito do quarto e do quinto parágrafos.

6300 Q412536
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto antecedente, julgue os itens que se seguem.

De acordo com o texto, o quadro de avanço das atuais políticas educacionais brasileiras independe da aprovação do PNE.

6301 Q412534
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto antecedente, julgue os itens que se seguem.

As metas decorrentes de necessidades da população surgidas na última década, tais como o atendimento escolar de crianças de três anos de idade e a erradicação do analfabetismo, foram plenamente atingidas durante o período de vigência do PNE editado em 2001.

6302 Q412532
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto antecedente, julgue os itens que se seguem.

Ao afirmar que a antiga versão do PNE “virou letra morta antes de nascer” (l.23), o autor do texto enfatiza o fato de o aumento do investimento em educação não ter sido aprovado pelos parlamentares.

6303 Q412529
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 10 a 17.

No último período do segundo parágrafo, a afirmação do ministro da Educação refere-se à duplicação, decorrente da aprovação do PNE, dos investimentos em educação.

6304 Q412526
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 10 a 17.

Imediatamente após o trecho “aplicação de 8%” (R.21-22), está subtendida a expressão dos recursos do Ministério da Educação.

6305 Q412524
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 10 a 17.

Infere-se do texto que o PNE ainda tramita no Congresso Nacional, não tendo sido, portanto, convertido em lei.

6306 Q412522
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 10 a 17.

A expressão “pelo menos” (l.32) poderia ser corretamente substituída por no mínimo, sem prejuízo do sentido original do período.

6307 Q412519
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 10 a 17.

Nas linhas 31 e 32, o trecho “do analfabetismo e a oferta do ensino” complementa o sentido de “erradicação”.

6308 Q412517
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 10 a 17.

De acordo com o texto, são assegurados ao governo mecanismos de punição dos entes federados que, em dez anos, não cumprirem a meta de investimento de 10% do PIB em educação.

6309 Q412514
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 10 a 17.

Depreende-se da leitura do texto que o aumento dos salários dos professores está previsto em outro projeto aprovado pela Câmara.

6310 Q412470
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens de 1 a 10.

A palavra “levantamento” (l.7), empregada com função coesiva, retoma o antecedente “Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD)” (l.5-6).

6311 Q412467
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens de 1 a 10.

Predomina, no texto, a estrutura textual narrativa, o que se evidencia pela alta frequência de verbos no tempo pretérito.

6312 Q412465
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens de 1 a 10.

Depreende-se da leitura do texto que, apesar dos problemas relativos à educação, a situação econômica do Brasil está melhorando e a desigualdade social está diminuindo.

6313 Q412463
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os próximos itens.

A argumentação do texto apresenta o pressuposto de que podem surgir posições contrárias a projetos de avaliação educacional.

6314 Q412461
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os próximos itens.

Depreende-se da direção argumentativa do texto que este encerra uma defesa dos mecanismos de avaliação educacional.

6315 Q412252
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Alguns, achando bárbaro o espetáculo, // prefeririam (os delicados) morrer.

Mantendo-se a correção, a lógica e, em linhas gerais, o sentido original, uma redação alternativa em prosa para a frase acima está em:

6316 Q412250
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Infere-se corretamente do texto que

6317 Q412248
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A dança originária do Leste da Europa [...] se transformou em coqueluche. A motivação para esse sucesso nada tinha de musical...

Mantendo-se a correção e a lógica, as frases acima podem ser articuladas em um único período do seguinte modo:

6318 Q412245
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A afirmativa que resume corretamente a ideia central do texto é:

6319 Q412243
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Segundo o texto,

6320 Q412241
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A comparação de parques ecológicos com a Disneylândia remete

6321 Q412238
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Evidencia-se no texto

6322 Q412236
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Segundo seus próprios critérios, a conservação ambiental está fracassando.

Outra passagem que retoma o sentido da afirmativa que inicia o texto é:

6323 Q412234
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Há tão poucos tigres e macacos selvagens que, muito em breve, se as tendências atuais se mantiverem, esses animais estarão extintos. (1º parágrafo)

O segmento grifado acima denota, no contexto,

6324 Q412231
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... países delimitam áreas em que o desenvolvimento humano é restrito ... (1º parágrafo)

A expressão grifada acima poderá preencher corretamente a lacuna da frase:

6325 Q412229
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Ironicamente, a conservação está sendo nocauteada na luta para proteger a natureza, a despeito de vencer uma de suas batalhas mais duramente travadas ... (1º parágrafo)

O segmento grifado pode ser substituído, sem qualquer outra alteração na frase, mantendo-se a correção e a lógica, por:

6326 Q412227
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com o texto, a afirmativa correta é:

6327 Q412225
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A ideia central do que consta do 2º e 3º parágrafos está em:

6328 Q412222
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Identifica-se oposição de sentido entre os elementos grifados em:

6329 Q412220
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O assunto da carta, partindo do que diz seu autor, constitui

6330 Q412217
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Dizer que o poema é uma interjeição ampliada significa, para o poeta,

6331 Q412214
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O Profeta diz a todos: "eu vos trago a Verdade", enquanto o poeta, mais humildemente, limita-se a dizer a cada um: "eu te trago a minha verdade".

Percebe-se, na afirmativa acima,

6332 Q412212
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com o texto, a afirmação correta é:

6333 Q412209
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Afirmar que o estudo das gerações é fundamental para a indústria leva ao correto entendimento de que

6334 Q412207
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Foi isso que garantiu nossa sobrevivência, ele argumenta. (1º parágrafo)

O pronome grifado acima retoma corretamente o que se diz a respeito da necessidade de

6335 Q412078
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens de 1 a 9, relativos à tipologia e às ideias do texto acima, bem como às estruturas nele empregadas.

Infere-se do texto que, além da administração pública, a sociedade civil participa da Política Nacional do Meio Ambiente no Brasil.

6336 Q412075
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens de 1 a 9, relativos à tipologia e às ideias do texto acima, bem como às estruturas nele empregadas.

No texto, essencialmente narrativo, o clímax, identificado no último parágrafo, corresponde à criação do Ministério do Meio Ambiente.

6337 Q412073
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens de 1 a 9, relativos à tipologia e às ideias do texto acima, bem como às estruturas nele empregadas.

Depreende-se da leitura do texto que a criação do Ministério do Meio Ambiente deveu-se à conferência realizada no Rio de Janeiro, em 1992, conhecida como Eco-92.

6338 Q412070
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens de 1 a 9, relativos à tipologia e às ideias do texto acima, bem como às estruturas nele empregadas.

A substituição do trecho “foi finalmente criado o Ministério do Meio Ambiente” (l.32) por finalmente o Ministério do Meio Ambiente criou-se, embora não prejudique a correção gramatical do texto, altera as relações sintáticas e o sentido original do período.

6339 Q412068
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias e à tipologia do texto acima apresentado, julgue os itens de 10 a 15.

O autor do texto considera ter havido retrocesso na forma como a imprensa, em geral, aborda as questões ambientais.

6340 Q412065
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias e à tipologia do texto acima apresentado, julgue os itens de 10 a 15.

A disponibilidade de material detalhado sobre a conferência ocorrida em Doha não garante o entendimento da abrangência do problema ambiental.

6341 Q412062
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias e à tipologia do texto acima apresentado, julgue os itens de 10 a 15.

O autor do texto conclui que o cidadão mal informado, ao declarar apoio às medidas de defesa do meio ambiente, não o faz plenamente consciente da relevância dessas medidas.

6342 Q412060
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias e à tipologia do texto acima apresentado, julgue os itens de 10 a 15.

Conclui-se das ideias expressas no texto, que se caracteriza como dissertativo, que seu autor considera inadequado o tratamento dado pela “chamada grande imprensa” ao noticiário da 18.ª Conferência do Clima.

6343 Q412057
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias e à tipologia do texto acima apresentado, julgue os itens de 10 a 15.

De acordo com o texto, o cidadão comum não é capaz de acompanhar o que se discute nas conferências que tratam de questões climáticas.

6344 Q412054
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias e à tipologia do texto acima apresentado, julgue os itens de 10 a 15.

Depreende-se do texto que, se os jornais tratassem do tema ambiental nas seções de economia e política, o leitor se tornaria mais consciente da interdisciplinaridade entre meio ambiente, política e economia, e os efeitos das mudanças climáticas seriam reduzidos.

6345 Q412011
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Depreende-se das informações do texto que os inventores do cinema, ao projetarem o cinematógrafo, acreditavam que esse instrumento não só criaria uma maneira de contar histórias para multidões como também se consolidaria, como elemento da cultura de massa.

6346 Q411842
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação (IBFC)

Considere as afirmações abaixo.

I. As crianças viram vantagens na máquina de escrever em relação ao computador.

II. Trata-se de um texto narrativo.

III. O texto estabelece um interlocutor a quem o narrador se dirige.

Está correto o que se afirma em

6347 Q411839
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação (IBFC)

Considere as afirmações abaixo.

I. As aspas no título marcam ironia.

II. O narrador do texto é a tia das crianças.

III. A grafia de algumas palavras procura recriar a entonação da fala.

Está correto o que se afirma somente em

6348 Q411456
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação (IBFC)

Considere as afirmações abaixo.

I. Infere-se que o autor compartilha a mesma visão dos pais de Memorioso sobre a educação.

II. Por meio de uma narrativa, o autor defende seu ponto de vista sobre a educação.

III. O autor considera que a educação deve ser voltada para a aprovação no vestibular, essencial para o sucesso profissional.

Está correto o que se afirma somente em

6349 Q411453
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação (IBFC)

Considere as afirmações abaixo.

I. O início do texto, semelhante ao dos contos de fadas infantis, remete ao caráter ficcional da história.

II. O último parágrafo revela o posicionamento do autor frente ao tema abordado.

III. O texto é narrado em primeira pessoa.

Está correto o que se afirma somente em

6350 Q411450
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens de 1 a 10, relativos ao texto acima.

Trata-se de texto de divulgação científica em que se descreve um modelo de pavimentação de rodovias na região amazônica, com enfoque em seus aspectos positivos relativamente a investimentos de infraestrutura, ainda bastante indeterminados na região.

6351 Q411447
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens de 1 a 10, relativos ao texto acima.

A correção gramatical e o sentido do texto seriam mantidos caso o trecho “o que poderá acarretar conversão de florestas em pastagens e áreas agrícolas” (l.3-4) fosse reescrito da seguinte forma: acarretando que os pastos cultivados e a agricultura convertam as florestas.

6352 Q411444
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens de 1 a 10, relativos ao texto acima.

Sem contrariar o sentido do texto e a norma gramatical, o trecho “Nessa perspectiva, (...) cobertura do solo” (l.18-21) poderia ser assim reescrito: Nessa perspectiva, distingue-se, na comunidade científica, o desafio da simulação dos efeitos da infraestrutura de transporte nos padrões regionais de mudanças de uso e cobertura do solo, como importante desafio.

6353 Q411442
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens de 1 a 10, relativos ao texto acima.

O termo “isso” (l.9) retoma a expressão “previsão de asfaltamento de rodovias” (l.1).

6354 Q411438
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens de 1 a 10, relativos ao texto acima.

Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido do texto caso o trecho “é de particular interesse tanto para planejadores regionais como para cientistas” (l.22-23) fosse reestruturado do seguinte modo: são particularmente interessantes para planejadores regionais tanto como cientistas.

6355 Q411435
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens de 1 a 10, relativos ao texto acima.

Infere-se do texto que as taxas atuais de emissão de gás carbônico brasileiras, na visão dos autores, deram origem a outras grandes mudanças ambientais.

6356 Q411432
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com referência à ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 21.

Depreende-se do texto que a atribuição do status de sociedade anônima ao automóvel é uma ironia quanto à personalidade, à responsabilidade, à afeição e ao envolvimento dos entes que seriam os associados.

6357 Q411430
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com referência à ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 21.

No período “Mas não o faça sem conhecimento de causa” (l.2), o elemento “o”, que estabelece coesão com os períodos anteriores, marca a elipse do sintagma nominal “um carro” (l.1).

6358 Q411427
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

No que diz respeito a aspectos gramaticais e semânticos do texto acima, julgue os itens subsecutivos.

O vocábulo “Dessas” (l.8) restringe-se ao último elemento citado na enumeração, qual seja, “polícias militares e corpos de bombeiros militares” (l.7-8).

6359 Q411424
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Segundo o texto,

6360 Q411421
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto apresenta, predominantemente, características

6361 Q411418
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A presença do metal na frota vinda do Brasil era tão inusitada que espiões franceses pensaram que o ouro era proveniente do Peru. (2º parágrafo)

De acordo com o contexto, o termo grifado na frase acima significa:

6362 Q411416
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Existe relação de causa e consequência entre as orações:

6363 Q411413
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O segmento em que o autor emite uma opinião pessoal é:

6364 Q411411
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Há no poema de Drummond

6365 Q411406
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O verso em que o poeta se dirige diretamente ao leitor, incluindo-o em sua fala, está em:

6366 Q411403
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Eu sou a Coisa, coisamente.

Considerando-se que coisamente não existe no dicionário, é correto afirmar que

6367 Q411400
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

6368 Q411396
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

6369 Q410679
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Segundo os Textos I e II, a linguagem é
6370 Q410677
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O cronista do Texto I e o poeta do Texto II constroem opiniões convergentes a respeito da figura do professor de Português.

De acordo com esse ponto de vista, o professor, em relação ao saber gramatical dos outros, mostra-se

6371 Q410675
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O “gigolô das palavras”, como o cronista se caracteriza no Texto I, entende sua escrita como
6372 Q388937
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)
No texto, diz-se que “o criador provavelmente não era muito bom [no jogo de dados]” (l. 25-26) porque
6373 Q376894
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. O parágrafo de abertura e o parágrafo final do texto são de um autor diferente do que se expressa nos demais parágrafos.

II. A forma verbal Sabe, que abre o 2º parágrafo do texto, é um indicativo da fala de uma entrevista que foi transcrita.

III. O cineasta Manoel de Oliveira considerou mais expressivos os ensinamentos recebidos no Colégio dos Jesuítas do que a lição da mitologia indígena sobre a morte.

Em relação ao texto está correto o que se afirma em

6374 Q52598
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Observe a imagem a seguir.

Nas primeiras décadas do Brasil republicano, um dos problemas mais graves do sistema eleitoral eram as fraudes, às quais se refere a charge para a revista Careta��(1927). A respeito da charge, é correto afirmar que

6375 Q615701
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O texto apresentado é parte de um discurso proferido, em comemoração ao Dia Internacional dos Direitos Humanos e aos 15 anos do Conselho Estadual de Direitos Humanos do Estado do Espírito Santo, em uma sessão solene da AL/ES, realizada em 10 de dezembro de 2010. Com referência a esse texto, julgue os seguintes itens.

I No que concerne à tipologia textual, esse texto apresenta segmentos com características predominantemente expositivas e trechos em que prevalece a argumentação.

II O texto segue o princípio segundo o qual o orador de discurso proferido em plenário deve iniciar sua oratória fazendo referência ao objetivo da sessão em curso.

III ...

6376 Q615700
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Em relação aos elementos linguísticos do texto, assinale a opção correta.
6377 Q615699
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Depreende-se das ideias do texto que
6378 Q615698
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A respeito da organização das ideias no texto e de elementos linguísticos nele presentes, assinale a opção correta.
6379 Q615697
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Assinale a opção correta acerca das relações coesivas estabelecidas no primeiro parágrafo do texto.
6380 Q615486
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Banca não informada
De acordo com o texto, é correto afirmar que:
6381 Q615485
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Banca não informada
Assinale a afirmativa correta:
6382 Q615484
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Banca não informada
Assinale a alternativa
6383 Q615480
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Banca não informada
De acordo com o texto:
6384 Q615479
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Banca não informada

A que elemento de textualidade a afirmação de Roland Barthes abaixo está diretamente relacionada?

“O texto que o senhor escreve tem de dar prova de que ele me deseja.”

6385 Q615478
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Banca não informada
Assinale a afirmativa correta:
6386 Q615477
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Banca não informada
Assinale a alternativa correta:
6387 Q615476
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Banca não informada
Assinale a alternativa correta:
6388 Q615475
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Banca não informada

Analise as afirmações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta:

I. Predição e adivinhação cotextual são duas estratégias de leituras úteis, que podem ser utilizadas pelo professor no desenvolvimento da competência de leitura dos estudantes.

II. As pessoas escolarizadas nunca apresentam dificuldades no processamento da leitura, uma vez que dominam o código linguístico.

III. Conhecimentos linguísticos, textuais e enciclopédicos interagem para tornar o indivíduo mais eficiente no ato da leitura.

IV. A leitura é uma atividade exclusivamente linguística, uma vez que exige dos usuários da língua apenas os seus conhecimentos linguísticos.

6389 Q615474
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Banca não informada

Na sentença abaixo, observa-se a ocorrência de:

“Meu professor de violão, ele é muito competente e talentoso.”

6390 Q591622
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em:
6391 Q591608
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Talvez tivéssemos que voltar para o Recife, as águas tinham subido muito durante a noite, o banheiro tinha sido levado. O segmento grifado atribui ao contexto a noção de
6392 Q591607
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Identifica-se no texto
6393 Q591606
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
O segmento cujo sentido está corretamente expresso em outras palavras é:
6394 Q591605
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
O texto estabelece uma clara oposição entre dois tipos de colonização nos trópicos: a colonização
6395 Q591524
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Numa carta em que um velho jornalista se dirigisse a um recém-contratado do jornal, seria plenamente aceitável a redação da seguinte frase:
6396 Q591523
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:
6397 Q591522
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Refletindo sobre a atuação dos jornalistas atuais, Bernardo Kucinski releva, em seu livro, o caráter
6398 Q591521
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em:
6399 Q591520
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
O autor do texto analisa a atuação de profissionais da área das comunicações e constata que essa atuação,
6400 Q591519
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para estas afirmações:

I. As razões do mais forte continuam chamando-se razões históricas.

II. (...) são os vencedores que se encarregam de contar a História ...

É correto considerar que o fato enunciado em

6401 Q591518
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. A frase Havia sempre bárbaros convenientes nas fronteiras dos impérios significa que alguns bárbaros sabiam tirar proveito de uma vantagem geográfica.

II. A expressão num momento particularmente bárbaro de sua história localiza uma época em que os ingleses, contrariando sua tradição histórica, mostraram- se bastante violentos.

III. A frase teimam em se opor à sua dominação pelos mais fortes é irônica, pois ela deixa ver que a reação de quem se defende seria uma inexplicável relutância.

Em relação ao texto, está correto SOMENTE o que se afirma em

6402 Q591517
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Na triangulação econômica entre ingleses, chineses e hindus, caracterizada no texto, fica claro que
6403 Q591516
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
A hipocrisia dos impérios, tal como caracterizada no texto, está no fato de que
6404 Q576013
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

As informações do Texto 1 autorizam o leitor a concluir que:

6405 Q576011
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, aos temas nele abordados e à sua inserção na civilização contemporânea, além da situação vivida pelo Egito e por outros países árabes no início de 2011, julgue os itens subsequentes.

A explosão de revolta popular que abalou o Egito e provocou a queda de Hosni Mubarak, no início de 2011, pode ser explicada pelo fato de ser este um dos poucos países árabes que não se democratizaram plenamente ao longo do século XX.

6406 Q576010
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

Sobre o texto, é correto afirmar que:

6407 Q576009
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A atenção que Vieira e sua obra despertam justifica-se

6408 Q576008
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, no que se refere às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima.

No texto, enfoca-se a dimensão do impacto provocado pelas informações veiculadas nos meios de comunicação social e do emprego dessas informações nas sociedades modernas, sobretudo no que se refere à defesa de direitos sociais.

6409 Q576006
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Com base no texto, assinale a alternativa incorreta.

6410 Q576003
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo em vista as normas que regem a redação de correspondências oficiais, julgue os itens seguintes.

Como medida de proteção aos servidores da administração pública, a identificação do signatário é facultativa nos expedientes oficiais.

6411 Q576002
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando essa história em quadrinhos, assinale a opção correta.

6412 Q576000
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.

O trecho “Não se trata apenas de uma mudança de retórica” (l.10-11) poderia ser reescrito, sem prejuízo da coerência do texto e da correção gramatical, da seguinte forma: Não se tratam apenas de mudanças retóricas.

6413 Q575999
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas estruturas linguísticas e semânticas do texto acima, julgue os itens de 51 a 59.

A substituição da conjunção “mas” (l.3) por “conquanto” manteria o sentido original do texto e acrescentaria característica rebuscada à linguagem empregada.

6414 Q575998
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Ninguém imaginou que ele nos trairia. Supúnhamos, mesmo, que fosse o mais leal de nossos parceiros.

As frases acima estão reorganizadas numa só frase, sem prejuízo para a correção e o sentido, em:

6415 Q575964
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Quando a bordo, e por não poderem acender fogo, os viajantes tinham de contentar-se, geralmente, com feijão frio, feito de véspera.

Identificam-se nos segmentos grifados na frase acima, respectivamente, noções de

6416 Q575923
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 12 a 15.

A oração “São excluídos do cálculo (...) por iniciativa do empregado” (l.9-12) é uma construção passiva e, portanto, destituída de sujeito sintático que possa ser identificado.

6417 Q575852
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto I, para responder às questões de 1 a 4.

Assinale a alternativa que interpreta corretamente informações do texto I.

6418 Q575699
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No texto, os autores

6419 Q575374
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações, relativas ao segundo parágrafo:

I. Não há como identificar as causas objetivas dos grandes "estragos colaterais" que a Segunda Guerra Mundial acarretou à população civil.

II. A importância simbólica de Londres foi a razão pela qual essa cidade foi alvo dos bombardeios aéreos alemães.

III. O bombardeio indiscriminado que arrasou Dresden deveu-se ao fato dessa cidade ter relativa importância estratégica.

Está correto SOMENTE o que se afirma em

6420 Q575339
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
De acordo com a leitura do texto, pode-se concluir que
6421 Q575141
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Está INCORRETA a afirmativa:
6422 Q575140
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considere as afirmativas seguintes:

I. Torna-se tarefa impossível obter imagens precisas de elementos da natureza, porque se manifestam de forma abstrata.

II. A impressão estética resultante da cena do menino e do cavalo, marcada pela velocidade, permite concretizar a imagem de algo imponderável, como o vento.

III. Somente um autor consagrado, como Shakespeare, é capaz de criar uma imagem concreta a partir de sensações de origem abstrata.

Está correto o que consta APENAS em

6423 Q475799
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Em relação ao texto, analise as assertivas abaixo.

I. É preciso separar o lixo para facilitar o trabalho dos catadores de rua.

II. As únicas pessoas que têm contribuído com o Meio Ambiente são os catadores de rua.

III. Não há o que se fazer diante das cidades que não possuem coleta de lixo reciclável.

IV. O Brasil é prejudicado financeiramente pela negligência da população com o lixo que poderia ser reciclado.

É correto o que se afirma em

6424 Q473663
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: COPEVE/ UFAL
No texto, evidencia-se um sentido antitético ao definir que
6425 Q473657
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: COPEVE/ UFAL
Ao falar das três revoluções, Gardner desconsidera
6426 Q473654
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: COPEVE/ UFAL
Para Gardner, as três revoluções impulsionam os indivíduos humanos
6427 Q473652
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: COPEVE/ UFAL
O argumento principal utilizado por Gardner para acreditar que a globalização é uma das três revoluções remete-se
6428 Q473650
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: COPEVE/ UFAL
Sobre o processo de humanização, compreende-se que:
6429 Q473648
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: COPEVE/ UFAL
Observe o excerto a seguir: “Frágil em relação aos demais animais, sem condições de se defender dos fenômenos da natureza – a chuva, o frio, a neve... – o homem precisava de equipamentos que ampliassem suas competências”. Isso quer dizer que:
6430 Q473646
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: COPEVE/ UFAL
A autora do texto busca o parecer de Gilbert de Simondon para
6431 Q473644
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: COPEVE/ UFAL
O excerto “O homem precisava de equipamentos que ampliassem suas competências” aceita a seguinte versão de reescrita sem danos à modalidade culta da língua em:
6432 Q473640
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: COPEVE/ UFAL

Dados os períodos seguintes,

I. Os governantes, espera-se, querem o melhor para seu país, assim como os pais querem o melhor para seus filhos.

II. Quero que meus filhos sejam felizes, mas também que encontrem um propósito e conquistem seus objetivos.

III. O dinheiro tem uma relação positiva com a felicidade, mas esta é pequena se comparada com fatores não monetários, como as relações sociais.

IV. Conquanto parte dos brasileiros cite a juventude como um fator importante para se sentir feliz, estudos mostram que nosso bem-estar aumenta com o passar dos anos.

 verifica-se que os termos em negrito expressam ideia de

6433 Q473634
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: COPEVE/ UFAL

Dadas as afirmações, quanto ao texto,

I. O processo de reinvenção de cada ser tem como ferramenta imprescindível o pensamento.

II. O ser humano deve comportar-se e agir de forma audaciosa e transgressora, se quiser alcançar a sua essência.

III. Reinventar a si mesmo é uma forma de renovação, de se manter vivo.

IV. O pensamento conduz-nos a escolhas, à reflexão, ao enfrentamento da nossa vida.

verifica-se que

6434 Q473632
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: COPEVE/ UFAL

Dadas as inferências seguintes, quanto ao texto,

I. A vida deve ser uma constante reinvenção, que se dá por meio do pensamento.

II. O ser humano deve estar sempre se reinventando para não cair na futilidade ou no comodismo.

III. A trivialidade de nossas vidas nos afasta do nosso “eu”, tornando-nos seres desprovidos de reflexão.

IV. Embora seja mais favorável vivermos sem maiores reflexões, o nosso pensamento nos leva a elas.

verifica-se que

6435 Q473630
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: COPEVE/ UFAL

No período “Algumas vezes é preciso pegar o touro pelos chifres, mergulhar para depois ver o que acontece” (linhas 7-9), pode-se inferir, das afirmações abaixo, que

I. Em certos momentos, é preciso enfrentar os problemas, por maiores que sejam, sem se deixar abater.

II. É necessário, em determinadas situações, ficarmos diante da realidade que nos circunda, sem medo do que possa vir à tona posteriormente.

III. Independentemente do que acontecerá no futuro, o presente deve ser vivido intensamente.

6436 Q472136
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
No texto, o autor
6437 Q472134
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Leia atentamente as afirmações abaixo.

I. Os segmentos sonho de beleza e felicidade familiar ilustram e exemplificam as necessidades espirituais dos consumidores (2º parágrafo) apontadas pelo autor.

II. Segundo o autor, as imagens de astros, como Marilyn Monroe, e as de latas de sopa se transformaram em símbolos das sociedades ocidentais voltadas para o entretenimento e o consumo de massa.

III. No segmento colocado entre parênteses no início do segundo parágrafo, o autor omite a palavra arte, que no entanto está subentendida.

Está correto o que se afirma em

6438 Q472132
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... essa corrente, apesar disso, reconhecia que ... (2º parágrafo)

O termo grifado na frase acima poderia ser substituído, sem prejuízo para o sentido e a correção da frase, por:

6439 Q472126
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Nenhum editor de texto percebeu que ela era boa, até eu escrever Cem anos de solidão.

Com a afirmação acima, García Marquez

6440 Q472124
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Só vinte anos depois a reportagem foi publicada em livro e as pessoas descobriram que havia sido escrita por mim.

Considerando-se o contexto, a frase acima está corretamente reescrita, preservando-se em linhas gerais o sentido original, em:

6441 Q472116
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
A ideia principal do texto é:
6442 Q472114
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Os ex-votos e a carranca do rio São Francisco, no último parágrafo, apontam para
6443 Q472110
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A roupa cheia de metais, espelhos e multicores não era um traje de camuflagem, muito ao contrário. (3º parágrafo)

Considerando-se o contexto, a afirmativa acima está corretamente reproduzida com outras palavras, sem alteração do sentido original, em:

6444 Q472104
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É correto deduzir do texto que, para o compositor,

6445 Q472060
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Compreende-se corretamente do texto:
6446 Q472058
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
No primeiro parágrafo,
6447 Q472054
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Lá, as mulheres não podem exibir seus rostos fora de suas residências e adotam as burcas como traje.

Outra redação para o segmento acima, clara e correta, é:

6448 Q472052
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
No excerto acima, o autor
6449 Q472050
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Sobre o que se tem no excerto, é correto afirmar:
6450 Q472048
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Considerado o que se tem em I e II, a ÚNICA afirmação INCORRETA é:
6451 Q472040
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
O período redigido de forma clara e correta é:
6452 Q472038
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
A frase clara e correta é:
6453 Q469293
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Nacional de Concurso Público (INCP)
Pode-se perceber entre os três primeiros parágrafos o e o restante do texto:
6454 Q469291
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Nacional de Concurso Público (INCP)
As cidades, na visão do autor do texto, são:
6455 Q469289
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Nacional de Concurso Público (INCP)
A alternativa que apresenta uma ideia incompatível com o texto é:
6456 Q469283
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Nacional de Concurso Público (INCP)
São influências possíveis a partir de informações do quarto parágrafo do texto; EXCETO:
6457 Q469279
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Nacional de Concurso Público (INCP)
Uma possível conclusão que pode ser obtida a partir das comparações entre as cidades apresentada do terceiro parágrafo, è:
6458 Q469275
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Nacional de Concurso Público (INCP)
Assinale a alternativa em que a palavra “se” não funciona como referente textual de outro termo:
6459 Q467444
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Segundo o texto, é correto afirmar que
6460 Q467442
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
A palavra que resume a ação do jovem soldado em relação à sua pátria, ao copiar documentos secretos e divulgá-los, é
6461 Q467440
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Quanto ao vazamento de informações da WikiLeaks, o autor o considera
6462 Q467438
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Na passagem do 5.º parágrafo – O serviço dessa turma influenciou a ocasião do desembarque na Normandia e permitiu o êxito dos soviéticos na batalha de Kursk. – os termos em destaque referem-se
6463 Q467434
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
A expressão “sonho dos pesquisadores, pesadelo para os diplomatas” (2.º parágrafo), revela acerca do texto que informações menos importantes
6464 Q467414
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Assinale a alternativa cujo emprego do pronome está em conformidade com a norma padrão da língua.
6465 Q467412
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Acerca da mensagem apresentada nos quadrinhos, é correto afirmar que
6466 Q467404
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Assinale a alternativa que contém informações verdadeiras, de acordo com o exposto no texto.
6467 Q467402
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Leia as afirmações.

I. A questão do lixo é um problema que envolve tanto a prefeitura de São Paulo quanto as concessionárias responsáveis pela coleta e cooperativas de catadores.

II. A prefeitura de São Paulo recorreu da decisão da Justiça por não ser capaz de realizar a coleta seletiva de lixo sem o apoio da própria Justiça.

III. O Instituto Pólis é responsável pela triagem nas estações que preparam o material destinado à reciclagem e informou que 35% do lixo reciclado é despejado em aterros.

De acordo com o texto, está correto apenas o contido em
6468 Q465391
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
O método original pelo qual Montesquieu se orienta ao escrever O espírito das leis tem como primeira característica promover
6469 Q465389
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. Foi a grande importância que Montesquieu atribuía aos estudos de filosofia pura que o levou a compor um tratado como O espírito das leis, um monumento dedicado à metafísica do Direito.

II. Para Montesquieu, as instituições humanas devem ser vistas como tais, ou seja, criações do homem, devendo por isso ser tratadas como fenômenos políticos, e não como manifestações místicas.

III. Montesquieu, em suas reflexões sobre as instituições e as leis, deixava-se orientar pelo pensamento utópico, prefigurando, como homem de imaginação que era, a realização espiritual e ideal dos homens.

Em relação ao texto está corr...

6470 Q465387
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Quanto ao primeiro, constituía um solapamento do finalismo teológico e moral que ainda predominava na época, segundo o qual todo o desenvolvimento histórico do homem estaria subordinado ao cumprimento de desígnios divinos.

Com base no trecho acima, é correto afirmar:

6471 Q465385
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Está inteiramente clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:
6472 Q465225
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Para o cronista, a situação para as mulheres “tem tudo para piorar”, pois
6473 Q465223
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Assinale a alternativa em cujo trecho o cronista usou o humor para expressar suas ideias.
6474 Q465217
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
No último quadrinho, a intenção é que o humor seja consequência
6475 Q465213
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Assinale a alternativa correta sobre o texto.
6476 Q465209
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Pela leitura, conclui-se que a encrenca a que a personagem se refere é
6477 Q465205
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Assinale a alternativa correta sobre o texto.
6478 Q465199
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
De acordo com a leitura da charge, pode-se afirmar que o personagem não consegue dormir porque
6479 Q464903
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias do texto acima e às estruturas linguísticas nele empregadas, julgue os itens de 1 a 8.

De acordo com o texto, a interdição da fazenda que cultivava brotos de feijão deveu-se ao fato de os lavradores dessa fazenda estarem contaminados pela Escherichia coli.
6480 Q464894
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias do texto acima e às estruturas linguísticas nele empregadas, julgue os itens de 1 a 8.

De acordo com o texto, os alimentos orgânicos não devem ser comercializados, pois representam risco à saúde humana.
6481 Q464087
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
No primeiro parágrafo, as expressões muito seguro de si, fazer um seguro e dirigir com segurança dizem respeito, na ordem dada, ao âmbito
6482 Q464085
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
No segundo parágrafo, a frase Todas essas acepções de segurança estão na ordem do dia alude
6483 Q464083
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações, relativas ao terceiro parágrafo:

I. O grande dilema é o da hesitação entre propor medidas de segurança excessivamente enérgicas ou manter apenas as paliativas.

II. Na contra-argumentação referida, os termos assalto e sequestro surgem para lembrar drásticas violações dos direitos individuais.

III. O fato de a segurança ser uma das preocupações prioritárias dos administradores indica que também avançamos muito rumo à dissipação das tensões sociais.

Está correto o que se afirma em

6484 Q464071
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
A expressão do título – Saudade de Waterloo – deve-se ao fato de o autor desenvolver a ideia de que as
6485 Q464068
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
A queixa da mulher que estendera roupa no varal e o piquenique promovido por famílias de Washington
6486 Q464064
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Está inteiramente correta a redação deste livre comentário sobre o texto:
6487 Q463424
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação de desenvolvimento da pesquisa (FUNDEP / UFMG)
Assinale a alternativa que contém uma afirmativa que pode ser confirmada pelo texto.
6488 Q463422
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação de desenvolvimento da pesquisa (FUNDEP / UFMG)
A determinação do Ministério da Saúde tem como um de seus objetivos a possibilidade da adoção de medidas
6489 Q463419
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação de desenvolvimento da pesquisa (FUNDEP / UFMG)
Assinale a alternativa em que o vocábulo sublinhado NÃO foi corretamente explicado entre parênteses.
6490 Q463410
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação de desenvolvimento da pesquisa (FUNDEP / UFMG)

“Além disso, também foi publicada a adequação da portaria à nova legislação brasileira, tornando as violências doméstica, sexual e/ou outras violências de notificação universal, por toda a rede de assistência à saúde, e não apenas por unidades sentinelas, como anteriormente.” (linhas 26 a 29)

Desconsideradas as alterações de sentido, mantém-se a obrigatoriedade do uso do acento indicativo de crase em ambos os casos, se as expressões sublinhadas forem substituídas respectivamente por

6491 Q463408
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação de desenvolvimento da pesquisa (FUNDEP / UFMG)
Desconsideradas as alterações de sentido, assinale a alternativa em que se preserva a correção quanto à concordância, de acordo com os preceitos da norma culta.
6492 Q463406
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação de desenvolvimento da pesquisa (FUNDEP / UFMG)

“Diante disso, faz-se necessário o estabelecimento de medidas de monitoramento do comportamento das pneumonias no País, que passam a ser notificadas em unidades sentinelas que integram essa rede de vigilância específica.” (linhas 43 a 46)

O pronome sublinhado no trecho acima se refere ao termo

6493 Q450515
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Assinale a alternativa que interpreta corretamente ideias do texto I.

6494 Q450513
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Assinale a alternativa em que a reescritura proposta mantém a correção gramatical e preserva o sentido original de passagem do texto I.

6495 Q450511
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Assinale a alternativa que reescreve corretamente passagem do texto I.

6496 Q450509
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto II, para responder às questões de 5 a 7.

O texto II foi retirado de blog da Internet e está intencionalmente reproduzido sem alterações gramaticais. Assinale a alternativa que interpreta corretamente o texto.

6497 Q450507
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto II, para responder às questões de 5 a 7.

Assinale a alternativa que interpreta corretamente o texto II, no plano das ideias e(ou) da gramática normativa.

6498 Q450348
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)

A principal ideia defendida no Texto 1 é a de que:

6499 Q450346
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)

No segundo parágrafo, o autor do Texto 1 diz explicitamente qual é o tema de seu texto. Segundo esse autor, ‘felicidade’ é um estado de alma que resulta:

1) de se ter imunidade às crises.

2) da fama e da estabilidade financeira.

3) da nossa capacidade interior.

4) do apoio da nossa família.

Está(ão) correta(s):

6500 Q450344
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)

Levando-se em conta o conteúdo e a organização do Texto 1, é correto afirmar que, com ele, seu autor pretendeu:

6501 Q450342
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)

Podemos encontrar, no Texto 1, trechos em que a voz do enunciador se revela explicitamente. Isso ocorre, por exemplo, no seguinte trecho:

6502 Q450340
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)

Analise o que se afirma a seguir, acerca de elementos linguísticos do Texto 1.

1) “Certamente, para a maioria dessas pessoas, a crise é da alma, e não da conta bancária.” – Com o termo destacado nesse trecho o autor pretendeu indicar ‘possibilidade’ em relação à afirmação feita.

2) “Outro dia, um amigo contava que, certa noite, faltou energia elétrica no bairro onde mora. Uma “crise”, pois [...].” – Nesse trecho, as aspas colocadas no termo em destaque indicam que ele foi empregado com um sentido especial, no contexto em que se insere.

3) O trecho: “Meu amigo jura que foi uma da...

6503 Q450338
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)

Do ponto de vista tipológico, é correto afirmar que o Texto 1 é, privilegiadamente:

6504 Q450336
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)

Uma das estratégias escolhidas pelo autor para compor o Texto 1 é:

6505 Q450334
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)

As ideias do Texto 2 refletem um princípio orientador muito semelhante ao que orienta as ideias do Texto 1. No Texto 1, esse princípio está sintetizado no seguinte trecho:

6506 Q450278
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MSConcursos

O texto acima pertence ao seguinte gênero textual:

6507 Q450276
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MSConcursos

A respeito do título do texto podese afirmar que:

6508 Q450234
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

A frase que melhor resume o texto é:

6509 Q450232
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

É correto afirmar, segundo o texto, que o autor:

6510 Q450230
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

Considere o fragmento abaixo e marque a alternativa que esteja de acordo com a idéia do mesmo:

“As demonstrações contábeis realizadas de acordo com as ditas Normas Internacionais de Contabilidade, por si só não oferecem segurança suficiente para espelhar com fidelidade a situação da empresa, embora se apresentem até como acima da lei e da ciência.

A mim as aludidas não inspiram confiança para uma análise científica; as informações emergentes de tais denominadas “convergências” sob o manto normativo, tal como se está a realizar, não considero que sejam suficientes para sustentarem opiniões confiáveis”....

6511 Q450228
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

Leia a tira abaixo e leve em conta a situação de produção do enunciado da mãe, inclusive a intencionalidade, e assinale a alternativa que melhor responde o sentido da pergunta feita pela mãe no seguinte contexto:

A filha adolescente chega da balada às 5 horas da madrugada. A mãe, depois de passar a noite na sala, sem dormir, pergunta à filha:

- Trouxe o pão?

6512 Q450226
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

Quando temos um enunciado com todos os seus elementos no singular, não temos dúvida sobre como organizar a concordância verbal entre o núcleo do sujeito e o seu verbo. No entanto, quando passamos o núcleo do sujeito para o plural, alguns problemas de concordância podem surgir.

Considerando os apontamentos acima, assinale a alternativa em que mesmo que o termo grifado vá para o plural, o verbo não sofrerá alteração de número.

6513 Q449945
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Com relação às ideias expressas no texto, assinale a afirmativa correta:

6514 Q449943
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com o texto, é correto afirmar que:

6515 Q449940
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Assinale a alternativa que apresenta desvio da norma culta:

6516 Q449824
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

O texto acima exprime a opinião do órgão de imprensa citado e foi adotado nesta prova apenas por causa da temática que desenvolve. Uma leitura atenta do texto permite a depreensão das idéias relacionadas abaixo, entre as quais pode ser destacada como TESE PRINCIPAL a seguinte:

6517 Q449821
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

Todo texto de opinião é estruturado num conjunto de idéias que se apresentam em relações de sentido, como causalidade, oposição, finalidade, analogia, explicação, conclusão, etc. Nos itens abaixo, foram definidas algumas relações de sentido entre partes do texto, uma das quais foi INCORRETAMENTE definida, qual seja:

6518 Q449819
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

Na estruturação dos textos observam-se certas características discursivas que permitem identificar o modo de organização do discurso. No texto acima, são observadas características que permitem identificá-lo como um texto dissertativo/argumentativo, quanto ao modo de organização. Tais características estão abaixo relacionadas, COM EXCEÇÃO DE:

6519 Q449817
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

Na estruturação dos textos são empregados vocábulos cuja função é referir-se a outros anteriormente expressos, ou a idéias anteriormente expressas, tecendo-se com isso a coesão e contribuindo para a coerência textual. Das referências indicadas abaixo para os termos em caixa alta, pode-se afirmar que está INCORRETA a seguinte:

6520 Q449815
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

Das modificações feitas abaixo na redação do período “Como a poupança interna é insuficiente para financiar todo esse esforço de investimento adicional, o país precisa da complementação de capitais estrangeiros” (parágrafo 2), aquela em que houve alteração substancial de sentido é:

6521 Q449813
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

O emprego da vírgula no período "O volume desses investimentos" esperado para 2011 é superior a US$ 55 bilhões, patamar recorde que supera o espetacular resultado de 2010 (US$ 48 bilhões)” (parágrafo 3) é obrigatório e se justifica por:

6522 Q449811
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

Nos itens abaixo, foram transcritos trechos do texto expressos ora na voz ativa, ora na voz passiva. Ao lado, cada trecho foi reescrito com a transposição de voz. Entretanto, deixou-se fazer a transposição de voz no seguinte trecho:

6523 Q449809
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

Das alterações feitas abaixo na redação da oração adjetiva do período “É uma realidade perante a qual todos os agentes econômicos terão de encontrar uma maneira de conviver” (parágrafo 9), aquela em que o pronome relativo está em desacordo com as normas de regência prescritas na língua culta é:

6524 Q449807
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

O verbo em caixa alta no trecho “a China é exceção, pelo seu sistema de governo que MANTÉM ainda sob o controle do Estado grande parte das operações financeiras” (parágrafo 6) está corretamente flexionado. Trata-se do verbo MANTER, derivado do verbo TER, cuja flexão é feita por um padrão especial, irregular. Pode-se afirmar que está INCORRETA, de acordo com a norma culta da língua, a flexão do verbo em caixa alta na frase:

6525 Q449742
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MSConcursos

A manchete relacionase diretamente ao trecho:

6526 Q449740
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MSConcursos

Segundo o texto, Gutemberg Fialho mostrase:

6527 Q449737
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MSConcursos

É característica da notícia jornalística apresentar o fato de forma imparcial e objetiva, porém, podemse contrastar fatos e opiniões dos envolvidos. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa que traz uma opinião e não um fato:

6528 Q449713
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Concursos da Universidade de Pernambuco (UPENET/ UPE / IAUPE)

De acordo com o texto, a CEPE

6529 Q449711
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Concursos da Universidade de Pernambuco (UPENET/ UPE / IAUPE)

A CEPE, sem dúvida, se preocupa com o padrão de qualidade, buscando, sempre, oferecer o que há de melhor ao seu cliente. Essa filosofia de ação se encontra expressa em uma das alternativas abaixo. Assinale-a.

6530 Q449709
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Concursos da Universidade de Pernambuco (UPENET/ UPE / IAUPE)

Em uma das passagens do texto, o autor comenta sobre um momento em que o sentimento de confiança é realimentado nas pessoas. Assinale a alternativa que o contém.

6531 Q449274
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

O autor traz a ideia de que o amor não é eterno. Assinale o verso que comprova esta afirmativa.

6532 Q449272
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Leia:

Quero vivê-lo em cada vão momento

E em seu louvor hei de espalhar meu canto

A palavra canto pode assumir diferentes significados, de acordo com o contexto da frase acima.

Marque a alternativa em que o sentido da palavra canto se repete.

6533 Q449270
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Assinale a alternativa em que NÃO fica evidente a contradição e/ou a oposição de sentimentos no verso:

6534 Q449268
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Leia o texto abaixo, para responder às questões de 06 a 10.

Qual a estratégia que NÃO é utilizada pelo autor, no texto acima, para apresentar o tema bullying ao leitor?

6535 Q449265
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Leia o texto abaixo, para responder às questões de 06 a 10.

De acordo com o texto II, o bullying só NÃO apresenta a seguinte CONSEQUÊNCIA:

6536 Q449263
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Leia o texto abaixo, para responder às questões de 06 a 10.

Assinale a opção em que a substituição do termo destacado pelo vocábulo entre parêntese, está INCORRETAMENTE empregada.

6537 Q449261
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Leia o texto abaixo, para responder às questões de 06 a 10.

O texto II tem por objetivo, PRINCIPALMENTE de

6538 Q449259
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Leia o texto abaixo, para responder às questões de 06 a 10.

Leia o trecho abaixo.

“O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão, brigão. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato”.

O vocábulo destacado apresenta ideia de

6539 Q449244
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto I, para responder às questões de 1 a 4.

Com base nas ideias e nos fatos gramaticais do texto I, assinale a alternativa correta.

6540 Q449242
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto I, para responder às questões de 1 a 4.

Assinale a alternativa que apresenta reescritura de parte do texto I com preservação do sentido original e manutenção da correção gramatical.

6541 Q449240
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto I, para responder às questões de 1 a 4.

Assinale a alternativa que apresenta reescritura de frase com alteração de sentido em comparação com a original: “No entanto, o turismo não é somente uma atividade econômica, e sim um fenômeno social com base cultural, histórica e ambiental” (linhas de 15 a 17).

6542 Q449237
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Assinale a alternativa correta quanto ao texto II.

6543 Q449235
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Com relação às informações do texto II, assinale a alternativa correta.

6544 Q448063
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MSConcursos

O texto a seguir servirá de base para responde às questões 02 a 05.

Podese corretamente deduzir da leitura do texto:

6545 Q448061
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MSConcursos

O texto a seguir servirá de base para responde às questões 02 a 05.

NÃO pode ser considerado um elemento de coesão do texto a palavra grifada em:

6546 Q447880
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: SELETRIX Concursos

O texto “O Poliglota” é um modelo de composição de:

6547 Q447877
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: SELETRIX Concursos

Todo texto é composto por uma macroestrutura e uma microestrutura. A macroestrutura refere-se à coerência, ou seja, à manutenção da mesma referência temática em toda extensão. Para que ela exista, entre outras coisas, é necessário:

I. harmonia de sentido de modo a não ter nada ilógico, nada desconexo.

II. relação entre as partes do texto, criando uma unidade de sentido.

III. as partes devem estar inter-relacionadas.

IV. não apresentar contradições entre as idéias.

Marque a opção correta:

6548 Q447876
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: SELETRIX Concursos

A charge do autor Tacho é um exemplo de linguagem:

6549 Q447873
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: SELETRIX Concursos

O trecho acima é exemplo de texto:

6550 Q447395
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Infere-se do texto que os países que se mantiveram no G-20 após a crise de 2008 foram por ela menos afetados, uma vez que conseguiram manter suas economias fortes.

6551 Q447393
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

O volume de dinheiro investido em países como Brasil e China aumentou nos últimos três anos, em detrimento dos EUA e de países europeus.

6552 Q447390
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Afirma-se no texto que, na década de 90 do século XX, quando foi criado, o G-20 não era constituído, necessariamente, por países com representatividade econômica, mas que essa situação se alterou ao longo dos anos e que, hoje, o grupo é referência mundial em assuntos econômicos.

6553 Q447388
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Subentende-se das informações do texto que, no período pós-crise econômica, o lucro obtido com os investimentos feitos nos países emergentes tem sido mais compensador que o do capital investido em países mais bem estabelecidos economicamente.

6554 Q447386
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Comparativamente ao ano de 2009, Brasil e China, juntos, receberam 42% a mais de investimentos estrangeiros no ano de 2010.

6555 Q447384
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes com base nas estruturas linguísticas do texto.

A expressão “essas nações” (l.8-9) faz referência aos termos “países europeus” (l.4) e “Estados Unidos da América” (l.5).

6556 Q447381
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos às ideias apresentadas no texto.

De acordo com o texto, o consumo de bens materiais deveria ser evitado, pois ele prejudica a realização de uma poupança.

6557 Q447379
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos às ideias apresentadas no texto.

O texto afirma que a caderneta de poupança é um investimento seguro, de baixo risco, embora, por vezes, seja insatisfatório, já que pode haver diminuição real do dinheiro investido.

6558 Q447377
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos às ideias apresentadas no texto.

Infere-se da leitura do texto que a prevalência do interesse das minorias oligárquicas, observada desde o período da colonização do Brasil, desfavoreceu o planejamento financeiro da população, de forma geral, visto que esta não detinha poder de decisão sobre assuntos políticos.

6559 Q447375
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Cada um dos próximos itens apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto — indicado entre aspas —, que deve ser julgada certa se estiver gramaticalmente correta e se conservar o sentido do trecho original, ou errada, se a correção gramatical não se mantiver na reescrita ou o sentido do trecho original for alterado.

“As instabilidades político-econômicas (...) assunto é investimento” (R.25-28): Os brasileiros são conservadores ao fazer investimento, devido aos períodos de instabilidades políticas e econômicas vividas pelo país.

6560 Q447373
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Cada um dos próximos itens apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto — indicado entre aspas —, que deve ser julgada certa se estiver gramaticalmente correta e se conservar o sentido do trecho original, ou errada, se a correção gramatical não se mantiver na reescrita ou o sentido do trecho original for alterado.

“Desde a formação (...) maioria dos indivíduos” (R.3-6): A população brasileira sempre se sujeitou à satisfação dos interesses de pequenos grupos de indivíduos que detinham o poder.

6561 Q447371
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Cada um dos próximos itens apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto — indicado entre aspas —, que deve ser julgada certa se estiver gramaticalmente correta e se conservar o sentido do trecho original, ou errada, se a correção gramatical não se mantiver na reescrita ou o sentido do trecho original for alterado.

“Com diversos períodos (...) real da moeda” (R.7-12): A população brasileira em geral, ao passar por vários períodos instáveis politica e economicamente não aprendeu a poupar, principalmente nos períodos de inflação alta, onde gastar era melhor do que economizar.

6562 Q447368
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Cada um dos próximos itens apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto — indicado entre aspas —, que deve ser julgada certa se estiver gramaticalmente correta e se conservar o sentido do trecho original, ou errada, se a correção gramatical não se mantiver na reescrita ou o sentido do trecho original for alterado.

“De acordo com (...) média mensal familiar” (R.13-17): É surpreendente que a maior parte das despesas familiares — cerca de 80% da despesa média mensal familiar — corresponda a habitação, alimentação, aluguel, consoante o resultado da Pesquisa de Orçamentos Familiares, realizada pelo IBGE.

6563 Q447365
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsecutivos.

Os vocábulos “destinado” (l.21) e “destinados” (l.23) concordam, respectivamente, com os numerais indicativos de porcentagem que os antecedem: “0,05%” e “8,76%”.

6564 Q447363
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Conclui-se da leitura do texto que a diferença entre o cérebro de uma pessoa alfabetizada e o de um analfabeto é geneticamente determinada.

6565 Q447361
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Infere-se da leitura do texto que, no futuro, o modo de pensar das pessoas será diferente do atual.

6566 Q447359
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Deduz-se das informações do texto que pessoas que fazem uso frequente da rede mundial de computadores estão aptas a ocupar cargos de direção de empresas, dado o alto grau de desenvolvimento de sua capacidade de tomar decisões.

6567 Q447357
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Pesquisas científicas comprovam que o uso constante da Internet e o aprendizado da leitura afetam, de forma análoga, o cérebro.

6568 Q447355
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Depreende-se da leitura do texto que o cérebro de uma pessoa alfabetizada na fase adulta não sofre alterações advindas desse aprendizado.

6569 Q447353
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao vocabulário e à estrutura do texto, julgue os itens que se seguem.

A palavra “deslindar” (l.11) é empregada, no texto, com o sentido de sanar.

6570 Q447351
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto, julgue os itens de 13 a 16.

Conclui-se da leitura do texto que não há, entre estudiosos, consenso acerca dos impactos cerebrais provocados pela Web.

6571 Q447349
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto, julgue os itens de 13 a 16.

De acordo com Kevin Kelly, a informação nos dias de hoje é mais vulnerável a mudanças e, por isso, tende a não ser mais vista como definitiva.

6572 Q447347
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto, julgue os itens de 13 a 16.

De acordo com o texto, o tempo despendido na Internet é valioso porquanto promotor de mudanças sociais.

6573 Q447345
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto, julgue os itens de 13 a 16.

Conclui-se da leitura do texto que o acesso à rede mundial de computadores é capaz de promover maior satisfação das pessoas no ambiente de trabalho, visto que lhes permite trabalhar no que apreciam.

6574 Q447343
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, que constituem trechos reescritos do texto, no que se refere à correção gramatical e à manutenção das ideias originais.

Há dezenas de textos produzidos e reunidos no sítio da Fundação Edge cujo destaque é Kevin Kelly, um pensador que trabalha a partir de dados empíricos com a hipótese de que o impacto da Internet no cérebro é patente. (l.7-10)

6575 Q447341
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, que constituem trechos reescritos do texto, no que se refere à correção gramatical e à manutenção das ideias originais.

Um dos argumentos de Kevin Kelly diz respeito ao incremento de dúvidas relacionadas à informação, a despeito de haver, hoje, mais condições de acessá-la. (l.13-16)

6576 Q447339
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, que constituem trechos reescritos do texto, no que se refere à correção gramatical e à manutenção das ideias originais.

Carr manifesta-se em favor da tese segundo a qual, em virtude do uso da Internet, há redução da concentração e da capacidade contemplativa, o que para Kevin Kelly não representa um problema. (l.29-32)

6577 Q447337
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, relativos à estrutura linguística do texto.

O vocábulo “confluência” (l.27) é sinônimo de convergência.

6578 Q447164
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto acima, julgue os itens subsequentes.

Infere-se do texto que os profissionais que ministravam aulas nas escolas brasileiras tinham formação pedagógico-militar.

6579 Q447161
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto acima, julgue os itens subsequentes.

No texto, estabelece-se uma relação entre a ocorrência das duas guerras mundiais e o surgimento e o desaparecimento de exercícios físico-militares nas escolas brasileiras.

6580 Q447158
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto acima, julgue os itens subsequentes.

Não haveria prejuízo para a informação histórica apresentada no texto caso a expressão “Embora pareça absurdo” (l.1) fosse suprimida.

6581 Q447156
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto acima, julgue os itens subsequentes.

O vocábulo “especialmente” (l.17) pode ser substituído por sumamente sem prejuízo para o sentido pretendido no texto.

6582 Q447154
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto acima, julgue os itens subsequentes.

O texto filia-se ao gênero informativo, o que justifica a predominância do emprego de linguagem denotativa.

6583 Q447152
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os fragmentos contidos nos itens seguintes, na ordem em que são apresentados, são trechos sucessivos e adaptados do livro Visão do Paraíso, de Sérgio Buarque de Holanda (São Paulo: Brasiliense, 2000, p. 315-25). Julgue-os quanto à correção gramatical.

Que a suposta longevidade dos índios fosse efeito dos bons céus, bons ares, boas águas de que desfrutavam eles, é o que a todos resulta patente.

6584 Q447149
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os fragmentos contidos nos itens seguintes, na ordem em que são apresentados, são trechos sucessivos e adaptados do livro Visão do Paraíso, de Sérgio Buarque de Holanda (São Paulo: Brasiliense, 2000, p. 315-25). Julgue-os quanto à correção gramatical.

Como explicar segundo as ideias do tempo, o fato de não graçarem aqui antes da conquista, várias enfermidades já notórias ao europeu?

6585 Q447147
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os fragmentos contidos nos itens seguintes, na ordem em que são apresentados, são trechos sucessivos e adaptados do livro Visão do Paraíso, de Sérgio Buarque de Holanda (São Paulo: Brasiliense, 2000, p. 315-25). Julgue-os quanto à correção gramatical.

Era coisa sabida que a ausência de tais enfermidades revelava não achar-se o ar corrupto nestes lugares pela ação da humidade e da podridão.

6586 Q447145
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os fragmentos contidos nos itens seguintes, na ordem em que são apresentados, são trechos sucessivos e adaptados do livro Visão do Paraíso, de Sérgio Buarque de Holanda (São Paulo: Brasiliense, 2000, p. 315-25). Julgue-os quanto à correção gramatical.

Bons céus, constelações felizes, são atributos, esses, tão inevitáveis quanto os dos bons ares das narrativas elogiosas que os viajantes devotavam às terras ignotas.

6587 Q447143
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os fragmentos contidos nos itens seguintes, na ordem em que são apresentados, são trechos sucessivos e adaptados do livro Visão do Paraíso, de Sérgio Buarque de Holanda (São Paulo: Brasiliense, 2000, p. 315-25). Julgue-os quanto à correção gramatical.

Só mesmo o apelo ao sobrenatural pode justificar o dom com que parecem dotados aqui os ares e os astros de extirparem um mal tão danado.

6588 Q447140
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias do texto acima e às estruturas nele empregadas, julgue os itens seguintes.

No trecho “descritos por Maquiavel” (l.18-19), a expressão “por Maquiavel” designa o agente da ação expressa pela forma nominal “descritos”.

6589 Q447138
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias do texto acima e às estruturas nele empregadas, julgue os itens seguintes.

Sem prejuízo para a correção gramatical, o trecho “mais longe que os trezentos metros” (l.22), no qual se estabelece relação de comparação, admite a seguinte reescrita: mais longe do que os trezentos metros.

6590 Q447136
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias do texto acima e às estruturas nele empregadas, julgue os itens seguintes.

Pelas relações de sentido que se estabelecem no texto, subentende-se, no trecho “Para os outros, não” (l.4-5), a retomada, por coesão, do enunciado ‘catar lixo era natural’ (l.4).

6591 Q447134
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.

Depreende-se do texto que o regime sob o qual viveram os egípcios durante as manifestações mencionadas, apesar de não ser considerado moderno, era mais democrático que o governo existente em 1998.

6592 Q447132
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.

Subentende-se da argumentação apresentada no texto que as sublevações da população decorreram de pressão religiosa oculta contrária ao apoio político oferecido pelos EUA ao Egito.

6593 Q447129
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.

No trecho “enquanto os protestos se espalhavam pelas ruas da capital egípcia” (l.7-8), a próclise do pronome “se” justifica-se pela natureza subordinada da oração, explicitada pela conjunção temporal “enquanto”.

6594 Q447127
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à organização das ideias e a aspectos linguísticos e gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Subentende-se, pelas relações de sentido que se estabelecem no texto, que a expressão “Essas áreas” (l.24) retoma, por coesão, “territórios cujo entorno é demarcado por fronteiras oficialmente reconhecidas, com governos nacionais que flutuam entre a debilidade, a corrupção e a não existência” (l.21-23).

6595 Q447124
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à organização das ideias e a aspectos linguísticos e gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes.

No trecho “Mas a violência armada, gerando sofrimentos e perdas desproporcionais, persistirá, onipresente e endêmica — ocasionalmente epidêmica —, em grande parte do mundo” (l.34-36), estariam mantidos o sentido e a correção gramatical do texto caso fosse suprimida a vírgula que precede a expressão “em grande parte do mundo”.

6596 Q447122
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à organização das ideias e a aspectos linguísticos e gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Subentende-se da argumentação do texto que, no século XX, a violência atingiu de forma indiscriminada países economicamente estáveis e instáveis, mas, no século XXI, ela será agravada e restrita às regiões balcanizadas de países economicamente instáveis.

6597 Q447120
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à organização das ideias e a aspectos linguísticos e gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Infere-se da leitura do texto que a garantia de paz resulta da capacidade de os governos se certificarem do desarmamento da população civil.

6598 Q447118
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à organização das ideias e a aspectos linguísticos e gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes.

No trecho “Nenhum governo pode, hoje, dar por garantida a existência de uma população civil desarmada ou o grau de ordem pública” (l.12-14), estaria mantido o sentido do texto caso o termo “garantida” fosse substituído por garantidos.

6599 Q447116
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens subsecutivos, referentes à linguagem empregada na correspondência oficial.

O emprego da norma culta dispensa a formalidade de tratamento em documentos emitidos internamente em órgãos da administração pública.

6600 Q447114
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que os fragmentos incluídos nos itens seguintes, na ordem em que são apresentados, são partes sucessivas de um texto adaptado do Jornal do Commercio (PE) de 20/2/2011, julgue-os quanto à correção gramatical.

Sempre que está na ordem do dia discutir um dos serviços públicos mais importantes — a prestação jurisdicional —, é inevitável lembrar Rui Barbosa e às expressões em que deixou sintetizada à essência desse serviço público.

6601 Q447112
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Cada um dos itens seguintes apresenta um fragmento de correspondência oficial, seguido de uma proposta de classificação (entre parênteses) desse fragmento quanto ao tipo de correspondência a que pertence. Julgue-os quanto à correção gramatical e à classificação proposta.

Em complemento as informações transmitidas pelo Ofício n.o 535, de 20 de janeiro último, informo que a Conferência Regional sobre o Clima vai ser no auditório da Faculdade de Tecnologia da Universidade YY, no Campus Universitário ZZ, no dia 25 e 26 de março de 2011, a partir de, mais ou menos, nove horas da manhã. (Ofício)

6602 Q447110
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Cada um dos itens seguintes apresenta um fragmento de correspondência oficial, seguido de uma proposta de classificação (entre parênteses) desse fragmento quanto ao tipo de correspondência a que pertence. Julgue-os quanto à correção gramatical e à classificação proposta.

Aos vinte e um dias do mês de fevereiro de dois mil e onze, às onze horas, reuniu-se, no salão de reuniões do Tribunal de Justiça do Estado XX, o Conselho de Justiça, com a presença de todos os seus membros, para apreciar as mudanças sugeridas para o regimento interno desse tribunal. Após a leitura da ata da reunião anterior, o presidente do Conselho deu início às discussões. (Ata)

6603 Q447050
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir das ideias do texto, julgue os itens seguintes.

No texto, defende-se que, embora não seja um fato notório, brancos e índios são culturalmente afins.

6604 Q447047
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir das ideias do texto, julgue os itens seguintes.

Conclui-se da leitura do texto que jovens brancos que frequentam ou frequentaram a escola tendem a tomar o lugar dos velhos sábios nas tribos indígenas.

6605 Q447045
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir das ideias do texto, julgue os itens seguintes.

Um dos motivos pelos quais as eleições chamam tanto a atenção na mídia é o fato de se contarem muitas anedotas nos programas eleitorais.

6606 Q447043
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir das ideias do texto, julgue os itens seguintes.

A participação de indígenas no processo eleitoral brasileiro enseja um repertório de piadas, de acordo com o texto.

6607 Q447041
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir das ideias do texto, julgue os itens seguintes.

Afirma-se no texto que a presença de um candidato indígena nas eleições governamentais ratifica a desnaturação dos povos indígenas.

6608 Q447038
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens a seguir.

O vocábulo “gramática” (l.14), no texto, é empregado com o sentido de sistema.

6609 Q447036
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias bem como a tipologia do texto, julgue os itens a seguir.

Ainda que apresente expressões denotadoras de pessoalidade, o texto pode ser considerado predominantemente informativo.

6610 Q447033
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias bem como a tipologia do texto, julgue os itens a seguir.

De acordo com o texto, a crescente participação política da população do Brasil por meio de sufrágio representa um ganho para o país no que diz respeito à democracia, mas esse fato constitui um benefício relativo, porque o alto índice de analfabetismo entre os eleitores brasileiros torna a eleição de representantes políticos pouco criteriosa.

6611 Q447031
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, acerca dos sentidos e da organização das ideias do texto.

A oração “visto que o voto (...) mais personalista” (l.26-28) constitui uma justificativa para a “ampliação da participação da sociedade na escolha dos governantes” (l.24-25).

6612 Q446710
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 5, considere o texto abaixo.

O autor do texto

6613 Q446708
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 5, considere o texto abaixo.

Compreende-se corretamente do texto:

6614 Q446706
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 5, considere o texto abaixo.

No primeiro parágrafo do texto,

6615 Q446702
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 6 a 8, considere o texto abaixo.

É INCORRETO afirmar que, no contexto, o emprego de

6616 Q446700
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 6 a 8, considere o texto abaixo.

A substituição que garante o sentido original, com clareza e correção, é:

6617 Q446698
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A frase redigida de modo claro e condizente com o padrão culto escrito é:

6618 Q446695
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está correta a seguinte frase:

6619 Q446693
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A redação correta é:

6620 Q446632
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Os autores referem-se a Gandhi ou Che Guevara com o objetivo de

6621 Q446630
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Mas o sistema, por muito tempo restrito apenas à tela grande, estendeu-se progressivamente, com o desenvolvimento das indústrias culturais, a outros domínios, ligados primeiro aos setores do espetáculo, da televisão, do show business.

Na frase acima, o segmento destacado equivale a:

6622 Q446628
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considere as afirmações que seguem.

I. A sequência na política, na religião, na ciência, na arte, na imprensa, na literatura, na filosofia, até na cozinha constitui elenco de profissões que tiveram de se associar ao domínio da cultura para atingir a economia do estrelato.

II. Em A própria literatura consagra escritores no mercado internacional, os quais negociam seus direitos por intermédio de agentes, segundo o sistema que prevalece nas indústrias do espetáculo, a expressão em destaque foi obrigatoriamente empregada para evitar a ambiguidade que ocorreria se, em seu lugar, fosse usado o pronome “que”. ...

6623 Q446585
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 6 referem-se ao texto abaixo.

Mas aquela que é o protótipo e a tataravó de todas as extinções também ocorreu nessa localidade... (1º parágrafo)

A frase acima transcrita deve ser entendida como indicação de que a extinção das espécies de pombos que não voavam das ilhas Mascarenhas

6624 Q446583
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 6 referem-se ao texto abaixo.

As asas eram pequenas e, ao que tudo indica, inúteis... (2º parágrafo)

Ao que tudo indica, as duas espécies se regalaram com os ovos do dodô, alcançados com facilidade nos ninhos desprotegidos no chão... (último parágrafo) A expressão grifada nas frases acima transcritas deixa transparecer, em relação às afirmações feitas,

6625 Q446581
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 6 referem-se ao texto abaixo.

Estão empregados no texto com idêntica regência os verbos grifados em:

6626 Q446579
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 6 referem-se ao texto abaixo.

O segmento cujo sentido está corretamente expresso em outras palavras é:

6627 Q446577
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 7 a 9 referem-se ao texto abaixo.

Evidencia-se no texto

6628 Q446575
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 7 a 9 referem-se ao texto abaixo.

Umas são arredondadas e cheias, aquelas magras e angulosas, e todas têm ar próprio, que não se presta a confusão. (1º parágrafo)

A relação semântica existente entre as expressões grifadas na afirmativa acima é percebida também entre os dois elementos grifados em:

6629 Q446572
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 7 a 9 referem-se ao texto abaixo.

Considere as observações seguintes sobre a associação de palavras no texto e o sentido decorrente dessa associação:

I. No segmento passando de mãe a filha, de filha a neta, como vão passando as águas no tempo há uma comparação, que associa a transmissão de costumes ao fluxo das águas do rio.

II. As referências às pedras, especialmente no 2º parágrafo, atribuem a elas qualidades humanas.

III. Na frase Servem de espelho a suas donas é possível entender o sentido literal, como referência ao reflexo da água sobre as pedras, e o sentido...

6630 Q446570
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 10 a 13 referem-se ao texto abaixo.

A ação do tempo sobre a estátua de gesso é vista pelo poeta como

6631 Q446568
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 10 a 13 referem-se ao texto abaixo.

Mal sugeria imagem de vida

(Embora a figura chorasse).

É correto afirmar que a frase entre parênteses tem sentido

6632 Q446566
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 10 a 13 referem-se ao texto abaixo.

...

Sobre os versos acima transcritos é INCORRETO afirmar:

6633 Q446564
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Embora pudesse estar estampada na primeira página de um jornal, a manchete fictícia que traz deslize quanto à concordância verbal é:

6634 Q446383
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 13, considere o texto abaixo.

Considerado o processo de argumentação, é correto afirmar que, no segundo parágrafo, o emprego de

6635 Q446381
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 13, considere o texto abaixo.

Considerado o contexto, o segmento que está corretamente entendido é:

6636 Q446379
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 13, considere o texto abaixo.

O segmento que, inspirado no texto, se apresenta correto é:

6637 Q446376
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 13, considere o texto abaixo.

...imagens como as de Gandhi ou Che Guevara, indo de fotos a pôsteres, no mundo inteiro, anunciavam a planetarização de um sistema que o capitalismo de hiperconsumo hoje vê triunfar.

Outra redação, clara e correta, para o segmento acima é:

6638 Q444654
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)

Considerando-se as informações apresentadas no texto, é CORRETO afirmar que:

6639 Q444651
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)

As ideias apresentadas no texto nos permitem afirmar, CORRETAMENTE, que:

6640 Q444649
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)

Assinale a opção em que, no trecho apresentado, o destaque NÃO verifica qualquer referência à idéia de tempo.

6641 Q444647
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)

Considere o trecho a seguir, para responder às questões 04, 05 e 06.

 “Pessoas que já vivenciaram um terremoto costumam ter lembranças claras dessa experiência: o solo vibra, treme, fica abaulado e se desloca; o ar se enche de estrondos; abrem-se rachaduras; e vidros se estilhaçam; armários se abrem; livros, pratos e bugigangas caem das prateleiras” (l. 01 - 04).

Analise as opções abaixo e assinale aquela que contém uma informação INCORRETA, quanto ao emprego de palavras, expressões e estruturas linguísticas.

6642 Q444645
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)

É CORRETO afirmar em relação às ideias apresentadas no texto.

6643 Q444391
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

De acordo com o texto, ter contato físico com um milhão de amigos reais seria insustentável para o ser humano.

6644 Q444388
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

No texto, o ponto de vista predominante é de que o desejo de ter um número imenso de amigos em redes sociais virtuais é positivo e deve ser tratado como um aspecto irrelevante do modo de vida atual.

6645 Q444386
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

O trecho “infinito espaço virtual que cremos operar com a ponta de nossos dedos” (l.17-18) refere-se ao ambiente virtual ao qual é possível se conectar por meio de máquinas, geralmente operadas manualmente, tais como os computadores.

6646 Q444384
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Na linha 20, as expressões “de Roberto Carlos”, “de Rei” e “de Deus” poderiam ser substituídas por musical, real e divino, respectivamente, sem prejuízo para o sentido do texto.

6647 Q444382
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Infere-se do texto que Orkut e Twitter são exemplos de redes sociais.

6648 Q444380
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às informações e aos aspectos gramaticais e discursivos do texto acima, julgue os itens seguintes.

No primeiro parágrafo, pressupõe-se que os leitores já conhecem, de algum modo, quem escreve o texto postado às 8 horas e 45 minutos de 27 de fevereiro de 2011.

6649 Q444378
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às informações e aos aspectos gramaticais e discursivos do texto acima, julgue os itens seguintes.

O termo “rivalizado” (l.6) poderia ser flexionado no plural — rivalizados —, sem prejuízo para a correção gramatical do período, visto que a concordância dessa palavra pode ocorrer tanto com “um” (l.5) quanto com “impérios” (l.6).

6650 Q444375
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às informações e aos aspectos gramaticais e discursivos do texto acima, julgue os itens seguintes.

Na linha 12, o trecho “Fosse eu” poderia ser substituído por Se fosse eu ou por Caso fosse eu, sem prejuízo para o sentido e para a correção gramatical do texto.

6651 Q444373
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às informações e aos aspectos gramaticais e discursivos do texto acima, julgue os itens seguintes.

O texto consiste em exemplo de gênero textual utilizado na mídia virtual, e sua escrita assemelha-se à de um diário, com traços de informalidade e foco na interação com o leitor.

6652 Q444371
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às informações e aos aspectos gramaticais e discursivos do texto acima, julgue os itens seguintes.

De acordo com as ideias do texto, Alexandre construiu um dos maiores impérios de todos os tempos porque sempre soube conquistar povos facilmente e manter seu domínio sobre eles com intransigência.

6653 Q444369
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Sem prejuízo à correção gramatical e ao sentido do texto, o trecho entre aspas constante nas linhas 7 e 8 poderia ser reescrito da seguinte forma: A Constituição do Egito, porém, não permite às Forças Armadas assumir um governo provisório.

6654 Q444367
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.

De acordo com o texto, o vice-presidente do governo de Mubarak, Talat Musallam, apesar de ser militar aposentado, não poderá assumir a presidência do Egito interinamente, durante o período de transição entre governos.

6655 Q444365
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.

A locução “tenha sido anunciada” (l.5) poderia ser substituída por foi anunciada sem prejuízo para a correção gramatical do período.

6656 Q444363
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

 

Tendo como base a relação de sentidos entre os textos I, II e III, julgue os itens que se seguem.

Da leitura do texto III infere-se que o Egito é um dos locais aos quais, no texto II, Alexandre se refere, ao dizer “Durante estes dias, muitos dos lugares que estiveram sob meu poder estão sendo palcos de revoltas populares” (l.10-11).

6657 Q444360
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

 

Tendo como base a relação de sentidos entre os textos I, II e III, julgue os itens que se seguem.

Não haveria prejuízo para o sentido do texto I se, no verso ‘Eu quero ter um milhão de amigos’ (l.1), em vez de ‘milhão’, fosse usada a palavra “zilhão” (l.2 do texto II).

6658 Q444358
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

 

Tendo como base a relação de sentidos entre os textos I, II e III, julgue os itens que se seguem.

A leitura dos textos I e II permite a inferência de que a palavra “facebuquiana” (l.16, 17 e 20 do texto II) relaciona-se com a palavra estrangeira “Facebook” (l.5 do texto I).

6659 Q444356
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os trechos A, B, C e D apresentados, julgue os próximos itens, que dizem respeito à redação de correspondência oficial.

A ausência de indicação de local na datação constante no trecho C justifica-se por se tratar de modalidade de correspondência interna, entre unidades de um mesmo órgão.

6660 Q443747
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do texto acima, julgue os itens de 1 a 8.

Para o autor do texto, os conflitos gerados na relação pedagógica são restritos àqueles diretamente envolvidos nessa relação: professores, alunos e outros agentes do sistema educacional.

6661 Q443745
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do texto acima, julgue os itens de 1 a 8.

A educação é apresentada no texto como mecanismo que leva necessariamente à mudança, em consequência dos questionamentos e das tensões que ocorrem em sala de aula.

6662 Q443742
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do texto acima, julgue os itens de 1 a 8.

No trecho “A dúvida (...) angustiantes” (l.1-3), os verbos “Interrogar”, “determinar” e “situar-se”, empregados em sua forma nominal de infinitivo, exercem a função de sujeito da oração em que ocorrem; por isso, a forma verbal “são” está empregada no plural.

6663 Q443740
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do texto acima, julgue os itens de 1 a 8.

Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido original do texto se, na linha 3, o ponto e vírgula empregado logo após “angustiantes” fosse substituído por ponto e o termo “trata-se” fosse iniciado com letra maiúscula.

6664 Q443737
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do texto acima, julgue os itens de 1 a 8.

No texto, a noção do familiar contrapõe-se à ideia do novo e do desconhecido e é referida por expressões como “dependência” (l.6), “conformismo” (l.7), “terra firme” (l.12), “reproduzir” (l.26), “repetir” (l.27) e “fidelidade à tradição” (l.28), entre outras.

6665 Q443735
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do texto acima, julgue os itens de 1 a 8.

Infere-se do texto que a dúvida e a angústia a ela associada são traços inerentes à existência e ao desenvolvimento humanos.

6666 Q443732
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do texto acima, julgue os itens de 1 a 8.

O trecho “vertigem perante a liberdade” (l.8-9) retrata, no texto, a condição de incerteza e insegurança que tipicamente ocorre em situações em que muitas opções estão abertas àquele que deve decidir.

6667 Q443730
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias veiculadas no texto acima e de suas estruturas linguísticas, julgue os itens de 9 a 15.

O autor constrói seu texto com base na comparação entre o ato de comer e o de aprender ou conhecer, relação que explicita no trecho “Querem comê-los. Querem conhecê-los” (l.39).

6668 Q443727
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias veiculadas no texto acima e de suas estruturas linguísticas, julgue os itens de 9 a 15.

Ao utilizar formas típicas da linguagem oral e coloquial, produzindo um texto com tom predominantemente informal, o autor aproxima-se do leitor.

6669 Q443725
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 16 a 19 com referência à tirinha ilustrada acima, que mostra diálogo entre o personagem Calvin e a sua professora, Srta. Wormwood.

O texto aborda, de forma cômica, a distância entre a linguagem mais atraente ao aluno e a linguagem e os meios empregados na prática de sala de aula pela professora de Calvin.

6670 Q443722
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 16 a 19 com referência à tirinha ilustrada acima, que mostra diálogo entre o personagem Calvin e a sua professora, Srta. Wormwood.

É correto concluir da leitura da tirinha que a professora tem a tendência de acolher as críticas feitas por Calvin e de adotar práticas novas com base nessas críticas.

6671 Q443720
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 16 a 19 com referência à tirinha ilustrada acima, que mostra diálogo entre o personagem Calvin e a sua professora, Srta. Wormwood.

O texto da fala de Calvin no segundo quadrinho poderia ser corretamente reescrito em registro formal, para uso em outra situação comunicativa em que o aluno se dirigisse, por exemplo, por escrito à professora, da seguinte forma: Tendo em vista o fato de que a geração mais nova tem mais facilidade para absorver informações veiculadas pelos meios de comunicação visual, solicito à professora, Srta. Wormwood, que apresente o conteúdo em forma de videoclipe.

6672 Q443718
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 16 a 19 com referência à tirinha ilustrada acima, que mostra diálogo entre o personagem Calvin e a sua professora, Srta. Wormwood.

Nas duas falas da professora, o emprego da vírgula é obrigatório devido à presença do vocativo: “Calvin”, no primeiro quadrinho, e “classe”, no segundo.

6673 Q443716
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que, em determinada escola, a diretora deva escrever um documento ao ocupante do cargo de secretário de educação, solicitando-lhe prioridade na reforma da escola, julgue os itens seguintes com base nos princípios da correspondência oficial.

Devem constar do documento a data de sua emissão, a referência ao assunto tratado e a identificação do emitente, no caso, a diretora.

6674 Q443714
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do tema abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.

Na perspectiva tradicional, o trabalho a ser desenvolvido com a família referida no texto fundamenta-se na concepção de papéis familiares associados a um modelo de família-padrão.

6675 Q443711
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do tema abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.

Atualmente, há consenso, entre os estudiosos do assunto, de que as transformações da família ocorrem, principalmente, no âmbito das expectativas sociais sobre suas tarefas e obrigações.

6676 Q443633
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Com base nas ideias e nas estruturas linguísticas do texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Não provocaria erro gramatical a substituição de “que pareciam estar sumindo” (1º§) por “parecia estarem sumindo.”

( ) A expressão “a velhice” está subentendida em “para o sábio, é a estação de colheita” (2º§).

( ) No trecho “em que podemos passar um tempo” (2º§), é correto substituir a expressão destacada por onde.

( ) No trecho “desde que se saiba identificar” (2º§) está explícita a ideia de condição.

A sequê...

6677 Q443568
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Baseando-se nas informações sobre a palavra “Alteridade”, no 1º parágrafo, é CORRETO afirmar que o objetivo do texto é o de:

6678 Q443566
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Em todas as alternativas, a palavra destacada pode ser substituída pelo termo entre parênteses, sem que haja alteração do sentido original, EXCETO em:

6679 Q443563
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Os termos em destaque correspondem aos referentes entre parênteses, EXCETO em:

6680 Q443561
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

São exemplos de recursos argumentativos usados pelo autor na construção do 6o parágrafo, EXCETO:

6681 Q443559
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

 

Pode-se inferir que o grau intertextual dos textos I e II se transporta para o texto III, por meio da:

6682 Q443556
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto I, para responder às questões de 1 a 3.

Com relação às ideias do primeiro parágrafo do texto, assinale a alternativa correta.

6683 Q443554
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto I, para responder às questões de 1 a 3.

Considerando o texto, assinale a alternativa correta.

6684 Q443552
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto I, para responder às questões de 1 a 3.

Quanto aos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto, assinale a alternativa correta.

6685 Q443550
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto II, para responder às questões de 4 a 6.

Quanto às ideias do texto, assinale a alternativa correta.

6686 Q443548
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto II, para responder às questões de 4 a 6.

Com relação às ideias do texto, assinale a alternativa correta.

6687 Q442683
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MSConcursos

Leia o texto abaixo para responder as questões de 01 a 05.

Com base na leitura no texto, podese deduzir, EXCETO:

6688 Q442681
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MSConcursos

Leia o trecho do hino de Esteio para responder as questões 06 a 07.

Os hinos dedicados a cidades e países têm objetivos semelhantes. Os versos acima referentes a Esteio:

I – São um convite aos esteienses para cantar o seu hino com paixão e entusiasmo.

II – Convocam os cidadãos de Esteio a se unirem para engrandecer a sua terra natal.

III – Mostram que há um ufanista solitário exortando outros a glorificar Esteio.

IV – Exortam à ação veemente através das formas verbais " marchai " , " olhai " e " enalteçamos" .

...
6689 Q442471
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das informações veiculadas no texto acima e de suas estruturas linguísticas, julgue os itens que se seguem.

O serviço postal no Brasil teve início com a fundação da ECT, há quase três séculos.

6690 Q442468
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das informações veiculadas no texto acima e de suas estruturas linguísticas, julgue os itens que se seguem.

O serviço de Correios entrega cerca de 35 milhões de objetos em todo o Brasil por mês.

6691 Q442466
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das informações veiculadas no texto acima e de suas estruturas linguísticas, julgue os itens que se seguem.

O Conselho de Administração dos Correios conta com um representante eleito pelos trabalhadores.

6692 Q442463
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, relativos aos sentidos expressos no texto acima e às suas estruturas linguísticas.

A expressão “a empresa” (l.3) refere-se, no texto, a “Os Correios” (l.1).

6693 Q442460
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

Em 95% dos municípios brasileiros, os Correios são a única opção de serviços bancários.

6694 Q442458
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

Infere-se das informações do texto que o Banco Postal funciona nas agências dos Correios.

6695 Q442455
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto, julgue os itens de 16 a 20.

O emprego da palavra “eclético” (l.3) indica que o estilo da fachada do Centro Cultural Correios concilia tendências estéticas diversas e de épocas diferentes.

6696 Q442453
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto, julgue os itens de 16 a 20.

O texto é predominantemente narrativo, sendo o seu último período um trecho descritivo.

6697 Q442369
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com o texto de Thomas Lovejoy, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) É necessário entender a importância da floresta Amazônica para o Brasil e para o mundo.

( ) Os níveis anormais de gases do efeito estufa na atmosfera causaram aumento na temperatura do planeta.

( ) É essencial que a redução do desmatamento da Amazônia continue.

A sequência está correta em:

6698 Q442367
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Infere-se do texto que a floresta Amazônica:

6699 Q442365
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Em “Há muito em jogo para permitir o declínio dessa tendência promissora.” a palavra destacada apresenta como significado correto:

6700 Q440620
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

Das frases abaixo, qual a que justifica o título da fábula?

6701 Q440618
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

Seu Antônio já conhecia o Régio. Disse: "Não faz mal, doutor Régio, eu aceito um cheque." Régio fez uma expressão inda mais pesarosa: "Seu Antônio, o senhor sabe que deixei tudo em cima da cama, na hora de sair? Mas, olha, de tarde mesmo passo por aqui e pago."

Levando em conta o trecho acima, a reação do açougueiro à resposta de Régio foi de:

6702 Q440616
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

O açougueiro ao falar para Régio: “Não posso fiar, não; eu vivo disso”, quis dizer que não pode

6703 Q440614
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

Por que o açougueiro deixou o Régio levar a carne sem pagar?

6704 Q440612
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

Régio saiu do açougue, dobrou a esquina e, ali mesmo, abriu o pacote de carne. No meio do acém, das tripas e das costeletas estava a língua. Pegou-a e deixou-a cair no chão.

De acordo com o trecho acima, a ação de Régio deixa claro que ele

6705 Q440557
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto I, para responder às questões de 1 a 4.

Assinale a alternativa que interpreta corretamente o texto.

6706 Q440554
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto II, para responder às questões 5 e 6.

Assinale a alternativa que interpreta corretamente passagens do texto.

6707 Q440494
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No primeiro parágrafo do Texto I, a conjectura feita pelo narrador “Pela última ou pela primeira vez?” (l. 3), no contexto em que se insere, encerra um juízo de valor que, semanticamente, se configura como um(a)

6708 Q440492
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Em “O hábito suja os olhos e lhes baixa a voltagem.” (l. 30-31), os sentidos das sequências em destaque são:

6709 Q440490
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Em relação aos dois últimos períodos do Texto I, afirma-se que a

6710 Q440488
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

“...e às vezes lhe passava um recado ou uma correspondência.” (l. 22-23)

 “isso existe às pampas.” (l. 37)

Quais as locuções destacadas que encerram, respectivamente, as mesmas circunstâncias das destacadas nos trechos transcritos acima?

6711 Q440486
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Segundo o Texto II, a relação afetiva deve caracterizar-se, fundamentalmente, pela(o)

6712 Q440484
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Segundo as ideias do Texto II, projetar no outro nossas ansiedades torna-nos

6713 Q440482
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Segundo as ideias do Texto II, a felicidade de duas pessoas marca-se pela(o)

6714 Q440480
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Em “O segredo é não cuidar das borboletas e sim cuidar do jardim para que elas venham até você.” (l. 24-25), o narrador faz uma analogia entre cada pessoa considerada individualmente e seu âmago (seu íntimo).

Os elementos do trecho acima que, semanticamente, evidenciam essa analogia são

6715 Q440478
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Considere as afirmativas abaixo.

I - A completude do ser humano caminha na razão direta de suas necessidades.

II - A felicidade, muitas vezes, evidencia-se como ilusória.

III - O verdadeiro amor caracteriza-se pela concessão, aceitação e naturalidade.

Em relação às ideias do Texto II, está correto APENAS o que se afirma em

6716 Q440056
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com o texto, o aumento da demanda no Nordeste se deu, principalmente,

6717 Q440054
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É correto concluir do que foi afirmado no 2º parágrafo que

6718 Q440052
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Observa-se relação entre uma situação e seu efeito nas seguintes afirmativas do texto:

6719 Q440050
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A interiorização das universidades federais e a criação de novos institutos tecnológicos também mudam a cara do Nordeste... (3º parágrafo)

O mesmo tipo de complemento grifado acima está na frase:

6720 Q440048
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 7 a 13 baseiam-se no texto seguinte.

É correto concluir do texto que a sumaumeira

6721 Q440046
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 7 a 13 baseiam-se no texto seguinte.

De acordo com o texto, o fenômeno da variação atmosférica

6722 Q440044
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 7 a 13 baseiam-se no texto seguinte.

Em relação ao desenvolvimento do texto, está INCORRETO o que se afirma em:

6723 Q440042
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 7 a 13 baseiam-se no texto seguinte.

... e seu tronco não podia ser abraçado ao mesmo tempo pelos guerreiros de uma tribo. (1º parágrafo)

O modo como o descendente dos baniwa se refere ao tronco da sumaúma aponta para

6724 Q440039
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 7 a 13 baseiam-se no texto seguinte.

Descendo o rio Negro, no Amazonas, o contraste da frondosa copa de uma árvore, muito acima das outras, atiça a ir ao seu encontro. (início do texto)

Na fala dos autores, o trecho grifado significa:

6725 Q440037
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 7 a 13 baseiam-se no texto seguinte.

Na iminência de um temporal, o enorme tronco, que armazena grande quantidade de líquido, dá uma descarga de água para as raízes – resultado da variação atmosférica. (2º parágrafo)

O sentido do trecho grifado acima está reproduzido com outras palavras em:

6726 Q440035
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 14 a 19 baseiam-se no texto seguinte.

A afirmativa correta, em relação ao texto, é:

6727 Q440033
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 14 a 19 baseiam-se no texto seguinte.

O texto afirma que

6728 Q440031
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 14 a 19 baseiam-se no texto seguinte.

A comparação do bico do tucano com um radiador, no último parágrafo,

6729 Q439711
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

O problema ambiental citado no texto é:

6730 Q439709
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com o texto, o lixo jogado nos terrenos baldios favorece:

6731 Q439707
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Para resolver o seu problema individual, o homem:

6732 Q439420
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

 

6733 Q439321
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto I, para responder às questões de 1 a 4.

Assinale a alternativa correta com relação ao texto I.

6734 Q439319
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto II, para responder às questões 5 e 6.

 

De acordo com o texto II, assinale a alternativa correta.

6735 Q438402
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

O texto de Ricardo Azevedo informa sobre:

6736 Q438399
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com o texto, “se não fosse a minha agenda...”:

6737 Q437804
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias veiculadas no texto acima e de suas estruturas linguísticas, julgue os itens de 9 a 15.

O texto é predominantemente argumentativo; nele, o autor expõe suas ideias de forma a convencer o leitor e usa, para esse fim, imagens do mundo real e exemplos tirados de sua própria experiência.
6738 Q437611
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Assinale a opção em que se encontram, respectivamente, os sinônimos das palavras destacadas abaixo.

6739 Q437608
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

Na conclusão do texto, a autora aponta as principais características que deve terumeducando. São elas:

6740 Q437606
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

De acordo com o que se pode depreender do texto, apenas uma das afirmativas abaixo NÃO é verdadeira.Aponte-a.

6741 Q437604
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

“Acostumado às adversidades e sem alimentar autopiedade, Talvane avançava impávido pelo TERRENO ARENOSO sem maiores delongas nem explicações.”Aque se refere o termo destacado?

6742 Q437601
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

“Mesmo assim, matriculei meus rebentos em instituições herdeiras da pedagogia que me educou, talvez por receio de criá-los de maneira diferente da minha” (parágrafo 6). Em relação ao que foi exposto anteriormente, esse período introduz ideia de:

6743 Q437599
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)

04 Assinale a opção em que o termo destacado foi INCORRETAMENTE substituído.

6744 Q437496
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no trecho acima, no qual Antonio Candido expõe a lógica histórico-literária segundo a qual se desenvolveu a literatura brasileira, e na dinâmica dos períodos literários brasileiros, julgue os itens a seguir.

Segundo o texto, como se observa especialmente no primeiro parágrafo, a literatura é atemporal e universal; não sofre os impactos causados pelas transformações históricas, sociais e geográficas.

6745 Q437494
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue os itens de 91 a 95.

Na linha 3, a expressão “desses idiomas” retoma, por coesão, o referente “diferentes línguas” (l.2-3).

6746 Q437491
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue os itens de 91 a 95.

Infere-se do texto que, antes do estruturalismo, acreditava-se que algumas línguas eram inferiores a outras.

6747 Q437489
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue os itens de 91 a 95.

Depreende-se do texto que, do ponto de vista do estruturalismo, ter domínio da história de uma língua é condição suficiente para compreender o funcionamento dessa língua.

6748 Q437487
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue os itens de 91 a 95.

No terceiro parágrafo, menciona-se a metáfora do jogo de xadrez, que Saussure utilizou para demonstrar sua concepção de como ocorre o aprendizado de uma língua.

6749 Q437485
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à organização, aos sentidos e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os próximos itens.

Infere-se do texto que o contato entre as línguas portuguesa e tupinambá resultou em forte influência de topônimos do português nessa língua indígena.

6750 Q437483
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à organização, aos sentidos e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os próximos itens.

Da leitura do texto infere-se que o termo “tupi” (l.3) é empregado, popularmente, como sinônimo de “tupinambá” (l.3).

6751 Q437481
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à organização, aos sentidos e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os próximos itens.

Da inclusão do termo “cartas régias” (l.9), entre parênteses, logo após “decretos” depreende-se que o governo português não só baixou decretos, mas também essas cartas para proibir o uso do tupinambá.

6752 Q437478
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos a aspectos textuais, gramaticais e estilísticos do texto acima.

Contribuem para a coerência textual os seguintes fatores identificados no texto: a continuidade de sentido das frases e o encadeamento lógico das ideias apresentadas.

6753 Q437476
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos a aspectos textuais, gramaticais e estilísticos do texto acima.

O elemento de coesão textual “portanto” (l.6) estabelece, no contexto em que ocorre, relação de sentido temporal entre as ideias expressas nos períodos anteriores e no período em que ele se insere.

6754 Q437474
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos a aspectos textuais, gramaticais e estilísticos do texto acima.

Considerando-se as características dos enunciados, o modo como estes se organizam e a obra em que se insere o texto, é correto caracterizá-lo como informativo e didático, com linguagem adequada à compreensão do público em geral.

6755 Q437472
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos a aspectos textuais, gramaticais e estilísticos do texto acima.

Identifica-se, no texto, a seguinte forma de ordenação das ideias: apresentação, em primeiro lugar, dos dialetos brasileiros, relacionados às diferentes regiões onde é falada a língua portuguesa; e depois, a demonstração de que portugueses e brasileiros falam de modo diferente.

6756 Q437470
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 107 a 116, referentes aos recursos linguísticos e estilísticos empregados no texto.

Caso se substituísse “aprendesse” (l.9) por aprendera, estariam preservadas a coerência e a correção gramatical do texto, ainda que tal substituição implicasse a alteração da perspectiva temporal dos fatos apresentados no período.

6757 Q437468
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 107 a 116, referentes aos recursos linguísticos e estilísticos empregados no texto.

O trecho ‘Velho servidor do Estado...’ (l.29) confere ao texto tom irônico, por meio do qual o narrador censura o fato de o personagem não ter tido sucesso em sua ida ao clube.

6758 Q437466
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência à sintaxe dos períodos acima enumerados, julgue os itens que se seguem.

No período 1, o termo “que”, na oração “que lhe cheirava a atestado de óbito”, classificado como pronome relativo, pode ser substituído por o qual, sem prejuízo à correção gramatical do período.

6759 Q436128
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, julgue os itens subsequentes.

Por serem utilizadas para apresentar, objetivamente, dados de pesquisa científica, todas as estruturas e expressões do primeiro parágrafo são adequadas à redação de ofício que vise informar o ministro da previdência social sobre a expectativa de vida do povo brasileiro.

6760 Q436126
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os seguintes itens.

De acordo com o texto, o aviso para requerimento de benefício constitui documento anexado à carta que vem sendo enviada, desde 2009, aos cidadãos brasileiros que já têm idade e tempo de contribuição previdenciária suficientes para se aposentar.

6761 Q436124
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os seguintes itens.

Como o texto se refere aos contribuintes da previdência predominantemente por meio de palavras masculinas, é correto afirmar que o uso da expressão feminina “cidadãs” (l.6) é enfático e sugere que o documento, entre outras finalidades, visa, também, estimular as mulheres ao exercício da cidadania.

6762 Q436122
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às informações e aos aspectos gramaticais e discursivos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

De acordo com o texto, as aplicações em planos previdenciários do tipo PGBL não estão isentas de recolhimento de imposto de renda.

6763 Q434988
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos aspectos estruturais e dos sentidos do texto acima, julgue os itens a seguir.

A forma verbal “aflora” (l.4) poderia ser substituída por desencadeia, sem prejuízo nem alteração do sentido original do texto.

6764 Q434986
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 5 a 11, referentes aos aspectos estruturais e interpretativos do texto acima.

O termo “especialmente” (l.2) poderia ser substituído por sobretudo, sem acarretar alteração de sentido na oração ou prejuízo para a sua correção gramatical.

6765 Q434984
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 5 a 11, referentes aos aspectos estruturais e interpretativos do texto acima.

A expressão “nesses quesitos” (l.5-6) refere-se aos termos “aprendizagem” e “memória”, ambos na linha 3.

6766 Q434982
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 5 a 11, referentes aos aspectos estruturais e interpretativos do texto acima.

Infere-se do texto que, para o diretor do Instituto do Sono da Universidade Federal de São Paulo, a má qualidade do sono é um dos males da vida moderna.

6767 Q434980
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 5 a 11, referentes aos aspectos estruturais e interpretativos do texto acima.

O texto tem por objetivo principal alertar para os prejuízos causados ao organismo em decorrência da má qualidade do sono.

6768 Q434978
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 5 a 11, referentes aos aspectos estruturais e interpretativos do texto acima.

A expressão “diz respeito” (l.2) poderia ser corretamente substituída por concerne.

6769 Q434976
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 12 a 15.

O elemento que possui, em todas as suas ocorrências (l.7, 8, 13 e 14), a propriedade de retomar palavras ou expressões que o antecedem no texto.

6770 Q434974
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 12 a 15.

O texto apresenta dados numéricos de uma pesquisa realizada pelo DIEESE sobre a natureza das demissões no Brasil.

6771 Q434971
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 12 a 15.

A palavra “ontem” (l.4) poderia ser deslocada para imediatamente após “divulgada” (l.5) sem causar prejuízo para a correção gramatical do período.

6772 Q434722
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos sentidos e de aspectos estruturais e gramaticais do texto acima, julgue os itens seguintes.

Após a palavra “liberação” (l.9), subentende-se a expressão de CO2.

6773 Q434720
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos sentidos e de aspectos estruturais e gramaticais do texto acima, julgue os itens seguintes.

A expressão “sob o signo da” (l.14) poderia, sem prejuízo para a informação do período, ser substituída por sob a influência da.

6774 Q434200
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 12, considere o texto abaixo.

O autor do editorial, ao

6775 Q434198
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 12, considere o texto abaixo.

A expressão do texto que está corretamente entendida é:

6776 Q434196
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 12, considere o texto abaixo.

O segmento que expressa ponto de vista normativo por parte do editorialista é:

6777 Q434194
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 12, considere o texto abaixo.

A roupa e o uso de adereços − como crucifixos ou outros símbolos religiosos − deveriam ser considerados parte integrante do direito à expressão da personalidade, o que inclui a fé.

Outra redação para o segmento acima destacado, clara, e que preserva o sentido e a correção originais, é:

6778 Q434192
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Os pais do estudante na matrícula devem apresentar seus documentos, e que as fotos devem, obrigatoriamente, estarem nítidas.

A redação que torna o aviso acima claro e correto é:

6779 Q434190
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Deixando o porto, o motor quebrou; ao examinar seu defeito, ele voltou a funcionar.

Considere que a frase acima se refere ao motor de um barco. Levando em conta a correção e a clareza, assinale o legítimo comentário.

6780 Q434188
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Eles avançavam cautelosamente. Quanto mais avançavam, mais cautela eles tinham. Eles temiam as zonas escuras da grande floresta.

As três frases acima estão reorganizadas, de modo claro e correto, em:

6781 Q434073
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 4 referem-se ao texto abaixo.

O texto se estrutura notadamente

6782 Q434071
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 4 referem-se ao texto abaixo.

As informações mais importantes contidas no texto estão resumidas, com clareza e correção, em:

6783 Q434069
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 5 a 8 referem-se ao texto abaixo.

Ao ouvir as notícias, a alguns quilômetros dali, D. João mandou fechar todas as janelas do palácio São Cristóvão, como fazia em noites de trovoadas. (1º parágrafo)

Com a afirmativa acima, o autor

6784 Q434067
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 5 a 8 referem-se ao texto abaixo.

Apesar do medo, D. João embarcou na carruagem que o aguardava e seguiu para o centro da cidade. A caminho, no entanto, percebeu que, em lugar de ofensas e gritos de protestos, a multidão aclamava seu nome. (2º parágrafo)

O trecho acima está reescrito com correção e lógica em:

6785 Q434065
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 9 a 11 referem-se ao texto abaixo.

Típica das fábulas, a moral da história que pode ser depreendida da leitura de O corvo e o jarro é:

6786 Q434063
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 9 a 11 referem-se ao texto abaixo.

A reconstrução de um segmento do texto, com um diferente emprego pronominal, que mantém a correção e o sentido originais é:

6787 Q434061
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 9 a 11 referem-se ao texto abaixo.

... viu pedrinhas ali perto. (3º parágrafo)

A passagem para a voz passiva da frase acima resulta na seguinte forma verbal:

6788 Q434059
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 13 a 15 referem-se ao texto abaixo.

I. Nos versos Agora eu era o herói e A gente agora já não tinha medo, o uso do advérbio agora mostra-se inadequado, pois os verbos conjugados no pretérito imperfeito designam fatos transcorridos no tempo passado.

II. Em Finja que agora eu era o seu brinquedo e Sim, me dê a mão, os verbos grifados estão flexionados no mesmo modo.

III. Substituindo-se a expressão a gente pelo pronome nós nos versos A gente agora já não tinha medo e Acho que a gente nem tinha nascido, a forma verbal resultante, sem alterar o context...

6789 Q434057
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 13 a 15 referem-se ao texto abaixo.

Eu enfrentava os batalhões

Os alemães e seus canhões

Guardava o meu bodoque

E ensaiava um rock

Para as matinês

Os versos acima estão corretamente pontuados em:

6790 Q433990
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 4 referem-se ao texto abaixo.

O assunto do texto está corretamente resumido em:

6791 Q433988
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 4 referem-se ao texto abaixo.

O texto informa claramente que

6792 Q433986
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 5 e 6 referem-se ao texto abaixo.

O texto se desenvolve como

6793 Q433984
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 5 e 6 referem-se ao texto abaixo.

É INCORRETO afirmar que:

6794 Q433982
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 7 a 10 baseiam-se no texto abaixo.

No 2º parágrafo, identifica-se

6795 Q433980
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 7 a 10 baseiam-se no texto abaixo.

... pois é de lá que sai o enterro dos imortais, que morrem como todo mundo. (final do texto)

A frase acima

6796 Q433978
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 7 a 10 baseiam-se no texto abaixo.

− o cheiro e o gosto de nossa gente. (2º parágrafo)

O segmento acima configura-se como

6797 Q433976
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 7 a 10 baseiam-se no texto abaixo.

O mais velho de todos, Gonçalves Dias, mal chegara aos 40 anos.

O segmento grifado acima poderia ser substituído, sem alterar o contexto, por:

6798 Q433958
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 8, considere o texto abaixo.

É correto afirmar que interessa a Humberto Werneck

6799 Q433956
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 8, considere o texto abaixo.

É correta a seguinte afirmação:

6800 Q433954
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 8, considere o texto abaixo.

Hoje leitor apaixonado de tudo o que ela escreveu, carrego a frustração retroativa de ter cruzado com Elizabeth em Ouro Preto sem me dar conta da grandeza de quem ali estava, na sua Casa Mariana − estupenda edificação por ela batizada em homenagem à poeta Marianne Moore, sua amiga e mestra.

Considerado o fragmento acima transcrito, entende-se corretamente que Humberto Werneck

6801 Q433952
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 8, considere o texto abaixo.

Consolam-me as histórias que saltam de seus livros e, em especial, da memória de seus (e meus) amigos Linda e José Alberto Nemer, vinhetas que juntei na tentativa de iluminar ainda mais a personagem retratada por Marta Goes na peça Um Porto para Elizabeth. Algumas delas:

Levando em conta o trecho acima transcrito, é correto afirmar:

6802 Q433950
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 8, considere o texto abaixo.

No segundo parágrafo, a forma verbal que designa um evento posterior à época em que a poeta viveu no Brasil é:

6803 Q433948
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 8, considere o texto abaixo.

Considere a frase original e a frase que a reformula.

Tinha, dizia, “o telhado mais lindo da cidade”, cuja forma lhe sugeria “uma lagosta deitada de bruços”.

Ela dizia que tinha o telhado mais lindo da cidade, pois a forma dele lhe sugeria uma lagosta deitada de bruços.

Na nova redação,

6804 Q433946
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 9 a 11, considere o texto abaixo.

Compreende-se corretamente do texto:

6805 Q433944
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 9 a 11, considere o texto abaixo.

O texto legitima o seguinte entendimento:

6806 Q433942
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 9 a 11, considere o texto abaixo.

A alteração que preserva o sentido original do texto é a de

6807 Q433940
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As palavras estão corretamente grafadas na seguinte frase:

6808 Q433938
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Dentre as frases abaixo, a que está redigida de modo claro e correto é:

6809 Q433936
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É clara e correta a seguinte redação:

6810 Q433125
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Assinale a afirmativa grafada INCORRETAMENTE.

6811 Q431560
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)

De acordo com Luiz Costa Pereira Junior, o uso da forma “presidenta”

6812 Q431558
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)

Pode-se depreender que aqueles que tomaram "presidenta" como “neologismo avesso ao sistema da língua” consideram que

6813 Q431556
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)

Ao dizer que o termo "presidenta", embora pareça recente, é antigo, Marcelo Módolo

6814 Q431554
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)

Ao afirmar que “Na prática, é improvável que a questão cause crises, e é esperado que a preferência se resolva nas situações comunicativas”, Elis Cardoso de Almeida sugere que

6815 Q431552
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)

Tanto Marcelo Módolo quanto Elis Cardoso de Almeida

6816 Q431549
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)

O enunciado em que não há verbo introdutor de fala é:

6817 Q431546
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)

No excerto acima, apresenta-se a ideia de que a(s)

6818 Q431544
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)

Há um problema de coesão textual na seguinte passagem:

6819 Q431542
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)

Julgue os itens abaixo quanto aos fenômenos coesivos:

I.O vocábulo “embora” (linha 1) marca uma concessão.

II.O pronome “isso” (linha 11) retoma o sintagma “ocupante do cargo” (linha 9).

III.O vocábulo “a” (linha 4), em sua segunda ocorrência, refere-se a “forma” (linha 4).

IV.Haveria desrespeito às relações coesivas no texto, se substituíssemos “pois” (linha 6) por “visto que”.

Está correto o que se afirma em

6820 Q430608
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Na visão de Sérgio Buarque de Holanda, o historiador deve valorizar

6821 Q430606
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Ao contrapor conceitos herdados e intelectualismos abstratos, de um lado, e a sensibilidade para com o processo do devir, de outro, a autora afirma a opção de Sérgio Buarque de Holanda

6822 Q430604
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Como historiador quis elaborar formas de apreensão do mutável, do transitório e de processos ainda incipientes no vir a ser da sociedade brasileira.

A frase acima está corretamente reescrita, preservando-se em linhas gerais o sentido original, em:

6823 Q430601
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O segmento cujo sentido está corretamente expresso em outras palavras é:

6824 Q430599
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Leia atentamente as afirmações a seguir.

I. O segmento grifado em as canoas [...] eram presas a troncos de árvores, com o auxílio de cordas ou cipós (primeiro parágrafo) pode ser substituído por auxiliadas consoante, sem prejuízo para a correção e a clareza.

II. Em Os densos nevoeiros, que se acumulam sobre os rios (primeiro parágrafo), o segmento grifado pode ser substituído, sem prejuízo para a correção e o sentido, por acumulados.

III. A expressão De qualquer modo, no último parágrafo, é equivalente a Em todo caso.

Está correto o que se afirma em

6825 Q430597
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No segundo parágrafo, em sua argumentação contra a pena de morte, Voltaire refuta a tese segundo a qual

6826 Q430594
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Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. O caso dos quakers é lembrado para exemplificar a mesma convicção sustentada por outra coletividade, a dos brâmanes.

II. A pena de talião é refutada por Voltaire porque ele, a par de considerá-la eficaz, julga-a ilegítima e excessivamente cruel.

III. O caso da Rússia serve a Voltaire para demonstrar que uma pena exemplar, cumprida em vida, é também índice de civilização.

Em relação ao texto, está correto o que se afirma APENAS em

6827 Q430592
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Em relação ao quarto parágrafo, é correto afirmar que Voltaire se vale do seguinte procedimento:

6828 Q430590
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando-se o contexto, mostra-se adequada compreensão do sentido de um segmento em:

6829 Q430587
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É correto concluir da argumentação de Voltaire, tomando-se o conjunto do texto:

6830 Q429633
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Nas palavras que prefaciam sua obra, Carlos Drummond

6831 Q429631
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está traduzida corretamente a seguinte expressão do texto:

6832 Q429629
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Sobre o que se tem no texto, afirma-se com correção:

6833 Q429627
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... que não chega a alcançar a sabedoria mas que, de qualquer modo, é resultado de viver.

Iniciando o segmento acima com “que, de qualquer modo, é resultado de viver”, a sequência que preserva o sentido original e a correção é:

6834 Q429624
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

...admitindo-se que elas tenham um avesso...

Respeitando a situação em que foi empregada a frase acima, a ÚNICA reformulação INCORRETA para o segmento destacado é:

6835 Q429622
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Sobre as composições acima, é plausível a seguinte interpretação:

6836 Q429619
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Em seu discurso, Joaquim Nabuco

6837 Q429617
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Na organização do texto, é apresentado como causa o seguinte segmento:

6838 Q429615
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O autor, ao empregar o segmento

6839 Q429612
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Sobre o que se tem no texto, afirma-se com correção:

6840 Q429610
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Em Chicago, melhor do que em qualquer outro ponto, pode-se acompanhar o processo sumário que usais para conseguir, de plantas alienígenas, ao fim de curto estágio de aclimação, frutos genuinamente americanos.

Na frase acima,

6841 Q429608
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Dentre as frases abaixo, a única clara e correta é:

6842 Q429606
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está redigida de modo claro e em conformidade com o padrão culto escrito a seguinte frase:

6843 Q428021
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Assinale a alternativa que está de acordo com o texto.
6844 Q428018
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Para a teoria da Grande mudança, a crise atual é motivada:
6845 Q428016
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Para os adeptos da teoria da Grande ruptura, o efeito mais significativo da crise atual é:
6846 Q428013
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)
A primeira frase do texto – “O nome da cidade não poderia ser mais adequado: Cascavel, no Paraná”:
6847 Q428011
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Segundo o texto, é correto afirmar:
6848 Q427499
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Objetiva Concursos

Segundo o texto, pode-se inferir que:

6849 Q427497
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Objetiva Concursos

Conforme o texto, o caso do Morro da Embratel:

6850 Q427494
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Objetiva Concursos

O cerco ao tráfico, no Morro, conforme o texto, deu-se:

6851 Q427034
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

Texto para as questões de 01 a 10.

O texto apresenta-se de forma predominantemente:

6852 Q427031
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

Texto para as questões de 01 a 10.

“... a família resolveu que ele é que daria cabo do canário:

Na oração acima o termo grifado significa:

6853 Q427029
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

Texto para as questões de 01 a 10.

“Todos somos ligados a ele, seria uma barbaridade.”

De acordo com o texto o que se conclui que seria uma barbaridade:

6854 Q427027
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

Texto para as questões de 01 a 10.

“... Você é diferente, ainda não teve tempo de afeiçoar-se ao bichinho. Vai ver que nem reparou nele, durante o noivado.”

Levando em conta o sentido no texto, qual o significado do termo afeiçoar-se:

6855 Q427025
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

Texto para as questões de 01 a 10.

“E saiu para a rua, pequenino por dentro, angustiado, achando a condição humana uma droga.”

Tais sentimentos são atribuídos a qual personagem?

6856 Q426971
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MSConcursos
A partir da argumentação do texto, não podemos depreender que:
6857 Q426969
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com o texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A autora começou a dançar balé aos cinco anos de idade.

( ) A primeira vez que a autora foi ao teatro foi para assistir a peça “O Patinho Feio”.

( ) A autora sabe que é capaz de manipular bem as palavras.

A sequência está correta em

6858 Q426966
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com as ideias do texto é correto afirmar que a autora

6859 Q426964
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)

TEXTO I (Para as questões de 01 a 10).

Assinale a opção que, de forma mais completa e adequada, resume o posicionamento do texto em relação às ideias nele defendidas.

6860 Q426962
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)

TEXTO I (Para as questões de 01 a 10).

Em alguns trechos do texto, observa-se uma linguagem que sinaliza para uma proximidade com o leitor. Assinale a opção em que esta informação se confirma.

6861 Q426848
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No trecho “ou se enxerga outro ângulo de nós mesmos.” (l. 37-38), o sentido da palavra mesmo equivale àquele usado em:

6862 Q426846
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Embora no texto “Um pouco de silêncio” predomine o emprego da norma-padrão, em algumas passagens se cultiva um registro semiformal. O fragmento transposto corretamente para a normapadrão é:

6863 Q426844
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

6864 Q426842
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Segundo o Texto I, o motivo real para o emprego de palavras mais curtas se dá porque

6865 Q426840
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O Texto I pode ser lido como um jogo de oposições.

A única oposição que NÃO aparece na matéria é

6866 Q426837
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A escolha do título de um texto nunca é aleatória.

O emprego da palavra repique no título do Texto I revela a intenção de

6867 Q426820
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Faculdade de Apoio à Tecnologia (FAT)

Sobre o título do texto, é correto afirmar que

6868 Q426818
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Faculdade de Apoio à Tecnologia (FAT)

Sobre o primeiro parágrafo do texto, pode-se afirmar que

6869 Q426816
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Faculdade de Apoio à Tecnologia (FAT)

Pela leitura do texto, pode-se concluir que

6870 Q426814
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Faculdade de Apoio à Tecnologia (FAT)

No terceiro parágrafo, a expressão suas contas refere-se a

6871 Q426812
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Faculdade de Apoio à Tecnologia (FAT)

No trecho − O movimento parece repudiar a política institucionalizada, mas seria precipitado concluir que daí possa emergir uma ruptura comparável à observada nas praças árabes. −, os termos em destaque podem ser substituídos, respectivamente e sem prejuízo de sentido, por

6872 Q426810
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Faculdade de Apoio à Tecnologia (FAT)

O alerta feito por meio da charge é o seguinte:

6873 Q426807
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Faculdade de Apoio à Tecnologia (FAT)

De acordo com o texto, é correto afirmar que

6874 Q426805
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Faculdade de Apoio à Tecnologia (FAT)

De acordo com o texto, é correto afirmar que

6875 Q426803
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Faculdade de Apoio à Tecnologia (FAT)

O humor presente na tirinha é consequência

6876 Q426801
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Para o autor, o uso da pergunta “Você sabe com quem está falando?” é uma prova:
6877 Q426783
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Assinale a alternativa que está de acordo com o texto.
6878 Q426781
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Para a teoria da Grande mudança, a crise atual é motivada:
6879 Q426778
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Para os adeptos da teoria da Grande ruptura, o efeito mais significativo da crise atual é:
6880 Q426728
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Considerando-se as ideias que o texto apresenta, a escolha de amigos só NÃO inclui

6881 Q426726
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Em relação ao texto, é INCORRETO o que se afirma em:

6882 Q426722
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Classifique as afirmações abaixo, referentes aos dois primeiros parágrafos do Texto I, como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) Ademilton não andava de bicicleta desde a adolescência.

( ) Durante os últimos 25 anos Ademilton tem trabalhado como motorista de ônibus.

( ) O passeio de bicicleta foi promovido pela empresa onde Ademilton trabalha.

A sequência correta é

6883 Q426719
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A expressão “...sobre a magrela.” (l. 4) pode ser substituída, no texto, por

6884 Q426717
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Ademilton, ao pedalar no trânsito, experimentou um sentimento de

6885 Q426714
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A afirmativa “Hoje, ele toma mais cuidado...” (l. 14) indica o(a)

6886 Q426712
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A palavra que resume o exercício a que se referem os psicólogos (l. 23) é

6887 Q426710
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Ana Lúcia não gostou de saber que Tamara tinha-se tornado vegetariana porque ela

6888 Q426708
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A expressão “...um sorriso de orelha a orelha:” (l. 48) mostra que a filha

6889 Q426706
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O título do Texto I resume a ideia principal do texto e se justifica porque

6890 Q426704
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Para desenvolver suas ideias, a autora do texto faz uso de

6891 Q426702
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

“...comunicação cara a cara.” (l. 6) significa “comunicação...”

6892 Q426700
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O título do Texto II expressa

6893 Q426698
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A expressão “...suspendeu a comunicação por e-mail...” (l. 3 -4) indica que o presidente da empresa

6894 Q426540
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do texto, julgue os itens que se seguem.

O estímulo oferecido aos estudantes pelo Teach for America é a possibilidade de ser contratado por uma grande empresa americana.

6895 Q426538
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando aspectos lexicais e tipológicos do texto, julgue os itens subsequentes.

A expressão “Por tudo isso” (l.33) poderia ser substituída, sem prejuízo à correção gramatical e à coerência do texto, por Contudo.

6896 Q426536
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando aspectos lexicais e tipológicos do texto, julgue os itens subsequentes.

No trecho “tempo mínimo de estada no programa” (l.12), o vocábulo “estada” poderia ser substituído por estadia, sem prejuízo do sentido do texto.

6897 Q426169
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Diretoria de Concursos e Vestibulares (COVEST/ UNEMAT)

Texto 1 trata, primordialmente:

6898 Q426167
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Diretoria de Concursos e Vestibulares (COVEST/ UNEMAT)

Analise as informações apresentadas a seguir.

1) Embora já tenha sido tratada como um recurso infinito e sem valor, a água, atualmente, é considerada um recurso natural finito e imprescindível para a sobrevivência da humanidade.

2) Devido a sua inquestionável importância para a vida no planeta e a seu papel fundamental no combate à pobreza, a água tem sido objeto de variadas discussões em diversos meios.

3) As questões que envolvem a água não devem ser de interesse particular, mas, sim, de interesse geral, uma vez que ações humanas localizadas repercutem mundialmente e há casos ...

6899 Q426165
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Diretoria de Concursos e Vestibulares (COVEST/ UNEMAT)

As informações presentes no Texto 1 autorizam o leitor a concluir que:

6900 Q426163
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Diretoria de Concursos e Vestibulares (COVEST/ UNEMAT)

Assinale a alternativa na qual a relação semântica dada entre parênteses está correta para o trecho apresentado.

6901 Q426161
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Diretoria de Concursos e Vestibulares (COVEST/ UNEMAT)

“[...] necessita, ainda, de formas de efetivação do direito fundamental à água, o que envolve [...] a segurança de que, em situações de escassez, o uso prioritário dos recursos hídricos é o consumo humano e a dessedentação de animais.” O valor semântico do prefixo presente no termo sublinhado ajuda o leitor a inferir que ele significa o ato de:

6902 Q426158
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Diretoria de Concursos e Vestibulares (COVEST/ UNEMAT)

“Os conflitos territoriais podem se resumir, em várias situações, à tentativa de expandir ou confirmar a soberania estatal sobre determinados espaços em que se localizam valiosos recursos.” Nesse trecho, a crase é obrigatória, e parcialmente explicada pela regência do termo „resumir‟. Assinale a alternativa na qual as regras de regência não foram obedecidas.

6903 Q426156
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Diretoria de Concursos e Vestibulares (COVEST/ UNEMAT)

Pode-se afirmar que, de forma poética, o autor do Texto 2 aborda seu tema na mesma perspectiva que o autor do Texto 1. O Texto 2 coincide com o Texto 1 na visão de que:

6904 Q426153
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Diretoria de Concursos e Vestibulares (COVEST/ UNEMAT)

Embora em todo o Texto 2 a água seja mostrada “em movimento”, é correto afirmar que os versos que, explicitamente, ilustram o ciclo hidrológico mencionado no Texto 1 (3º §) são:

6905 Q426150
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Diretoria de Concursos e Vestibulares (COVEST/ UNEMAT)

De maneira caricatural, o Texto 3 objetiva retratar a possibilidade, cada vez menos remota, de um futuro em que:

6906 Q426028
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 5 a 9.

Os dois últimos períodos do texto (l.16-20) poderiam ser reescritos em um só, sem que houvesse prejuízo para o sentido e a correção gramatical do trecho, da seguinte forma: A reportagem percorreu de carro 4.500 quilômetros dessas estradas para chegar à conclusão assustadora de que, quatro anos depois da privatização “baratinha”, nenhuma das grandes obras previstas saiu do papel.

6907 Q426026
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 5 a 9.

Depreende-se da leitura do texto que “a Dutra” (l.12), apesar de ser uma das rodovias que formam o cerne da malha rodoviária nacional, não faz parte do grupo das rodovias licitadas pelo governo.

6908 Q426023
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos aspectos sintático-semânticos do texto acima, julgue os itens de 10 a 13.

A expressão “a história” (l.4) poderia ser substituída pela expressão os fatos históricos, sem que fossem necessários ajustes gramaticais no restante da oração.

6909 Q425592
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias bem como a tipologia do texto, julgue os itens a seguir.

No texto, afirma-se que a participação de pessoas analfabetas e(ou) sem nenhuma escolaridade na última eleição denota o processo de inclusão política por que os brasileiros têm passado.

6910 Q425591
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias bem como a tipologia do texto, julgue os itens a seguir.

Infere-se do texto que o nível de escolaridade da população constitui a maior diferença existente entre as regiões Sudeste e Nordeste.

6911 Q425589
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias bem como a tipologia do texto, julgue os itens a seguir.

Depreende-se do texto que a forma como são coletados os dados acerca da escolaridade dos eleitores brasileiros não favorece a obtenção de informações precisas e atualizadas a esse respeito.

6912 Q425573
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere aos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

Os complementos elípticos da formas verbais “quebram” (l.7), “incendeiam” (l.7) e “agridem” (l.8) possuem o mesmo referente no texto.
6913 Q425571
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos aspectos estruturais e semânticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Entre as orações que compõem o período “não é preciso trabalhar com esses temas, ou sequer saber que existem” (l.14-15) estabelece-se uma relação sintáticosemântica de alternância.

6914 Q425569
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias bem como a tipologia do texto, julgue os itens de 12 a 1

Infere-se do texto que o nível de escolaridade da população constitui a maior diferença existente entre as regiões Sudeste e Nordeste

6915 Q425567
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, acerca dos sentidos e da organização das ideias do texto

Na linha 14, o termo “grupos” está empregado em referência a dois grupos: o de eleitores analfabetos e o de eleitores que nunca frequentaram a escola.

6916 Q425544
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere aos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

Seria mantida a correção gramatical do texto caso fosse introduzida vírgula imediatamente após o trecho “rapazes vestidos de preto (...) capuzes ou capacetes” (l.2-3), isolando-o do restante da oração, já que esse trecho somente insere informação acessória sobre os manifestantes.

6917 Q425542
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca de aspectos estruturais e interpretativos do texto acima, julgue os itens 7 e 8.

O autor do texto argumenta que, sob certas condições, o trabalho livre poderia ser tão ou mais produtivo que o trabalho escravo.

6918 Q425540
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca de aspectos estruturais e interpretativos do texto acima, julgue os itens 7 e 8.

A expressão “esse objetivo” (l.8) refere-se ao resultado final obtido por meio da maximização da produção de um escravo.

6919 Q425517
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

(...) as leis civis versam mais sobre a bondade moral dos homens em geral do que sobre a dos indivíduos.

Pode-se substituir o segmento sublinhado na frase acima, sem prejuízo para a correção e o sentido, por:

6920 Q425515
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O Brasil poderá sofrer a primeira consequência diplomática por ter decidido não extraditar o terrorista italiano Cesare Battisti daqui a menos de duas semanas.

A frase acima, de uma notícia de jornal, tem como defeito de construção

6921 Q425449
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.

O vocábulo ‘presunção’ (l.13) é empregado no texto com o sentido de suposição que se tem como verdadeira.

6922 Q425447
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.

De acordo com os sentidos do texto, a palavra ‘ressemantização’ (l.21) pode, sem prejuízo para a informação do período, ser substituída por ressignificação.

6923 Q425445
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.

Nas linhas de 2 a 14, os trechos entre aspas são citações literais de texto de natureza jurídica.

6924 Q425443
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.

Mantêm-se as informações do período ao se substituir a palavra ‘remanescentes’ (l.9) por descendentes.

6925 Q425441
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, a respeito dos sentidos, de aspectos textuais e gramaticais do texto acima.

Mantém-se a informação do segundo período, ao se substituir o vocábulo “percalços” (l.6) por qualquer uma das seguintes palavras: dificuldades, transtornos, contratempos.

6926 Q425439
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, a respeito dos sentidos, de aspectos textuais e gramaticais do texto acima.

Depreende-se das informações do texto que o Piauí foi o estado que produziu maior quantidade de soja em todo o Brasil.

6927 Q425437
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Após a palavra “liberação” (l.9), subentende-se a expressão de CO2.

6928 Q425435
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A expressão “sob o signo da” (l.14) poderia, sem prejuízo para a informação do período, ser substituída por sob a influência da.
6929 Q425433
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os termos “ali” (l.18) e “Ali” (l.21) referem-se ao mesmo antecedente, ou seja, o termo “COP-15” (l.15).

6930 Q425431
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas estruturas linguísticas e semânticas do texto acima, julgue os itens de 51 a 59.

No primeiro parágrafo do texto, o autor resume a história da assembleia constituinte de 1822.

6931 Q425429
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas estruturas linguísticas e semânticas do texto acima, julgue os itens de 51 a 59.

Se os primeiros dois parágrafos fossem reunidos em um só, o primeiro parágrafo original corresponderia a uma sentença tópico, e o segundo parágrafo original, ao desenvolvimento desse novo parágrafo.

6932 Q425426
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas estruturas linguísticas e semânticas do texto acima, julgue os itens de 51 a 59.

De acordo com o texto, portugueses recém-chegados ao Brasil que possuíssem riquezas e virtudes poderiam, mediante concessão especial, tornar-se membros da constituinte.

6933 Q425424
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas estruturas linguísticas e semânticas do texto acima, julgue os itens de 51 a 59.

No primeiro parágrafo do texto, os verbos auxiliares das locuções verbais “seria instalada” e “acabaria dissolvida” estão flexionados no futuro do pretérito, forma usada para relatar um fato que não se consumou, apesar de previsto, qual seja: a assembleia constituinte não conseguiu cumprir a missão de elaborar e aprovar uma constituição para o país.

6934 Q425422
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas estruturas linguísticas e semânticas do texto acima, julgue os itens de 51 a 59.

Preservam-se a correção gramatical e o sentido do texto ao se substituir o trecho “Convocada por D. Pedro em junho de 1822, a constituinte só seria instalada um ano mais tarde” (l.1- 2) por: A constituinte, convocada por D. Pedro em junho de 1822, só seria instalada um ano mais tarde.

6935 Q425419
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos às relações sintáticas e semânticas do texto.

No trecho “Era a elite intelectual (...) quatro regentes do Império” (l.17-23), a organização dos elementos estruturais indica o predomínio da coordenação.

6936 Q425416
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos às relações sintáticas e semânticas do texto.

Caso a referida taxa de analfabetismo fosse de 98% da população, o trecho “Em uma época em que a taxa de analfabetismo alcançava 99% da população, só um entre cem brasileiros era elegível” (l.13-15) deveria ser corretamente reescrito da seguinte forma: Em uma época em que a taxa de analfabetismo alcançava 98% da população, só dois entre cem brasileiros seria elegível.

6937 Q425414
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos às relações sintáticas e semânticas do texto.

Na linha 20, a forma verbal “sairiam” antepõe-se ao sujeito da oração, que corresponde a um sujeito composto.

6938 Q425412
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos às relações sintáticas e semânticas do texto.

O segmento “o que” (l.29) pode ser substituído, sem prejuízo à correção gramatical e ao sentido do texto, por coisa que, fato que e atitude que.

6939 Q425410
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos às relações sintáticas e semânticas do texto.

Nas duas orações do primeiro parágrafo do texto em que o sujeito está elíptico, a referência é o termo “a constituinte” (l.1-2), tal como expressa a concordância, em número e gênero, desse termo com os particípios a ele relacionados.

6940 Q425408
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos às estruturas sintáticas e semânticas do texto.

Em “A segunda ideia é a de que” (R.9-10), o “a” que precede “de que” poderia ser retirado, sem acarretar prejuízo à correção gramatical, ao passo que, em “A primeira é a do” (l.2-3), o “a” que precede “do” não poderia ser retirado, visto que substitui a palavra “ideias” (l.2).

6941 Q425406
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos às estruturas sintáticas e semânticas do texto.

Sem alteração do sentido do texto e com correção gramatical, a expressão “na medida em que” (l.7) pode ser substituída por À proporção que.

6942 Q425404
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos às estruturas sintáticas e semânticas do texto.

Com correção gramatical, o trecho “ao princípio de que o sistema democrático representativo” (l.13-14) poderia ser reescrito da seguinte forma: ao princípio que o sistema democrático representativo.

6943 Q425402
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos às estruturas sintáticas e semânticas do texto.

Entre os elementos de coesão utilizados nesse fragmento de texto incluem-se numerais ordinais.

6944 Q425400
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos às estruturas sintáticas e semânticas do texto.

Sem acarretar prejuízo à coesão textual, o texto poderia ser dividido em quatro parágrafos, correspondendo o primeiro parágrafo a “No Brasil (...) fundamentais” (l.1-2); o segundo a “A primeira (...) constituintes” (l.2-9); o terceiro parágrafo a “A segunda (...) representados” (l.9-13); e o quarto parágrafo a “A terceira (...) governar” (l.13-17).

6945 Q425397
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos às estruturas sintáticas e semânticas do texto.

Em “a tradição política no tocante à representação” (l.1-2), o emprego do sinal indicativo de crase é obrigatório, ao passo que, no segmento no que toca a representação, tal emprego é facultativo.

6946 Q425396
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos às estruturas sintáticas e semânticas do texto.

Nesse fragmento de texto, o tópico frasal corresponde ao primeiro período.

6947 Q425393
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Atendo-se à interpretação do texto, julgue os próximos itens.

A distorção referida no primeiro período do texto reside na possibilidade de um candidato ser eleito deputado estadual com votação inexpressiva no lugar de outro que obtenha maior número de votos.

6948 Q425391
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Atendo-se à interpretação do texto, julgue os próximos itens.

Deduz-se da citação inserida no terceiro parágrafo que a distorção mencionada no texto não faz parte do entulho autoritário gerado pelo regime militar implantado no Brasil.

6949 Q425388
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Atendo-se à interpretação do texto, julgue os próximos itens.

Depreende-se da leitura que houve oportunidades para se corrigir a distorção mencionada no texto, mas isso não foi feito.

6950 Q425386
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Atendo-se à interpretação do texto, julgue os próximos itens.

O texto contém segmentos que permitem ao leitor depreender a opinião do autor acerca do tema tratado.

6951 Q425384
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Atendo-se à interpretação do texto, julgue os próximos itens.

Para o autor, o tema da representação dos estados na Câmara dos Deputados está vinculado ao aprimoramento da democracia representativa brasileira.

6952 Q425381
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsecutivos, com relação a aspectos linguísticos do texto.

Por estar separando ideias contrárias, “Entretanto” (l.14) poderia ser substituído pela expressão Ao contrário, sem prejuízo da correção gramatical e sem alteração do sentido do texto.

6953 Q425379
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsecutivos, com relação a aspectos linguísticos do texto.

Na linha 16, o anafórico “que” poderia ser substituído por o que, sem prejuízo da coesão textual e da correção gramatical do período.

6954 Q425377
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsecutivos, com relação a aspectos linguísticos do texto.

No terceiro parágrafo do texto, o emprego das aspas é desnecessário, visto que a transcrição do trecho de Octaciano Nogueira está integrada à sintaxe do parágrafo.

6955 Q425375
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, a respeito da interpretação do texto e dos sentidos que ele veicula.

Deduz-se da leitura do texto que a possibilidade de alta abstenção em pleitos eleitorais constitui um argumento frágil a favor da obrigatoriedade do voto.

6956 Q425373
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, a respeito da interpretação do texto e dos sentidos que ele veicula.

As ideias desenvolvidas no texto obedecem à seguinte ordem: natureza do voto; voto como dever cívico ou moral; voto como dever jurídico.

6957 Q425371
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, a respeito da interpretação do texto e dos sentidos que ele veicula.

Mantém coerência com as ideias do texto a seguinte proposição: o que define se o voto é um dever cívico ou um dever jurídico é a consciência de cada eleitor no momento de votar.

6958 Q425369
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, tomando como foco estruturas linguísticas e elementos semânticos do texto.

Pertencem ao mesmo campo de significação, no texto, as palavras: “voto” (l.1); “sufrágio” (l.8) e “eleitorado” (l.16).

6959 Q425367
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, tomando como foco estruturas linguísticas e elementos semânticos do texto.

O termo “sanções” (l.6) está empregado em sentido conotativo.

6960 Q425365
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, com foco na pontuação de elementos do texto.

Para marcar com mais nitidez que o período iniciado na linha 9 trata do voto obrigatório, a vírgula poderia ser deslocada para depois da palavra “voto”, ficando o período assim pontuado: Somente quando se torna obrigatório o voto, assumiria (...).

6961 Q425363
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os mecanismos de coesão do texto acima, julgue os itens que se seguem.

A conjunção ou empregada em “as fraudes ou erros” (l.2) designa exclusão, como na frase Liberdade ou morte!

6962 Q425361
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os mecanismos de coesão do texto acima, julgue os itens que se seguem.

A expressão “suas contas eleitorais” (l.5) é empregada, no texto, com o sentido de contas eleitorais dos candidatos.

6963 Q425359
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, com relação ao correto emprego de porque, porquê, por que e por quê.

Se me perguntam por que sou favorável ao voto distrital, qual o motivo porque defendo tal sistema, explico de pronto: porque com ele diminui a briga interna dos partidos em cada distrito. Além disso, porque o voto distrital dá ao eleitor a possibilidade de controlar quem foi por ele eleito.

6964 Q425341
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto, julgue os itens a seguir.

Afirma-se, no texto, que os crimes eletrônicos ocorrem cada vez mais amiúde, porque a falta de legislação específica favorece os bandidos.

6965 Q425339
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto, julgue os itens a seguir.

Infere-se do texto que, embora seja uma das mais avançadas e democráticas do mundo, a legislação brasileira não tem acompanhado o avanço do crime virtual no país.

6966 Q425337
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto, julgue os itens a seguir.

De acordo com o texto, os assaltos à mão armada são menos nocivos à população e aos bancos do que os assaltos eletrônicos.

6967 Q425335
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto, julgue os itens a seguir.

Segundo o texto, o risco de uma pessoa ser vítima de assalto na Internet é maior do que o de ela ser assaltada em uma agência bancária.

6968 Q425333
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias contidas no texto, julgue os itens de 12 a 16.

De acordo com o texto, os sistemas judicial e policial brasileiros têm sido inoperantes no que tange ao aumento da criminalidade.

6969 Q425331
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias contidas no texto, julgue os itens de 12 a 16.

Segundo o texto, a vulnerabilidade da população com relação à exposição à violência urbana confere ao problema da criminalidade o caráter de problema público de alta gravidade.

6970 Q425329
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias contidas no texto, julgue os itens de 12 a 16.

Infere-se do texto que uma atuação renovada e eficaz da polícia deve envolver atitudes menos violentas.

6971 Q425327
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias contidas no texto, julgue os itens de 12 a 16.

Conforme a autora, a necessidade de profissionalização da polícia brasileira advém do aumento do número de crimes nas grandes cidades e nas periferias do país.

6972 Q425324
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias contidas no texto, julgue os itens de 12 a 16.

O texto afirma que poucas iniciativas de mudança no setor policial foram bem-sucedidas, conquanto tenha havido alterações na formação profissional policial nos decêndios mais recentes.

6973 Q425311
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O autor do texto deixa ver que seus professores no ginásio acabavam valorizando, numa redação,

6974 Q425309
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Ao lembrar que o efeito podia ser duvidoso, o autor do texto está aventando a hipótese de que, nas redações,

6975 Q425307
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. Os dois trechos citados de S. Bernardo ilustram posições antagônicas quanto a atributos que devem marcar a linguagem literária.

II. A linguagem do primeiro trecho citado de S. Bernardo não satisfaz os requisitos preciosistas impostos pelos antigos professores de ginásio.

III. Deduz-se que o jornalista Gondim é um adepto da linguagem direta e simples, havendo mostrado um estilo “pernóstico” apenas para atender o gosto pessoal de Paulo Honório.

Em relação ao texto, está correto SOMENTE o que se afirma em

6976 Q425305
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando-se o contexto, indica-se corretamente o sentido assumido por um elemento do texto em:

6977 Q425303
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

6978 Q425301
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Entre os dois parágrafos do texto estabelece-se uma relação coerente, que deve ser assim traduzida:

6979 Q425299
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No contexto, o sentido do provérbio “Se o espinho não pica ao nascer, bem pouco ou nada picará” encontra equivalência em:

6980 Q425297
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Deve-se corrigir, por falha estrutural, a redação deste livre comentário sobre o texto:

6981 Q425294
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. As vocações se revelam desde muito cedo.

II. Não há vocações tardias.

III. Os jovens devem trabalhar logo.

Essas afirmações estão articuladas de modo correto, claro e coerente em:

6982 Q425219
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere aos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

Nas linhas 9, 13 e 14, o elemento “que” possui, em todas as ocorrências, a propriedade de retomar palavras ou expressões que o antecedem.

6983 Q425217
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere aos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

A palavra “análogos” (l.15) está sendo empregada com o sentido equivalente a antecessores.

6984 Q425215
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere aos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

O principal objetivo do texto é fazer uma comparação entre as estratégias de protesto do movimento anarquista do início do século XX e as do movimento anarquista dos dias de hoje.

6985 Q425213
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos aspectos estruturais e semânticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Entre as orações que compõem o período “não é preciso trabalhar com esses temas, ou sequer saber que existem” (l.14-15) estabelece-se uma relação sintáticosemântica de alternância.

6986 Q425211
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito do texto apresentado acima, julgue os itens que se seguem.

A correção gramatical do texto seria mantida caso o trecho “Uma alternativa (...) algumas universidades” (l.12-14) fosse reescrito da seguinte maneira: Fazem quatro anos que existe uma alternativa legal, mas só agora ela começa a ser efetivada em algumas universidades.

6987 Q425209
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito do texto apresentado acima, julgue os itens que se seguem.

Infere-se da leitura do texto que fazer cópias de partes de livros é mais barato que comprar capítulos avulsos.

6988 Q425207
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito do texto apresentado acima, julgue os itens que se seguem.

A inserção do artigo definido plural os imediatamente antes da palavra “policiais” (l.6) não alteraria o sentido original do período.

6989 Q425155
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Nas palavras que prefaciam sua obra, Carlos Drummond

6990 Q425153
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está traduzida corretamente a seguinte expressão do texto:

6991 Q425151
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Sobre o que se tem no texto, afirma-se com correção:

6992 Q425149
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... que não chega a alcançar a sabedoria mas que, de qualquer modo, é resultado de viver.

Iniciando o segmento acima com “que, de qualquer modo, é resultado de viver”, a sequência que preserva o sentido original e a correção é:

6993 Q425146
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

...admitindo-se que elas tenham um avesso...

Respeitando a situação em que foi empregada a frase acima, a ÚNICA reformulação INCORRETA para o segmento destacado é:

6994 Q425144
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As composições a seguir estão entre as “anotações” de Carlos Drummond de Andrade na mesma obra de que se extraiu o texto anterior. Considera-as para responder às questões de números 7 e 8.

Sobre as composições acima, é plausível a seguinte interpretação:

6995 Q425142
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 9 a 13, considere o texto abaixo.

Em seu discurso, Joaquim Nabuco

6996 Q425140
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 9 a 13, considere o texto abaixo.

Na organização do texto, é apresentado como causa o seguinte segmento:

6997 Q425138
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 9 a 13, considere o texto abaixo.

O autor, ao empregar o segmento

6998 Q425136
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 9 a 13, considere o texto abaixo.

Sobre o que se tem no texto, afirma-se com correção:

6999 Q425134
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Para responder às questões de números 9 a 13, considere o texto abaixo.

Em Chicago, melhor do que em qualquer outro ponto, pode-se acompanhar o processo sumário que usais para conseguir, de plantas alienígenas, ao fim de curto estágio de aclimação, frutos genuinamente americanos.

Na frase acima,

7000 Q425132
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Dentre as frases abaixo, a única clara e correta é:

7001 Q425130
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está redigida de modo claro e em conformidade com o padrão culto escrito a seguinte frase:

7002 Q425128
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Os homens e mulheres-placa, no desempenho de sua função, evidenciam o paradoxo

7003 Q425126
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Atente para as seguintes afirmações:

I. Destituídos de qualquer qualidade pessoal, os homens- placa, em sua função mais recente, funcionam como meros sinalizadores físicos da localização dos negócios.

II. No terceiro parágrafo, as referências à Estátua da Liberdade, Marilyns e Kennedys mostram como a propaganda se vale de imagens estereotipadas para incutir prestígio em certos produtos.

III. A despersonalização a que se submetem os homens e mulheres-placa só não é maior do que a que sofre um guardador de carros.

Em relação ao texto, está correto o que se afirma em

7004 Q425123
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em:

7005 Q425121
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O autor justifica a afirmação O efeito era ruim, sem dúvida, (2º parágrafo) mostrando

7006 Q425119
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No 3º parágrafo, o autor se vale da expressão A coisa referindo-se, precisamente,

7007 Q425117
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

7008 Q425115
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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É preciso corrigir, devido à má estruturação, a redação da seguinte frase:

7009 Q425113
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Para o crítico José Onofre, muitos dos que repetem a frase “não se faz uma omelete sem quebrar ovos” querem, com ela,

7010 Q425111
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As palavras catequização (doutrinação religiosa) e purificação (tornar puro, depuração, limpeza), do segundo parágrafo, têm, respectivamente, desdobramentos nas seguintes expressões do terceiro parágrafo:

7011 Q425109
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Resume em linguagem correta o sentido do último parágrafo do texto o que está em:

7012 Q425106
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Segundo o texto,

7013 Q425104
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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O segmento em que o autor NÃO exprime opinião pessoal ou posicionamento crítico é:

7014 Q425102
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A principal conclusão do autor, no texto, é a de que

7015 Q425099
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Leia atentamente o que se afirma abaixo:

I. Houvesse mais interesse em despertar no aluno a curiosidade de decifrar como funciona essa máquina maravilhosa, que a evolução fez chegar até nós depois de 3,5 bilhões de anos de competição e seleção natural, desde pequenos trataríamos o corpo com mais respeito e sabedoria... Infere-se do segmento acima que os cuidados com o próprio corpo melhoram à medida que aumenta o domínio sobre o seu funcionamento.

II. Fazemos questão que se familiarizem com os computadores, sem os quais serão atropelados pela concorrência do futuro, mas aceitamos que ignorem a organização básica da estrutura da qual dependerão para respirar até o dia da morte. Identifica-se entre as frases acima hipótese seguid...

7016 Q425097
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Estudar os mecanismos responsáveis pela circulação e oxigenação do sangue, pela digestão dos nutrientes, ter uma ideia de como ocorrem as principais reações metabólicas e aprender que nosso corpo é uma máquina que se aperfeiçoa com o movimento é a melhor forma de evitar que ele nos deixe no meio da estrada.

A frase acima está reescrita, mantendo-se a correção, a lógica e, em linhas gerais, o sentido original em:

7017 Q425095
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Os recém-chegados são inimigos da tranquilidade. (2º parágrafo)

Com a afirmação acima, o autor

7018 Q425092
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Considere as afirmações abaixo.

I. No segmento o modo como os habitantes de cada cidade se conduzem para satisfazê-la (último parágrafo), o termo grifado substitui a palavra escolha.

II. O sentido da expressão vivacidade intrínseca (3o parágrafo) é equivalente a criatividade típica.

III. Na frase Faz-se necessário experimentar, tentar, testar e (espera-se) encontrar... (último parágrafo), o segmento entre parênteses indica que há expectativa e incerteza quanto à possibilidade de tornar a coabitação palatável.

Está correto o que se afirma APENAS em

7019 Q425090
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Ao referir-se à astuta amnésia que expulsa o negro da história do Brasil (2º parágrafo), o autor

7020 Q425088
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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7021 Q425085
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Considerando que o fragmento do poema, organizado em versos e estrofes, seja reorganizado em um parágrafo em prosa, aquele que apresenta pontuação inteiramente adequada é:

7022 Q425083
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Considerando-se o teor do texto, é correto afirmar:

7023 Q425080
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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A última frase do texto

7024 Q425078
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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O segmento isolado por travessões, no 2º parágrafo, denota

7025 Q425076
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

7026 Q425074
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

7027 Q425072
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Considerando-se o contexto, deve-se entender por “autoria institucional” uma atribuição que se aplica a

7028 Q425069
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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De acordo com texto, os blogs têm como característica

I. a abertura para participação autoral de leitores interessados em se manifestar num espaço virtual já constituído;

II. a reversão de matérias que seriam, a princípio, de interesse público em matérias de interesse exclusivamente privado;

III. a exploração de diferentes gêneros literários e linguagens outras que não a verbal, além da plena liberdade na eleição dos temas a serem tratados.

Em relação ao texto, é correto depreender o que se afirma em

7029 Q425067
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Ao final do texto, o autor desaprova, precisamente, o fácil entusiasmo de quem considera os blogs

7030 Q425064
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A expressão cadernos pessoais abertos (2º parágrafo), no contexto,

7031 Q425062
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

7032 Q425060
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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No contexto do 3º parágrafo, a frase final É só abrir um espaço na internet tem como sentido implícito o que enuncia este segmento:

7033 Q425058
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atentando-se para a primeira frase e considerando-se o conjunto do texto, os termos sublimidade e extensão dizem respeito, respectivamente, ao caráter

7034 Q425056
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. A bondade do indivíduo e as virtudes coletivas são instâncias que se ligam entre si, de modo inextricável e em recíproca dependência.

II. A diferença de princípios permite distinguir entre o que há de respeitável nos ideais religiosos e o que se elege como um bem comum nas leis civis.

III. Tanto no âmbito das leis civis quanto no das religiosas, o objetivo último é o mesmo: o aprimoramento moral do indivíduo.

Em relação ao texto, está correto o que se afirma em

7035 Q425007
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que no texto acima, adaptado do Jornal do Brasil de 15/12/2010, foram inseridos erros, julgue os itens a seguir.

A expressão “tão logo” (l.10) foi empregada de maneira incorreta no texto; sua substituição por assim que garantiria a correção gramatical do texto.

7036 Q425005
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que no texto acima, adaptado do Jornal do Brasil de 15/12/2010, foram inseridos erros, julgue os itens a seguir.

O trecho “divergem sobre a” (l.2) deveria ser substituído por diverjem em relação à.

7037 Q425002
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que no texto acima, adaptado do Jornal do Brasil de 15/12/2010, foram inseridos erros, julgue os itens a seguir.

Para se garantir a correção do texto, o trecho “do período máximo de encarceramento permitido” (l.2-3) teria de ser substituído por da pena máxima de privação de liberdade estabelecida.

7038 Q425000
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que no texto acima, adaptado do Jornal do Brasil de 15/12/2010, foram inseridos erros, julgue os itens a seguir.

O trecho “e mesmo à pena” (l.4-5) deveria ser substituído por e mesmo da pena.

7039 Q424998
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e a aspectos morfossintáticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Nas suas ocorrências em “a quase” e em “a possibilidade”, ambas na linha 17, o “a” pertence à mesma classe gramatical de palavras.

7040 Q424996
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e a aspectos morfossintáticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Em “se presos” (l.8), a partícula “se” confere ao período a noção de condição.

7041 Q424993
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos sentidos e de aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes.

De acordo com o texto, os primeiros textos jurídicos surgiram logo com as primeiras sociedades letradas, o que reforça a ideia de que o direito depende da escrita.

7042 Q424991
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos sentidos e de aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Na linha 9, o referente de “elemento material” é o mesmo de “controle social”.

7043 Q424988
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos sentidos e de aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes.

A expressão “ter presente” (l.15) tem, no texto, o sentido de levar em conta e pode, portanto, ser substituída por considerar ou atentar para, sem que haja prejuízo para a correção gramatical ou para o sentido do período em que se encontra.

7044 Q424986
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos sentidos e de aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Na linha 19, seria aceitável e correto o emprego da terceira pessoa do singular do verbo faltar como opção à forma plural utilizada no texto.

7045 Q424984
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos sentidos e de aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes.

O trecho “nas práticas de convívio familiar de um grupo social unido por crenças e tradições” (l.26-28) pode ser interpretado como uma explicação para a expressão que o antecede, “laços de consanguinidade”; nesse caso, a vírgula empregada na linha 26 poderia ser corretamente substituída por dois-pontos.

7046 Q424982
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos sentidos e de aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Embora o texto tenha como foco o direito arcaico, é correto inferir que as diferenças entre os diversos sistemas jurídicos existentes têm origem nas especificidades culturais e históricas das sociedades que respectivamente os adotam.

7047 Q424980
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que os fragmentos incluídos nos itens seguintes, na ordem em que são apresentados, são partes sucessivas do texto O direito nas Sociedades Primitivas, de Antonio Carlos Wolkmer, julgue-os quanto à correção gramatical e ao emprego de elementos coesivos.

O caráter religioso do direito arcaico, imbuído de sanções rigorosas e repressoras, permitia que os sacerdotes fossem também legisladores e os primeiros intérpretes e executores da lei.

7048 Q424978
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que os fragmentos incluídos nos itens seguintes, na ordem em que são apresentados, são partes sucessivas do texto O direito nas Sociedades Primitivas, de Antonio Carlos Wolkmer, julgue-os quanto à correção gramatical e ao emprego de elementos coesivos.

Nas manifestações mais antigas do direito, o ilícito confundia com a quebra da tradição e com a desobediência àquilo que a divindade havia proclamado por meio de regras reveladas aos sacerdotes.

7049 Q424976
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que os fragmentos incluídos nos itens seguintes, na ordem em que são apresentados, são partes sucessivas do texto O direito nas Sociedades Primitivas, de Antonio Carlos Wolkmer, julgue-os quanto à correção gramatical e ao emprego de elementos coesivos.

O direito antigo não é resultante das decisões de uma única pessoa, haja visto ter se imposto a qualquer tipo de legislador. Nasceu espontânea e inteiramente dos antigos princípios que constituíram a família e das crenças religiosas.

7050 Q424973
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que os fragmentos incluídos nos itens seguintes, na ordem em que são apresentados, são partes sucessivas do texto O direito nas Sociedades Primitivas, de Antonio Carlos Wolkmer, julgue-os quanto à correção gramatical e ao emprego de elementos coesivos.

Em um tempo em que inexistiam legislações escritas e códigos formais as práticas primárias de controle eram transmitidas oralmente, marcadas por revelações sagradas e divinas.

7051 Q424971
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O item subsecutivo apresenta reescritura do texto acima. Julgue-o quanto à correção gramatical e à manutenção do sentido original.

As sanções legais do direito arcaico estavam profundamente vinculadas a ritos de punição. Mais que o seu conteúdo, o que caracterizava o direito era a repetição das fórmulas, dos atos simbólicos, das palavras sagradas, dos gestos solenes e da força dos rituais.

7052 Q424969
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os trechos incluídos nos itens de 81 a 84 são partes de um texto adaptado do jornal O Globo de 14/12/2010. Julgue-os quanto à correção gramatical.

Foi a Índia que quebrou agora o impasse sobre o monitoramento de emissões, e a China que propôs soluções para a retomada de Kyoto. Ambos os países confirmaram ainda sua disposição de considerar metas compulsórias de cortes de emissões. Cancún não alcançou o acordo abrangente que muitos ativistas e governos desejavam, mas podem ter estabelecido a plataforma sob a qual esse compromisso poderá ser construído.

7053 Q424967
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os trechos incluídos nos itens de 81 a 84 são partes de um texto adaptado do jornal O Globo de 14/12/2010. Julgue-os quanto à correção gramatical.

A Conferência de Cancún criou mecanismos de incentivo à preservação de grandes florestas tropicais em países como Brasil, Indonésia e Congo, o que reduziu as emissões poluentes geradas pelo desmatamento, responsáveis por cerca de 15% da liberação global dos gases que provocam o efeito estufa.

7054 Q424965
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os trechos incluídos nos itens de 81 a 84 são partes de um texto adaptado do jornal O Globo de 14/12/2010. Julgue-os quanto à correção gramatical.

Os dispositivos do Protocolo de Kyoto, arcabouço para toda ação global de combate às mudanças climáticas espiram em 2012. Para que sua próxima fase comece a vigorar no início de 2013, todos os países terão de chegar a um acordo definitivo em Durban. Novos atrasos terão custo inimaginável para as futuras gerações.

7055 Q424962
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens subsecutivos.

Mantêm-se a correção gramatical do período e as informações originalmente veiculadas no texto se a expressão “a égide” (l.20) for substituída por qualquer uma das seguintes: o apoio, a sustentação.

7056 Q424960
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens subsecutivos.

A expressão “No entanto” (l.26-27) confere ao período em que ocorre a noção de condição.

7057 Q424958
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens subsecutivos.

O segmento “concluída no balneário mexicano de Cancún” (l.2-3) está entre vírgulas porque é oração reduzida de particípio intercalada na oração principal.

7058 Q424956
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens subsecutivos.

Todas as ocorrências de para (l.11, 15, 17 e 21) conferem ao período em que se encontram a noção de finalidade.

7059 Q424954
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que os trechos incluídos nos itens seguintes são partes de um texto adaptado de O Estado de S.Paulo de 13/12/2010, julgue-os quanto à correção gramatical. Nesse sentido, considere que a sigla FIDA, sempre que utilizada, se refere ao Fundo Internacional de Desenvolvimento Agrícola.

O desempenho da agricultura brasileira, de acordo com o critério do FIDA, são muito superiores ao dos principais concorrentes do país nos mercados regional e mundial. O aumento da produtividade do trabalho rural na Argentina no período considerado foi de 60,9%, menos da metade da evolução da produtividade brasileira; no México, de 32,2%, apenas um quarto do resultado brasileiro; na China, de 81,6%; e, na Índia, de 27,3%....

7060 Q424952
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que os trechos incluídos nos itens seguintes são partes de um texto adaptado de O Estado de S.Paulo de 13/12/2010, julgue-os quanto à correção gramatical. Nesse sentido, considere que a sigla FIDA, sempre que utilizada, se refere ao Fundo Internacional de Desenvolvimento Agrícola.

A abundância de recursos naturais (como solo, água e luz), o aumento da demanda internacional, sobretudo dos países asiáticos, e o aumento da produtividade estão entre os fatores que têm impulsionado de maneira decisiva a atividade rural no Brasil nos últimos anos.

7061 Q424950
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que os trechos incluídos nos itens seguintes são partes de um texto adaptado de O Estado de S.Paulo de 13/12/2010, julgue-os quanto à correção gramatical. Nesse sentido, considere que a sigla FIDA, sempre que utilizada, se refere ao Fundo Internacional de Desenvolvimento Agrícola.

É evidente que isso só foi possível graças às pesquisas conduzidas pela EMBRAPA, sobretudo no desenvolvimento de sementes geneticamente modificadas e de variedades para as diferentes regiões do país, além de seu trabalho de campo junto aos agricultores, estimulando a adoção de técnicas mais adequadas de cultivo e de gestão.

7062 Q424947
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que os trechos incluídos nos itens seguintes são partes de um texto adaptado de O Estado de S.Paulo de 13/12/2010, julgue-os quanto à correção gramatical. Nesse sentido, considere que a sigla FIDA, sempre que utilizada, se refere ao Fundo Internacional de Desenvolvimento Agrícola.

Em uma lista de cerca de 120 países pobres e em desenvolvimento, o Brasil foi o que registrou o maior aumento (123,7%) da produtividade do trabalho agrícola entre 1988 e 2008, o que confirma o grande avanço da agricultura brasileira no período, de acordo com um estudo sobre o papel da agricultura na redução da pobreza no mundo elaborado pelo FIDA — uma organização ligada a ONU.

7063 Q424945
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que os trechos incluídos nos itens seguintes são partes de um texto adaptado de O Estado de S.Paulo de 13/12/2010, julgue-os quanto à correção gramatical. Nesse sentido, considere que a sigla FIDA, sempre que utilizada, se refere ao Fundo Internacional de Desenvolvimento Agrícola.

De todos os demais países analisados pelo FIDA, apenas Belize também registrou aumento de mais de 100% — o número exato é 116,7%. Mas é preciso ressalvar que em Belize há apenas 30 mil trabalhadores no campo, ou menos de 0,3% dos 11,93 milhões de trabalhadores rurais brasileiros, e que sua produção agrícola, de cerca de US$ 450 milhões por ano, corresponde à pouco mais de 1% da brasileira, de quase US$ 40 bilhões anuais....

7064 Q424943
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os trechos incluídos nos itens de 95 a 99 foram adaptados do jornal Zero Hora – RS de 12/12/2010. Julgue-os quanto à correção gramatical e à adequação para integrar a correspondência oficial indicada entre parênteses. Nesse sentido, considere que a sigla IPEA, nos casos em que é empregada, refere-se ao Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada.

As pessoas que não dominam minimamente a linguagem escrita acabam sendo excluídas de muitas oportunidades para ter uma vida digna. Basta atentar para outra informação divulgada pelo IPEA, de que 93% dos iletrados brasileiros localizam-se na faixa de renda de até dois salários mínimos. Em sua ampla maioria, os analfabetos têm dificuldades de convívio social, sentem-se dim...

7065 Q424940
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os trechos incluídos nos itens de 95 a 99 foram adaptados do jornal Zero Hora – RS de 12/12/2010. Julgue-os quanto à correção gramatical e à adequação para integrar a correspondência oficial indicada entre parênteses. Nesse sentido, considere que a sigla IPEA, nos casos em que é empregada, refere-se ao Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada.

Estudo divulgado pelo IPEA revela que o número absoluto de analfabetos com quinze anos de idade ou mais no país caiu 7% entre 2004 e 2009, o que representa cerca de um milhão de iletrados a menos nesse período. O mesmo levantamento, feito a partir de dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios de 2009, sinaliza que o país ainda tem quatorze milhões de habitantes...

7066 Q424938
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias, da estruturas linguísticas e dos mecanismos de coesão do texto acima, julgue os itens a seguir.

A expressão “essa via” (l.16) é elemento coesivo que retoma o antecedente “distribuição” (l.15).

7067 Q424936
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias, da estruturas linguísticas e dos mecanismos de coesão do texto acima, julgue os itens a seguir.

Mantém-se a coerência textual ao se substituir a palavra “anacrônico” (l.4) pela expressão em desacordo com a atualidade.

7068 Q424933
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias, da estruturas linguísticas e dos mecanismos de coesão do texto acima, julgue os itens a seguir.

A palavra “soturno” (l.4) está sendo empregada com o sentido de solitário, abandonado, isolado.

7069 Q424931
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias, da estruturas linguísticas e dos mecanismos de coesão do texto acima, julgue os itens a seguir.

Mantém-se a correção gramatical do período ao se eliminar a preposição “de” em “indícios de que” (l.10).

7070 Q424929
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível de formalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.

Em “Qué queu acho?” (v.8) o autor como recurso poético, critica e ironiza a fala incorreta das palavras.

7071 Q424927
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível de formalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.

O termo “Dodói”, no título do poema, pertence à linguagem oral infantil, por isso configura-se como vocábulo coloquial e informal, sendo um recurso para conferir humor ao texto.

7072 Q424925
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível de formalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.

Em “Eu olho eles, espeto eles,/Corto eles” (v.4-5), o pronome pessoal “eles” ocupa a função de objeto direto, estrutura própria da linguagem oral informal e coloquial. Na linguagem culta escrita, essa estrutura seria inaceitável.

7073 Q424922
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos sentidos e da forma de organização e apresentação do texto acima, julgue os itens de 109 a 114.

O vocábulo “pois” (l.6) pode ser substituído, sem que haja prejuízo ao sentido ou correção gramatical do texto, por dessarte, conquanto ou portanto.

7074 Q424920
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos sentidos e da forma de organização e apresentação do texto acima, julgue os itens de 109 a 114.

No trecho “Estamos habituados (...) palavra escrita” (l.7-10), o autor cria uma oposição entre a linguagem usada no júri e a linguagem do quotidiano forense: aquela, embora mais intensa que esta, pode pecar pelo exagero e pela imprecisão.

7075 Q424918
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos sentidos e da forma de organização e apresentação do texto acima, julgue os itens de 109 a 114.

O uso de itálico na expressão “Verba volant, scripta manent” (l.10) justifica-se pela necessidade de se marcar, no texto, palavras que não pertencem ao léxico da língua portuguesa.

7076 Q424916
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos sentidos e da forma de organização e apresentação do texto acima, julgue os itens de 109 a 114.

Infere-se do texto que o leitor a que ele se dirige é o “profissional da área jurídica” (l.1) e que o autor se inclui nessa categoria, posicionamento que se reflete no emprego das formas plurais “nossas”, “nossa” e “Estamos”, todas na linha 7.

7077 Q424913
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos sentidos e da forma de organização e apresentação do texto acima, julgue os itens de 109 a 114.

Na última linha do texto, o vocábulo “reduzida” tem o sentido de resumida e refere-se ao fato de a linguagem escrita ser menos prolixa que a linguagem oral.

7078 Q424911
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e estruturas morfossintáticas do texto acima, julgue os próximos itens.

A expressão “lei substantiva castrense” (l.29) refere-se ao documento legislativo que prevê os delitos militares e está, no texto, ligado ao CPPM.

7079 Q424909
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e estruturas morfossintáticas do texto acima, julgue os próximos itens.

Sem prejuízo para a sua correção gramatical e o seu sentido, o período “No que se refere (...) Penal Militar (CPPM)” (l.11-16) poderia ser reescrito da seguinte forma: Quanto à gravidade da deserção, há os que comungam da opinião de que a punição aplicada ao desertor é por demais rigorosa, como ocorre com os que são capturados ou se apresentam de livre vontade após sessenta dias e são imediatamente presos, nos termos do Código de Processo Penal Militar (CPPM).

7080 Q424907
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e estruturas morfossintáticas do texto acima, julgue os próximos itens.

Em “A nação nele investe e dele espera a retribuição de sua missão constitucional” (l.22-23), há dois termos que desempenham a função de sujeito: “A nação” e “a retribuição de sua missão constitucional”.

7081 Q424904
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e estruturas morfossintáticas do texto acima, julgue os próximos itens.

Entende-se do último parágrafo do texto que as sanções a que o militar desertor for condenado serão aplicadas na presença do inimigo que ele deveria combater.

7082 Q424887
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às estruturas semânticas e linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

No desenvolvimento textual, os sintagmas “Dentro de uma mesma sociedade” (l.10) e “plano extragrupal” (l.13-14) referem-se aos “níveis diferentes” (l.9-10) mencionados no texto.

7083 Q424885
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às estruturas semânticas e linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

A ideia expressa no trecho “manifestações nacionalistas e nas formas extremadas de xenofobia” (l.14-15) representa, em forma de exemplo, uma das consequências da dicotomia entre “parentes e não parentes” (l.11).

7084 Q424882
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às estruturas semânticas e linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Preservam-se a coerência entre os argumentos e a correção gramatical do texto, caso se inicie seu último período com um conectivo, da seguinte forma: Por isso, práticas de outros sistemas culturais (...).

7085 Q424880
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às estruturas semânticas e linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Infere-se do texto que os conflitos nas sociedades resultam da incapacidade humana de buscar o modo de vida mais correto e natural.

7086 Q424878
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na organização do texto acima, julgue os itens seguintes.

Mantêm-se a coerência textual e a correção gramatical caso se retire do texto a expressão “cada história” (l.5), tornando-a subentendida.

7087 Q424875
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na organização do texto acima, julgue os itens seguintes.

Nas relações de coesão que se estabelecem entre os termos do texto, “ela” (l.6) refere-se a “cada história” (l.5) e “se” (l.10), a “os indivíduos e os grupos sociais específicos” (l.8-9).

7088 Q424873
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na organização do texto acima, julgue os itens seguintes.

Com o uso de “Afirma-se que (...) grupos” (l.10-12), o autor indica que a responsabilidade do que diz a respeito da construção da identidade não é apenas sua.

7089 Q424871
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na organização do texto acima, julgue os itens seguintes.

A supressão da preposição em “em que” (l.13) desrespeitaria as regras gramaticais, pois, por meio dela, se indica que o pronome “que” retoma “subjetividade” (l.12).

7090 Q424868
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes à organização das ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.

A substituição de “ao fazer” (l.20) por quando fazem manteria a relação semântica entre as ideias expressas no período e a sua correção gramatical.

7091 Q424866
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes à organização das ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.

As expressões “movimento feminista” (l.21-22) e “movimento ambientalista” (l.22) constituem especificações de “movimentos supranacionais” (l.21), que exemplificam, por sua vez, o pluralismo de interesses no interior dos “movimentos sociais” (l.20).

7092 Q424864
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes à organização das ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.

No desenvolvimento da argumentação, as referências a MacIntyre são empregadas para apresentar fatos que devem ser analisados por uma “teoria política” (l.10).

7093 Q424861
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes à organização das ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.

Como a expressão “seres humanos” (l.1) está determinada pelo artigo definido, a omissão do artigo indefinido em “uma necessidade” (l.2) provocaria incoerência na argumentatividade e prejudicaria a correção gramatical do texto.

7094 Q424859
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.

Preservam-se a coerência e a correção gramatical do texto ao se substituir “a separar” (l.24) por que separa.

7095 Q424857
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.

A relação construída no texto entre as ideias de “desigualdade” (l.8) e de “abismo social” (l.19-20) permite que se interprete a primeira ideia como distância entre o “topo” (l.3) e a “base” (l.4).

7096 Q424855
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.

No texto, o valor semântico do sintagma “uma vez corrigidas” (l.7) corresponde ao de ao corrigi-las.

7097 Q424853
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.

A partir da expressão “especialmente entre países” (l.9) infere-se que a “desigualdade” (l.8) existe em diferentes níveis.

7098 Q424852
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.

Depreende-se do trecho entre as linhas 15 e 18, em que se reproduz o pensamento de Strauss-Khan, que a elevação dos ‘indicadores sociais’ e a diminuição das ‘taxas de insegurança econômica’ diminuiriam os níveis de desigualdade em um país.

7099 Q424849
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o fragmento de texto acima, adaptado de entrevista concedida por Marlova J. Noleto à revista Planeta em março de 2011, julgue os itens subsecutivos.

No desenvolvimento do texto, o pronome “Ela” (l.4) remete a “Sua cultura” (l.4), que, por sua vez, refere-se à cultura da paz.

7100 Q424847
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o fragmento de texto acima, adaptado de entrevista concedida por Marlova J. Noleto à revista Planeta em março de 2011, julgue os itens subsecutivos.

Na linha 7, é obrigatória a flexão de plural em “englobam” porque o sujeito da oração, o pronome relativo “que”, refere-se a “fontes”.

7101 Q424845
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o fragmento de texto acima, adaptado de entrevista concedida por Marlova J. Noleto à revista Planeta em março de 2011, julgue os itens subsecutivos.

Seriam mantidas a coerência e a correção gramatical do texto se a conjunção porque fosse inserida imediatamente antes de “é um meio” (l.2), tornando mais explícita a relação de causa e efeito entre as duas orações do período.

7102 Q424843
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

É coerente com o desenvolvimento dos argumentos no texto interpretar “realidade” (l.3) como sinônimo textual de “mercado de trabalho” (l.4).

7103 Q424841
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

Seriam mantidas as relações sintático-semânticas estabelecidas no texto, e tornadas mais claras, se, em vez da preposição “para” (l.6), fosse utilizada a preposição por, tal como nos demais complementos do nome “luta” (l.5).

7104 Q424839
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

Justifica-se a flexão de singular em “é” (l.15) tanto pelo fato de o sujeito da oração ser oracional quanto pelo fato de o trecho “o primeiro identificador” (l.15) estar no singular.

7105 Q424837
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

Dada a organização dos argumentos, subentende-se o termo fato antes de “identificador” (l.15).

7106 Q424834
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

Infere-se da argumentação do texto que é possível observar “mudança de mentalidade” (l.16-17) quando se identifica a aceitação da diversidade.

7107 Q424832
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.

A substituição da locução “a fim de” (l.16) por para manteria a correção gramatical e o sentido original do texto.

7108 Q424830
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.

A substituição da forma verbal “tornava” (l.21) por tornasse preservaria as regras gramaticais bem como a coesão e a coerência do texto.

7109 Q424828
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.

Da leitura do texto infere-se que o ato de chorar, para o narrador, era uma forma de punição, visto que tornava o sofrimento de sua alma mais intenso.

7110 Q424826
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.

As opiniões conflitantes de Montaigne acerca do suicídio revelam, para o narrador, que esse autor é contraditório.

7111 Q424823
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens subsequentes.

O vocábulo “metaforicamente” (l.5) é empregado em referência à relação de significado estabelecida entre a expressão custar o sangue e o sacrifício que a frequência à câmara representava para Nicolau.

7112 Q424821
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens subsequentes.

Seriam desrespeitadas as regras gramaticais caso se substituísse, na expressão “à custa de” (l.4), o vocábulo “custa” por custas.

7113 Q424819
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens subsequentes.

A substituição de “não obstante” (l.12) por no entanto manteria a correção gramatical e o sentido original do texto.

7114 Q424816
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens subsequentes.

O referente dos elementos “o” (l.13) e “seu” (l.14) é Nicolau.

7115 Q424814
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens subsequentes.

Subentende-se das relações de sentido estabelecidas no texto que a expressão “essa conjetura” (l.19) se refere à hipótese apresentada pelo narrador de que Nicolau era favorável à dissolução da assembleia.

7116 Q424812
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens subsequentes.

A correção gramatical e o sentido original do texto seriam mantidos se o trecho “posto lhes desse um certo relevo” (l.23) fosse assim reescrito: de modo que a eles fosse dado um certo relevo.

7117 Q424810
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens subsequentes.

Depreende-se do texto que, para o narrador, Nicolau comportava-se de forma exemplar na câmara, embora não demonstrasse vocação política.

7118 Q424808
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.

Depreende-se do texto que os Estados laicos surgiram com a aceitação tanto da liberdade religiosa quanto da liberdade política.

7119 Q424806
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.

A argumentação do texto organiza-se com base na comparação entre o conceito de fé experimentada e o de consciência individual.

7120 Q424804
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.

Conclui-se da leitura do texto que a diversidade de crenças religiosas e a de ideologias políticas foi estimulada na Europa a partir da ruptura do universalismo religioso.

7121 Q424801
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.

A organização do texto obedece à estrutura de um parágrafo padrão, cujo tópico frasal corresponde à assertiva “A ideia de tolerância nasceu e se desenvolveu no terreno das controvérsias religiosas” (l.1-2).

7122 Q424799
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.

A expressão “ou seja” (l.8) está isolada por vírgulas no texto por ser de valor meramente explicativo.

7123 Q424797
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.

As expressões “do espírito laico” (l.13) e “da fé” (l.17) complementam, respectivamente, os vocábulos “expressão” e “impulsos”.

7124 Q424795
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência ao texto acima, julgue os itens subsequentes.

A expressão “como objetivo exclusivo” (l.5-6) exerce a função de complemento direto da forma verbal “teve” (l.5).

7125 Q424793
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência ao texto acima, julgue os itens subsequentes.

Caso se substituísse a oração “ao enfrentarmos um animal” (l.7-8) por enfrentando um animal, a correção gramatical do texto seria mantida.

7126 Q424791
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência ao texto acima, julgue os itens subsequentes.

Infere-se do texto que a reação da mente emocional ao meio natural foi responsável pelo desenvolvimento, no ser humano, da capacidade de perceber rapidamente os problemas sociais e de engendrar soluções para esses problemas.

7127 Q424789
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência ao texto acima, julgue os itens subsequentes.

De acordo com as relações de sentido que se estabelecem no texto, as expressões “Essa rapidez” (l.3), “essa agilidade” (l.5) e “Esse modo rápido” (l.12) referem-se à ideia de que a mente emocional é mais rápida que a racional, explicitada no início do texto.

7128 Q418024
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

O termo “Embora” (l.15) confere à oração em que ocorre a noção de condição.

7129 Q418022
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Subentende-se das informações do texto que o comércio entre o Brasil e a Argentina está crescendo.

7130 Q418019
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

A ampliação das exportações brasileiras para a China aumentou o saldo comercial em favor do Brasil.

7131 Q418016
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.

Prejudica-se a correção gramatical do período e a coerência textual caso se substitua o termo “pois” (l.8) por qualquer um dos seguintes: porquanto, porque, uma vez que.

7132 Q418013
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.

A estrutura “não lhes interessa” (l.11) corresponde a não interessa a elas, estando o elemento de coesão textual “lhes” empregado em referência a “as autoridades” (l.9).

7133 Q418010
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.

A expressão “dragão econômico difícil de ser batido” (l.6), empregada em sentido conotativo, confere ao texto tom de informalidade.

7134 Q418007
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.

Mantém-se a correção gramatical do período ao se substituir “se transformou” (l.5) por transformou-se.

7135 Q418005
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias do texto acima e às estruturas nele empregadas, julgue os itens subsequentes.

Entre os argumentos utilizados no texto para a liberação de informações sobre pessoas de notoriedade pública em livros biográficos, incluem-se o direito à liberdade de expressão e à informação, o de se conhecer a história do povo e da nação e o de livre circulação de ideias na democracia.

7136 Q418002
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias do texto acima e às estruturas nele empregadas, julgue os itens subsequentes.

O vocábulo “seja” (l.5 e 7), empregado em ambas as ocorrências como conjunção coordenativa alternativa, confere às orações em que ocorre a noção de possibilidade pela qual se pode optar.

7137 Q417999
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias do texto acima e às estruturas nele empregadas, julgue os itens subsequentes.

A expressão “Esse problema” (l.9) é elemento coesivo que retoma o antecedente “pedir compensação financeira a título de ressarcimento por dano moral” (l.6-7).

7138 Q417996
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias do texto acima e às estruturas nele empregadas, julgue os itens subsequentes.

De acordo com o texto, já está assegurada por lei a divulgação da imagem e de informações, em livros biográficos, de pessoas de notoriedade pública.

7139 Q417993
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias do texto acima e às estruturas nele empregadas, julgue os itens subsequentes.

A direção argumentativa do texto indica que o seu autor é favorável à divulgação da imagem e de informações, em livros biográficos, de pessoas de notoriedade pública.

7140 Q417931
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A expressão “do seu melhor amigo” (l.4-5) remete a um ditado popular. Assinale a opção correspondente a esse ditado.

7141 Q417928
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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De acordo com o texto, o comportamento dos cachorros

7142 Q417925
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Assinale a opção correta de acordo com as ideias apresentadas no texto.

7143 Q417922
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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No texto, há correspondência de sentido entre

7144 Q417920
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Com referência às ideias e ao emprego de palavras e expressões no texto, assinale a opção correta.

7145 Q417918
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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O sentido original do texto e a sua correção gramatical seriam mantidos caso se substituísse o trecho

7146 Q417915
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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A partir do que o texto informa sobre o vocábulo “filatelia”, deduzse que aquele que coleciona selos é corretamente chamado de

7147 Q417913
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Assinale a opção correta a respeito das relações gramaticais no fragmento de texto apresentado acima.

7148 Q417910
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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No trecho “Em menos de um ano da implantação, grande número de voluntários procurou o serviço” (l.7-8), a palavra “voluntários” refere-se

7149 Q417908
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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A correção gramatical e a coerência do texto seriam mantidas caso se substituísse

7150 Q417906
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Da leitura do texto depreende-se que

7151 Q417904
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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De acordo com o texto, há expectativa de que os Correios

7152 Q417901
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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De acordo com o texto, o balanço da empresa mostrará que “2010 foi um bom ano para os Correios” (l.9-10), porque a estatal

7153 Q417899
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Assinale a opção em que a reescrita do primeiro período do texto mantém a coerência das ideias do texto original e a correção gramatical.

7154 Q417896
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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A locução “no entanto”, empregada no último período do texto, poderia ser substituída, com correção gramatical e sem prejuízo para a coerência textual, por

7155 Q417894
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Da leitura do texto acima entende-se que

7156 Q417892
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Assinale a opção correta de acordo com as ideias do texto acima.

7157 Q417889
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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O efeito de humor da tirinha acima é evidenciado

7158 Q417887
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Acerca das ideias contidas na carta apresentada acima, assinale a opção correta.

7159 Q417885
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Infere-se da leitura do texto que, no teatro grego e no romano, o ator

7160 Q417883
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Assinale a opção correta de acordo com as ideias do texto.

7161 Q417880
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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No trecho “Se as cartas de amor são ridículas, como preceituava Fernando Pessoa, mais ridículo é quem as despreza. É uma arma de insistência. Uma tática da devoção” (R.9-11), o autor compara a carta de amor a “arma” e “tática”. Ao utilizar essas palavras, o autor constrói uma representação da ação de conquista do ser amado, comparando-a a

7162 Q417878
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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O efeito surpresa e de humor que se extrai do texto acima decorre

7163 Q417876
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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No texto acima, a recepcionista dirige-se duas vezes ao homem para saber se ele

7164 Q417873
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Depreende-se das ideias do texto que os Correios brasileiros

7165 Q417870
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Com base nas informações do texto, assinale a opção correta.

7166 Q417868
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Depreende-se das ideias do texto que

7167 Q417865
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Assinale a opção em que o trecho apresentado constitui continuação coerente e gramaticalmente correta para o trecho acima.

7168 Q417863
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Com relação às ideias do texto, assinale a opção correta.

7169 Q417860
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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.

Com relação a aspectos linguísticos do texto, assinale a opção correta.

7170 Q417857
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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.

Assinale a opção correta de acordo com as informações do texto.

7171 Q417855
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Com base nas informações do texto, é correto afirmar que

7172 Q417853
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Com relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto, assinale a opção correta.

7173 Q417850
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Acerca das ideias expressas no texto e da tipologia que o caracteriza, julgue os itens a seguir.

Em todas as trinta cartas escritas durante os dois anos de degredo, o Padre Antônio Vieira mencionava o clima em Portugal.

7174 Q417848
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Acerca das ideias expressas no texto e da tipologia que o caracteriza, julgue os itens a seguir.

Nesse texto, essencialmente informativo, o assunto está centrado nas menções feitas ao clima pelo Padre Antônio Vieira em cartas escritas no exílio.

7175 Q417845
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Acerca das ideias expressas no texto e da tipologia que o caracteriza, julgue os itens a seguir.

De acordo com o texto, as cartas do Padre Antônio Vieira merecem destaque porque foram escritas durante o período em que esteve exilado.

7176 Q417843
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Acerca das ideias expressas no texto e da tipologia que o caracteriza, julgue os itens a seguir.

Conforme o texto, entre as razões que motivavam o interesse do Padre Antônio Vieira pelo tempo, algumas eram de cunho pessoal.

7177 Q417840
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Acerca das ideias expressas no texto e da tipologia que o caracteriza, julgue os itens a seguir.

Constata-se no texto que o emprego da linguagem conotativa nas anotações climáticas nas cartas de Antônio Vieira visava obstar a compreensão da leitura dessas cartas por quem não fosse o seu destinatário.

7178 Q417837
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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A respeito do vocabulário e da estrutura linguística do texto, julgue os próximos itens.

Seria mantida a correção gramatical do texto, se a preposição “de”, em sua primeira ocorrência, no trecho “de 17 de dezembro de 1663 a 28 de setembro de 1665” (l.6), fosse substituída por entre.

7179 Q417835
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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A respeito do vocabulário e da estrutura linguística do texto, julgue os próximos itens.

Estariam preservados o sentido e a correção gramatical do texto caso se substituísse “encontram-se” (l.8) por são encontradas.

7180 Q417832
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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No que concerne às ideias do texto e a sua tipologia, julgue os itens que se seguem.

O texto pode ser considerado, simultaneamente, poético e narrativo.

7181 Q417830
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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No que concerne às ideias do texto e a sua tipologia, julgue os itens que se seguem.

Conforme explicitado nos versos “Antes que o ferissem” (v.18) e “uma senhora o salva” (v.22), os meninos que encontraram o pombo-correio na rua tinham intenção de machucá-lo.

7182 Q417827
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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No que concerne às ideias do texto e a sua tipologia, julgue os itens que se seguem.

Conclui-se da leitura do texto que o pombo-correio estava confuso porque havia perdido a correspondência que deveria entregar.

7183 Q417825
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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No que concerne às ideias do texto e a sua tipologia, julgue os itens que se seguem.

De acordo com o poeta, invioláveis, de fato, são os segredos de Estado que se perdem pelo caminho.

7184 Q417823
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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No que concerne às ideias do texto e a sua tipologia, julgue os itens que se seguem.

Infere-se da sexta estrofe do texto que as pessoas, a maior parte do tempo, passam despercebidas, isto é, sem chamar a atenção das outras pessoas.

7185 Q417820
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que concerne às ideias do texto e a sua tipologia, julgue os itens que se seguem.

Na sétima estrofe, o poeta denota seu descontentamento com o fato de não haver resposta a todas as perguntas.

7186 Q417818
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo em vista as normas que regem a redação de correspondências oficiais, julgue os itens seguintes.

O emprego da linguagem técnica, com a utilização de termos específicos de determinada área do conhecimento, deve ser privilegiado em expedientes destinados a órgãos públicos.

7187 Q417815
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo em vista as normas que regem a redação de correspondências oficiais, julgue os itens seguintes.

Nas correspondências oficiais, a informação deve ser prestada com clareza e concisão, utilizando-se o padrão culto da linguagem.

7188 Q417813
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das ideias expressas no texto e da tipologia que o caracteriza, julgue os itens a seguir.

Nesse texto, essencialmente informativo, o assunto está centrado nas menções feitas ao clima pelo Padre Antônio Vieira em cartas escritas no exílio.

7189 Q417810
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das ideias expressas no texto e da tipologia que o caracteriza, julgue os itens a seguir.

De acordo com o texto, as cartas do Padre Antônio Vieira merecem destaque porque foram escritas durante o período em que esteve exilado.

7190 Q417808
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito do vocabulário e da estrutura linguística do texto, julgue os próximos itens.

O vocábulo “onde” (l.17) poderia ser corretamente substituído por aonde.

7191 Q417806
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que concerne às ideias do texto e a sua tipologia, julgue os itens que se seguem.

Infere-se da leitura do texto que os pombos-correios só voam baixo quando estão cansados e confusos.

7192 Q417803
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à organização das ideias do texto, julgue os itens a seguir.

É coerente com a classificação apresentada por Pierre Lévy, mencionada nas linhas de 14 a 18, concluir que a próxima etapa a ser atingida pela sociedade terá de ultrapassar a cultura escrita.

7193 Q417801
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à organização das ideias do texto, julgue os itens a seguir.

A exclamação “e quanto!” (l.22) constitui uma manifestação informal de linguagem, associada ao discurso falado.

7194 Q417799
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à organização das ideias do texto, julgue os itens a seguir.

A argumentação do texto desenvolve-se a partir de uma afirmação — “estabeleceram-se as condições e o cenário para a convergência entre a informática, a eletrônica e a comunicação” (l.3-4) — que decorre de uma causa — “Com o extraordinário desenvolvimento científico e tecnológico experimentado na segunda metade do século XX” (l.1-2).

7195 Q417796
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à organização das ideias do texto, julgue os itens a seguir.

Nas relações de coesão do texto, o termo “Esse fato” (l.4) refere-se a “desenvolvimento científico e tecnológico” (l.1-2).

7196 Q417794
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à organização das ideias do texto, julgue os itens a seguir.

No trecho “O ciberespaço (...) milhares” (l.11-14), caracteristicamente descritivo, é apresentada uma das características mais marcantes da sociedade ocidental no final do século XX.

7197 Q417790
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.

Nos dois últimos períodos sintáticos do texto, são formulados argumentos que indicam o modo como deve ser solucionado o problema apresentado no questionamento feito às linhas de 16 a 20.

7198 Q417787
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.

A tese defendida no texto apoia-se em argumentos fundamentados no papel que a ciência e a tecnologia têm desempenhado desde o “século XIX” (l.1).

7199 Q417785
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.

O uso de metáforas, tais como “rimou com a fé” (l.3), “concluiu-se em prantos” (l.4) e “encarnam a promessa” (l.12- 13), cria a possibilidade de significações imprecisas, tornando vagas e pouco objetivas as argumentações apresentadas no texto, cuja natureza é institucional.

7200 Q417783
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.

Na constituição da informatividade do texto, está a ideia de que a tecnologia perpassa o século XX, destacando-se, nas suas “duas últimas décadas” (l.10), como uma forma de solucionar o que se chama de crise ‘de civilização’ (l.14).

7201 Q417780
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.

Nas relações de coesão do texto, o pronome “Elas” (l.12) refere-se a “essas tecnologias” (l.11), expressão que retoma, por sua vez, “tecnologias da informação e da comunicação” (l.9).

7202 Q417778
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.

Dadas as relações de coerência do texto, o termo “nova sociedade cosmopolita” (l.15) deve ser interpretado como sinônimo textual de “universo de redes” (l.14-15).

7203 Q417775
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.

Ao empregar o futuro do presente do indicativo em “favorecerá” (l.17) e “reforçará” (l.18), o autor faz uma previsão de duas características que distinguirão da sociedade atual a “nova sociedade” (l.15).

7204 Q417774
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias e nas estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

O trecho “Quem disser (...) cavalos” (l.3-6) apresenta, em forma narrativa, um episódio histórico que, comparado com o que ocorre atualmente, serve como argumento em favor da ideia de que será impossível “nos desligarmos dessa dependência tecnológica” (l.9-10).

7205 Q417771
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias e nas estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Na argumentação formulada como resposta à indagação proposta no início do fragmento de texto acima, o entrevistado recorre à estratégia de se posicionar a respeito da pergunta feita, tal como se percebe no emprego da expressão “Não acredito” (l.9).

7206 Q417769
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias e nas estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

As marcas que caracterizam a informalidade do discurso falado, ao serem inseridas em um discurso mais formal, como no texto acima, devem ser destacadas pelo emprego das aspas, tal como ocorre no período que inicia o texto.

7207 Q417767
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, relativos à organização das ideias no texto.

A inserção do termo saltos imediatamente antes de “que ocorreram” (l.12) manteria a coerência textual e explicitaria as relações de coesão entre os elementos do texto.

7208 Q417764
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, relativos à organização das ideias no texto.

A organização dos argumentos no texto permite subentender que os “marcos históricos” (l.17-18) se caracterizaram, ao longo da história da humanidade, pela “rapidez” (l.19) e “amplitude das mudanças e transformações” (l.19-20).

7209 Q417762
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, relativos à organização das ideias no texto.

O trecho “uma série de avanços (...) bens materiais e simbólicos” (l.6-9) constitui a tese que os autores visam comprovar por meio da argumentação formulada no texto, que pode ser classificado como dissertativo-argumentativo.

7210 Q417759
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Deve-se a Roman Jakobson a discriminação das seis funções da linguagem na expressão e na comunicação humanas, conforme o realce particular que cada um dos componentes do processo de comunicação recebe no enunciado. Por isso mesmo, é raro encontrar em uma única mensagem apenas uma dessas funções, ou todas reunidas em um mesmo texto. O mais frequente é elas se superporem, apresentando-se uma ou outra como predominante. No que se refere à presença das funções da linguagem no texto acima apresentado, julgue os itens de 76 a 78.

A função fática se manifesta, no texto, nos versos transcritos nas linhas de 38 a 40, nos quais se ev...

7211 Q417757
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Deve-se a Roman Jakobson a discriminação das seis funções da linguagem na expressão e na comunicação humanas, conforme o realce particular que cada um dos componentes do processo de comunicação recebe no enunciado. Por isso mesmo, é raro encontrar em uma única mensagem apenas uma dessas funções, ou todas reunidas em um mesmo texto. O mais frequente é elas se superporem, apresentando-se uma ou outra como predominante. No que se refere à presença das funções da linguagem no texto acima apresentado, julgue os itens de 76 a 78.

A função emotiva, centrada no destinador ou emissor da mensagem, está presente no texto, o que se com...

7212 Q417755
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Deve-se a Roman Jakobson a discriminação das seis funções da linguagem na expressão e na comunicação humanas, conforme o realce particular que cada um dos componentes do processo de comunicação recebe no enunciado. Por isso mesmo, é raro encontrar em uma única mensagem apenas uma dessas funções, ou todas reunidas em um mesmo texto. O mais frequente é elas se superporem, apresentando-se uma ou outra como predominante. No que se refere à presença das funções da linguagem no texto acima apresentado, julgue os itens de 76 a 78.

resente no ato de falar sobre a linguagem, a função metalinguística manifesta-se nos enunciados “(que...

7213 Q417752
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito do emprego e flexão de palavras no texto, julgue os itens que se seguem.

Dada a função acessória que desempenham nos sintagmas em que se inserem, os termos “excessiva” (l.10) e “ao vivo” (l.11) poderiam ser suprimidos da estrutura sintática, sem prejuízo para o sentido original e a coerência do texto.

7214 Q417749
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, relacionados à ordem dos termos linguísticos no texto.

Em ‘Quando o carteiro chegou/e meu nome gritou’ (l.38-39), os sujeitos gramaticais ‘o carteiro’ e ‘meu nome’ estão antepostos a seus respectivos predicados verbais.

7215 Q417747
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao uso de vocábulos e expressões do texto, julgue os itens a seguir.

Caracterizam vocabulário técnico da área de economia, em que se situa a temática do texto, os seguintes vocábulos: “mercados” (l.7), “liquidez” (l.27), “rendimento” (l.28) e “investimentos” (l.29).

7216 Q417744
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao uso de vocábulos e expressões do texto, julgue os itens a seguir.

e imediatamente antes de “emergentes” (l.5), “desenvolvidos” (l.5) e “ex-periféricos” (l.12-13) fossem inseridos os substantivos países ou mercados, não haveria prejuízo para a coerência do texto.

7217 Q417741
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao uso de vocábulos e expressões do texto, julgue os itens a seguir.

A expressão coloquial “Lá pelas tantas” (l.14-15), empregada, no texto, de forma indeterminada, com sentido temporal ou espacial, poderia ser substituída por A certa altura ou Em dado momento, sem prejuízo para a coesão do texto.

7218 Q417738
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao uso de vocábulos e expressões do texto, julgue os itens a seguir.

A expressão “turma da bufunfa” (l.23), a forma verbal “se refestelam” (l.24) e o substantivo “bolhas” (l.29) são exemplos de expressões que conferem tom jocoso ao texto, por meio do qual o autor manifesta, de forma irônica, apreciação contemporizadora com relação às orientações do FMI aos mercados financeiros.

7219 Q417736
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando palavras do texto, julgue os itens seguintes, com relação à estrutura e formação de palavras da língua portuguesa.

Os vocábulos “responsabilidade” (l.7), “alternância” (l.8), “sucessão” (l.11) e “efetividade” (l.21) são exemplos de substantivos derivados de verbos abstratos e indicam resultado de ação.

7220 Q417734
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às estruturas linguísticas do texto, julgue os próximos itens.

Estaria mantida a correção gramatical se as formas verbais “são formuladas” (l.4) e “Privilegiou-se” (l.5) fossem substituídas, respectivamente, por formulam-se e foi privilegiada.

7221 Q417731
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda com relação a esse texto, julgue os itens a seguir.

Os vocábulos “adágio” (l.6), ‘objetal’ (l.8) e “numa” (l.23) correspondem a marcas de oralidade que dão fluidez ao texto.

7222 Q417728
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda com relação a esse texto, julgue os itens a seguir.

O deslocamento do adjunto adverbial “por muito tempo” (l.15) para a posição imediatamente após “negativo” (l.16) manteria a correção gramatical e o sentido do período.

7223 Q417726
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda com relação a esse texto, julgue os itens a seguir.

No texto, que se caracteriza como expositivo-argumentativo, identificam-se a combinação de vocabulário abstrato com metáforas e o emprego de estruturas sintáticas repetidas.

7224 Q417723
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, relativos ao seguinte trecho do texto: “lembrar-se de alguma coisa é, de imediato, lembrar-se de si?” (l.11).

Estaria mantido o sentido do texto, mas alterada a estrutura conceitual do período, caso o trecho fosse assim reescrito: quando uma pessoa se lembra de alguma coisa, ela está, de imediato, lembrando-se de si?

7225 Q417721
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, relativos ao seguinte trecho do texto: “lembrar-se de alguma coisa é, de imediato, lembrar-se de si?” (l.11).

Mantém o sentido e a correção gramatical do texto a seguinte reescritura: lembrar algo é, de pronto, lembrar a si?

7226 Q417718
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, relativos ao seguinte trecho do texto: “lembrar-se de alguma coisa é, de imediato, lembrar-se de si?” (l.11).

Mantêm-se o sentido e a correção gramatical do texto, acrescentando-se elemento enfático ao sentido original, caso o trecho seja assim reescrito: lembrar-se de algo não é, de imediato, lembrar-se de si mesmo?

7227 Q417716
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, relativos ao seguinte trecho do texto: “lembrar-se de alguma coisa é, de imediato, lembrar-se de si?” (l.11).

Ficariam mantidos o sentido e a correção gramatical caso o trecho fosse assim reescrito: se recordar de qualquer coisa é, imediatamente, recordar por causa de si?

7228 Q417713
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação a esse texto, julgue os itens que se seguem.

Em todos os parágrafos do texto, são identificadas circunstâncias temporais.

7229 Q417711
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação a esse texto, julgue os itens que se seguem.

O texto, de caráter informativo, é exemplo do gênero biografia.

7230 Q417708
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação a esse texto, julgue os itens que se seguem.

Caso a expressão “Foi... que” (l.7-8) fosse retirada do período em que se insere, não haveria prejuízo para a correção gramatical do texto, desde que feitas as devidas alterações de maiúsculas e minúsculas, pois, de acordo com as normas da língua portuguesa, tal expressão não exerce função gramatical.

7231 Q417652
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos às relações morfossintáticas, semânticas e discursivas do texto acima.

Sem prejuízo para a correção gramatical do texto, o trecho “Os países que se mostram como vozes dissonantes” (l.1) pode ser reescrito da seguinte forma: As nações que mostram-se como vozes discordantes.

7232 Q417649
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos às relações morfossintáticas, semânticas e discursivas do texto acima.

As sociedades contemporâneas e os seus cidadãos são apresentados pelo autor como insensíveis às questões relativas aos direitos humanos e à democracia.

7233 Q417647
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O item abaixo apresenta transcrição de trecho adaptado de De Olhos Atentos na Margem Oposta, de Álvaro Machado. Julgue-o quanto à correção gramatical.

Impossibilitados de controlar todas as vias de informação, especialmente no que se refere à Internet, as nações identificadas como focos de autoritarismo começaram à enfrentar a incômoda amplificação, para todo mundo, de vozes de protesto e de atitudes de desobediencia civil.

7234 Q417644
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos aspectos linguísticos e semânticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.

O texto relaciona os fundos de pensão à economia em três níveis: o mundial, o latino-americano e o brasileiro.

7235 Q417642
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos aspectos linguísticos e semânticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Na linha 7, o trecho “esta última alternativa” retoma uma das formas de expansão dos regimes privados de previdência, aquela em que se busca a substituição do regime público.

7236 Q417640
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos aspectos linguísticos e semânticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.

O emprego da forma verbal “teria sido fortalecido” (l.15) tem o efeito de indicar ao leitor que o autor apresenta uma hipótese para explicar o “renovado interesse pela previdência complementar” (l.14-15). Infere-se do texto que essa hipótese é de autoria dos “Analistas da área” (l.11).

7237 Q417637
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes às ideias e estruturas linguísticas do texto acima bem como ao emprego da linguagem e à tipologia textual.

Expressões como “Para piorar” (l.14) e “Sem falar” (l.19) conferem um tom de informalidade ao texto.

7238 Q417634
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes às ideias e estruturas linguísticas do texto acima bem como ao emprego da linguagem e à tipologia textual.

O texto em questão é essencialmente dissertativo e denuncia problemas no consumo doméstico de água.

7239 Q417631
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes às ideias e estruturas linguísticas do texto acima bem como ao emprego da linguagem e à tipologia textual.

A expressão “Sem falar” (l.19), que introduz a opinião do autor sobre o tema por ele abordado, torna o último período do texto subjetivo e pessoal.

7240 Q417629
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes às ideias e estruturas linguísticas do texto acima bem como ao emprego da linguagem e à tipologia textual.

Infere-se das informações do texto que uma mudança nos hábitos de consumo poderia atenuar o problema do acesso à água no Brasil.

7241 Q417626
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes às ideias e estruturas linguísticas do texto acima bem como ao emprego da linguagem e à tipologia textual.

Pelos sentidos do texto, embora o Brasil seja o grande reservatório de água doce do mundo, ainda assim apresenta problemas no acesso a ela, por causa da distribuição desigual de água no território, do aumento do consumo e também por causa do desperdício.

7242 Q417563
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, referentes aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima.

Infere-se do texto que a entrada da polícia nas favelas era dispensável, tendo em vista que o governo já havia alocado recursos para a ocupação da área por meio de obras de infraestrutura e de desenvolvimento social.

7243 Q417561
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens a seguir.

Infere-se do texto que a expressão “tsc tsc tsc” (l.10) é uma forma de reproduzir em palavras a lamúria do escritor ao ler um texto de má qualidade literária.

7244 Q417559
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens a seguir.

De acordo com o texto, a cordialidade caracteriza o brasileiro como um ser emocional desprovido da capacidade de racionalização.

7245 Q417556
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens a seguir.

A correção gramatical e o sentido do texto serão mantidos caso se substitua “diante de um escritor que” (l.10-11) por ante de um escritor o qual.

7246 Q417554
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias e à estrutura linguística do texto acima.

Depreende-se do texto que a distinção entre desigualdade natural e desigualdade social está relacionada à capacidade que a natureza humana tem de aceitar as diferenças raciais, sociais e religiosas.

7247 Q417551
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias e à estrutura linguística do texto acima.

Ao citar Rousseau e Nietzsche, o autor emprega, no desenvolvimento do primeiro parágrafo, um recurso próprio do texto dissertativo-argumentativo, que consiste em fundamentar sua ideia por meio de analogia.

7248 Q417549
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias e à estrutura linguística do texto acima.

Infere-se do texto que o preconceito se fundamenta em uma desigualdade que pode ser eliminada.

7249 Q417474
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Embora a permanência do estudante no programa Teach for America seja curta, seus efeitos contribuem para a melhoria da qualidade da educação pública nos EUA.

7250 Q417471
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

De acordo com o texto, por ser mal remunerada e desvalorizada perante a sociedade, a carreira de professor não tem sido uma opção para os jovens estudantes brasileiros.

7251 Q417468
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Ainda que o objetivo do Teach for America seja atrair os melhores alunos para a docência, poucos optam definitivamente pela carreira de professor.

7252 Q417466
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Infere-se do texto que a pouca qualificação dos professores influencia a qualidade da educação.

7253 Q417463
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Passar pelo Teach for America implica sucesso profissional garantido.

7254 Q417461
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à estrutura textual e a aspectos gramaticais do texto, julgue os itens a seguir.

O termo “lá” (l.16) está empregado em referência a “escola pública” (l.11-12).

7255 Q417459
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando aspectos lexicais e tipológicos do texto, julgue os itens subsequentes.

Há, no texto, elementos que permitem classificá-lo como dissertativo-argumentativo.

7256 Q417456
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando aspectos lexicais e tipológicos do texto, julgue os itens subsequentes.

Em “É essa rigorosa seleção que atrai os próprios estudantes” (l.21), o emprego da expressão “É ... que”, dispensável à estrutura sintática do período, tem valor enfático.

7257 Q417454
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando aspectos lexicais e tipológicos do texto, julgue os itens subsequentes.

No texto, o vocábulo “peneira” (l.18) é empregado em sentido figurado.

7258 Q417452
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo como referência o exemplo de texto acima e considerando as normas de redação de expedientes, julgue os próximos itens.

A declaração exemplificada atende aos requisitos de correção gramatical, clareza, objetividade e concisão, exigidos pelos princípios da redação de correspondências oficiais.

7259 Q417449
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo como referência o texto acima, julgue os itens que se seguem.

A história da cidadania no Brasil é praticamente inseparável da história das lutas pelos direitos fundamentais da pessoa, marcadas por massacres, violência, exclusão, entre outros acontecimentos que caracterizam a história do Brasil desde os tempos da colonização.

7260 Q417447
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo como referência o texto acima, julgue os itens que se seguem.

Cidadania e outros conceitos modernos de ideais políticos, como os de justiça, liberdade, governo constitucional e respeito às leis, originaram-se de conceitos formulados por pensadores helênicos sobre as instituições da cidade-estado.

7261 Q417445
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo como referência o texto acima, julgue os itens que se seguem.

A igualdade resulta da organização humana, que propicia a igualização das diferenças por intermédio das instituições.

7262 Q417443
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo como referência o texto acima, julgue os itens que se seguem.

Para fins de definição de quem será membro desse estado, o conceito de cidadania é equivalente aos conceitos de nacionalidade ou naturalidade.

7263 Q417440
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo como referência o texto acima, julgue os itens que se seguem.

Atualmente, o conceito de cidadania deixou de ser cambiante, tornando-se algo acabado, visto que o anseio por liberdade, mais direitos e melhores garantias individuais arrefeceu em razão dos patamares de evolução já alcançados.

7264 Q417367
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Com base no texto e nas suas relações sintáticas e semânticas, assinale a alternativa correta.

7265 Q417364
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

No trecho “Nessa variabilidade e nesse dinamismo naturalmente se formam ‘padrões’ de uso, que, por sua vez, identificam grupos, e, numa apuração mais fina, identificam os próprios indivíduos.”, assinale a alternativa correta em relação aos aspectos gramaticais.

7266 Q417362
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Assinale a alternativa correta.

7267 Q417360
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Assinale a opção correta.

7268 Q417357
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Assinale a alternativa correta quanto à possibilidade de reescrita do trecho “Entretanto nenhuma língua compõe um bloco de formas e construções cristalizadas usadas sempre do mesmo modo por todos os falantes, isto é, nenhuma língua é cristalizada sem variações, imutável.” sem prejuízo gramatical.

7269 Q417355
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Com relação ao texto acima, marque a alternativa incorreta.

7270 Q417352
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

A partir das ideias do texto, marque a alternativa correta.

7271 Q417350
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Relacionado às estruturas gramaticais, marque a alternativa correta.

7272 Q417311
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Assinale a alternativa na qual a expressão de destaque não mantém o mesmo significado do vocábulo destacado em: “não há uma frase sua, uma única, de música ou poesia, que seja circunstancial, que derive da moda, de uma influência momentânea.”.

7273 Q417308
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Assinale a alternativa correta.

7274 Q417273
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Assinale a alternativa correta.

7275 Q417270
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Julgue os itens a seguir acerca do texto II.

I - Em “Um dos sistemas mais complexos que se conhecem, o clima da Terra sempre norteou os rumos da humanidade.” (linhas 3 e 4), o verbo conhecer poderia se flexionar no singular, uma vez que a expressão em destaque pode concordar no plural ou singular, sem que se infringisse a norma gramatical.

II - O emprego das vírgulas no segundo período do texto se deve ao fato de as expressões isoladas por vírgula exercerem a mesma função sintática.

III - A expressão “Esses processos” (linha 14) exerce, na organização dos argumentos do texto, a função coesiva de retomar ou resumir “Novas tecnologias”...

7276 Q417268
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Assinale a alternativa correta.

7277 Q417265
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

As vírgulas do primeiro período do texto foram retiradas propositalmente. Assinale a alternativa cuja pontuação está correta.

7278 Q417262
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Entre os trechos de textos apresentados a seguir, assinale a alternativa que contem trecho cujo verbo não está na mesma voz de “De acordo com o Procon, a multa também foi provocada pela demora excessiva no restabelecimento”.

7279 Q417259
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Com relação às ideias expressas no texto, assinale a afirmativa correta:

7280 Q417257
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com o texto, é correto afirmar que:

7281 Q417207
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Cada um dos itens a seguir apresenta uma afirmação referente aos dados da pesquisa a que se refere o texto. Julgue-os quanto à correção gramatical e à conformidade com os dados apresentados.

Mais de 50% dos homens e mulheres entrevistados considera o dinheiro como uma fonte de felicidade; grande parte desse grupo é formada por homens que respondem por 64% dos indivíduos que pensam assim.

7282 Q417204
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Cada um dos itens a seguir apresenta uma afirmação referente aos dados da pesquisa a que se refere o texto. Julgue-os quanto à correção gramatical e à conformidade com os dados apresentados.

A pesquisa da FIESP levantou dados estatísticos acerca dos fatores que os brasileiros julgam estar ligados à felicidade, como, por exemplo, a idade e o casamento.

7283 Q417201
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e aspectos gramaticais do texto, julgue o item abaixo.

O trecho “Uma pesquisa (...) com a vida”, logo abaixo do título do texto, poderia ser reescrito, mantendo-se sua correção gramatical e seu sentido original, da seguinte forma: O nível de felicidade no Brasil e os fatores a que as pessoas atribuem sua satisfação com a vida foram revelados em 2010 por uma pesquisa feita pela FIESP.

7284 Q417198
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os seguintes itens.

No segundo período, por meio do emprego de “generalização” (l.3), “que” (l.3), “as” (l.4), “que” (l.4) e “ideias” (l.5), o autor retoma o sentido de “proposições gerais” (l.1).

7285 Q417195
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Cada um dos itens a seguir apresenta uma afirmação referente aos dados da pesquisa a que se refere o texto. Julgue-os quanto à correção gramatical e à conformidade com os dados apresentados.

Nota-se um decréscimo no número de mulheres que se declararam felizes quando se compara os dados colhidos em 2010 aqueles de 2005.

7286 Q417193
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

O objetivo do autor do texto é

7287 Q417189
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

O autor deixa claro que

7288 Q417186
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Analise as afirmações sobre o texto.

I. Em um modelo educacional desafiador, atividades que se fundamentem em memorização mecânica de conceitos são prescindíveis.

II. A identificação de talentos precoces é uma condição básica para que o país possa investir na educação deles e, dessa forma, garantir ascender no ranking de produção científica e inovação.

III. O Brasil tem se mostrado aberto às novidades, pois aqui se considera a competitividade como uma forma de se estabelecerem relações saudáveis entre os estudantes.

Está correto o que se afirma em
7289 Q417183
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

É correto afirmar que

7290 Q417181
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Em conformidade com a norma-padrão da língua, em sua primeira fala, o personagem poderia substituir a expressão “da minha escola” por

7291 Q417178
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

A charge é uma referência

7292 Q417175
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

O protesto noticiado foi motivado pelo fato de o artista ter utilizado em sua instalação

7293 Q417172
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do texto, julgue os itens que se seguem.

 

Verifica-se, com base na leitura do texto, que a ética profissional na atividade jornalística é um tema tratado com superficialidade no meio acadêmico.

7294 Q417167
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do texto, julgue os itens que se seguem.

 

No texto, sugere-se que cabe ao jornalista o papel de promover o acesso ao conhecimento nas diferentes áreas do saber, o que deve ser feito de forma fidedigna.

7295 Q417163
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do texto, julgue os itens que se seguem.

 

Conforme o que se afirma no texto, as novas tecnologias de comunicação e de multimídia promovem a disseminação do conhecimento científico produzido mundialmente.

7296 Q417160
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do texto, julgue os itens que se seguem.

 

Infere-se do texto que o acesso à informação interfere na vida da população de grandes cidades do mundo inteiro.

7297 Q417157
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito dos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto, julgue os próximos itens.

No período “Parece que sim, porque (...) receberão efeitos.” (L .11-16), a substituição do ponto final por ponto de interrogação manteria a coerência do texto, mas, nesse caso, de acordo com a prescrição gramatical, o vocábulo “porque” deveria ser grafado como por que.

7298 Q417155
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito dos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto, julgue os próximos itens.

O trecho “para a área, para a nova mediação social da realidade” (L .27-28) poderia ser substituído, sem prejuízo de ordem sintática ou semântica ao texto, por: à área, à nova mediação social da realidade.

7299 Q417151
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito dos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto, julgue os próximos itens.

O trecho “A quantidade de conhecimento produzido (...) e sua disponibilização permitem que (...) as pessoas tenham potencialmente acesso a essa produção” (L .6-10) poderia ser reescrito sem prejuízo sintático ou semântico da seguinte forma: A quantidade de conhecimento produzido (...) e disponibilizado permitem que (...) as pessoas tenham acesso a essa produção em potencial.

7300 Q417148
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens a seguir, referentes aos sentidos do texto.

A interatividade é, de acordo com o que se depreende da leitura do texto, algo capaz de ensejar o exercício da cidadania.

7301 Q417145
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens a seguir, referentes aos sentidos do texto.

Infere-se da leitura do texto que os outdoors são ótimos recursos midiáticos, pois despertam a atenção dos consumidores.

7302 Q417142
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens a seguir, referentes aos sentidos do texto.

Consoante o que se afirma no texto, a interatividade favorece a audiência nos programas veiculados nos meios de comunicação.

7303 Q417140
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens a seguir, referentes aos sentidos do texto.

De acordo com as informações do texto, a participação da população nos programas interativos é usada como pesquisa indicativa da preferência do consumidor.

7304 Q417136
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à estrutura sintática e semântica do texto, julgue os itens subsequentes.

A substituição dos dois-pontos empregados logo após “comunicação” (L .8) pelo vocábulo pois alteraria o sentido original do texto.

7305 Q417133
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do fragmento de texto acima, julgue os seguintes itens.

Infere-se da leitura desse fragmento que as invenções não representam o produto da ação isolada de um gênio, mas o resultado do esforço de toda a comunidade.

7306 Q417129
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias do fragmento de texto acima, julgue os seguintes itens.

Nenhuma inovação pode resultar da formação do patrimônio cultural a que alude o texto em questão.

7307 Q417126
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as informações e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 5.

A substituição do segmento “O indicador é calculado” (L.7) por Calculam-se o indicador manteria a correção gramatical do período.

7308 Q417123
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as informações e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 5.

Infere-se das informações do texto que, em 2005, a média do IDEB relativa à primeira fase do ensino fundamental no Brasil foi superior à metade da média do IDEB obtido nos países-membros da OCDE.

7309 Q417120
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as informações e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 5.

Depreende-se das informações do texto que o SAEB e a Prova Brasil são avaliações de desempenho escolar de larga escala.

7310 Q417117
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 9 a 18.

Infere-se das informações do texto que uma escola que aprove todos os alunos, independentemente do grau de aprendizagem de cada um, é o desejável para o sistema escolar público.

7311 Q417115
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 9 a 18.

Por meio do segmento “esses dois tipos de indicadores” (l.7), retomam-se, por coesão, as informações antecedentes relativas a desempenho e aprovação.

7312 Q417112
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 9 a 18.

O trecho “Em suma,” (l.16), sem prejuízo para a informação original e para a correção gramatical do período, poderia ser substituído por Conclui-se que.

7313 Q417109
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 9 a 18.

Depreende-se das informações do texto que, no Brasil, os fatores que prejudicam o IDEB nacional são repetência, evasão escolar e rendimento escolar.

7314 Q417106
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 9 a 18.

Predomina no trecho o tipo textual narrativo.

7315 Q417104
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 9 a 18.

A palavra “proficiência” (l.27), empregada no texto com o sentido de aproveitamento, poderia ser substituída, sem prejuízo para a informação original, por competência.

7316 Q417101
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 9 a 18.

Predomina no trecho o tipo textual narrativo.

7317 Q417099
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens de 1 a 5.

Segundo Kant, os indivíduos cumprem, por exemplo, uma promessa contratual por um dever exterior, movidos, sobretudo, por um dever de consciência.

7318 Q417097
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens de 1 a 5.

No texto, a expressão ‘toda legislação’ (L.2-3) está empregada no sentido de a integralidade da legislação jurídica de uma nação.

7319 Q417095
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.

A ideia de alteridade permeia o parágrafo, o que se confirma por meio da relação entre tradição e criação, bem como entre semelhança e diferença.

7320 Q417092
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.

Segundo o autor, a identidade pessoal é formada, inexoravelmente, a partir de uma contradição: conservação versus mudança dos valores de uma cultura.

7321 Q417090
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com o texto acima, julgue os itens de 9 a 15.

Seriam mantidas a correção gramatical e a interpretação semântica do texto, caso a estrutura “todas as máquinas que substituíssem o trabalho humano” (L.5) fosse reescrita como todas as invenções que, porventura, trocassem o elemento humano.

7322 Q417088
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com o texto acima, julgue os itens de 9 a 15.

Para reforçar a crítica ao governo inglês quanto à capacidade de assimilação de novas tecnologias, o autor retoma acontecimentos do século XIX que, não obstante estarem associados a práticas sociais marginais, não implicaram estratégias de regulação do potencial da tecnologia.

7323 Q417086
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com o texto acima, julgue os itens de 9 a 15.

Considerados os elementos relativos à composição formal e semântica, o texto, em que se mesclam recursos da narração e da descrição, é uma exposição de motivos e de ideias do autor acerca da entidade apontada metaforicamente no título; no que se refere aos aspectos discursivos do texto — e considerando que o jornal é seu suporte tecnológico —, o gênero corresponde a texto de opinião.

7324 Q417083
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com o texto acima, julgue os itens de 9 a 15.

O adjetivo “curioso” (L.14) pode ser interpretado, na ótica do autor, como intrigante.

7325 Q417081
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com o texto acima, julgue os itens de 9 a 15.

Na estrutura “que todo o mundo achava maravilhosas até revelarem um potencial subversivo que ninguém previra” (L.15-17), a expressão coloquial “todo o mundo achava” pode ser substituída, sem prejuízo semântico e sintático ao texto, por todos consideravam.

7326 Q417078
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Infere-se do texto que o diálogo, necessário aos seres humanos diante da vida, possibilita a sua transformação em seres criticamente comunicativos.

7327 Q417076
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

O autor defende a ideia de que a relação dialógica representa o momento em que as pessoas se encontram para refletir acerca de sua realidade, e o exercício dessa relação independe da contradição existente “entre os que negam aos demais o direito de dizer a palavra e os que se acham negados desse direito” (R.5-6) ou da condição dos desprovidos do direito de comunicar-se, de expressar-se por palavras.

7328 Q417073
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Está implícita no texto a ideia de que o encontro gerado pelo diálogo deve ser problematizador, instigante e cuidadoso, e direcionador de um pensamento dialético sobre o mundo e a vida, razão pela qual não se limita à relação eu-tu.

7329 Q417070
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias, as estruturas linguísticas e os elementos semânticos do texto acima sob o prisma das prescrições gramáticotextuais, julgue os itens de 58 a 64.

Na primeira linha do texto, as palavras “ágora” e “foro” devem ser entendidas, respectivamente, como democracia e espaço público por excelência.

7330 Q417068
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias, as estruturas linguísticas e os elementos semânticos do texto acima sob o prisma das prescrições gramáticotextuais, julgue os itens de 58 a 64.

Entre as ideias veiculadas no texto, encontra-se a de que todo indivíduo tem direito à liberdade de opinião e de expressão, assim como à liberdade para buscar, receber e transmitir informação e ideias de todos os tipos, incluindo-se as relacionadas a direitos humanos, orientação sexual e identidade de gênero, por meio de qualquer mídia e independentemente das fronteiras nacionais.

7331 Q417065
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias, as estruturas linguísticas e os elementos semânticos do texto acima sob o prisma das prescrições gramáticotextuais, julgue os itens de 58 a 64.

Se, em complementação às ideias desenvolvidas no texto, o autor procedesse a uma análise crítica da comunicação de massas nos tempos atuais, estaria coerente a argumentação de que predomina, nos meios de comunicação, a propaganda de cunho pragmático e consumista, criadora de necessidades fictícias ou irreais e de afã competitivo.

7332 Q417062
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias, as estruturas linguísticas e os elementos semânticos do texto acima sob o prisma das prescrições gramáticotextuais, julgue os itens de 58 a 64.

É coerente com os sentidos do texto considerar “quaisquer procedimentos” (L.16) a expressão de identidade, ou autonomia pessoal, por meio da fala, do comportamento, da vestimenta, das características corporais, da escolha do nome, entre outros, estabelecida tanto para os indivíduos quanto para as sociedades com vistas ao desenvolvimento harmonioso da humanidade.

7333 Q417060
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, no que se refere às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima.

Mantém-se a coerência textual caso se substitua o verbo “otimizar” (L.19) por aprimorar.

7334 Q417057
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, no que se refere às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima.

Infere-se da leitura do segundo parágrafo do texto que a necessidade de comunicação gerou intervenções que alteraram a realidade dos envolvidos e estimulou a criatividade, a tomada de decisões, as aprendizagens e os mecanismos de mobilização, efetivados pela utilização dos diversos meios de informação disponíveis.

7335 Q417055
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo como base as ideias e estruturas do texto, julgue os itens a seguir.

O autor defende o prestígio do respaldo acadêmico das escolas de jornalismo, responsáveis pela formação dos agora nominados comunicadores sociais ou cientistas da comunicação.

7336 Q417053
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo como base as ideias e estruturas do texto, julgue os itens a seguir.

O autor do texto argumenta que, hoje, o jornalismo abandonou seu marco original de serviço público, do que decorre a premente necessidade do retorno ao sistema primário de ensino em oficinas práticas formadas por pequenos grupos, para resgatar o espírito de tertúlia das cinco da tarde.

7337 Q417051
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda com base no texto, julgue os itens que se seguem, com referência à redação de expedientes oficiais e à veiculação de informação pela mídia.

Suponha que esse texto seja publicado em um jornal escrito. Nesse caso, a mensagem será constituída não apenas do texto, mas também da parte gráfica, da cor, do tipo e do tamanho das letras, bem como da sua diagramação.

7338 Q417048
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando a redação, a diagramação e a adequação da produção textual e visual às normatizações organizacionais, julgue os itens subsequentes.

A natureza e as peculiaridades de cada campo editorial têm influência decisiva sobre o modelo de sistematização e de normalização a ser adotado nas empresas jornalísticas, públicas ou privadas sob regime de concessão pública, citando-se como exemplo, hoje, a imperativa uniformização gráfica e editorial das comunicações impressas, sobretudo a dos jornais.

7339 Q417045
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando a redação, a diagramação e a adequação da produção textual e visual às normatizações organizacionais, julgue os itens subsequentes.

Com a nova concepção do jornalismo impresso, surgiram inovações na padronização gráfica da maioria dos jornais, sendo tarefa do redator-chefe, em conjunto com o diagramador, estabelecer a linha gráfico-editorial do veículo de informação, de modo a adequar a produção textual e visual desse gênero midiático às normas da organização jornalística. A padronização gráfica, portanto, cumpre o papel de contemplar a função semântica de identificação do órgão de imprensa e pode ser observada, também, em telejornais e no radiojornalismo.

7340 Q417043
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando a redação, a diagramação e a adequação da produção textual e visual às normatizações organizacionais, julgue os itens subsequentes.

A primeira página de um jornal representa a embalagem de todo o produto, reunindo características e atrativos para o leitor identificá-lo e interessar-se por ele; por essa razão, as empresas editoriais elaboram regras extremamente rígidas a serem seguidas pelo diagramador, cujo papel é o de selecionar as melhores notícias, de acordo com a política organizacional.

7341 Q417041
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Nos trechos “a desigualdade não é apenas um problema técnico” (L.14-15) e “a desigualdade não é apenas um incômodo moral” (L.29), o paralelismo de estruturas constitui caso de coesão recorrencial, uma vez que há progressão do fluxo informacional.

7342 Q417039
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

“Contudo” (L.14), que contrapõe o conteúdo do enunciado que introduz ao do anterior, estabelece, no texto, coesão sequencial.

7343 Q417037
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Manteria a coerência textual a substituição das formas verbais “permanecermos” (L.21) e “percamos” (L.22) por permanecessem e perderíamos, respectivamente .

7344 Q417034
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

No terceiro parágrafo, a repetição do vocábulo “fraternidade” (L.22) marca a retomada de informação por meio de processo de coesão sequencial.

7345 Q417032
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias apresentadas, a correção gramatical do texto e aspectos de textualidade, julgue os itens subsequentes.

Mantém a correção gramatical e promove concisão e clareza ao texto a seguinte reescrita do período entre as linhas 5 e 7: Tendo como base a religião católica os veículos de comunicação e o equipamento ideológico foram criados e impostos.

7346 Q417029
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias apresentadas, a correção gramatical do texto e aspectos de textualidade, julgue os itens subsequentes.

Preserva a correção gramatical e a coerência textual a seguinte reescrita do último período do texto: Entre tais escritos destacam-se os dos jesuítas, sobretudo os de José de Anchieta (1534-1597), que, natural das ilhas Canárias, veio para o Brasil muito jovem e pode ser considerado patriarca da literatura brasileira.
7347 Q417027
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias apresentadas, a correção gramatical do texto e aspectos de textualidade, julgue os itens subsequentes.

Relacionados coesivamente entre si, possuem o mesmo referente os seguintes segmentos: “Os homens que vieram para o Brasil de maneira regular e com mente fundadora” (L.1-2), “Tais homens” (L.7), “administradores e magistrados, soldados e agricultores, mercadores e sacerdotes” (L.8-9) e “aos quais” (L.9).

7348 Q417025
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.

No trecho “que, na competição com outras, deram vantagem à nossa espécie, e não o contrário.” (L.16-17), o pronome “outras” apresenta como referente um conjunto de elementos semanticamente opostos a: “Autossacrifício, bravura, devoção, disciplina, altruísmo, ajuda mútua, proteção aos mais fracos” (L.14-16).

7349 Q417022
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nos itens seguintes, são apresentados trechos de texto adaptado da revista VEJA de 13/7/2011. Julgue-os com relação à correção gramatical e ao emprego de elementos coesivos.

O caso Milly Dowler é, de longe, o mais doloroso e o mais imperdoável, entre todos os crimes praticados pelos jornalistas. Eles conseguiram apagar mensagens do correio de voz do telefone da casa de Milly, dando a falsa impressão aos pais da menina que ela ainda estava viva, ninguém, pois, tinha o código para manipular o aparelho à distância. Em um ato de suprema crueldade, os espiões a serviço do jornal ligaram para a delegacia de polícia informando que “havia pistas decisivas a respeito do caso” na secretária eletrônica da família. A int...

7350 Q417020
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos dos textos 1 e 2, julgue os itens de 1 a 6.

No texto 1, a sequência “a Noite organiza um Mês Modernista” não atende à expectativa de leitura criada com “propôs o seguinte:”, pois não informa, com clareza, a proposta de que trata a carta.

7351 Q417018
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos dos textos 1 e 2, julgue os itens de 1 a 6.

Mantendo-se a correção gramatical e o sentido original do texto 2, o trecho “Recebi hoje tua expressa fazendo o amável — e gostoso — convite para escrever umas besteiras na Noite” poderia ser reescrito da seguinte forma: Fazendo o amável (e gostoso) convite de publicar algumas bobagens na Noite, recebi hoje sua carta.

7352 Q417015
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos dos textos 1 e 2, julgue os itens de 1 a 6.

A presença, no texto 2, dos vocábulos “gostoso”, “besteiras”, “reclame” e “cobres” indica que Carlos recebera com desdém e ironia o conteúdo da missiva enviada por Mário.

7353 Q417013
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

Apesar de apresentar padrão acadêmico e tom impessoal, o texto manifesta explícita crítica à cultura de massa, ao associála a mero entretenimento e à comercialização de direitos autorais.

7354 Q417011
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

Infere-se do texto que o conceito de cultura como recurso implica uma expansão do papel da cultura para a esfera econômica, fundamental para a compreensão de diversos fenômenos culturais da atualidade.

7355 Q417009
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.

O segmento “Ao analisar” (l.7) poderia ser substituído por Quando analisou, sem prejuízo para o sentido original e para a correção gramatical do texto.

7356 Q417007
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.

O efeito coesivo causado pelo emprego de ‘mas’ (l.9) depende da recuperação semântica de “escrita colaborativa” (l.8) como referente do sujeito implícito de ‘Pode parecer uma difícil realidade agora’ (l.9).

7357 Q417005
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.

O segmento “Ao analisar” (l.7) poderia ser substituído por Quando analisou, sem prejuízo para o sentido original e para a correção gramatical do texto.

7358 Q417003
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.

O efeito coesivo causado pelo emprego de ‘mas’ (l.9) depende da recuperação semântica de “escrita colaborativa” (l.8) como referente do sujeito implícito de ‘Pode parecer uma difícil realidade agora’ (l.9).

7359 Q417001
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às ideias do texto e à sua tipologia textual, julgue os itens subsequentes.

De acordo com o texto, discursos oficiais opõem-se aos jornalísticos em decorrência dos diferentes públicos a que se destinam: os primeiros são direcionados ao poder estatal; os últimos, ao povo.
7360 Q416998
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às ideias do texto e à sua tipologia textual, julgue os itens subsequentes.

Da leitura do texto conclui-se que os fatores que caracterizam um relato jornalístico incluem o de este ser uma peça informativa e periódica e o de apresentar um relato factual.

7361 Q416996
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 4 a 7, relativos a aspectos morfossintáticos e semânticos do texto.

A repetição da conjunção “e”, no trecho “embora fossem peças informativas e periódicas e apresentassem um relato mais ou menos factual” (L.6-8), é um recurso utilizado pelo autor para enfatizar as características atribuídas às atas do Senado romano.

7362 Q416993
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto acima, julgue os próximos itens.

Depreende-se da leitura do texto que o sistema de governo na Grécia Antiga era democrático e socialista.

7363 Q416990
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto acima, julgue os próximos itens.

De acordo com o texto, a invenção da democracia e da república constituiu um marco na história, porquanto o poder da coletividade passou a ser reconhecido.

7364 Q416988
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto acima, julgue os próximos itens.

Infere-se da leitura do texto que o exercício do direito à informação compromete a eficiência da gestão democrática.

7365 Q416985
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto acima, julgue os próximos itens.

De acordo com o texto, o advento da democracia representou condição imprescindível para a prática do jornalismo.

7366 Q416983
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às estruturas linguísticas empregadas no texto acima, julgue os itens subsequentes.

Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido original do texto, caso o vocábulo “como”, em “Movemo-nos como peças de um relógio cansado” (L.14-15), fosse substituído por conforme.

7367 Q416981
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias e à estrutura linguística do texto acima.

Predominantemente argumentativo, o texto se organiza de forma a estabelecer uma analogia entre a concepção de superioridade e a de inferioridade nas relações humanas.

7368 Q416978
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias e à estrutura linguística do texto acima.

Infere-se do texto que quanto maior o grau de diversidade nas sociedades mais facilmente a verdadeira discriminação se dissemina.

7369 Q416976
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias e à estrutura linguística do texto acima.

As expressões “Um juízo desse tipo” (L.19) e “desse juízo” (L.29) se referem a juízo de valor, que se opõe, segundo o autor do texto, a “juízo de fato” (L.4).

7370 Q416974
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: Leia o texto abaixo apara responder às questões de números 3 e 4.

Fazia parte da pauta de uma reunião de HTPC (Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo) a organização de uma visita aos principais museus da cidade. Enquanto os professores discutiam a programação da atividade, uma professora comenta: − Que bobagem essa história de conhecer museu, para que isso? Nós devíamos nos preocupar com as atividades curriculares e não com as extracurriculares. É só para perder tempo! Uma outra professora rebate dizendo: − Você quer dizer que há dissociação entre cultura e conhecimento? Quer dizer que atividades culturais não promovem aprendizagens curriculares relevantes para os alunos?

Em uma ...

7371 Q416969
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 21 a 26 referem-se aos textos I e II.

A afirmativa correta em relação ao Texto I é:

7372 Q416966
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 21 a 26 referem-se aos textos I e II.

A expressão que reforça no Texto I a caracterização de Cidadezinha histórica é:

7373 Q416964
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 21 a 26 referem-se aos textos I e II.

No Texto II há

7374 Q416961
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 21 a 26 referem-se aos textos I e II.

Identifica-se no Texto II

7375 Q416959
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 21 a 26 referem-se aos textos I e II.

Sob uma análise didático-pedagógica, é correto afirmar que a carta escrita pela criança

7376 Q416957
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 21 a 26 referem-se aos textos I e II.

Comparando-se o que dizem os dois textos, é correto afirmar:

7377 Q416954
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 27 e 28 referem-se ao texto seguinte.

No texto, o autor

7378 Q416952
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 27 e 28 referem-se ao texto seguinte.

Indica também corrente de ideias ...

A expressão corrente de ideias significa

7379 Q416950
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Nos versos da 2ª estrofe, o autor do cordel

7380 Q416947
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 33 a 35 referem-se ao texto seguinte.

A informação principal trazida pelo texto está em:

7381 Q416944
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 33 a 35 referem-se ao texto seguinte.

Com a expressão espelho da alma do povo no título, o autor

7382 Q416941
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 33 a 35 referem-se ao texto seguinte.

É correto afirmar que canções populares

7383 Q416939
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às ideias, à organização sintática e aspectos gramaticais do texto, julgue os itens que se seguem.

Infere-se do texto que as mortes por dengue ocorridas em 2009 e 2010, no Brasil, deveram-se à ocorrência de surtos de dengue hemorrágica.

7384 Q416937
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às ideias, à organização sintática e aspectos gramaticais do texto, julgue os itens que se seguem.

O termo “período” (l.6) refere-se à expressão “de 2009 para 2010” (l.3).

7385 Q416935
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Relativamente aos sentidos, à organização e à tipologia do texto, julgue os itens de 5 a 10.

A substituição de “erradicar” (l.11) por eliminar traria prejuízos à coerência do texto.

7386 Q416932
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Relativamente aos sentidos, à organização e à tipologia do texto, julgue os itens de 5 a 10.

Sem prejuízo para a correção gramatical e para a coerência textual, o último período do texto poderia ser reescrito da seguinte maneira: A eliminação dos criadouros do mosquito Aedes aegypti, que só consegue desenvolver seus ovos em água parada e em ambientes quentes, constitui a forma mais eficiente de impedir o avanço da transmissão da doença.

7387 Q416929
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.

Infere-se do texto que a síndrome Tourette, manifestada na infância ou na adolescência do indivíduo, eventualmente atinge estágios que podem ser classificados como crônicos.

7388 Q416927
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.

Mantendo-se a correção gramatical e a coerência do texto, o segundo período do primeiro parágrafo poderia ser reescrito da seguinte forma: Eles não são simples manifestações de nervosismo; fazem parte de um distúrbio neuropsiquiátrico: a síndrome de Tourette.

7389 Q416925
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.

Conclui-se da leitura do texto que os tiques motores podem manifestar-se em qualquer parte ou conjunto de partes do corpo.

7390 Q416922
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.

Sem prejuízo para a correção gramatical ou para a coerência do texto, o trecho “o distúrbio não deve surgir como consequência direta de alguma substância estimulante ou de uma condição médica” (l.21-23) poderia ser reescrito da seguinte forma: a perturbação não deve ser resultado de reação do organismo a substância psicoativa ou a condição médica.

7391 Q416920
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.

O termo “trancos” (l.8) é empregado, no texto, com o sentido de espasmos.

7392 Q416918
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 21 a 25 referem-se ao texto abaixo.

Com respeito ao título do artigo, é possível afirmar corretamente:

7393 Q416916
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 21 a 25 referem-se ao texto abaixo.

Já na Colômbia o Instituto de Pesquisa Marinha e Costeira (Invemar) está implantando uma ferramenta chamada Geovisor que vai ajudar os pescadores a localizar cardumes com mais eficiência usando informações de satélites.

A mesma informação veiculada pela frase acima poderia ser dada sob o ponto de vista de alguém que objetivasse frisar, acima de tudo, as repercussões ambientais, por meio da seguinte frase:

7394 Q416913
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 27 e 28 referem-se ao texto abaixo.

Neste livro fascinante, ele abandona seu silêncio voluntário para contar, em linguagem simples e envolvente, a história da “era das ilusões perdidas”.

A frase acima está corretamente reescrita, preservando-se o sentido original e a adequação à norma culta, exigida por esse tipo de texto, em:

7395 Q416911
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 27 e 28 referem-se ao texto abaixo.

“Meu tempo de vida coincide com a maior parte da época de que trata este livro”, diz ele na abertura, “por isso até agora me abstive de falar sobre ela.”

Se essa afirmação de Hobsbawn, que aparece no texto em discurso direto, tivesse sido transmitida ao leitor em discurso indireto, mantidos o sentido e a correção originais, a frase resultante seria:

7396 Q416909
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 32 a 35 referem-se ao texto abaixo.

Algumas passagens do texto vinculam-se inequivocamente à sua finalidade e às intenções do enunciador, como ocorre com os segmentos

7397 Q416907
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 32 a 35 referem-se ao texto abaixo.

... o personagem-narrador que, à força de paradoxos, investe ferozmente contra tudo e contra todos − contra a ciência e contra a superstição, contra o progresso e contra o atraso, contra a razão e a desrazão...

A respeito do segmento grifado na frase acima é correto dizer que se trata de

7398 Q416904
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 36 e 37 referem-se ao texto abaixo.

De palavras e expressões como heterogêneo, complexo de significados, altamente ambivalentes e múltiplas interpretações, depreende-se que o autor procura ressaltar no estudo da linguagem

7399 Q416902
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 36 e 37 referem-se ao texto abaixo.

Um professor que, no ensino e aprendizagem de leitura na escola, atente para reflexões como essas de Fairclough

7400 Q416899
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Pode-se afirmar corretamente que essas reflexões, no que se refere ao ensino e aprendizagem da produção de texto escrito na escola, justificam uma atividade de Língua Portuguesa em que, entre outras coisas,

7401 Q416896
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 41 a 43 referem-se ao texto abaixo.

O emprego de entãaaaao (duas vezes) revela que interessou à professora/autora do texto

7402 Q416894
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 41 a 43 referem-se ao texto abaixo.

Considerando-se o contexto, o emprego das expressões sublinhadas na frase Esperou pacientemente o Paulinho cair da mangueira constitui expressivo recurso narrativo, pelo qual

7403 Q416893
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 41 a 43 referem-se ao texto abaixo.

A generosidade do gesto de Deusimar ganha ainda mais relevo quando se considera

7404 Q416892
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões 47 e 48 referem-se ao texto abaixo.

Deduz-se dessa passagem que o narrador machadiano acredita haver no conto a possibilidade de

7405 Q416891
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões 47 e 48 referem-se ao texto abaixo.

Nesse trecho de conto, Machado explora procedimentos característicos de sua ficção:

I. alusão a autor clássico, com direito a restrições e aproveitamento crítico do que ele afirmou.

II. pequena explanação ou excurso, aparentemente sem relação direta com o entrecho narrativo.

III. intertextualidade, para dotar o discurso de um caráter documental, próprio dos naturalistas.

Completa corretamente o enunciado o que está em

7406 Q416889
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 49 e 50 referem-se ao texto abaixo.

No processo de definição do papel do público junto ao escritor, Antonio Candido ressalta, nesse excerto crítico,

7407 Q416887
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 49 e 50 referem-se ao texto abaixo.

No poema “Explicação”, do primeiro livro de poemas de Carlos Drummond de Andrade, bastante influenciado pelos modernistas de 22, lê-se ao final:

Se meu verso não deu certo, foi seu ouvido que entortou.

Eu não disse ao senhor que não sou senão poeta?

Associando esses versos ao excerto crítico de Antonio Candido, seria adequada a seguinte observação: o poeta modernista, provido de nova linguagem e sujeito de novas convicções,

7408 Q416885
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 53 a 55 referem-se ao texto abaixo.

Depreende-se da leitura desse fragmento que, para o vaqueiro Fabiano,

7409 Q416882
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 53 a 55 referem-se ao texto abaixo.

Exemplifica-se, nessa fala,

7410 Q416879
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 53 a 55 referem-se ao texto abaixo.

Depreende-se da frase ele não tinha nascido para falar certo que o acesso à norma culta, às palavras difíceis surge, para Fabiano, como

7411 Q416876
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões 56 e 57 referem-se a estes dois fragmentos de poemas, respectivamente de Fernando Pessoa e de Manuel Bandeira.

Existe entre os versos de Fernando Pessoa e os de Manuel Bandeira uma forte conexão de pensamento, que pode ser assim formulado: revela-se alguma sabedoria de viver quando os desejos

7412 Q416873
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Leia a tirinha abaixo.

O efeito de humor dessa tirinha resulta sobretudo da associação entre os dois primeiros quadrinhos e o último, pela qual se evidencia

7413 Q416871
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Nos versos acima, da conhecida canção “A lenda do Abaeté”, de Dorival Caymmi, a expressão zoada do batucajé

7414 Q416809
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O autor do texto considera que, em muitas histórias, certos personagens anônimos

7415 Q416806
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O autor do texto levanta a seguinte hipótese para justificar o modo pelo qual personagens como o lenhador são anônimos em muitas histórias: eles seriam vistos como responsáveis por
7416 Q416804
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Deve-se deduzir do texto que a razão pela qual os arquétipos não precisam de nome é que

7417 Q416801
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um elemento do texto em:

7418 Q416798
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Para uma das pessoas do nosso grupo, a entrada do lenhador simbolizava a dificuldade de conseguir empregados obedientes. Refaz-se a redação da frase acima, mantendo-se a correção, a clareza e a coerência em:

7419 Q416796
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É preciso corrigir a má estruturação da seguinte frase:

7420 Q416793
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está correto o emprego do elemento sublinhado em:

7421 Q416790
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O autor defende em seu texto uma tese central: nas atividades em grupo,

7422 Q416787
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está clara e correta a seguinte redação deste livre comentário sobre o texto:

7423 Q416784
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

 

De acordo com o texto, é correto afirmar:

7424 Q416782
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Leia os quadrinhos da tirinha abaixo.

7425 Q416778
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Analise as frases abaixo do ponto de vista da redação.

Estão redigidas de acordo com a norma culta APENAS as frases
7426 Q416775
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Os segmentos Natural pois e mas nunca aludem, respectivamente,

7427 Q416773
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... se queria conservador, claro e clássico. (2. parágrafo) Com a afirmativa acima, o autor

 

7428 Q416770
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... os princípios clássicos que proclamava ...

7429 Q416768
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Depreende-se da análise de Antonio Candido da peça de Shakespeare que o eu e o outro mencionados são, respectivamente, o

7430 Q416765
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 3 referem-se ao texto abaixo.

De acordo com o texto, é correto afirmar:

7431 Q416762
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Leia o texto abaixo e as afirmações I, II e III feitas em seguida. Panorama é o nome dado, grosso modo, a qualquer vista abrangente de um espaço físico, ou seja, é uma ampla vista geral de uma paisagem, território, cidade ou de parte destes elementos, normalmente vistos de um ponto elevado ou relativamente distante. A palavra foi originalmente cunhada na segunda metade do século XVIII pelo pintor irlandês Robert Barker para descrever suas pinturas "panorâmicas" de Edimburgo. O vocábulo é formado por dois termos do grego antigo – pan, que significa "total", e órama, que significa "vista". (Adaptado de http://pt.wikipedia.org/wiki/Panorama, acessado em 09/03/2011)

I. A expressão grosso modo equivale a de modo genérico.

II. O segm...

7432 Q416759
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É correto afirmar que o humor da tira provém principalmente

7433 Q416756
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Analise as frases abaixo do ponto de vista da redação.

Estão redigidas de acordo com a norma culta APENAS as frases

7434 Q416753
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Os segmentos Natural pois e mas nunca aludem, respectivamente,

7435 Q416750
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Reorganizados num único período em prosa, apresenta pontuação inteiramente adequada:

7436 Q416747
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... se queria conservador, claro e clássico. (2o parágrafo) Com a afirmativa acima, o autor

7437 Q416744
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Depreende-se da análise de Antonio Candido da peça de Shakespeare que o eu e o outro mencionados são, respectivamente, o

7438 Q416741
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considere as frases abaixo, construídas com palavras retiradas do texto (grafadas em negrito). A frase cuja redação está inteiramente de acordo com a norma culta é:

7439 Q416739
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com o texto, a perspectiva de uma nova safra recorde

7440 Q416735
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A opinião inicial de que a safra de grãos no país é especialmente bem-vinda

7441 Q416731
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A afirmativa que retoma a ideia central do texto é:

7442 Q416728
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

[A boa temporada agrícola] contribuirá para atenuar as pressões inflacionárias, provenientes principalmente do exterior e reforçadas no mercado interno pela demanda, ainda forte, apesar de alguma desaceleração da economia. (2o parágrafo) O segmento acima está reproduzido com outras palavras, mantendo-se a lógica, a correção e, em linhas gerais, o sentido original, em: A boa temporada agrícola

7443 Q416725
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Os estoques finais projetados para os três produtos são maiores do que os do ano anterior. (2o parágrafo) O pronome grifado na frase acima substitui, considerandose o contexto, a expressão

7444 Q416722
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Obtemos novos neurônios quando nos concentramos em tarefas extremamente complexas, ou até quando nos concentramos em uma meta específica. (2o parágrafo) Mantendo-se a correção quanto às regras de concordância e, em linhas gerais, o sentido original, a frase acima está corretamente reescrita em:

7445 Q416720
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A afirmação do procurador de Áquila, Fábio Picuti, de que os especialistas, mesmo que não pudessem prever exatamente quando o terremoto poderia ocorrer, deveriam ter apresentado as incertezas científicas mais abertamente

7446 Q416718
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

7447 Q416715
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Segundo o texto, De Kooning

7448 Q416712
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

− A representação da figura humana sempre despertou o interesse dos artistas. − A representação da figura humana costuma dividir os artistas em dois grupos distintos. − Alguns artistas buscam uma beleza ideal na representação da figura humana. − Outros artistas acreditam que a representação da figura humana deveria criar no observador uma ilusão de realidade. As frases acima se articulam com correção e lógica em um único período em:

7449 Q416710
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Depreende-se do texto que o barroco costuma ser caracterizado como

7450 Q416707
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... estilo “conceptista” − como o denominam os manuais de literatura... O verbo que também é empregado no texto com a mesma regência do grifado acima está em:

7451 Q416705
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Embora os historiadores [...] considerem Vieira exemplo típico de “barroco”, ele conseguiu ser claro e convincente. Preservando-se em linhas gerais o sentido original, a frase acima está reescrita com correção, coerência e clareza em:

7452 Q416703
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com o texto, o filme

7453 Q416700
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

dúvida acerca das condições da realidade improvável em que se encontram as personagens, ainda que a história se desenrole de modo convincente para o espectador.

7454 Q416697
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Com relação ao texto, analise.

I. O duplo engano a que se refere o texto é que na verdade não se renova a sensação de que se lia mais no passado nem se pode dizer que no passado se fazia menos sexo.

II. Em “foi com igual ímpeto ao pote” indica tanto o interesse pela leitura quanto pelo sexo.

III. A escrita da expressão “por que” se justifica por ser correta a substituição por “por qual.”

IV. Os jovens, na verdade, reconhecem que a boa leitura interfere positivamente na vida pessoal e profissional das pessoas.

V. Em “A cada nova geraç...

7455 Q416695
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Com base nas ideias do texto analise.

I. Há coincidência nos gráficos no que diz respeito ao sexo das pessoas que cometem crimes no País de Gales, no Reino Unido, e em Chicago, nos Estados Unidos.

II. Os gráficos revelam que a idade em que as pessoas cometem crimes e o sexo delas têm relação com os índices de desigualdade social.

III. O número de crimes praticados não está relacionado com a desigualdade existente.

IV. A desigualdade interfere nos índices de desemprego e de lares desfeitos.

Estão corretas apenas as afirmativas

7456 Q416692
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Com relação às ideias apresentadas pelo texto, é INCORRETO afirmar que

7457 Q416689
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Assinale a alternativa INCORRETA a respeito das relações de coesão do texto.

7458 Q416671
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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“Antes de o ano terminar, mais um fato explosivo: o vazamento de informações confidenciais pelo site Wikileaks, comprometendo as relações diplomáticas de diversos países e causando muitas saias justas, inclusive no Brasil.”

No período anterior, há:

7459 Q416668
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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“Optamos por viver todos atados uns aos outros – curiosamente, com tecnologia wireless.” Considerando que o vocábulo inglês “wireless” significa “sem fio”, no excerto anterior temos um exemplo de:
7460 Q416665
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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“[...] Ninguém faz mais nada escondido. E se fizer, câmeras estarão filmando a criatura desde o momento em que ela sai pela porta de casa, entra no elevador, cruza a garagem do prédio, circula pelas ruas e chega ao escritório, sem falar na fiscalização dentro de bancos, restaurantes, boates, lojas, agências lotéricas e igrejas. Igrejas, sim. Não duvido.”

A ressalva da autora em relação à Igreja se dá por que:

7461 Q416662
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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De acordo com as características textuais é correto afirmar que, predominantemente, o texto pode ser considerado de natureza:

7462 Q416660
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Depreende-se que o “caráter social da língua” (1º§) justifica-se, de acordo com a construção textual, a partir de:

7463 Q416657
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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“Desde que nascemos, um mundo de signos linguísticos nos cerca e suas inúmeras possibilidades comunicativas começam a tornar-se reais...” A expressão em destaque “desde que” introduz o período com uma ideia que indica um aspecto:

7464 Q416656
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Considere o texto abaixo para responder as questões 19, 20 e 21.

 “E toda a nossa vida em sociedade supõe um problema de intercâmbio e comunicação que se realiza fundamentalmente pela língua, o meio mais comum de que dispomos para tal.”

A partir das relações de coesão do texto, é correto afirmar que o termo “tal” refere-se a(à):

7465 Q416653
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Considere o texto abaixo para responder as questões 19, 20 e 21.

 “E toda a nossa vida em sociedade supõe um problema de intercâmbio e comunicação que se realiza fundamentalmente pela língua, o meio mais comum de que dispomos para tal.”

Indique, a seguir, a reescrita de parte do texto em destaque que NÃO contradiz sua ideia original:

7466 Q416649
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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O discurso de Henri Lefèbvre é caracterizado como poético. Tal característica demonstra, neste caso, um exemplo de função da linguagem que tem por objetivo:

7467 Q416646
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Com base nos conhecimentos a respeito de variação linguística é correto afirmar que:

7468 Q416644
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Analise as afirmativas a seguir:

I. As conclusões que impulsionaram a cruzada pessoal de Sócrates contra a falsa sabedoria humana foram motivadas por um elogio divino.

II. Ao saber que o conceituado oráculo de Delfos o havia considerado o maior sábio da Grécia, Sócrates prontamente chegou à conclusão de que transformaria sua vida.

III. Os antigos mestres de Sócrates cobravam por suas “lições”.

IV. Sócrates concluiu que era mais sábio do que um dos figurões intelectuais da época, pois, após conversar com ele, percebeu que este era incapaz de reconhecer a pró...

7469 Q416641
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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NÃO haverá alteração do sentido do texto caso se substitua:

7470 Q416639
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Os termos destacados constituem elementos coesivos por retomarem termos ou ideias anteriormente registrados, EXCETO:

7471 Q416635
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Em “Quando confrontados pelos aspectos mais obscuros ou espinhosos da existência” (1º§), “Após muito meditar sobre as palavras do oráculo” (2º§), “então o verdadeiro sábio é aquele que tem consciência da própria ignorância” (2º§), “A partir daí, Sócrates começou uma cruzada pessoal contra a falsa sabedoria” (2º§), e “Mas havia grandes diferenças entre a dialética de Sócrates e a de seus antigos mestres” (3º§), as expressões destacadas indicam, respectivamente, ideia de:

7472 Q416632
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Infere-se do texto “Uma evolução silenciosa” que:

I. É necessário insistir no crescimento econômico e na proteção ambiental, conciliando meio ambiente e produção.

II. O Brasil, ao apostar em educação, inovação, pesquisa científica e integração dos saberes tradicionais associados à natureza, colabora com a preservação dos biomas e de sua diversidade.

III. A população atual exige ética do mercado e do poder político.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

7473 Q416629
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com o texto, o século XXI é a época:

7474 Q416612
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: ADVISE

Segundo o fragmento 1 “O PAPEL DA OPOSIÇÃO”:

7475 Q416608
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: ADVISE

Segundo os títulos do fragmento 1 e 2, podemos afirmar que:

7476 Q416605
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: ADVISE

No fragmento 3, FHC afirma que:

( ) Para ele o público alvo são os pobres, ignorantes.

( ) Ele critica o posicionamento do PT em ver os pobres como “povão”, e manipulá-los.

( ) Ele mostra que há uma abertura para o PSDB com o povão.

( ) Ele aponta o caminho para os políticos atingirem a classe C, que estão ainda sem ideologias políticas.

( ) Ele afirma que os políticos estão perdendo tempo porque o “povão”, são as massas carentes e pouco informadas.

Sequência correta:

7477 Q416602
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: ADVISE

Para o Ex-presidente FHC, em relação à oposição é CORRETO dizer que:

7478 Q416599
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: ADVISE

Após a leitura atenta de todos os fragmentos expostos ao longo desta prova podemos dizer que “o texto” escrito por FHC trata-se de:

I. Uma narrativa com cunhos morais e políticos;

II. Possui a visão não apenas de um político, mas também de um sociólogo.

 III. Possui essencialmente a função da linguagem referencial.

IV. Possui essencialmente a função da linguagem apelativa.

V. Uma receita para que os políticos da oposição possa atingir a classe C com os seus discursos.

Estão corretas:

7479 Q416505
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Observe as palavras “se” no trecho “se não se cuidar botam numa jaula: um animal estranho.” (. 16-17) Afirma-se corretamente que ambas apresentam, respectivamente, as mesmas funções das palavras destacadas em:

7480 Q416502
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

7481 Q416499
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

“A primeira é que não havia alfaiates, não havia sequer casimiras; a segunda é que, ainda havendo-os, Adão andava baldo ao naipe.” ~

O termo em destaque no trecho acima, presente no segundo parágrafo do texto, expressa:

7482 Q416497
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

De acordo com o texto, é correto afirmar que a crônica provavelmente surgiu:

7483 Q416495
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

“Que eu, sabedor ou conjeturador de tão alta prosápia, queira repetir o meio de que lançaram mãos as duas avós do cronista, é realmente cometer uma trivialidade; e contudo, leitor, seria difícil falar desta quinzena sem dar à canícula o lugar de honra que lhe compete. Seria; mas eu dispensarei esse meio quase tão velho como o mundo, para somente dizer que a verdade mais incontestável que achei debaixo do sol é que ninguém se deve queixar, porque cada pessoa é sempre mais feliz do que outra.”

De acordo com o parágrafo acima, sobre os termos em destaque, é correto afirmar que:

7484 Q416493
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

“Há um meio certo de começar a crônica por uma trivialidade. É dizer: Que calor! Que desenfreado calor! Dizse isto, agitando as pontas do lenço, bufando como um touro, ou simplesmente sacudindo a sobrecasaca. Resvalase do calor aos fenômenos atmosféricos, fazem-se algumas conjeturas acerca do sol e da lua, outras sobre a febre amarela, manda-se um suspiro a Petrópolis, e La glace est rompue; está começada a crônica.”

Os termos em destaque no trecho acima podem ser substituídos, sem alterar o sentido da oração e do texto, respectivamente por:

7485 Q416491
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: MAKIYAMA

De acordo com o texto, avalie as afirmativas a seguir:

I. O texto é uma crônica de Machado de Assis, em que trata do próprio fato de criar uma crônica, falando de fatos triviais do cotidiano.

II. O texto é um famoso conto de Machado de Assis, narrando fatos do cotidiano com bom humor e inteligência.

III. O autor usa o tema ―temperatura, dias quentes‖ como base para comentar como uma crônica surge das banalidades do cotidiano.

Está correto, apenas, o que se afirma em:

7486 Q416477
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, a respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

A argumentação do texto é construída com base na oposição entre os objetivos do “sistema capitalista” (l.16), dominante nos séculos XIX e XX, e a falta de objetivos do sistema econômico vigente antes desse período.
7487 Q416474
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, a respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

Mantêm-se o tom de generalização das informações imprimido ao texto bem como a correção gramatical e a coerência textual, caso sejam substituídas as formas verbais “busca-se” (l.5), “Sabe-se” (l.7) e “percebeu-se” (l.12) por buscamos, Sabemos e percebemos, respectivamente.

7488 Q416472
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, acerca da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

No desenvolvimento da argumentação, a ideia de “frugalidade” (l.10) está associada à de “austeridade” (l.2) e à de “retração” (l.13).

7489 Q416469
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, acerca da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

Seriam mantidas a coerência entre os argumentos e a correção gramatical do texto, ainda que se perdesse a ideia de busca, caso se optasse por escrever os cortes no lugar de “a busca por cortes” (l.17).

7490 Q416468
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo por base as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.

A inserção do termo também logo depois de “mas” (l.19) preservaria tanto as relações de coerência entre os argumentos quanto a correção gramatical do texto, com a vantagem de que reforçaria os aspectos utilizados no tipo de previsão mencionado.

7491 Q416465
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo por base as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.

De acordo com a argumentação do texto, a apreciação do futuro, como “uma paisagem ainda inexistente” (l.4), pode-se dar tanto na perspectiva da “magia” (l.5) quanto na da “ciência” (l.6).

7492 Q416463
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo por base as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.

A expressão “Nesse campo” (l.9) refere-se, no texto, à atitude parcimoniosa dos profissionais que preveem o futuro.

7493 Q416461
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, aos temas nele abordados e à sua inserção na civilização contemporânea, além da situação vivida pelo Egito e por outros países árabes no início de 2011, julgue os itens subsequentes.

Guerras externas ou civis implicam a destruição ou danificação de tesouros históricos. Assim, o que aconteceu no Egito, tal como referido no texto, repete, por exemplo, o corrido no passado recente no Iraque e também no Afeganistão, onde, em nome do fundamentalismo religioso, foram destruídas colossais estátuas de Buda esculpidas em pedra.

7494 Q416459
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, aos temas nele abordados e à sua inserção na civilização contemporânea, além da situação vivida pelo Egito e por outros países árabes no início de 2011, julgue os itens subsequentes.

O turismo doméstico e internacional constitui uma atividade em expansão na atualidade, movimentando elevadas somas de dinheiro, anualmente. Assim, pode-se inferir que situações de conflito, como a citada no texto, também representam prejuízos econômicos, na medida em que inibem ou interrompem o fluxo de turistas para a região afetada.

7495 Q416456
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, aos temas nele abordados e à sua inserção na civilização contemporânea, além da situação vivida pelo Egito e por outros países árabes no início de 2011, julgue os itens subsequentes.

Em um mundo cada vez mais globalizado, o próprio conceito de patrimônio histórico pode transcender a um país ou a uma região, sendo assimilado como algo que pertence à humanidade como um todo, a exemplo de preciosidades históricas egípcias hoje em perigo, como afirma o texto.

7496 Q416453
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, aos temas nele abordados e à sua inserção na civilização contemporânea, além da situação vivida pelo Egito e por outros países árabes no início de 2011, julgue os itens subsequentes.

Ao mencionar quarenta e cinco séculos de história, o autor do texto sugere ser o Egito um dos berços da civilização mundial, situação que pode ser estendida para a região conhecida como Oriente Médio, onde floresceu a civilização mesopotâmica, que corresponde, hoje, em larga medida, ao Iraque.

7497 Q416341
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com o texto, muitos animais já foram extintos. Estudiosos discutem sobre os verdadeiros culpados ou motivos que levaram a este desastre ecológico. São supostos motivos sustentados pelos estudiosos, EXCETO:

7498 Q416339
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com o texto, NÃO é uma característica dos mastodontes

7499 Q416336
Língua Portuguesa
Ano: 2011
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Em “Alguns estudiosos sustentavam que a culpa estava nas caçadas promovidas pelo ser humano.” o ponto final foi utilizado para

7500 Q416330
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

“Com escondida melancolia, trazia a esperança para ditar alegrias, quando tudo era só voltas.” A palavra destacada apresenta como significado correto

7501 Q416328
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

Assinale a alternativa em que se apresenta a ideia mais relevante do Texto 1.

7502 Q416326
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

É correto afirmar que o Texto 1 foi escrito com o principal objetivo de:

7503 Q416323
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

Acerca da relação autor-leitor, o Texto 1 revela que:

7504 Q416321
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

O Texto 2 trata da felicidade, destacando primordialmente:

7505 Q416318
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

Já o Texto 3 tem como principal mensagem a ideia de que a felicidade:

7506 Q416316
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

Considerando-se os aspectos composicionais e tipológicos dos Textos 2 e 3, é correto afirmar que:

7507 Q416313
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

Segundo o Texto 2, a felicidade se assemelha ao carnaval em:

1. acontecer tanto para o pobre como para o rico.

2. promover uma alegria fugaz.

3. exigir esforço prévio para alcançá-la.

4. ter data marcada para acontecer.

Estão corretas:

7508 Q416311
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

Observe o uso da expressão pronominal ‘a gente’, nos Textos 2 e 3, respectivamente: “A gente trabalha o ano inteiro / Por um momento de sonho” e “Quantas vezes a gente, em busca da ventura,/ Procede tal e qual o avozinho infeliz:”. Sobre o referente dessa expressão, nos textos, é correto afirmar que:

7509 Q416308
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

Nos Textos 2 e 3, a felicidade é comparada:

7510 Q416306
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

Em relação às mensagens veiculadas pelos Textos 4 e 5, pode-se afirmar que:

7511 Q416303
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com o texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A autora começou a dançar balé aos cinco anos de idade.

( ) A primeira vez que a autora foi ao teatro foi para assistir a peça “O Patinho Feio”.

( ) A autora sabe que é capaz de manipular bem as palavras.

A sequência está correta em

7512 Q416301
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com as ideias do texto é correto afirmar que a autora

7513 Q416299
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com o texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Nós dependemos da água para as mais variadas atividades domésticas.

( ) Em todo o mundo, a principal utilização da água está na agricultura.

( ) A poluição e o uso dos recursos hídricos têm aumentado.

A sequência está correta em

7514 Q416297
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

“Os moradores do Sertão, no Nordeste brasileiro, provavelmente atribuem um valor bem diferente à água.” Tal afirmação denota que

7515 Q416295
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Em “Ela é usada na irrigação de cultura e criação de animais.” a palavra destacada, de acordo com o texto, infere sobre

7516 Q416292
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Leia o texto abaixo, referente aos 8 primeiros artigos da Portaria que regulamenta o ENEM (Exame Nacional de Ensino Médio) e responda às questões de 01 a 03.

Segundo o texto, é responsabilidade do INEP, como instância federal administrativa do ENEM:

7517 Q416290
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Os dois parágrafos abaixo são o início e o desfecho de um artigo sobre uso de antidepressivos. Leia-os e responda às questões 04 e 05.

Do primeiro parágrafo, que afirmativa se pode inferir?

7518 Q416288
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Os dois parágrafos abaixo são o início e o desfecho de um artigo sobre uso de antidepressivos. Leia-os e responda às questões 04 e 05.

Com base no último parágrafo, é correto inferir que o autor:

7519 Q416285
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

O texto a seguir é referência para as questões de números 07 e 08.

Garantindo a coesão, o sentido e a adequação às normas da escrita, a lacuna do texto deve ser preenchida com:

7520 Q416283
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

O texto a seguir é referência para as questões de números 07 e 08.

De acordo com o texto, no mundo atual, as pessoas devem:

7521 Q416280
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Qual alternativa reescreve um dos parágrafos do texto abaixo, de um aluno de 9º ano do Ensino Fundamental, sobre a discriminação racial e social do país, de acordo com as normas da língua padrão do português?

7522 Q416278
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Considere o gráfico ao lado, sobre a situação dos trabalhadores em relação a seus empregos, publicado no jornal Folha de S. Paulo, em 26/08/2011.

Com base no gráfico, é correto afirmar:

7523 Q416276
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

As cartas de leitor a seguir, extraídas do jornal Folha de S. Paulo de 27 de agosto de 2011, são referência para as questões de 11 a 13.

Que alternativa sintetiza a opinião da carta intitulada ‘Estado’?

7524 Q416274
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

As cartas de leitor a seguir, extraídas do jornal Folha de S. Paulo de 27 de agosto de 2011, são referência para as questões de 11 a 13.

Em relação à carta intitulada ‘Direitos Humanos’, considere as seguintes afirmativas e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) Fernando Collor de Melo é ex-presidente da Câmara dos Deputados.

( ) A ditadura militar teve como um dos principais participantes o ex-presidente Fernando Collor.

( ) Os documentos da ditadura militar foram arquivados em sigilo durante o governo Collor.

( ) Ferna...

7525 Q416271
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

As cartas de leitor a seguir, extraídas do jornal Folha de S. Paulo de 27 de agosto de 2011, são referência para as questões de 11 a 13.

No texto ‘Direitos Humanos’, qual é a posição assumida pela Comissão Especial sobre Mortos e Desaparecidos Políticos?

7526 Q416268
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Leia o texto abaixo, sobre o concurso da CREMESP (Conselho Regional de Medicina do Estado de São Paulo) e responda às perguntas 16 a 18.

Com relação às informações sobre o concurso, é correto afirmar:

1. Os candidatos assumirão cargos em cidades próximas aos endereços residenciais fornecidos.

2. A isenção do pagamento da taxa só contempla as inscrições para o cargo de nível médio.

3. O julgamento dos pedidos de isenção de pagamento de taxa ocorrerá antes do término das inscrições.

 Assinale a alternativa correta.

7527 Q416266
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Leia o texto abaixo, sobre o concurso da CREMESP (Conselho Regional de Medicina do Estado de São Paulo) e responda às perguntas 16 a 18.

Numere a coluna da direita com base na informação da coluna da esquerda.

 

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para

7528 Q416263
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Leia o texto abaixo, sobre o concurso da CREMESP (Conselho Regional de Medicina do Estado de São Paulo) e responda às perguntas 16 a 18.

Qual é o objetivo do concurso?

7529 Q416261
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

De acordo com o texto acima, assinale a alternativa que preenche corretamente a seguinte afirmação:

 Ricardo Cruz tornou-se um pop-star japonês porque...

7530 Q416258
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

O texto a seguir é referência para as questões de números 02 e 03.

De acordo com o texto, no mundo atual, as pessoas devem:

7531 Q416256
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Considere o seguinte texto:

 

Conforme as considerações apresentadas pelo leitor, conclui-se que ele:

7532 Q416253
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

No texto, as palavras “dilatado” (2º§), “apogeu” (2º§) e reminiscente” (2º§) estão sendo empregadas, respectivamente, com o sentido

7533 Q416250
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Sobre as ideias do texto, analise.

I. O pai trabalhava dia e noite lastimoso e desanimado.

II. A mãe se assentava perto da tristeza do filho.

III. A ausência do pai trancava as bocas de maneira desmedida.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

7534 Q416247
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

Analise a imagem abaixo: Ilustração:

 

Marque a alternativa que corresponde ao tipo de linguagem que está sendo utilizada pelo casal:

7535 Q416244
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

Em relação às ideias veiculadas no texto, é adequado afirmar que:

7536 Q416242
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

Quanto à tipologia e ao propósito textual, pode-se afirmar que é:

7537 Q416239
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

Em “e enfatizar o lado espiritual do Natal”, o termo destacado apresenta valor semântico de:

7538 Q416236
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

O texto 2 tem como propósito:

7539 Q416233
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

O significado contextual presente em seu amigo do peito é uma referência:

7540 Q416231
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Infere-se do texto “Minha mulher é uma santa”:

7541 Q416228
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com o texto, quem traz no olhar “uma tristeza como de viuvez que não se apaga”?

7542 Q416225
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Quem enviou o convite que você leu?

7543 Q416222
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Para que tipo de acontecimento a pess oa que enviou o convite convida a outra?

7544 Q416219
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Marque a alternativa que completa a frase abaixo.

O título do livro é

7545 Q416216
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Monteiro lobato é um nome de

7546 Q416213
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

É correto dizer que o texto “segredo” é

7547 Q416210
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Para quem a andorinha contou o segredo?

7548 Q416208
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Onde a andorinha esta va quando ouviu o segredo?

7549 Q416204
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

De acordo com o texto, podemos dizer que o sino é fofoqueiro porque

7550 Q416183
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

Leia o fragmento abaixo, para responder as questões 3 e 4:

A primeira denominação do território do município de Nova União era Viúva, isto porque a primeira habitante da região era uma viúva. A viúva residia na margem esquerda do ribeirão Santa cruz. Ali se encontram até hoje os restos de um forno velho no qual a viúva queimava as panelas de barro utilizadas naquele tempo.

Para evitar as repetições do texto acima, pode-se usar:

7551 Q416181
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC)

No trecho “De José de Melo a Nova União, no local denominado Viúva, foi erguido um cruzeiro e erguida uma pequena capela”. A palavra em destaque serve para:

7552 Q416162
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

7553 Q415870
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 5 a 9.

O elemento “que”, empregado nas linhas 5 e 6, retoma, respectivamente, os antecedentes “vida real” (l.5) e “índices de acidentes” (l.6).

7554 Q415868
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 5 a 9.

Os dois últimos períodos do texto (l.16-20) poderiam ser reescritos em um só, sem que houvesse prejuízo para o sentido e a correção gramatical do trecho, da seguinte forma: A reportagem percorreu de carro 4.500 quilômetros dessas estradas para chegar à conclusão assustadora de que, quatro anos depois da privatização “baratinha”, nenhuma das grandes obras previstas saiu do papel.

7555 Q415865
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 5 a 9.

Depreende-se da leitura do texto que “a Dutra” (l.12), apesar de ser uma das rodovias que formam o cerne da malha rodoviária nacional, não faz parte do grupo das rodovias licitadas pelo governo.

7556 Q415853
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto para os itens de 51 a 58

Acerca das ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.

Do segundo parágrafo conclui-se que o uso de determinadas palavras e expressões em um texto justifica-se por aspectos históricos, políticos e sociais envolvidos na produção textual.

7557 Q415850
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto para os itens de 51 a 58

Acerca das ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.

Infere-se da leitura do sétimo parágrafo que é possível identificar ambiguidades e subterfúgios em textos legais.

7558 Q415848
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto para os itens de 51 a 58

Acerca das ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.

O ponto de vista do autor do texto é contrário à proposta de limpar as palavras, que ele considera reducionista.

7559 Q415844
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere a aspectos gramaticais e formais do texto acima, julgue os itens seguintes.

A substituição de “com o intuito de capacitar os” (l.2) por objetivando à capacitação dos manteria a correção gramatical e o sentido do primeiro período do texto.

7560 Q415841
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere a aspectos gramaticais e formais do texto acima, julgue os itens seguintes.

No trecho “define a educação como princípio da democratização de um povo, da manutenção” (l.11-13), o recurso de repetição do elemento “da” deve-se à preservação do paralelismo sintático na oração.

7561 Q415839
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que concerne à organização textual, às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.

Seriam preservadas a correção gramatical e a ideia principal do primeiro período do texto caso ele fosse reescrito sucintamente da seguinte forma: O governo do estado do Ceará apresenta nova edição do Manual do Servidor Público, para subsidiar a atuação de seus servidores.

7562 Q415836
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que concerne à organização textual, às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.

Nesse texto de apresentação do manual, emprega-se a linguagem coloquial para facilitar o entendimento dos objetivos e das formas de uso do referido documento pelos servidores públicos do estado do Ceará.

7563 Q415833
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que concerne à organização textual, às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.

A expressão “tendo em vista” (l.6) poderia ser substituída por haja vista, sem prejuízo para os sentidos do texto, uma vez que ambas as expressões estabelecem relação de causalidade entre ideias.

7564 Q415831
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que concerne à organização textual, às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.

O segundo parágrafo do texto caracteriza-se como mera retomada das considerações expressas anteriormente, não sendo possível identificar em seu conteúdo dado novo a respeito do manual.

7565 Q415828
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito dos aspectos sintáticos e semânticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Na linha 1, traria prejuízo para os sentidos e para a correção gramatical do texto o deslocamento do trecho “Quando se fala em gramática”, para imediatamente após “pensa”, efetuando-se a devida alteração de maiúsculas e acrescentando-se vírgula após “pensa”.

7566 Q415824
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito dos aspectos sintáticos e semânticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

O trecho “geralmente se pensa em um conjunto de ensinamentos sobre a maneira correta de falar e escrever uma língua ou em um livro que contenha esses ensinamentos” (l.1-4) poderia ser reescrito, sem prejuízo da correção gramatical e das informações nele apresentadas, da seguinte forma: na maior parte das vezes, é pensado um conjunto ou um livro de ensinamentos sobre a maneira correta de falar e escrever uma língua.

7567 Q415821
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando a organização das ideias e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os seguintes itens.

A proposta de mandato parlamentar apresentada pelo autor do texto apoia-se em verdade universalmente aceita: todos os deputados e todos os senadores precisam de cinco anos de mandato, uma vez que não cumprem suas atribuições.

7568 Q415818
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando a organização das ideias e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os seguintes itens.

Segundo opinião do autor do texto, o mandato exercido por deputados e senadores é insuficiente para o cumprimento das atividades parlamentares.

7569 Q415814
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando a organização das ideias e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os seguintes itens.

Infere-se do texto que há deputados e senadores incompetentes.

7570 Q415811
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando a organização das ideias e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os seguintes itens.

Ao expressar suas ideias acerca do mandato parlamentar, o autor do texto emprega o método indutivo de raciocínio, isto é, o tópico frasal inicial corresponde a uma proposição genérica, que, a seguir, é especificada.

7571 Q415808
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando a organização das ideias e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os seguintes itens.

O autor do texto parte da organização e análise de fatos da realidade para formular a conclusão.

7572 Q415806
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Silogismo I

Todo funcionário da assembleia legislativa convive com discurso parlamentar; Suzana é funcionária da assembleia legislativa; logo, Suzana convive com discurso parlamentar.

Silogismo II

Todo funcionário da assembleia legislativa domina o discurso parlamentar; Suzana é funcionária da assembleia legislativa; logo, Suzana domina o discurso parlamentar.

Com base nos silogismos acima apresentados, julgue os itens a seguir.

A conclusão do silogismo II é verdadeira porque as premissas também o são, sendo correto afirmar que o domínio do discurso parlamentar é requisito profissional para o trabalho na assembleia legislativa....

7573 Q415803
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Silogismo I

Todo funcionário da assembleia legislativa convive com discurso parlamentar; Suzana é funcionária da assembleia legislativa; logo, Suzana convive com discurso parlamentar.

Silogismo II

Todo funcionário da assembleia legislativa domina o discurso parlamentar; Suzana é funcionária da assembleia legislativa; logo, Suzana domina o discurso parlamentar.

Com base nos silogismos acima apresentados, julgue os itens a seguir.

No primeiro silogismo, a conclusão é verdadeira porque as duas premissas também o são; assim, trabalhar na assembleia legislativa é condição para a convivência com discurso parlamentar, mesmo que não se...

7574 Q415800
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o texto acima, julgue os itens de 97 a 102.

O emprego do termo “consequentemente” (l.46) estabelece uma relação de não contradição entre as ideias expressas nos trechos “Decisões políticas acertadas, projetos importantes aprovados, iniciativas e fatos positivos de relevância para os cidadãos, ocorridos no Parlamento, muitas vezes não são noticiados pela mídia” (l.43-46) e “acabam ignorados pela maioria das pessoas” (l.46-47). Por isso, a ordem de aparecimento desses trechos poderia ser invertida, mantendo-se a coerência original do texto.
7575 Q413801
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens que se seguem, relativos às estruturas do texto acima.

Em “entregou-o” (l.3), o pronome “o”, elemento com função coesiva, retoma o antecedente “Atlas” (l.2).

7576 Q413798
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens que se seguem, relativos às estruturas do texto acima.

Prejudicaria a coesão do período a seguinte reescritura do trecho “atado a uma rocha, ficando exposto” (l.4-5): amarrado a um rochedo e ficou exposto.

7577 Q413797
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens que se seguem, relativos às estruturas do texto acima.

O pronome “lhe” (l.6) retoma, por coesão, o antecedente “Zeus” (l.4).

7578 Q413794
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens que se seguem, relativos às estruturas do texto acima.

O emprego da expressão “nosso domínio” (l.8) consiste em recurso discursivo para promover aproximação entre autor e leitor do texto.

7579 Q413792
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas do texto acima, julgue os itens de 6 a 13.

A expressão “remonta à Antiguidade” (l.1-2) pode, sem que se prejudique a informação original do texto, ser substituída por vincula-se à Antiguidade.

7580 Q413790
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas do texto acima, julgue os itens de 6 a 13.

Infere-se das informações do texto que as companhias seguradoras formaram brigadas para proteger os bens de seus clientes dos prejuízos advindos de incêndios e continuar obtendo lucros.

7581 Q413788
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas do texto acima, julgue os itens de 6 a 13.

No texto, em que predomina o tipo textual descritivo, o autor informa a época e o motivo da criação do primeiro corpo de bombeiros da história da humanidade.

7582 Q413785
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas do texto acima, julgue os itens de 6 a 13.

Londres passou a contar com “um sistema organizado de proteção contra o fogo” (l.13-14) depois do grande incêndio ocorrido na cidade em 1666, embora não se possa precisar, pelas informações do texto, exatamente quando tal sistema foi criado.

7583 Q413782
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas do texto acima, julgue os itens de 6 a 13.

Na linha 8, o termo “ineficazes” refere-se ao fato de que, na época mencionada, a quantidade de métodos para combate às chamas era muito pequena.

7584 Q413664
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias, das estruturas linguísticas do texto e de sua tipologia, julgue os seguintes itens.

O trecho “mas muita gente reclama das carroças que atrapalham o trânsito” (l.3-4) poderia ser corretamente reescrito da seguinte forma: embora muita gente reclama das carroças que atrapalham o trânsito.

7585 Q413662
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias, das estruturas linguísticas do texto e de sua tipologia, julgue os seguintes itens.

Depreende-se do texto que, no Brasil, parte do problema das enchentes deve-se ao descarte indevido do lixo, o que demonstra a necessidade do trabalho desenvolvido pelos catadores de lixo, atividade ainda menosprezada por muitas pessoas.

7586 Q413659
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias, das estruturas linguísticas do texto e de sua tipologia, julgue os seguintes itens.

Na linha 3, o deslocamento de “devido” para a posição imediatamente antes de “respeito” prejudicaria a correção gramatical e o sentido original do período.

7587 Q413657
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias, das estruturas linguísticas do texto e de sua tipologia, julgue os seguintes itens.

Preserva-se a correção gramatical do período ao se substituir “Claro que” (l.3) por Obviamente.

7588 Q413654
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias, das estruturas linguísticas do texto e de sua tipologia, julgue os seguintes itens.

Esse texto caracteriza-se como predominantemente dissertativo-argumentativo.

7589 Q413651
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda com relação às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue os itens que se seguem.

Sem prejuízo para o sentido original do texto ou para a sua correção gramatical, o trecho “volta para a cadeia produtiva” (l.11-12) poderia ser substituído por volta a cadeia produtiva.

7590 Q413649
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda com relação às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue os itens que se seguem.

O trecho “Mesmo com a atividade desses trabalhadores, que travam uma luta diária pela sobrevivência, repousa, no fundo de muitos rios brasileiros (...)” (l.13-15) poderia ser reescrito, de acordo com as regras gramaticais e sem prejuízo para a coerência do período, da seguinte forma: Ainda com a atividade desses trabalhadores, que trava uma luta diária pela sobrevivência, repousam no fundo de muitos rios brasileiros (...).

7591 Q413646
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 12 a 15, acerca das ideias e estruturas linguísticas do texto.

Infere-se do texto que, no Brasil, a pesquisa biomédica, importante fator de desenvolvimento científico do país, embora receba cada vez mais recursos do poder público, ainda não atingiu o patamar ideal de competitividade em relação aos países desenvolvidos.

7592 Q413645
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 12 a 15, acerca das ideias e estruturas linguísticas do texto.

Da afirmação contida no primeiro período do texto infere-se que a criação e a implantação de instrumentos legais obrigaram o Estado a exercer o seu papel regulador, o que tornou a pesquisa biomédica séria e profissional.
7593 Q413642
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, no que se refere à organização das ideias e a aspectos gramaticais e estruturais do texto apresentado.

O período “Nos últimos oito anos, (...) fomento.” (l.12-16) poderia ser reescrito, mantendo-se a coerência e a correção gramatical do texto, da seguinte forma: Progressivamente, vem aumentando o volume de recursos do Ministério da Saúde, que se aproximou, nos últimos oito anos, dos 200 milhões de reais ao ano, incentivando setores da pesquisa específicos e complementares àqueles que recebem o apoio tradicional das agências de fomento.

7594 Q413639
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, no que se refere à organização das ideias e a aspectos gramaticais e estruturais do texto apresentado.

Na linha 11, a oração “para ser competitivo” expressa ideia de finalidade.

7595 Q413286
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O texto apresentado é parte de um discurso proferido, em comemoração ao Dia Internacional dos Direitos Humanos e aos 15 anos do Conselho Estadual de Direitos Humanos do Estado do Espírito Santo, em uma sessão solene da AL/ES, realizada em 10 de dezembro de 2010. Com referência a esse texto, julgue os seguintes itens.

I No que concerne à tipologia textual, esse texto apresenta segmentos com características predominantemente expositivas e trechos em que prevalece a argumentação.

II O texto segue o princípio segundo o qual o orador de discurso proferido em plenário deve iniciar sua oratória fazendo refer...

7596 Q413283
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Depreende-se das ideias do texto que

7597 Q413281
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que cada uma das opções abaixo apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto — indicado entre aspas —, assinale a opção em que a reescrita, além de manter o sentido da informação originalmente apresentada, também preserva a correção gramatical.

7598 Q413278
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito da organização das ideias no texto e de elementos linguísticos nele presentes, assinale a opção correta.

7599 Q413276
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção correta acerca das relações coesivas estabelecidas no primeiro parágrafo do texto.

7600 Q413274
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A ideia principal do texto é a de que o escritor Machado de Assis

7601 Q413271
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Depreende-se das informações e afirmações do texto que o propósito do autor é

7602 Q413269
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No início do segundo parágrafo, a expressão “esse uso” é elemento coesivo que retoma de forma anafórica o antecedente

7603 Q413266
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No texto acima, o trecho: “E devia agora exigir-se de um melro o alcance do olhar da águia e o rasgado do seu voo?”, ao final do segundo parágrafo, é expressão metafórica e permite inferir que, na opinião do autor, os políticos

7604 Q413263
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto acima, assinale a opção correta.

7605 Q413260
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Subentende-se das afirmações do texto que, segundo o autor, o país

7606 Q413257
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A repetição sintática no trecho “Os valores espirituais têm de ser preservados, os bens culturais têm de ser criados e protegidos” (l.9-10)

7607 Q413254
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No texto, o emprego de primeira pessoa do plural em “podemos” (l.2), “nos” (l.4) e “nossas” (l.5)

7608 Q413251
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O emprego da palavra “quinquilharias”, no segundo período, confere ao texto

7609 Q413249
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção que apresenta a informação central do texto.

7610 Q413246
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Infere-se da leitura do texto que

7611 Q413243
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

sentido e a correção gramatical do texto seriam mantidos caso se substituísse

7612 Q413240
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com o texto,

7613 Q413239
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias, à estrutura morfossintática e à tipologia do texto em questão, assinale a opção correta.

7614 Q413236
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que cada uma das opções abaixo apresenta um período do segundo parágrafo — entre aspas — seguida de uma proposta de resumo desse período, assinale a opção em que a proposta de resumo não apresenta erros em relação à língua portuguesa padrão nem distorções da ideia original do texto.

7615 Q412590
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

No texto, a palavra “ingerências” (l.9) é sinônima de interferências, intromissões.

7616 Q412588
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Depreende-se das informações do texto que um sistema comercial e privado de comunicação não enfatiza ou prevê a participação do cidadão na sua programação nem no seu gerenciamento.

7617 Q412584
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Seria mantida a correção gramatical do período ao se substituir “enfatiza-se” (l.5) por é enfatizado.

7618 Q412581
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

A expressão “um dos pioneiros na pesquisa sobre mídia pública no Brasil” (l.6-7) exerce, na oração, a função sintática de vocativo, pois se refere a uma pessoa citada anteriormente.

7619 Q412579
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

A expressão “tais corporações” (l.24) retoma o antecedente “Broadcasting Culture Research Institute — NHK” (l.18-19).

7620 Q412577
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

O segmento “que produzem e transmitem” (l.8-9) tem natureza explicativa.

7621 Q412574
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

No trecho “Uma das mais antigas” (l.10), a elipse da expressão “corporações de mídia pública” funciona como recurso coesivo.

7622 Q412572
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

A expressão “esse tipo de tributo” (l.23-24) refere-se ao antecedente “imposto específico que financia mídias públicas” (l.22).

7623 Q412569
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.

A substituição da palavra “subsistiu” (l.8) por manteve-se prejudica a correção gramatical do período e o sentido do texto.

7624 Q412567
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Cada um dos itens a seguir apresenta um trecho de redação de correspondência oficial, que deve ser julgado certo se atender aos requisitos de impessoalidade, uso do padrão culto da linguagem, clareza, concisão e formalidade, ou errado, em caso contrário.

Viemos por meio desta pedir encarecidamente ao gerente do departamento de materiais a aquisição de um novo computador para a redação, uma vez que o que está em uso sofreu diversas avarias no transporte quando da transferência do setor para as novas instalações e está imperrado a vários dias.

7625 Q412363
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Marque a alternativa CORRETA. Leia o trecho abaixo: “Vivemos, portanto, um momento muito delicado no processo de consolidação da nossa jovem democracia. Um verdadeiro paradoxo ao qual precisamos ficar muito atentos...”

O paradoxo mencionado refere-se a:

7626 Q412360
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Marque a alternativa CORRETA.

De acordo com 6º parágrafo do texto podemos, concluir que:

7627 Q412358
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Marque a alternativa CORRETA. Leia o texto abaixo:

“A introdução do voto em lista e do voto distrital misto também vão contribuir para reduzir a personificação de candidatos dando lugar a partidos mais fortes e vigorosos.”

Com base no texto é CORRETO afirmar que o sentido de personificação:

7628 Q412323
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Marque a alternativa que NÃO está de acordo com o 2º parágrafo do texto:

7629 Q412321
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Marque a alternativa em que NÃO há correspondência de sentido entre o termo em negrito e sua interpretação indicada no parêntese:

7630 Q412318
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Marque a alternativa CORRETA.

(...) nós somos uma emergência criadoura dela. (quarto parágrafo)

O termo em negrito refere-se a:

7631 Q412316
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

“A tranquilidade em tempos sombrios como os nossos se afigura como uma irresponsabilidade.”

A alternativa cujo comentário interpreta CORRETAMENTE a passagem textual citada acima é:

7632 Q412313
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O trecho “Faz escuro, mas eu canto” pode ser interpretado como:

7633 Q412310
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Marque a alternativa CORRETA. O tema central do texto é:

7634 Q412308
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Leia o fragmento:

"(...)  Estimo que estamos às portas de uma destas emergências."

 Marque a alternativa em que NÃO se trata de uma emergência desta nova era:

7635 Q411970
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com o texto “Afinal, o que é ser cidadão?”, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) Ser cidadão é ter direitos civis.

( ) Os direitos civis e políticos asseguram a democracia sem os direitos sociais.

( ) Ser cidadão é ter direito à igualdade perante a lei.

A sequência está correta em:

7636 Q411965
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

De acordo com o texto, “os direitos sociais garantem a participação do indivíduo na riqueza coletiva.” São direitos sociais, EXCETO:

7637 Q411157
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Ana Lúcia, ao saber dos novos hábitos da filha, passou a ter sentimentos e atitudes de

1 - aceitação;

2 - desconfiança;

 3 - desagrado;

4 - novas descobertas;

5 - experimentação.

A ordem em que esses sentimentos e atitudes são descritos no Texto I é:

7638 Q411155
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A narradora do Texto I (“As três experiências”) se refere a três experiências marcantes em sua vida, dentre as quais a de escrever. De acordo com o que se relata no 3º parágrafo, a escrita, para a narradora, baseia-se em

7639 Q411152
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O Texto II (“Pronominais”) pode ser desmembrado, conforme o seu significado, em dois blocos de sentido delimitados pela palavra mas. No primeiro, observa-se uma crítica às regras linguísticas da gramática normativa; no segundo, uma valorização do falar do povo. Os recursos que corporificam esse ponto de vista do eu lírico se encontram no uso

7640 Q411150
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Tanto o Texto I quanto o Texto II defendem, de maneira subentendida, um modo de ver a língua, em que ela se

7641 Q410974
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A ideia contida nos dois primeiros parágrafos é a de que

7642 Q410972
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Pela leitura do texto, infere-se que a época do surgimento dos cartões-postais se caracterizava por

7643 Q410969
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

As afirmações abaixo relacionam-se ao professor Emannuel Hermann.

I – Deixou de ser professor de Economia, após vender mais de dez milhões de postais.

II – Inventou os cartões-postais.

III – Nasceu na segunda metade do século XIX.

 Está contido no texto o que se afirma em

7644 Q410966
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Em um cartão-postal, lê-se o seguinte:

“Teu celestial sorriso / Me alegra, encanta e fascina, / Prometendo um paraíso, / Onde serás luz divina:”

A relação entre o trecho destacado e a explicação ao seu lado está correta em:

7645 Q410964
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O trecho “Há 15 dias, uma educadora no Recife, Niedja Santos, indagou a um grupo de estudantes quais os meios de comunicação que eles conheciam. Nenhum citou cartões postais.” (l. 6-9) classifica-se como do tipo textual narrativo.

PORQUE

A narração se caracteriza pela apresentação de um evento marcado temporalmente, com a participação dos personagens envolvidos.

Analisando-se as afirmações acima, conclui-se que

7646 Q410766
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue os itens subsequentes.

Para a pessoa cega, a reglete e o punção podem ser o que a caneta e o lápis são para os videntes.

7647 Q410763
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue os itens subsequentes.

O sistema de escrita braile é uma segunda língua instituída pelas pessoas com deficiência visual, a exemplo de Libras-Língua Brasileira de Sinais.

7648 Q410760
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue os itens subsequentes.

A visão, como sentido unificador da atividade sensorial, é predominante para a informação e a formação dos indivíduos. Entretanto, graças à plasticidade cerebral, as pessoas cegas ou com baixa visão têm os outros sentidos otimizados, motivo pelo qual a deficiência visual não ocasiona sérias desvantagens sociais para os seus portadores.

7649 Q410696
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Assinale a alternativa que está de acordo com o texto.
7650 Q410693
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Para a teoria da Grande mudança, a crise atual é motivada:
7651 Q410691
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Para os adeptos da teoria da Grande ruptura, o efeito mais significativo da crise atual é:
7652 Q410689
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)
A primeira frase do texto – “O nome da cidade não poderia ser mais adequado: Cascavel, no Paraná”:
7653 Q410686
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

A partir das informações fornecidas no texto sobre a regulamentação da Lei de Assédio Moral em Cascavel, considere as seguintes situações hipotéticas:

1. Dr. Santos é chefe de M. Pontes e pediu-lhe que elaborasse um plano de expansão para os postos de saúde do município. Depois de pronto o trabalho, Santos apresentou-o ao Secretário de Saúde como se ele próprio fosse o autor.

2. Vasques é contador e tem longa experiência na área. Nas eleições municipais, o candidato apoiado por ele foi derrotado. O novo Secretário de Administração decidiu transferir Vasques do cargo de contador que ocupava para o de auxiliar administrativo.

3. J. Mendes foi nomeado para ...

7654 Q410684
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Segundo o texto, é correto afirmar:
7655 Q410682
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)
O funcionário que “espalhar rumores maliciosos de ordem profissional ou pessoal” tem cinco chances para se redimir.

A frase acima foi colocada adequadamente no plural na alternativa:
7656 Q410672
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Identifique como verdadeiras (V) as afirmativas que correspondem às opiniões expressas por Damatta no texto e como falsas (F) as que não correspondem ao ponto de vista do autor.

( ) A consciência da morte como limite inevitável torna os homens mais tolerantes para a aceitação dos limites necessários para a convivência com os demais.

( ) O exercício da democracia, regime centrado na igualdade de direitos, entra em choque com a liberdade plena dos cidadãos.

( ) O paradoxo apontado na linha 8 do texto diz respeito à impossibilidade do exercício da democracia no Brasil, devido às desigualdades sociais.

( ) A consolidação da democracia no Brasil não resultou na igu...
7657 Q410670
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Assinale a alternativa que está de acordo com o texto.
7658 Q410668
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Para a teoria da Grande mudança, a crise atual é motivada:
7659 Q407161
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na leitura do texto, é correto afirmar que

7660 Q325038
Língua Portuguesa
Ano: 2011
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

As cartas de leitor a seguir, extraídas do jornal Folha de S. Paulo de 27 de agosto de 2011, são referência para as questões de 06 a 08.

Em relação à carta intitulada ‘Direitos Humanos’, considere as seguintes afirmativas e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) Fernando Collor de Melo é ex-presidente da Câmara dos Deputados.

( ) A ditadura militar teve como um dos principais participantes o ex-presidente Fernando Collor.

( ) Os documentos da ditadura militar foram arquivados em sigilo durante o governo Collor.

( ) Fernan...

7661 Q617748
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
A expressão É um clássico caso de copo meio cheio ou meio vazio é utilizada, no contexto do primeiro parágrafo, para figurar a
7662 Q617747
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
No 2º parágrafo, afirma-se que os adultos,
7663 Q617746
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. No 3º parágrafo, considera-se que há razões de ordem biológica para que os adultos deixem de transformar em ideologia a idealização que promovem da infância.

II. No 4º parágrafo, a convicção de Rousseau é referida em reforço da tese de que a criança não deve ser vista como um ser naturalmente puro.

III. No 4o parágrafo, afirma-se que um novo conceito de infância, proposto por Rosseau, dizia respeito a novas práticas de educação.

Em relação ao texto, está correto APENAS o que se afirma em

7664 Q617745
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em:
7665 Q617741
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
No contexto do 3º parágrafo, constituem uma causa e seu efeito, nessa ordem, os seguintes fatos:
7666 Q617739
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Caso um opositor das teses de Rosseau a ele se dirigisse formalmente, uma redação correta seria:
7667 Q616005
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, referentes aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima.

Infere-se do texto que a entrada da polícia nas favelas era dispensável, tendo em vista que o governo já havia alocado recursos para a ocupação da área por meio de obras de infraestrutura e de desenvolvimento social.
7668 Q616004
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens a seguir.

Infere-se do texto que a expressão “tsc tsc tsc” (l.10) é uma forma de reproduzir em palavras a lamúria do escritor ao ler um texto de má qualidade literária.
7669 Q616003
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens a seguir.

De acordo com o texto, a cordialidade caracteriza o brasileiro como um ser emocional desprovido da capacidade de racionalização.
7670 Q616002
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens a seguir.

A correção gramatical e o sentido do texto serão mantidos caso se substitua “diante de um escritor que” (l.10-11) por ante de um escritor o qual.
7671 Q616001
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias e à estrutura linguística do texto acima.

Depreende-se do texto que a distinção entre desigualdade natural e desigualdade social está relacionada à capacidade que a natureza humana tem de aceitar as diferenças raciais, sociais e religiosas.
7672 Q616000
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias e à estrutura linguística do texto acima.

Ao citar Rousseau e Nietzsche, o autor emprega, no desenvolvimento do primeiro parágrafo, um recurso próprio do texto dissertativo-argumentativo, que consiste em fundamentar sua ideia por meio de analogia.
7673 Q615999
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias e à estrutura linguística do texto acima.

Infere-se do texto que o preconceito se fundamenta em uma desigualdade que pode ser eliminada.
7674 Q615709
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, a respeito das estruturas linguísticas e da organização das ideias no texto acima.

No desenvolvimento da argumentação, apesar de enfraquecer a ideia de oposição, a substituição de “mas” (l.13) por e mantém a coerência e a correção do texto.
7675 Q615708
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 7 a 14.

A substituição de “quaisquer objetivos” (l.10) por qualquer objetivo manteria a coerência entre os argumentos e não prejudicaria a correção gramatical do texto.
7676 Q615707
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 7 a 14.

Preservam-se a coerência e a correção gramatical ao se substituir “tem” (l.21) por dispõe, com a vantagem de tornar o texto mais de acordo com o padrão culto da língua.
7677 Q615706
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 7 a 14.

Os argumentos do texto seguem “duas maneiras” (l.1): a primeira é marcada por “Uma” (l.2), que “contrasta” (l.8) com aquela identificada por “Uma segunda visão” (l.8); e é a esta segunda que as ideias de Aristóteles são associadas.
7678 Q615705
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 7 a 14.

Seriam mantidas a coerência e a correção gramatical do terceiro período sintático, se ele fosse iniciado da forma seguinte: Em uma segunda visão.
7679 Q615704
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os seguintes itens.

Mantêm-se a coerência e a correção gramatical do texto ao se retirar a preposição do termo “a todos” (l.9).
7680 Q615703
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os seguintes itens.

Preservam-se a coerência textual e a correção gramatical do texto ao se deslocar a expressão “em muitos países” (l.10) para imediatamente antes de “existe” (l.9), usando-se uma vírgula antes e outra depois da expressão deslocada.
7681 Q615702
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os seguintes itens.

Na linha 13, o uso da flexão de masculino em “comprovado” respeita as regras de concordância da norma culta porque está subentendida a palavra país antes de “Costa Rica”.
7682 Q615548
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Pareceu necessário, ao autor, empregar o adjetivo ética, no título do texto, porque o conceito de representatividade costuma ser
7683 Q615547
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente paras as seguintes afirmações:

I. No 1º parágrafo, a pergunta dos cínicos e a frase do Barão de Itararé consideram a possibilidade da universalização de vantagens inescrupulosamente obtidas.

II. No 2º parágrafo, o autor expressa sua convicção de que é fatal, na esfera do poder legislativo, a disseminação das mesmas mazelas que afetam o conjunto da sociedade.

III. No 3º parágrafo, o combate aos lugares-comuns e às frases feitas é considerado um recurso válido para quem considera banal a disseminação dos vícios sociais.

Em relação ao texto, está correto APENAS o que se afirma em

7684 Q615546
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O velho e divertido Barão de Itararé já reivindicava (...): “Restaure-se a moralidade, ou então nos locupletemos todos!”.

Transpondo-se adequadamente o trecho acima para o discurso indireto, ele ficará: O velho e divertido Barão de Itararé já reivindicava que

7685 Q615545
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:
7686 Q615544
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atente para as seguintes afirmações:

I. O que há em comum entre a pintura e o romance está num novo tipo de consciência do tempo, pela qual se abole a sucessão de uma cronologia convencional.

II. Nos romances de Proust, Joyce e Gide, a expressão do tempo começou a não mais corresponder à do senso comum, tornando-se mais complexa e mais consciente de si mesma.

III. Deve-se entender com a expressão “os relógios foram destruídos” que, na modernidade, a passagem do tempo deixou de ter qualquer relevância.

Em relação ao texto, está correto o que se afirma em

7687 Q615543
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
A seguinte frase apresenta redação clara e correta, sendo coerente com o sentido geral do texto:
7688 Q615215
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: ADVISE
O “design ergonômico” do produto anunciado pela propaganda é uma garantia, pois:
7689 Q615214
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: ADVISE

O analfabetismo funcional, grande mal que assola a sociedade brasileira, oscilou, conforme o gráfico do texto, em grande desproporcionalidade. É correto afirmar, pois que:

I. houve um aumento, entre as regiões Norte e Centro-Oeste, do analfabetismo funcional em relação às regiões Nordeste e Sudeste no ano de 2009;

II. o decréscimo do analfabetismo funcional no Sudeste é menor do que no Nordeste entre os anos 2007 e 2009;

III. enquanto houve decréscimo do analfabetismo funcional nas regiões Nordeste, Sul e Sudeste, houve aumento na região Centro-Oeste no ano de 2009;

IV. o Nordeste é a região do Brasil em que houve menor decréscimo no ...

7690 Q591555
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)
Ao final do texto III, é apresentado um glossário. A presença desse tipo de informação no texto
7691 Q591554
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)
Considerando a discussão iniciada no texto III, é correto afirmar que
7692 Q591553
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)
Depreende-se do texto II que
7693 Q591552
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)
A palavra “apanágio” (linha 19), sem alteração de sentido para o texto II, pode ser substituída por
7694 Q591551
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)
Das frases abaixo, assinale a que melhor sintetiza a tese do texto II.
7695 Q591550
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)
Acerca das relações estabelecidas entre os termos e entre as orações que compõem o texto I, assinale a alternativa incorreta.
7696 Q591549
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)
A partir da leitura do texto I, é correto afirmar que Brasília
7697 Q591506
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Com base nas informações presentes nos textos V e VI, assinale a alternativa correta.

7698 Q591505
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)
Com base nas informações presentes no texto V, assinale a alternativa correta.
7699 Q591504
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)
A respeito do texto IV, assinale a alternativa incorreta.
7700 Q591503
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)
Com base no texto II, assinale a alternativa incorreta.
7701 Q591502
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)
Com base no texto I, assinale a alternativa correta.
7702 Q591501
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)
Com relação às ideias do texto I, assinale a alternativa correta.
7703 Q576004
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às ideias e concepções relativas a ciência e tecnologia veiculadas no texto, julgue os itens que se seguem.

Diante do ritmo acelerado da moderna sociedade do conhecimento, resultam inúteis, para resolver ou minorar os problemas da sociedade atual, os esforços de se aplicarem as inovações científicas em produtos e serviços.

7704 Q575997
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Observe o trecho a seguir.

“...que o sucesso de ontem não nos garante o sucesso de amanhã.” (l. 65-67)

Das passagens transcritas abaixo, qual verbo em destaque apresenta transitividade igual à do verbo destacado acima?

7705 Q575996
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subsequentes com base no texto.

Infere-se do texto que o fato de o Brasil ser o maior reciclador de latinhas de alumínio do mundo deve-se à falta de empregos no país, o que leva grande número de pessoas a se tornar catadores de lata.

7706 Q575973
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas de 11 a 20.

O conectivo inicial do trecho "Se bem sucedida, essa tática poderia, por exemplo (tomando uma cidade pequena), fazer aparecer os mesmos dez eleitores em 30 urnas" (6º parágrafo) introduz no período o sentido de:

7707 Q575924
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sentido e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Depreende-se do texto que brasileiros de diferentes regiões do país podem beneficiar-se da leitura de um livro sobre o funcionamento do sistema tributário nacional.

7708 Q575908
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O pronome relativo que difere dos demais, nos trechos listados abaixo, quanto à função sintática, é

7709 Q575847
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção que apresenta o trecho do texto II em que foi empregada apenas linguagem denotativa.

7710 Q575752
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É correto afirmar que o diálogo entre Susanita e Mafalda opõe, do modo mais cru, a fim de provocar o riso,

7711 Q575632
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 8 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Ou seja, a natureza não dá mais conta de repor tudo o que o bicho-homem tira dela. (1o parágrafo)

A expressão grifada acima assinala

7712 Q575406
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)
O texto é um depoimento a respeito da prática de ensino de uma professora, D. Licinha, que
7713 Q575384
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das ideias do texto, julgue os itens a seguir.

De acordo com o autor do texto, o “descrédito” (l.24) da palavra “liquidação” decorre da falta de confiança dos consumidores nos estabelecimentos comerciais.
7714 Q575383
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das ideias do texto, julgue os itens a seguir.

Com o comentário “pelo menos no âmbito da publicidade” (l.22-23), o autor sugere que a redução de preços anunciada nas propagandas pode, de fato, não ocorrer nas lojas.
7715 Q575332
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)
Compreende-se do texto que
7716 Q575303
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)
Assinale a alternativa na qual as afirmativas 1 e 2 estão corretas, de acordo com o Texto 1.
7717 Q575298
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE)

Leia o fragmento do texto 1, a seguir.

A violência no Brasil, em especial a criminalidade violenta, cresceu muito nos últimos anos. Vários estudos têm comprovado, sistematicamente, que os jovens são as maiores vítimas deste tipo de violência. A escassez de políticas públicas destinadas a esse segmento populacional, um grande número de armas disponíveis (e sem controle do Estado) e o adensamento do tráfico de drogas, principalmente nas periferias das grandes cidades, são fatores que contribuem para a vitimização juvenil. Esses ingredientes articulados respondem por altas taxas de letalidade desta população. [...]

Sobre os termos destacados, é correto afirmar que:...

7718 Q575169
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
A respeito do texto, pode-se concluir que
7719 Q575159
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Assinale a alternativa correta quanto à pontuação
7720 Q478421
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com as ideias apresentadas no texto, julgue os itens que se seguem.

A valorização, pelo consumidor, do trabalho de empresas que demonstram responsabilidade social e ambiental está ligada à conscientização desse consumidor acerca de seu poder de influenciar o mercado.
7721 Q478419
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com as ideias apresentadas no texto, julgue os itens que se seguem.

No Brasil, as pessoas tendem a consumir menos do que em outros países, fato que se verificou especialmente a partir do ano de 2008.
7722 Q478417
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com as ideias apresentadas no texto, julgue os itens que se seguem.

Se compreendessem, de fato, a necessidade de mudança nos parâmetros de produção e de consumo, provavelmente os pesquisadores e os jornalistas levariam para os diversos setores da sociedade a responsabilidade pela redução do aquecimento global.
7723 Q478415
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com as ideias apresentadas no texto, julgue os itens que se seguem.

Segundo o autor, a visão que se tem de economia é ultrapassada porque o sistema econômico vai de encontro ao que se almeja no mundo de hoje nos aspectos social e ambiental.
7724 Q478413
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com as ideias apresentadas no texto, julgue os itens que se seguem.

O texto põe em xeque a atuação das empresas diante do cenário mundial, visto que as mudanças climáticas continuam acontecendo.
7725 Q478411
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com as ideias apresentadas no texto, julgue os itens que se seguem.

O conceito de consumo precisa ser revisto porque é ele que determina os padrões de consumo e que, portanto, dita as regras na hora de as empresas decidirem o que produzir e como.
7726 Q478409
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com as ideias apresentadas no texto, julgue os itens que se seguem.

Apenas empresas com boas práticas de produção, isto é, que levam em conta fatores sociais e ambientais, são valorizadas pelos consumidores.
7727 Q478123
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

“Cientistas organizam uma lista de alerta sobre agrotóxicos...”; a forma de reescrever-se essa frase de modo que possua o mesmo significado e seja expressa segundo a norma culta da língua portuguesa é:

7728 Q478121
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

Ao dizer que os agrotóxicos são “tolerados” pela lei brasileira, o autor da reportagem quer dizer que, no Brasil, os agrotóxicos:

7729 Q478119
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

Ao dizer que “O Brasil é o maior consumidor de agrotóxicos do mundo”, o jornalista, no contexto em que essa afirmação se insere, quer dizer que:

7730 Q478117
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

A tese basicamente defendida pela reportagem é a de que:

7731 Q478115
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

Um dos argumentos empregados no primeiro parágrafo do texto para a crítica aos agrotóxicos é o de que:

7732 Q478109
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

Ao pretenderam entregar os estudos realizados ao Ministério da Saúde, os cientistas pretendem certamente:

7733 Q478107
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

Com a forma verbal grifada em “Os estudos serão apresentados ao Ministério da Saúde...”, o autor do texto pretende dizer ao leitor que os estudos referidos:

7734 Q477571
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto, julgue os itens a seguir.

Os investimentos em pesquisa e desenvolvimento são essenciais para que uma nação se torne um expoente mundial.
7735 Q477569
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto, julgue os itens a seguir.

No Brasil, a utilização de energias alternativas não tem recebido investimento suficiente devido à escassez de financiamentos estrangeiros.
7736 Q477567
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto, julgue os itens a seguir.

EUA, Alemanha e países escandinavos tornaram-se independentes no que se refere à importação de petróleo.
7737 Q477565
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto, julgue os itens a seguir.

É correto inferir do texto que a precariedade de rodovias, ferrovias e instalações portuárias marítimas e fluviais brasileiras representa uma barreira para a expansão econômica nacional.
7738 Q477563
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto, julgue os itens a seguir.

Em relação à produção de combustíveis para transporte, o Brasil precisa avançar sobremaneira para se equiparar às grandes potências.
7739 Q477561
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas ideias do texto, julgue os itens a seguir.

No Brasil, a dependência do petróleo estrangeiro em décadas passadas promoveu o desenvolvimento tecnológico.
7740 Q477559
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos aspectos semânticos e gramaticais do texto apresentado, julgue os seguintes itens.

O trecho seguinte, que parafraseia o primeiro período do segundo parágrafo (l.14-18), mantém a correção gramatical e a coerência do texto: Devíamos orientar o nosso interesse em seguir, prioritariamente, as inovações que se estão processando nos Estados Unidos da América (EUA), na Alemanha e nos países nórdicos, não obstante o rápido crescimento da economia chinesa ter atraído as atenções.
7741 Q477542
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias do texto acima, assinale a opção correta.

7742 Q477532
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção em que o trecho apresentado preenche a lacuna do texto acima — (...) — de forma coesa e coerente.

7743 Q477528
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito da tipologia e das estruturas do texto acima, assinale a opção correta.

7744 Q477050
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
Segundo o texto, trabalhar em equipe é:
7745 Q477048
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
Para comprovar a tese de que é importante saber trabalhar em equipe, o autor se vale de várias estratégias para convencer o leitor, EXCETO:
7746 Q477038
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
De acordo com o texto, o adjetivo enfadonho, no período, “Sem isso nosso trabalho se torna enfadonho e sem graça.” (parágrafo 1), significa:
7747 Q477035
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
O provérbio popular que melhor sintetiza a ideia global do texto “A Importância do Trabalho em Equipe” é:
7748 Q474598
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: (COSEAC)
Constatação é um conceito adquirido a respeito de algum assunto ou situação, após uma averiguação. Na perspectiva do enunciador do texto, o trecho que apresenta uma constatação é
7749 Q474596
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: (COSEAC)
No trecho “Atenção, senhores passageiros”, a função da linguagem predominante é
7750 Q474594
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: (COSEAC)
Em relação ao primeiro, o segundo parágrafo tem como objetivo
7751 Q474590
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: (COSEAC)
Pode-se estabelecer uma relação de intertextualidade entre o texto II e o texto I. O trecho do texto I que ratifica a ideia central expressa em II é
7752 Q474588
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: (COSEAC)
O texto III apresenta como consequência para os problemas apontados uma forte dicotomia identificada em
7753 Q474586
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: (COSEAC)
Nos três primeiros parágrafos, a autora apresenta aspectos negativos acerca do desafio ambiental que enfrentamos. O quarto parágrafo ressalta, do ponto de vista desenvolvido, uma perspectiva de
7754 Q474584
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: (COSEAC)
No sexto parágrafo, a palavra água aparece três vezes regida pela preposição de/da. A variação do uso dessa preposição – com a presença ou a ausência do artigo – revela, respectivamente, valor semântico de
7755 Q474582
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: (COSEAC)
O ponto de vista defendido no texto III é da existência de desafios cada vez maiores para o efetivo e sustentável crescimento das atividades econômicas. Estes desafios estão elencados no
7756 Q474577
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: (COSEAC)
Além de outras marcas, o humor da charge decorre do jogo semântico entre “ Até 2012!” e “ Até lá...”. As expressões em destaque denotam
7757 Q474575
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: (COSEAC)
O uso do sinal de exclamação, na primeira fala do Texto IV, reforça o seguinte propósito comunicativo em relação à situação anunciada:
7758 Q474573
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: (COSEAC)
Na segunda fala, o uso da palavra difícil no início da frase reforça
7759 Q474571
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: (COSEAC)

 

O fragmento do texto que apresenta um posicionamento do narrador em relação ao fato narrado é
7760 Q474569
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: (COSEAC)

 

As expressões que indicam estágios do processo de narração do texto V são:
7761 Q474567
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: (COSEAC)

 

Considerando a temática desenvolvida no texto III, um aspecto do texto V que ratifica o conceito de desenvolvimento sustentável é
7762 Q474561
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: (COSEAC)

 

A leitura do texto V exorta a um tipo de comportamento que direciona para a possibilidade de
7763 Q474559
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: (COSEAC)

 

Em relação à temática da sustentabilidade, a perspectiva comum a todos os textos apresentados está contemplada na seguinte afirmativa:
7764 Q470904
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)
Assinale a opção que apresenta ideia que se confirma no texto.
7765 Q470900
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)
De acordo com o autor do texto, não é um fenômeno positivo que
7766 Q470897
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Em relação às ideias do texto, assinale a opção correta.

7767 Q470894
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Em relação às ideias e expressões do texto, assinale a opção incorreta.

7768 Q470868
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Os trechos abaixo constituem um texto adaptado de Emir Sader, mas estão desordenados. Ordene-os de forma a comporem um texto coeso e coerente. A seguir, assinale a opção correta.

( ) Ao efetuar a transformação, os homens transformam-se a si mesmos. É por meio do trabalho que os homens podem transformar, conscientemente, o mundo, humanizando.

( ) No entanto, se perguntados sobre o que mais gostariam de fazer, a maioria esmagadora das pessoas não citaria o trabalho, mas, dormir, comer, ter relações sexuais, ou seja, diriam preferiam fazer o que temos em comum com os outros animais.

( ) O homem se distingue dos outros animais por várias características, mas a fundamental é que o homem é um ser com capacidade para o trabalho.

( ) Deve-se considerar que a ...

7769 Q470129
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
De acordo com o texto, criticou-se a nomeação da manicure da presidente Gloria Arroyo para um cargo bem remunerado em uma agência governamental porque
7770 Q470117
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
De acordo com o texto, os dois macacos preferiam o antigo funcionário porque ele
7771 Q470111
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
De acordo com o texto, os lixões
7772 Q470109
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
O texto deixa claro que a capacidade técnica para administrar adequadamente resíduos tóxicos de origem industrial e doméstica, em São Paulo,
7773 Q470107
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Com a frase – É preciso que o poder público aja de maneira tempestiva para afastar ao menos os riscos que já são conhecidos. – no último parágrafo do texto, evidencia-se
7774 Q469534
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Sobre as previsões, é correto afirmar que a autora, no primeiro parágrafo,
7775 Q469532
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Assinale a alternativa correta quanto às relações que podem ser estabelecidas entre Freud, George Orwell e o Clube de Roma.
7776 Q469530
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
De acordo com o texto, pode-se afirmar que os brasileiros
7777 Q469528
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Assinale a alternativa em que se estabelece entre as ideias da frase uma relação de causa e consequência, de acordo com o texto.
7778 Q469510
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

A legenda correta para a foto, de acordo com os sentidos do texto O futuro é um mistério, é

7779 Q469237
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto acima e às suas estruturas linguísticas, julgue os itens a seguir.

Depreende-se das informações do texto que o crescimento da economia brasileira foi influenciado pelas importações de matérias-primas realizadas pela China.
7780 Q469220
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 5 a 10.

O termo “Entretanto” (l.15) estabelece no período uma relação de oposição às ideias expressas anteriormente.
7781 Q469214
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

Depreende-se das informações do texto que anos de ditadura da Indonésia influenciaram de forma positiva o Timor Leste.
7782 Q469212
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

A expressão “esse elemento” (l.13) refere-se ao antecedente “influência que anos de ditadura da Indonésia haviam deixado” (l.11-12).
7783 Q469210
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

A expressão “nesse sentido” (l.14) retoma a ideia antecedente de “reordenação e reconstrução de todo o sistema educacional haitiano” (l.6-7).
7784 Q469204
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.

Pela clareza, objetividade e impessoalidade, os dois primeiros parágrafos do texto poderiam compor adequadamente uma correspondência oficial.
7785 Q468928
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
Com relação à compreensão geral do texto, analise as afirmativas a seguir:

I. Diferentemente do passado, atualmente deve-se incluir, no conjunto das reflexões acerca das causas da violência, a crise no âmbito dos valores institucionais.

II. As forças que sustentam a estrutura social estiveram harmonicamente equilibradas na sociedade brasileira tradicional, mas contemporaneamente esse equilíbrio se rompeu.

III. A explicação para as especificidades da violência no Brasil apresenta duas vertentes: a histórica e a moral, sendo esta última um fator agravante posto em segundo plano na análise do fenômeno.

Assinale:
7786 Q468332
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de a seguir

A expressão “as partes” (l.18) refere-se ao Brasil e à Bolívia.
7787 Q468330
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de a seguir

O segmento “mudar as regras no meio do jogo” (l.23) tem natureza denotativa e deve ser compreendido de maneira literal.
7788 Q468327
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de a seguir

A expressão “Desde então” (l.23) introduz uma informação de caráter temporal.
7789 Q468321
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de a seguir

Infere-se das informações do texto que o Brasil está aprofundando sua dependência em relação ao gás produzido na Bolívia.
7790 Q468317
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto e nas informações acima, julgue os itens seguintes.

Sabendo que um micrograma  equivale a 10-6g, é correto afirmar que a quantidade máxima de flúor para a preparação de um copo de água de 200 mL é de 300 :g, segundo recomendações do Ministério da Saúde.
7791 Q468314
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto e nas informações acima, julgue os itens seguintes.

Considere que uma farmácia tenha adquirido 150 L de um medicamento para atender prescrições de 3 colheres de chá ao dia, durante 5 dias. Nesse caso, são suficientes 1.500 frascos de 75 mL cada um para a redistribuição desse medicamento.
7792 Q468312
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto e nas informações acima, julgue os itens seguintes.

Considere que um paciente adulto tome uma colher de sopa de um medicamento, quatro vezes ao dia, durante cinco dias, e que uma criança necessite ingerir, em colheres de chá durante seis dias, metade da quantidade do medicamento tomada pelo paciente adulto. Nesse caso, ela deve tomar cinco colheres de chá ao dia.
7793 Q468310
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com relatório da Organização Mundial de Saúde (OMS) acerca do avanço da gripe A ou influenza A, provocada pelo vírus H1N1, inicialmente denominada gripe suína, os dados de maio de 2009, no mundo, eram os seguintes.

I O México, considerado o epicentro da epidemia, era o país mais afetado, com 590 casos confirmados, dos quais 25 resultaram na morte dos pacientes.

II Nos Estados Unidos da América (EUA), segundo país do mundo em número de casos, 226 pessoas tiveram testes com resultado positivo para o vírus H1N1.

III Outros países com casos confirmados da doença, sem nenhuma morte, eram: Canadá (85), Espanha (40), Reino Unido (15), Alemanha (8), Nova Zelândia (4), Israel (3), El Salvador (2), França (2), Áustria (1), China (1), Hong Kong (1), Colômbia (1...

7794 Q468307
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com relatório da Organização Mundial de Saúde (OMS) acerca do avanço da gripe A ou influenza A, provocada pelo vírus H1N1, inicialmente denominada gripe suína, os dados de maio de 2009, no mundo, eram os seguintes.

I O México, considerado o epicentro da epidemia, era o país mais afetado, com 590 casos confirmados, dos quais 25 resultaram na morte dos pacientes.

II Nos Estados Unidos da América (EUA), segundo país do mundo em número de casos, 226 pessoas tiveram testes com resultado positivo para o vírus H1N1.

III Outros países com casos confirmados da doença, sem nenhuma morte, eram: Canadá (85), Espanha (40), Reino Unido (15), Alemanha (8), Nova Zelândia (4), Israel (3), El Salvador (2), França (2), Áustria (1), China (1), Hong Kong (1), Colômbia (1...

7795 Q467877
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE)
Assinale a alternativa que melhor resume o texto 1.
7796 Q467875
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE)
Assinale a alternativa que representa opinião de um dos autores citados no texto 1.
7797 Q467873
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE)
Assinale a alternativa que reproduz uma inferência dos autores do texto 1.
7798 Q467869
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE)
De acordo com o texto 1, é correto o que se afirma em:
7799 Q467863
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE)

Em relação ao texto 1, leia as afirmações do quadro a seguir.

l Para Luiz Antônio Machado Silva, a violência urbana afeta mais diretamente os moradores de favelas devido ao adensamento do tráfico de drogas e à escassez de políticas públicas destinadas aos jovens das periferias urbanas.

ll No município de Foz de Iguaçu (PR), o IHA mostra que, em cada 500 adolescentes, cerca de 5 morrem antes de completar 19 anos.

lll Quanto à criminalidade, o Brasil é refratário a soluções uniformes porque cada região tem as suas especificidades.

lV O ranking de homicídios entre adolescentes no Rio de Janeiro e Belo Horizonte corresponde a 6,0 jovens mortos por m...

7800 Q467861
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE)

Em relação ao texto 1, marque com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas.

( ) Na frase “A escassez de políticas públicas destinadas a esse segmento populacional, um grande número de armas disponíveis (e sem controle do Estado) e o adensamento do tráfico de drogas, principalmente nas periferias das grandes cidades, são fatores que contribuem para a vitimização juvenil”, o sujeito do verbo “ser” é do tipo composto e tem os seguintes núcleos: “escassez”, “número” e “adensamento”.

( ) Na frase “Ainda de acordo com a pesquisa, a média de adolescentes assassinados no Brasil antes de completarem 19 anos é de 2,03 para cada grupo de mil”, o termo destacado tem a f...

7801 Q467855
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE)

Considerando o fragmento do texto 2, a seguir, assinale a alternativa correta.

Tal instrução consiste em um conjunto de atividades desenvolvidas pelos órgãos do Estado de competência previamente (e constitucionalmente) definida por meio da qual, a partir de uma “notícia-crime”, se pretende verificar a autoria e as circunstâncias de um fato aparentemente delituoso, com o fim de justificar o processo ou o não processo.

7802 Q467851
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE)
Considerando o que se afirma no texto 2 sobre o Termo Circunstanciado, deduz-se que:
7803 Q467180
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Assinale a alternativa que explica corretamente o que significa a palavra sublinhada na frase abaixo:

“Darwin nunca escondeu dela sua migração rumo ao agnosticismo.”

7804 Q465415
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)
Compreende-se do texto que
7805 Q465413
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Julgue os itens a seguir, de acordo com o texto II.

I.Depreende-se da leitura do trecho “Longas filas, impaciência e o dia de trabalho perdido. Essa foi a realidade enfrentada ontem por grande parte dos brasilienses que dependem do transporte público no Distrito Federal.” (linhas 7 a 10) que a população foi afetada pelo movimento dos rodoviários.

II.O trecho “Os passageiros de ônibus não ficarão livres dos transtornos tão cedo.” (linhas 29 a 31) indica que a situação tende a continuar por mais tempo.

III.Em “O que eles estão falando é uma inverdade.” (linha 43), o termo inverdade indica que existe a mesma informação sendo fornecida tanto pelos rodoviário...

7806 Q465411
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)
De acordo com o texto, podemos afirmar que
7807 Q464028
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
A afirmativa correta, de acordo com o texto, é:
7808 Q464026
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Pressupõe-se corretamente do texto que
7809 Q464024
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Por isso, é importante evitar a degradação e o desmatamento. (final do texto)

Com a conclusão transcrita acima, o autor

7810 Q464022
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A onça, explica, é uma espécie guarda-chuva. (último parágrafo)

Considerando-se o contexto, a comparação acima se justifica pelo fato de que

7811 Q464020
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Entre as causas que expõem as onças a risco de extinção, só NÃO se encontra
7812 Q464018
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

... por haver grandes áreas de floresta intocadas, as populações de onças-pintadas conseguiram se manter ... (último parágrafo)

No segmento transcrito acima observam-se, respectivamente,

7813 Q464014
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Conclui-se corretamente do texto que seu autor
7814 Q464012
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Identifica-se uma opinião e não simplesmente um fato no trecho:
7815 Q463802
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das ideias expressas no texto acima e de sua estrutura, julgue os itens a seguir.

A presença de corpo estranho no organismo desencadeia as doenças autoimunes.
7816 Q463798
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das ideias expressas no texto acima e de sua estrutura, julgue os itens a seguir.

A doença autoimune caracteriza-se pelo ataque do sistema imunológico aos tecidos do próprio corpo.
7817 Q463788
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e de aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.

O autor é irônico ao afirmar que é possível tornar-se “soberano” (l.5) por meio de métodos abjetos.
7818 Q463785
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e de aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.

A ilustração do fato apresentado com exemplos factuais — os quais foram omitidos no texto acima — é uma das formas de que se vale o autor para confirmar a veracidade de suas palavras; tal recurso é empregado em textos argumentativos.
7819 Q463773
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das ideias do texto, julgue os itens a seguir.

De acordo com o texto, as pessoas, de forma geral, desconhecem o sentido denotativo da palavra “liquidação”.
7820 Q463771
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das ideias do texto, julgue os itens a seguir.

Segundo o texto, o “uso inflacionado” (l.14) do vocábulo “liquidação” é ratificado pelo fato de as lojas aparentarem um estado de liquidação constante.
7821 Q463206
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)
“Dona Licinha” é uma crônica, mas sua composição textual tem características de
7822 Q463204
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)
As marcas de interlocução, como “Dona Licinha”, “a Senhora”, atribuem às palavras de Ciça uma conotação
7823 Q463203
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)
Para compor a personalidade de Dona Licinha e descrever a atmosfera de suas aulas, a autora cria novas expressões como
7824 Q463200
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)
“Nunca ouvi berros, um 'Cala boca', 'Aqui quem manda sou eu' e outras mansidões que a minha professora dizia sem cansar”. Que efeito a expressão grifada produz à fala de Ciça?
7825 Q463198
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)
Segundo o texto, ameaças de provas de sopetão, castigos, dobro da lição de casa, chamar a diretora
7826 Q463195
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)
Uma das marcas de expressividade na língua é o uso do ponto de exclamação. No texto, a recorrência desse sinal sugere
7827 Q463193
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)
O texto defende a ideia de que, na educação infantil, é importante
7828 Q463191
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)
A citação das falas das psicólogas Luciene Tognetta, Carolina Zambotto e Roberta Rocha tem o propósito de
7829 Q463187
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)
Segundo a psicóloga Carolina Zambotto, a assimilação de normas desde a primeira infância ajuda as crianças a se tornarem adultos capazes de lidar com as frustrações. Essa fala explica as consequências de se ter
7830 Q463185
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)
No plano da organização argumentativa do texto, as expressões “o ideal, dizem os especialistas, é” e “um bom começo” introduzem
7831 Q463183
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)
O texto relaciona faixa etária e estabelecimento de rotina. O que se pode concluir dessa relação?
7832 Q463181
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)
No último período do texto, a expressão “Ou seja” contribui para mostrar que o contexto seguinte
7833 Q463179
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)
A palavra “como” codifica diferentes relações. No título do texto, essa palavra expressa
7834 Q463173
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)
Na tira, os argumentos do pai são ineficientes porque
7835 Q463171
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)
Considerada a faixa etária da criança, que ideia do texto “Como aproveitar bem o tempo na creche” a tira contradiz?
7836 Q463169
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)
Na tira, a supressão de uma sílaba da palavra “chocolate”
7837 Q463167
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)

O discurso da professora da tirinha representa sua concepção da relação entre a instituição de Educação Infantil e a criança. Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, entre a criança e as pessoas que cuidam, interagem e brincam com ela se estabelece uma forte relação afetiva, pois essas pessoas

7838 Q463164
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)
É visível o esforço das crianças desde muito pequenas em reproduzir gestos, expressões faciais e sons produzidos pelas pessoas com as quais convivem. A imitação, na infância, é
7839 Q463162
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Goiás / Núcleo de Seleção (UEG)

Mafalda, na tirinha, bate em Susanita, mesmo considerando a validade do seu ponto de vista. A personagem representa uma criança atípica por suas concepções e compreensões políticas evidentemente precoces. Mas, independentemente das características da personagem, as crianças, muitas vezes, têm dificuldade em aceitar uma ideia ou sugestão, briga por causa de um lugar ou brinquedo específico, opõe-se com veemência a uma pessoa ou ao grupo.

A oposição, no processo de construção do sujeito na infância, pode ser traduzida como uma

7840 Q450630
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Na linha 2, a palavra "resgate" é empregada com o mesmo sentido a ela atribuído na seguinte frase: O resgate dos náufragos foi bem-sucedido.

7841 Q450628
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Infere-se do texto que a previdência social brasileira, em todas as suas diferentes fases, impôs-se como necessária graças às lutas e às conquistas da classe trabalhadora no Brasil.

7842 Q450626
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens seguintes, relativos às ideias e estruturas do texto acima.

De acordo com o texto, a contribuição previdenciária das mulheres é menor que a dos homens da mesma cor porque elas ocupam posição mais precária no mercado de trabalho do Brasil.

7843 Q450624
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens seguintes, relativos às ideias e estruturas do texto acima.

Infere-se do texto que os homens negros são os que apresentam menor índice de cobertura previdenciária no Brasil.

7844 Q450622
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens seguintes, relativos às ideias e estruturas do texto acima.

No último período do texto, as orações estabelecem entre si relações de temporalidade e de condição, o que permite a substituição da palavra "Quando" por Se.
7845 Q450553
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção:As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Tomando como referências a cultura de massa e a cultura popular, o autor do texto considera que, entre elas,

7846 Q450551
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção:As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Atente para as seguintes afirmações:

I. No primeiro parágrafo, afirma-se que a moderni- zação é determinante para a sobrevivência de algu- mas formas autênticas da cultura popular.

II. No segundo parágrafo, a expropriação sofrida pela cultura de massa é vista na sua concomitância com o desprestígio da cultura popular.

III. No terceiro parágrafo, aponta-se a resistência das manifestações de cultura popular, observadas ...

7847 Q450549
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção:As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Um mesmo fenômeno é expresso pelos segmentos:

7848 Q450547
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção:As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.

No 3º parágrafo, o autor vale-se do termo dialética para indicar

7849 Q450545
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto abaixo.

As frases interrogativas do primeiro parágrafo valem, de fato, como afirmações implícitas. A cada uma dessas frases corresponde, na ordem dada, a seguinte afirmação:

I. É difícil acostumar-se com o recebimento compulsório de textos para ler, por vezes longos.

II. A recepção de mensagens despropositadas, sem interesse para nós, há muito já não nos causa dissabores, resignados que somos.

III. Não fosse pelo direito à ...

7850 Q450543
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto abaixo.

A lembrança da imagem de Janus Bifronte ocorre por conta de uma específica duplicidade, representada pelos segmentos:

7851 Q450541
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto abaixo.

Ao afirmar a conveniência de pensar qual é a lacuna que se interpõe entre a carta e o e-mail, a autora mostra seu interesse em

7852 Q450539
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto abaixo.

Representam uma causa e seu efeito, nessa ordem, os segmentos:

7853 Q450537
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto abaixo.

(...) as pessoas dirigem mensagens a quem não conhe- cem, a propósito de assuntos que não dizem respeito ao infeliz destinatário.

Dando nova redação à frase acima, e iniciando-a com O infeliz destinatário recebe mensagens, a complementação que se mantém clara, correta e coerente com o sentido original é

7854 Q450525
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto I, para responder às questões de 1 a 4.

Assinale a alternativa que interpreta corretamente informações do texto I.

7855 Q450523
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto II, para responder às questões de 5 a 10.

De acordo com as ideias do texto II, é correto afirmar que

7856 Q450521
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto II, para responder às questões de 5 a 10.

No primeiro parágrafo do texto II, aparece, repetidas vezes, o mesmo verbo. Assinale a alternativa que apresenta o efeito dessa reiteração.

7857 Q450519
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto II, para responder às questões de 5 a 10.

O quinto parágrafo, que expõe ideias fundamentais para a compreensão da mensagem temática do texto II, é constituído por apenas um único período, com diversas vírgulas e um ponto de interrogação. Essa estrutura não muito usual foi montada com a finalidade de criar efeitos importantes dentro do texto. Assinale a alternativa que apresenta interpretação incorreta de fenômenos semântico-linguísticos do quinto parágrafo do texto II.

7858 Q450517
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Considerando as informações do texto, assinale a alternativa correta.

7859 Q450300
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

A autora do texto defende a tese de que "a sustentabilidade surge como princípio fundamental para quem quer fazer negócio num mundo interdependente, sendo o alicerce para que as empresas mapeiem seu roteiro futuro" (1º parágrafo). Para a defesa da tese, ela usa vários argumentos, entre os quais NÃO está o seguinte:

7860 Q450298
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

Pela leitura atenta do texto, pode-se afirmar que NÃO diz respeito à sustentabilidade:

7861 Q450296
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação
Na publicação, a reportagem cujo texto serve de base para as questões desta prova é acompanhada por um conjunto de ilustrações, que são legendadas com comentários. O comentário abaixo que NÃO está coerente com o teor do texto lido é:
7862 Q450294
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

“As substâncias analisadas levam muito tempo para serem eliminadas do meio ambiente. Por isso, são contaminantes perigosos.” Segundo esse segmento, o perigo das substâncias analisadas relaciona-se com:

7863 Q450292
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

A produção agropecuária se refere somente à produção de:

7864 Q450290
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

O último parágrafo do texto critica no governo:

7865 Q450288
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

A indicação das universidades e sociedades que realizaram o estudo transmite a essas pesquisas:

7866 Q450286
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

Ao dizer que a tendência de o governo só controlar substâncias após outros países tomarem a iniciativa é “histórica”, o autor do texto quer dizer que essa tendência é:

7867 Q450092
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir da organização das estruturas linguísticas e das ideias do texto, julgue os itens de 8 a 14.

Subentende-se da argumentação do texto que, hoje, a capacidade de uma empresa “permanecer ou não no mercado” (l.7) independe do conceito tradicional de lucro.

7868 Q450090
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir da organização das estruturas linguísticas e das ideias do texto, julgue os itens de 8 a 14.

Nas relações de coesão do texto, o pronome “Isso” (l.9) retoma e resume a ideia do período anterior, iniciado por “Em uma empresa” (l.7-8).

7869 Q450052
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Quanto às ideias expressas no texto, assinale a opção correta.

7870 Q450049
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias expressas no texto, assinale a opção correta.

7871 Q450047
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda a respeito das ideias expressas no texto, assinale a opção correta.

7872 Q449730
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Santa Catarina (UNESC)

As charges, os cartuns, as tiras, as piadas, os poemas e tantos outros textos podem ser utilizados para satirizar o momento político atual, o desempenho de uma seleção de futebol, a queda de um líder etc. Observe o texto abaixo e assinale a alternativa que veicula uma manchete de jornal correspondente ao fato apresentado no texto.

7873 Q449728
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Santa Catarina (UNESC)

Observe o diálogo abaixo e assinale a alternativa que melhor explica o sentido dos termos destacados no texto.

7874 Q449388
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 3 a 7.

Infere-se do texto que, em relação a diferenças entre as formas institucionais analisadas, a família, mas não o Estado, fazia parte do ideário da literatura romântica do século XIX.

7875 Q449386
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 3 a 7.

Infere-se do texto que o círculo familiar tem formato institucional que abriga indivíduos que desobedecem às leis, diferentemente do que se aplica ao Estado.

7876 Q449383
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 3 a 7.

Pelo sentido do texto, a palavra "juízo" (l.7) pode ser corretamente interpretada como pensamento, opinião.

7877 Q449381
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.

A citação a artigos, parágrafos e incisos e alíneas de documentos obedece à ordem referida na sequência, mas comporta estruturações sintáticas distintas. Assim, estão corretos, para iniciar uma oração, os seguintes trechos: A Constituição, em seu art. 18, dispõe ou O artigo 78 da Constituição dispõe.
7878 Q449308
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 8 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

A afirmativa correta, condizente com o assunto do texto, é:

7879 Q449306
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 8 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

No 2º parágrafo,
7880 Q449304
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 8 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Identifica-se relação de causa e consequência, respectivamente, entre os seguintes fatos expostos no texto:

7881 Q449302
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 9 a 15 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

A afirmativa correta, de acordo com o texto, é:

7882 Q449300
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 9 a 15 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

É correto inferir do texto que a poesia, na Chapada do Araripe, mencionada pelo autor no 1º parágrafo, se refere

7883 Q449298
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 9 a 15 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

A Chapada do Araripe, no Ceará, abriga tesouros... (início do texto)

A afirmativa acima só NÃO se explica pelo fato de que a Chapada

7884 Q449295
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 16 a 20 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

De acordo com o texto,

7885 Q449293
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 16 a 20 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

É correto afirmar que o assunto do texto se desenvolve

7886 Q449291
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Na sentença abaixo falta a última palavra. Procure nas alternativas a palavra que melhor completa essa sentença.

Padecia de mal conhecido e de tratamento relativamente fácil. Como era imprudente e não se cercava dos devidos cuidados, tornava impossível qualquer

7887 Q449257
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto I, para responder às questões de 1 a 6.´

Com base nas ideias do texto I, assinale a alternativa correta.

7888 Q449255
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto I, para responder às questões de 1 a 6.´

A partir da leitura do texto I, assinale a alternativa correta.

7889 Q449253
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto II, para responder às questões de 7 a 10.

Com base nas ideias do texto II, assinale a alternativa correta.

7890 Q449251
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto II, para responder às questões de 7 a 10.

Acerca da estruturação dos períodos e dos parágrafos do texto II, é correto afirmar que

7891 Q449248
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto II, para responder às questões de 7 a 10.

Considerando que o texto II é uma crônica escrita por um jornalista de uma revista semanal, assinale a alternativa correta.

7892 Q449246
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto III, para responder às questões de 11 a 13.

Assinale a alternativa que apresenta trecho do texto III construído corretamente.

7893 Q449120
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Pela inteligência e malícia nas engenhosas falcatruas que realizava, Libório, "produto da ficção popular e cabocla", era visto como herói, despertando simpatia e riso. Das características do referido personagem, abaixo relacionadas, NÃO está de acordo com o texto a seguinte:

7894 Q449118
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

A narrativa desenvolve-se numa sucessão de fatos, produzindo-se a trama que envolve os personagens em variados conflitos. Dos fatos abaixo relacionados, aquele cuja explicação NÃO condiz com o que se expressa no texto é:

7895 Q449115
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

Os conectivos em caixa alta no período "e que, SEM ter existido, viajou muitos anos pelo Nordeste, realizando falcatruas com engenho, DE SORTE QUE as vítimas ficavam sempre em situação ridícula" (1º parágrafo) exprimem, respectivamente, os sentidos de:

7896 Q449113
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

Com a afirmativa "No sertão bárbaro, onde se perdoa facilmente o assassino, as ofensas à propriedade são punidas com rigor excessivo, pois a fazenda é escassa e a população cresce demais" (2º parágrafo), o narrador quis dizer que:

7897 Q449110
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

Nos itens abaixo, foram transcritas passagens do texto e reescritas com substituição dos termos em caixa alta por sinônimos. O item em que a substituição acarreta alteração substancial de sentido é:

7898 Q448382
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Em relação às ideias do texto, assinale a opção correta.

7899 Q448380
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale a opção em que o trecho do texto apresenta a sua ideia principal.

7900 Q448378
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Os trechos abaixo constituem um texto de Pergentino Mendes de Almeida disponível em http:// www.correiocidadania.com.br/content/view/4881/9/ (acesso em 29/10/2010), mas estão desordenados. Ordene-os nos parênteses e indique a sequência correta.

7901 Q448024
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto, julgue os itens do 1 ao 5.

De acordo com o texto, o trabalho voluntário é fundamental na etapa de planejamento de um projeto.

7902 Q448022
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto, julgue os itens do 1 ao 5.

Os desafios relativos à segurança energética, à segurança alimentar e à redução da pobreza, mencionados no terceiro parágrafo do texto, são afetos ao setor público, ao setor privado e à sociedade civil, respectivamente.

7903 Q448020
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto, julgue os itens do 1 ao 5.

A conservação ambiental e as desigualdades sociais são matérias cuja relevância se encontra no mesmo nível nos dias atuais.

7904 Q448018
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto, julgue os itens do 1 ao 5.

Embora o texto apresente passagens que denotam imparcialidade do autor, determinadas escolhas vocabulares feitas por ele vão de encontro a essa imparcialidade.

7905 Q448016
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Quanto à estrutura linguística do texto, julgue os seguintes itens.

O emprego de “Até” (l.21) contribui para reforçar o argumento apresentado pelo autor na defesa de suas ideias, mas a retirada desse termo não acarretaria prejuízo à correção gramatical do trecho em questão.

7906 Q448014
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Quanto à estrutura linguística do texto, julgue os seguintes itens.

A expressão “Para tanto” (l.29) retoma as ideias apresentadas no trecho “um planejamento (...) sociedade civil” (l.24-28).

7907 Q447451
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Um relacionamento semântico entre classificadores, em que um classificador especifica um contrato que outro classificador garante executar é um tipo de relacionamento denominado

7908 Q447308
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

As duas orações enunciadas estão ligadas por conectivo adequado ao sentido expresso no texto em:

7909 Q447306
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

"Não. Não adianta dizer que também já fui assim. Não fui. Não fui. Não fui. Vou prender a respiração até você acreditar em mim. Não tive infância, nem adolescência; já nasci velho." (L. 4-7)

No trecho acima, o autor

7910 Q447277
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Considere o texto abaixo para responder às questões 1 e 2.

A argumentação do texto se organiza como uma “tomada de consciência”(ℓ.12) em torno de dois eixos; assinale a opção que caracteriza, respectivamente, esses dois eixos.

7911 Q447064
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Do texto, pode-se inferir que as testemunhas não estranharam o fato de que a anfitriã tivesse chamado Antônio Ramos de “negro”.

7912 Q447061
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.

Na convivência diária no decorrer do século XIX, a linguagem coloquial admitia variantes da palavra “negro” para designar os diversos tipos de cativos que viviam no Brasil, conforme atestam documentos como o processo-crime citado no texto.

7913 Q447059
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o texto acima, que apresenta uma comunicação particular, julgue os itens de 13 a 18.

Em “senti-lhes o afeto antigo” (l.4), a forma pronominal “lhes” refere-se às expressões “tuas palavras” e a “teu abraço” ambas na linha 3.

7914 Q447057
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o texto acima, que apresenta uma comunicação particular, julgue os itens de 13 a 18.

Na oração “se a solidão me abate” (l.6), a substituição do conector “se” por acaso não prejudicaria o sentido expresso nessa oração e a correção gramatical.

7915 Q447055
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o texto acima, que apresenta uma comunicação particular, julgue os itens de 13 a 18.

Em “oxalá concluas a viagem” (l.8-9), o vocábulo “oxalá” pode ser substituído por tomara que, mantendo-se, assim, o sentido do trecho em que se insere.

7916 Q447053
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nessas informações, julgue os itens de 36 a 40.

Se o eleitor referido no texto demorar mais de 4 minutos para concluir a votação e votar corretamente para senador, então ele terá errado, no mínimo, o número de dois candidatos a cargos diferentes.

7917 Q446795
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto, em seu todo, deve ser entendido como

O texto, em seu todo, deve ser entendido como

7918 Q446793
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto, em seu todo, deve ser entendido como

No segundo parágrafo do texto, o autor deixa claro que considera

7919 Q446791
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto, em seu todo, deve ser entendido como

Atente para as seguintes afirmações:

I. No 3º parágrafo, entende-se que o livro Criação imperfeita expressa a posição do autor segundo a qual sempre haverá limites para nossa observação e visão de mundo.

II. No 4º parágrafo, afirma-se que as coisas inexplicáveis, que costumam aterrorizar as pessoas, devem ser objeto de uma investigação racional.

III. No último parágrafo, a frase de Richard Feynman indica que, para esse físico, o desconhecido não deve ser motivo para acreditarmos no sobrenatural.

...
7920 Q446788
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto, em seu todo, deve ser entendido como

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:

7921 Q446786
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto, em seu todo, deve ser entendido como

As normas de concordância verbal estão plenamente observadas na frase:

7922 Q446784
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto, em seu todo, deve ser entendido como

Está correta e coerente a redação deste livre comentário sobre o texto:

7923 Q446782
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto, em seu todo, deve ser entendido como

... a ciência jamais será capaz de responder a todas as perguntas.

Utilizou-se corretamente a voz passiva, preservando-se o sentido original, nesta nova redação da frase acima:

7924 Q446780
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto, em seu todo, deve ser entendido como

A ciência é indispensável: deve-se à ciência o conhecimento de um sem-número de fenômenos que coube a ciência explicar, razão pela qual deve-se conferir à ciência a importância do que nos humaniza.

Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo- se os elementos sublinhados, respectivamente, por:

7925 Q446777
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto, em seu todo, deve ser entendido como

Está plenamente adequado o emprego de ambos os elementos em destaque na frase:

7926 Q446774
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto, em seu todo, deve ser entendido como

Está inteiramente adequada a pontuação da seguinte frase:

7927 Q446772
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 15 referem-se ao texto seguinte.

O título desse texto irônico e bem-humorado de Verissimo justifica-se, no contexto, pela seguinte razão: a natureza

7928 Q446770
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 15 referem-se ao texto seguinte.

Atente para as seguintes afirmações, relativas ao 2º parágrafo:

I. A expressão altruísmo voluntário designa a capacidade de alguém escolher sacrificar-se pelo bem dos semelhantes.

II. Flexibilização das leis trabalhistas, no contexto, sugere uma alteração desfavorável para o trabalhador.

III. Ao falar em compulsão para o lucro, o autor está-se referindo a um dos casos em que o homem reluta em abrir mão de seu natural altruísmo.

Está correto SOMENTE o que se afirma e...

7929 Q446767
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 15 referem-se ao texto seguinte.

O problema com as sociedades humanas é que (...) a natureza confiou demais no altruísmo voluntário.

Mantém-se a correção e a coerência da frase acima nesta nova redação: O altruísmo voluntário

7930 Q446765
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 15 referem-se ao texto seguinte.

Está inteiramente adequada a correlação entre os tempos e os modos verbais na frase:

7931 Q446763
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 15 referem-se ao texto seguinte.

O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se numa forma do plural para preencher de modo correto a lacuna da frase:

7932 Q446032
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto para as questões de 1 a 3

Ao explicitar a circunstância expressa por "Na cultura ocidental" (l.1), a autora exclui da caracterização de sociedade que descreve

7933 Q446030
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto para as questões de 4 a 6

Assinale a opção correta a respeito das relações de coesão do texto.

7934 Q446028
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto para as questões de 4 a 6

Infere-se da argumentação do texto que

I pensar a "vida hoje" (L.1-2) significa considerar sua relação com o poder, que tenta regulá-la e controlá-la.

II as "esferas da existência" (L.6) tomadas pelo "poder" (L.5) transformamse em "poderes" (L.10) que passam a monitorar e colonizar o futuro.

III o poder não é apenas um "monstro insaciável" (L.20-21) porque a própria vida se torna positividade que lhe opõe resistência.

Assinale a opção correta.

7935 Q446025
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto para as questões 8 e 9

Assinale a opção correta acerca do texto.

7936 Q445466
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 3 referem-se ao texto abaixo.

Está INCORRETO o que se afirma em:

7937 Q445463
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 3 referem-se ao texto abaixo.

Os filhos dos japoneses em poucos anos tinham feito o trabalho de um século. Entravam na água e cortavam a juta, eram corajosos e disciplinados.

O período acima está reescrito com correção, mantendo o sentido original, em:

7938 Q445461
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 3 referem-se ao texto abaixo.

...secavam as fibras num varal e (...) as carregavam para a propriedade, onde eram prensadas e enfardadas...

Invertendo-se as vozes passiva e ativa da frase acima, a frase correta resultante será:

7939 Q445459
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 4 e 5 referem-se ao texto abaixo.

Considere as afirmativas abaixo.

I. Ao transpor-se para a voz passiva o período constituído pelos versos Foi que vi pela primeira vez / As tais fotografias, a forma verbal resultante é foram vistas.

II. Caso o verbo esquecer em Quem jamais te esqueceria?... tivesse sido empregado em sua forma pronominal (esquecer-se), a regência verbal teria permanecido inalterada.

III. Na frase que constitui a segunda estrofe do fragmento transcrito, o verso Por mais distante exerce a função sintática de adj...

7940 Q445456
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 4 e 5 referem-se ao texto abaixo.

Desconsiderada a sua organização em versos, a primeira estrofe da canção está corretamente pontuada em:

7941 Q445454
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 6 a 11 referem-se ao texto abaixo.

A ideia central do texto está corretamente reproduzida em:

7942 Q445452
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 6 a 11 referem-se ao texto abaixo.

A afirmativa correta, de acordo com o texto, é:

7943 Q445450
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 6 a 11 referem-se ao texto abaixo.

Fala-se comumente em influências na obra deste ou daquele autor. O termo, com o tempo, perdeu contorno pejorativo. (2º parágrafo)

A opinião exposta acima está corretamente reproduzida, com outras palavras, em:

7944 Q445448
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 6 a 11 referem-se ao texto abaixo.

É correto afirmar que as questões colocadas nos 2º e 3º parágrafos

7945 Q445446
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 6 a 11 referem-se ao texto abaixo.

A respeito do 1º parágrafo, é INCORRETO o que se afirma em:

7946 Q445443
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 6 a 11 referem-se ao texto abaixo.

Considere as afirmativas abaixo.

I. O emprego do pronome lhe em revigoram-lhe o lastro imprime a esse pronome valor de possessivo, pois equivale a revigoram seu lastro ou, de outro modo, revigoram o lastro da literatura. (2º parágrafo)

II. O emprego das formas verbais contribuem, cheguem e deitem, flexionadas nos mesmos tempo e modo, denota, no contexto, uma mesma noção, a de hipótese provável. (2º parágrafo)

III. Ao transpor para a voz passiva a oração que o escritor preenche conscientement...

7947 Q445441
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Para que o texto de Rubem Braga (Recado de primavera. Rio de Janeiro: Record, 7.ed, 1998, p. 94) seja entendido com lógica e clareza, os parágrafos numerados acima devem ser lidos na seguinte ordem:

7948 Q445439
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 14 a 18 referem-se ao texto abaixo.

Considere as seguintes afirmações:

I. No verso De um que apanhe esse grito que ele evidencia-se tanto a omissão da palavra galo quanto a de determinado verbo.

II. No poema, o uso de alguns verbos no gerúndio reforça a imagem do desenvolvimento gradual de uma teia que se transforma, nesta ordem, em tela, tenda e toldo.

III. A imagem predominante no poema é a de galos que despertam os habitantes de um determinado local para o trabalho duro que começa cedo, mas que no fim do dia é recompensado...

7949 Q445437
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 14 a 18 referem-se ao texto abaixo.

A manhã, toldo de um tecido tão aéreo / que, tecido, se eleva por si: luz balão.

Sobre os versos acima, é INCORRETO afirmar:

7950 Q445435
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 14 a 18 referem-se ao texto abaixo.

O verso que melhor traduz a imagem luz balão, entre os listados abaixo, é:

7951 Q445432
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 14 a 18 referem-se ao texto abaixo.

...de um outro galo que apanhe o grito...

O verbo que se encontra conjugado nos mesmos tempo e modo que o grifado na frase acima está presente nos seguintes versos de João Cabral de Melo Neto, retirados de Morte e Vida Severina:

7952 Q445430
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 14 a 18 referem-se ao texto abaixo.

Considere as frases abaixo.

I. ...... quem não o podia pegar o grito foi lançado.

II. Aludiam ...... uma imensa tela dourada os fios de sol que se cruzavam.

III. O resultado de seu trabalho foi comparado ...... luz da manhã.

Preenchem corretamente as lacunas, respectivamente:

7953 Q445428
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 19 e 20 referem-se ao texto abaixo.

Considere as seguintes afirmativas sobre o texto.

I. O título “Queimada do bem” alude, por oposição, aos danos que as queimadas costumam provocar e aos atos criminosos que por vezes estão na sua origem.

II. A parte da área em estudo, entre o Cerrado e a mata amazônica, que é mantida intocada representa um terço do total.

III. Ainda que os pesquisadores estejam preocupados em estudar as consequências das queimadas, a pesquisa também prevê o estudo de suas causas.

Está ...

7954 Q445426
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 19 e 20 referem-se ao texto abaixo.

A frase, baseada no assunto do texto e reescrita com correção, clareza e coerência é:

7955 Q445424
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 21 e 22 referem-se ao texto abaixo.

A principal informação transmitida pelo texto é:

7956 Q445422
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 21 e 22 referem-se ao texto abaixo.

O texto está corretamente transcrito com lógica, correção e clareza, sem repetições desnecessárias, em:

7957 Q445420
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 23 a 25 referem-se ao texto abaixo.

O emprego de um mesmo tempo e modo verbal em traria, brilhariam e ensinaria, no penúltimo parágrafo do texto,

7958 Q445418
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 23 a 25 referem-se ao texto abaixo.

... na graça de seus cinco anos. (primeiro parágrafo)

... e a nuvem tangida pela viração. (penúltimo parágrafo)

As palavras grifadas nas frases transcritas acima têm, respectivamente, o sentido de

7959 Q445416
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 23 a 25 referem-se ao texto abaixo.

... com pena deste seu pai, que nunca a teve. (último parágrafo)

O pronome relativo grifado na frase acima está também presente na seguinte frase:

7960 Q444675
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto I, para responder às questões de 1 a 3.

 

Com base no texto I, assinale a alternativa correta.

7961 Q444673
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto I, para responder às questões de 1 a 3.

 

Assinale a alternativa que apresenta conclusão da pesquisa não comprovável pela tabela do texto I.

7962 Q444671
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto I, para responder às questões de 1 a 3.

 

Em cada alternativa a seguir, é feita uma interpretação de palavra ou expressão do texto I. Assinale aquela que contém interpretação correta, de acordo com a norma culta padrão da língua portuguesa.

7963 Q444669
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto II, para responder às questões 4 e 5.

Em cada alternativa a seguir, é feita uma interpretação relativa ao texto II. Assinale aquela que contém interpretação correta, de acordo com a significação e a norma culta padrão da língua portuguesa.

7964 Q444666
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto III, para responder às questões 6 e 7.

A palavra “ainda” usada na linha 27 do texto III está empregada com o mesmo sentido na frase

7965 Q444664
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto III, para responder às questões 6 e 7.

Em cada item a seguir, julgue se a interpretação da frase mantém a ideia original.

I Um quarto da população carcerária do mundo está naquele país (linhas 5 e 6).

II O Brasil é dono da quarta maior população carcerária do mundo (linhas 5 e 6).

III Mais de 175 mil presos brasileiros vivem em regime de prisão provisória (linhas 6 e 7).

 IV A lei brasileira concede aos juízes amplos poderes discriminatórios para decretar prisões provisórias de infratores pertencentes às classes menos fa...

7966 Q444662
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Acerca do programa mencionado no texto, assinale a alternativa incorreta.

7967 Q444128
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Considerando a tipologia textual do texto I, pode-se afirmar que

7968 Q444126
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

O referente do verbo “eram” (linha 11) é

7969 Q444124
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

O autor marca as palavras radicalizar e status com itálico, porque

7970 Q444122
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Assinale a alternativa correta, que corrobora com o título do texto II.

7971 Q444119
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

No trecho “Outro ponto tão importante quanto é fomentar um fluxo constante e transparente de comunicação não apenas com o cliente, mas também com os colaboradores.” (linhas 51 a 53), a expressão em negrito pode ser substituída, sem alteração sintática e semântica, por

7972 Q444116
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

“Se Lula é o cara, então Obama é o craque”. A proposição equivalente a esta é:

7973 Q443631
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Tendo como base o texto, analise as afirmativas:

I. Com o surgimento do livro digital, o livro em papel deixou de despertar o interesse das pessoas e de trazer lucro para as editoras.

II. Para os governos, o livro digital é uma alternativa mais econômica do que os livros em papel.

III. Os livros de papel têm a vantagem de não serem pirateados.

IV. A expressão “caixa de Pandora” é uma referência à mitologia. Ao fazer essa referência, o autor alerta apenas para os malefícios do livro digital.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(...

7974 Q443628
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)
Em “Não obstante, afora os usos comerciais e científicos, o PC virou” (2º§), a expressão destacada pode ser substituída, sem causar alteração de sentido, por:
7975 Q443626
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Em “Como a tecnologia não parou de avançar” (2º§), o termo destacado indica:

7976 Q443623
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)
NÃO haverá alteração de sentido, caso se substitua:
7977 Q443621
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

O trecho “embora as gravadoras tenham sido salvas pela venda digital” (6º§) pode ser substituído, sem alteração do sentido, por:

7978 Q443481
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MSConcursos

A fim de comprovar a tese de que o Brasil não é um país sério, Cantanhêde apresenta o seguinte argumento:

7979 Q443479
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MSConcursos

A palavra rebolation , usada entre aspas para indicar que se trata de um(a) _____________, foi utilizada no último parágrafo como sinônima de _____________. A alternativa que preenche adequada e respectivamente as lacunas do enunciado dado é:

7980 Q443477
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MSConcursos

Releia: “ Em sendo candidatos, deveriam fingir que não são. Mas nem se dão a esse trabalho .” A frase destacada poderia ser substituída por uma construção mais formal, sem prejuízo de sentido por:

7981 Q443474
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MSConcursos

O autor deixa claro que:

7982 Q443471
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MSConcursos

A lição que o autor tira da greve da USP é que:

7983 Q443469
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MSConcursos

“ Aliás, já trabalhamos mais de quatro meses só para pagar impostos.” Fazendo a análise sintática dos termos destacados da frase, temos:

7984 Q443467
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MSConcursos

“ A população está anestesiada e desinformada”. Os termos destacados da oração são classificados respectivamente como:

7985 Q443464
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MSConcursos

Releia: “ se forem atender as reivindicações que estão no Congresso” . Se o verbo atender é considerado intransitivo no sentido utilizado no trecho, o uso do acento grave, indicativo de crase, seria:

7986 Q443457
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes)

INSTRUÇÃO: As questões de 16 a 25 referem-se ao seguinte texto de uma reportagem da revista Veja. Leia-o com atenção.

Segundo o texto, na atualidade, a relação entre o mundo de negócios e a natureza vem mudando, porque as ações das empresas em favor da natureza

7987 Q443454
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes)

INSTRUÇÃO: As questões de 16 a 25 referem-se ao seguinte texto de uma reportagem da revista Veja. Leia-o com atenção.

Para as empresas, seu maior desafio, de acordo com o texto, está no fato de

7988 Q443452
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes)

INSTRUÇÃO: As questões de 16 a 25 referem-se ao seguinte texto de uma reportagem da revista Veja. Leia-o com atenção.

Depreende-se do texto que “inextricável”, que deu origem a “inextricavelmente” em “O mundo dos negócios e o mundo natural estão inextricavelmente ligados.” (linhas 32-33), significa:

7989 Q443450
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes)

INSTRUÇÃO: As questões de 16 a 25 referem-se ao seguinte texto de uma reportagem da revista Veja. Leia-o com atenção.

Empregou-se em sentido figurado a seguinte palavra do texto:

7990 Q443448
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes)

Para as empresas, seu maior desafio, de acordo com o texto, está no fato de
7991 Q443445
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes)

Releia a frase: “Desde a Revolução Industrial, iniciada no século XVIII, o modelo econômico mundial privilegiou a produção em detrimento da preservação dos recursos naturais.” (linhas 35-37) Comprovam-se, no texto da reportagem, todas as consequências abaixo citadas do modelo econômico referido na frase, EXCETO

7992 Q443443
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes)

NÃO se identificou corretamente o tipo de relação estabelecida pela conjunção, locução conjuntiva ou preposição sublinhada na alternativa
7993 Q443441
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes)

Releia a seguinte passagem: “Há dez anos (...), a Coca-Cola não estava preocupada com o derretimento das geleiras...” (linhas 16-17). Em qual das alternativas abaixo a lacuna NÃO deve ser preenchida com “Há”, mas, sim, com “A”?

7994 Q443439
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes)

O plural do substantivo “matéria-prima” (linha 20) é “matérias-primas”. Marque a palavra em que, no plural, pela tradição da língua, só varia o primeiro elemento.

7995 Q443437
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes)

“... a empresa se convenceu de que ignorar o problema poderia ser perigoso para o futuro de seu negócio.” (linhas 19-20) Em qual das alternativas abaixo, um verbo tem a mesma regência que “convencer-se”, no exemplo citado?

7996 Q443411
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

“Por que mentimos tanto, com palavras tão judiciosas”. Assinale a palavra que NÃO pode substituir o termo “judiciosas”:

7997 Q443409
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Em “... os planetas assumem os lugares que lhes competem...” (10º§) a palavra sublinhada se refere aos:

7998 Q443407
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Assinale a alternativa que apresenta o título mais apropriado para o texto:

7999 Q443404
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Em relação ao texto, só há uma alternativa correta. Assinale-a:

8000 Q443402
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Prosopopeia é uma figura de linguagem que consiste na atribuição de qualidades e sentimentos humanos a seres irracionais e inanimados. Assinale a alternativa que contém um exemplo de prosopopeia:

8001 Q443399
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

O Texto II retoma o tema do Texto I, no entanto:

8002 Q443397
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

“Acreditei nessa conversa mole...” A expressão destacada na frase anterior:

8003 Q443394
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

“Até disseram que o sol ia nascer antes da madrugada.” Do verso anterior pode-se inferir que o fim do mundo:

8004 Q443391
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Tendo como base o texto, analise as afirmativas:

I. Com o surgimento do livro digital, o livro em papel deixou de despertar o interesse das pessoas e de trazer lucro para as editoras.

II. Para os governos, o livro digital é uma alternativa mais econômica do que os livros em papel.

III. Os livros de papel têm a vantagem de não serem pirateados.

IV. A expressão “caixa de Pandora” é uma referência à mitologia. Ao fazer essa referência, o autor alerta apenas para os malefícios do livro digital.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(...

8005 Q443389
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
Em “Não obstante, afora os usos comerciais e científicos, o PC virou” (2º§), a expressão destacada pode ser substituída, sem causar alteração de sentido, por:
8006 Q443387
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Em “Como a tecnologia não parou de avançar” (2º§), o termo destacado indica:

8007 Q443385
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
NÃO haverá alteração de sentido, caso se substitua:
8008 Q443382
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

O trecho “embora as gravadoras tenham sido salvas pela venda digital” (6º§) pode ser substituído, sem alteração do sentido, por:

8009 Q443379
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

O autor diz que durante os 19 anos que fumou o fez “em ambientes com mulheres grávidas, crianças e senhoras de idade”. Tal atitude tem a ver com o fato de:

I. O autor ser jovem e não se importar com as consequências dos seus atos.

II. O autor desconhecer na época os malefícios provocados pelo cigarro.

III. O autor desejar ser livre para fazer o que quisesse.

IV. Não haver nenhuma restrição legal.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

8010 Q443377
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Com relação aos fabricantes de cigarro, as ideias apresentadas no texto nos permitem afirmar que:

8011 Q443375
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Estão de acordo com as ideias apresentadas no texto todas as informações abaixo, EXCETO:

8012 Q443373
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

O trecho “Logo, estão sujeitas às mesmas doenças que encurtam a vida dos dependentes de nicotina”, sem causar alteração de sentido, pode ser alterado para:

8013 Q443371
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
“assim conheci a força necessária para superá-lo.” O termo destacado é um exemplo de coesão textual que faz referência no texto à(ao):
8014 Q443368
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Considerando o texto e as ideias do autor, analise:

I. O autor afirma que, todas as vezes que em vão tentou parar de fumar, o fato de desconhecer as dicas que existem na internet foi o motivo maior de seu insucesso.

II. Reconhecer que não se tem controle sobre o vício de fumar é fator decisivo para que se abandone o vício.

III. O tabagismo é considerado uma doença pela Organização Mundial da Saúde.

IV. Segundo o grupo Nicotina Anônimos, somente um período maior sem o fumo pode indicar uma possível vitória contra o víci...

8015 Q443366
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

“Conhecendo-a, pude sobreviver a ela.” O termo destacado contribui para a coesão do texto por fazer referência à(ao):

8016 Q443364
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)
O trecho “Mas nesses três meses aprendi que o apoio de remédios não passa de um empurrão” indica que o autor reconhece que:
8017 Q443362
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Com base nos textos I, II e III podemos afirmar que:

8018 Q443360
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de desenvolvimento da pesquisa (FUNDEP / UFMG)
Em relação ao que considera mau uso da língua, o autor do texto revela-se sobretudo
8019 Q443358
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de desenvolvimento da pesquisa (FUNDEP / UFMG)

Assinale a afirmativa que NÃO condiz com o texto.

8020 Q443355
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de desenvolvimento da pesquisa (FUNDEP / UFMG)

"É o que penso aqui, olhando este caderninho, onde faço anotações que se assemelham um pouco às mensagens do 'Missão Impossível'." (linhas 5-7) A expressão sublinhada pode ser substituída por

8021 Q443353
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de desenvolvimento da pesquisa (FUNDEP / UFMG)

A proposta de correção NÃO está de acordo com a norma culta em

8022 Q443350
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de desenvolvimento da pesquisa (FUNDEP / UFMG)

"Como se soubesse em que estou me ocupando agora e quisesse me provocar [...]" (linhas 15-16) A alternativa em que a substituição da oração sublinhada conteria erro de regência é

8023 Q443348
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de desenvolvimento da pesquisa (FUNDEP / UFMG)
"Pode haver marginais que ainda recorrem a ele, mas estão cada vez mais minoritários e acredito que dentro em breve quem usá-lo vai ser vaiado ou denunciado como elitista." (linhas 59-61) A forma da voz ativa em que se preserva a forma e o tempo do verbo é
8024 Q443346
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de desenvolvimento da pesquisa (FUNDEP / UFMG)

A oração destacada NÃO está corretamente analisada na alternativa.

8025 Q443343
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de desenvolvimento da pesquisa (FUNDEP / UFMG)

"Triste fado de que alguns afortunados escapam, mas em que a maioria das pessoas, suspeito eu, acaba caindo, pouco disfarçando a antiguíssima e cruel verdade de que o verdadeiro mal da nova geração é que não pertencemos mais a ela." (linhas 2-5) A redação em que se mantém basicamente o sentido e em que NÃO se incorre em erro linguístico é

8026 Q442714
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Santa Catarina (UNESC)

As duas imagens acima exibem uma contradição, o que nos permite dizer que o:

8027 Q442712
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Santa Catarina (UNESC)

Analise as afirmativas corretas com V e incorretas com F:

( ) A comunicação é dita verbal quando a linguagem utilizada é a oral ou a escrita.

( ) Ruídos são mensagens distorcidas ou mal interpretadas.

( ) Pensar nas respostas antes que o interlocutor termine a sua exposição é sinal de esperteza e de boa recepção de mensagens.

A opção correta é:

8028 Q441576
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto I, para responder às questões de 1 a 4.

O parágrafo de encerramento do texto I é composto por três períodos. Analise a estrutura dos dois primeiros deles e assinale a alternativa que apresenta a tipologia textual neles presente.

8029 Q441573
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto I, para responder às questões de 1 a 4.

Assinale a alternativa incorreta, quanto às relações entre as palavras do texto I.

8030 Q441571
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto II, para responder às questões de 5 a 8.

Assinale a alternativa incorreta a respeito das ideias do texto II.

8031 Q441569
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto II, para responder às questões de 5 a 8.

Acerca das relações entre as palavras e das informações do texto II, assinale a alternativa incorreta.

8032 Q441567
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

A partir da leitura do cartum, conclui-se que o texto III

8033 Q441565
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

A partir da análise da escrita do último quadrinho do texto III, assinale a alternativa incorreta quanto à identidade da escrita em textos virtuais.

8034 Q440880
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Uma das teses defendidas pelo autor é a de que:

8035 Q440878
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

A regência do verbo dispor (L.57) é a mesma de:

8036 Q440876
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

A alternativa que analisa corretamente a função sintática do fragmento transcrito é:

8037 Q440874
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Assinale a alternativa em que o termo sublinhado tenha função adjetiva.

8038 Q440872
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

De acordo com as regras de concordância verbal do padrão escrito culto, assinale a alternativa incorreta.

8039 Q440870
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Quanto ao emprego dos sinais de pontuação, assinale a frase incorreta.

8040 Q440868
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

O acento indicativo de crase foi corretamente empregado apenas em:

8041 Q440866
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Observa-se o correto emprego do pronome relativo em:

8042 Q440864
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

A alternativa que contraria a colocação pronominal exigida pelo padrão escrito culto é:

8043 Q440738
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Textos V e VI – para as questões de 10 a 15

Com referência às ideias e às estruturas linguísticas do texto V, assinale a opção correta.

8044 Q440736
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto I – para as questões 1 e 2

Com relação ao texto I, julgue C ou E.

Nesse texto, o autor considera a improvisação um traço característico da produção literária brasileira, que a distingue da literatura de outros países, bem como de outras artes e de outros ofícios nacionais.

8045 Q440734
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto I – para as questões 1 e 2

Com relação ao texto I, julgue C ou E.

No texto, os traços da cultura brasileira destacados servem de contraponto à apologia do pendor literário dos estrangeiros, sustentada nas premissas de que estes são mais sensíveis que os autores brasileiros e de que empenham plenamente sua inteligência na produção de suas obras.

8046 Q440731
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto I – para as questões 1 e 2

Com relação ao texto I, julgue C ou E.

O autor do texto não se exime de emitir julgamento de valor em relação a obras literárias e a escritores, o que se conforma com o gênero do texto: a crônica.

8047 Q440729
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto II, julgue C ou E.

De acordo com o texto, Novalis confia na capacidade do artista de representar a realidade, ao contrário de Goethe, que não acredita que a realidade possa ser alcançada pela arte.

8048 Q440726
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto II, julgue C ou E.

Depreende-se do texto que o dom da arte pode permanecer latente e ser ignorado pelo indivíduo dele dotado, durante toda a existência.

8049 Q440724
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao poema, julgue C ou E.

O poeta contrasta características do espaço geográfico da Espanha e do Brasil, para demonstrar que, neste país, as condições são mais favoráveis que naquele para o cultivo da cana-de-açúcar.

8050 Q440722
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao poema apresentado, julgue C ou E.

No segundo verso do poema, a expressão "em cão ou gata" equivale semanticamente a como cão ou gata.

8051 Q440720
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao poema apresentado, julgue C ou E.

O verso "naquele porte enfezado" (v.11) acrescenta circunstância de lugar ao fato expresso na terceira estrofe.

8052 Q440717
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do texto IV e das ideias nele desenvolvidas, julgue C ou E.

Segundo o autor do texto, as obras de arte do passado não servem de parâmetro para a crítica, porque elas atenderam a cânones estéticos da época em que foram produzidas.

8053 Q440715
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias, das estruturas linguísticas e da organização do texto VI, julgue C ou E.

O período "No entanto, mal sabiam os modernistas que, em Euclides, contavam com um abridor de caminhos" (l.9-10) poderia ser reescrito, sem prejuízo para as informações do texto, da seguinte forma: Entretanto, não percebiam os modernistas que, em Euclides, tinham um precursor.

8054 Q440713
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias, das estruturas linguísticas e da organização do texto VI, julgue C ou E.

A recorrente citação de Os Sertões, a descrição dos processos de reescritura dessa obra pelo autor e a enumeração dos temas nela abordados evidenciam que o objetivo central do texto VI é a reapresentação desse livro aos leitores.

8055 Q440695
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O maior temor do insone é

8056 Q440693
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

No Texto I, a palavra que pode substituir “assunção” (l. 18-19) sem prejuízo do sentido é

8057 Q440691
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A sentença do Texto I “Irmanados pela mesma maldição.” (l. 4-5) pode ser adequadamente substituída, sem alteração do sentido do texto, por

8058 Q440689
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O autor do Texto I não concorda com a comparação que Jorge Luis Borges faz entre “...imortalidade...” (l. 7) e “...pesadelo...” (l. 7), pois, para Francisco Bosco, o pesadelo

8059 Q440687
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A sentença em que as palavras “por que” têm o mesmo sentido com mesmo emprego de “sabe-se lá por que arcaico crime...” (l. 2) é

8060 Q440685
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Várias são as informações explicitadas no texto. Outras podem ser inferidas. Que informação sobre o autor do Texto II está implícita?

8061 Q440683
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Qual das afirmativas abaixo é correta em relação às aspas em “caso” (l. 24), “doença do sono” (l. 25) e “Isso é que é vida!” (l. 36), do Texto II?

8062 Q440681
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Considere o seguinte trecho do Texto II:

“Nas conversas sobre o tema, costumo ser o único a não ter do que me queixar: sou bom de cama.” (l. 4-6)

Qual das sentenças abaixo mantém o mesmo sentido desta que foi destacada?

8063 Q440679
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

 

 

Qual afirmação NÃO mostra algo de comum entre os dois textos?

8064 Q440676
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

 

Um exemplo de linguagem informal é encontrado em

8065 Q440465
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto seguinte.

 

 

Busca-se, ao longo do texto, uma concisa recuperação histórica

8066 Q440463
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto seguinte.

 

 

Atente para as seguintes afirmações:

I. No 1º parágrafo, estabelece-se uma relação direta de causa e efeito entre a emergência das civiliza- ções asiáticas e africanas e o rendimento máximo das máquinas hidráulicas.

II. No 2º parágrafo, afirma-s...

8067 Q440460
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto seguinte.

 

 

Civilizações antigas desenvolveram-se, fundamentalmente, pela conjunção entre

8068 Q440458
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto seguinte.

 

 

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em:

8069 Q440456
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MOVENS Instituto

Leia o texto abaixo para responder às questões 1 a 4.

A respeito das ideias do texto, assinale a opção correta.

8070 Q440454
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MOVENS Instituto

Leia o texto abaixo para responder às questões 1 a 4.

Com relação à tipologia textual, é correto afirmar que o texto é predominantemente

8071 Q440452
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MOVENS Instituto

Leia o texto abaixo para responder às questões de 7 a 11.

Acerca das ideias apresentadas no texto, assinale a opção correta.

8072 Q440450
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MOVENS Instituto

Leia o texto abaixo para responder às questões de 7 a 11.

Assinale a opção em que os termos em destaque estão empregados no texto no sentido conotativo.

8073 Q440448
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MOVENS Instituto

Leia o texto abaixo para responder às questões de 14 e 15.

Com base nas ideias apresentadas no texto, assinale a opção correta.

8074 Q440446
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Considerando o texto acima, julgue os itens de 1 a 10.

O texto é uma reportagem sobre os veículos movidos a energia elétrica que estão sendo usados no Brasil.

8075 Q440444
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Considerando o texto acima, julgue os itens de 1 a 10.

De acordo com o texto, é correto inferir que a bateria dos veículos elétricos só será reciclada se apresentar defeito.

8076 Q440442
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Considerando o texto acima, julgue os itens de 1 a 10.

A principal vantagem dos veículos movidos a energia elétrica é o fato de serem muito semelhantes aos carros tradicionais, sendo que a principal distinção entre os dois tipos é o mecanismo usado para ligar o carro.

8077 Q440440
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Considerando o texto acima, julgue os itens de 1 a 10.

A forma pronominal 'los', em 'guiá-los' (l.14), faz referência a carros movidos a energia elétrica em geral.

8078 Q440438
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Considerando o texto acima, julgue os itens de 1 a 10.

Entre os principais benefícios que o carro elétrico trará aos consumidores, está o financeiro, uma vez que o novo veículo será mais econômico e com valor de mercado menor que o dos automóveis convencionais.

8079 Q440238
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

As “...importantes alterações.” (l... 2) a que se refere o autor são:

8080 Q440235
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A reescritura da sentença “Embora nunca se tenha aposentado, já mostrava sinais de cansaço e era cada vez mais substituído,”(l. 5-6) só muda seu sentido em:

8081 Q440233
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Analise as afirmativas a seguir, sobre os animais da ilha.

I - Os pássaros compõem uma organização de que não faz parte o mico.

II - O comportamento das aves serve de base à comparação do autor com o dos seres humanos.

III - Só o Armando Carlos se mudou de árvore; os outros sabiás permaneceram na mangueira.

Conforme o texto, é(são) correta(s) a(s) afirmativa(s)

8082 Q440231
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O autor sofreu “rude surpresa,” (l... 18/19) porque não esperava que

8083 Q440229
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A “...função.” mencionada no texto (l. 32) se refere a

8084 Q439742
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

Quanto ao modo de organização do texto de Monteiro Lobato, observa-se a utilização do gênero narrativo, embora ocorram também trechos em que o narrador inclui comentários pessoais, como ocorre na seguinte passagem:

8085 Q439740
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

– Não é necessário – respondeu ela. – Eu mesma lhe darei uma boa lição. Deixe o caso comigo. Nesse trecho, o narrador se vale do discurso direto para apresentar três frases ditas por Narizinho. Se optasse, porém, por reunir sob a forma do discurso indireto as frases da personagem num único período, teria de manter as estruturas sintáticas originais e completá-las com os conectivos típicos da construção indireta.

Nesse caso, o resultado da transposição seria o seguinte:

8086 Q439738
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

O caso foi que naquele dia Rabicó perdeu pelo menos um quilo de peso e pagou pelo menos metade dos seus pecados.

Da leitura atenta desse trecho, compreende-se que Rabicó

8087 Q438809
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

A respeito das ideias expressas no texto acima e de suas estruturas linguísticas, julgue os itens a seguir.

Segundo o texto, a concepção de gênero é constituída na dinamicidade das relações de poder e de resistência construídas por diferentes discursos.

8088 Q438807
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

A partir do texto acima, julgue os itens subsequentes.

De acordo com o texto, os heróis, os mestres e os virtuosos são figuras idealizadas e constituídas a partir dos ideais de perfeição interiorizados por todos.

8089 Q438298
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Considere o texto a seguir para responder às questões de nos 1 a 4.

A ideia central do artigo baseia-se na visão de que é preciso estabelecer uma "economia da abolição", dando acesso a todos, evitando, assim, uma política assistencialista e excludente.

Qual dos trechos do artigo transcritos a seguir NÃO apresenta o argumento de consistência compatível com essa tese?

8090 Q438296
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Considere o texto a seguir para responder às questões de nos 5 e 6.

Analise as afirmações a seguir.

Há uma inadequação quanto à concordância nominal em relação ao termo "seguradas", no último parágrafo do texto.

PORQUE

O termo com valor de adjetivo, posposto, quando se refere a substantivos de gêneros diferentes, deve concordar ou no masculino ou com o mais próximo, portanto a concordância adequada seria segurados.



A esse respeito conclui-se que

8091 Q438294
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Considere o texto a seguir para responder às questões de nos 5 e 6.

"Ambos vêm promovendo poluição visual, instalando faixas e cartazes irregularmente em várias áreas do Rio de Janeiro e em outras cidades do estado." (l. 4-6).

A segunda oração do período pode ser substituída, sem aalteração de sentido, por Ambos vêm promovendo poluição visual...

8092 Q438292
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Na tira acima, observa-se um desvio no emprego da norma culta da Língua Portuguesa. Com base no entendimento da mensagem e considerando o último quadrinho, o uso de tal variação pode ser explicado pelo fato de

8093 Q436518
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O título Clima alentador, do editorial da Folha de S. Paulo,

8094 Q436516
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Em defesa de seu ponto de vista, este editorial marca sua opinião de vários modos. Das afirmativas a seguir, a que não se constitui em opinião, mas sim em um fato que contribui para a comprovação da tese apresentada no texto é

8095 Q436513
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Na frase "A ideia é de que a redução não prejudique seu esforço de desenvolvimento e redução da pobreza." (L. 26- 28), o uso do pronome possessivo "seu" estabelece um vínculo coesivo no texto, porque evita a repetição da expressão

8096 Q436511
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Na composição imagem/texto verbal, a pintura de Volpi atuou como

8097 Q436333
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A passagem destacada, no contexto em que se insere, NÃO corresponde, semanticamente, à característica a ela atribuída em

8098 Q436331
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Em “nas quais com interesse e dedicação podemos ser diferenciados.” (l. 37-38), o vocábulo destacado pode ser substituído, sem alteração de sentido, por

8099 Q436329
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Em “Ou seja, mesmo em meio a uma crise, podemos encontrar oportunidades.” (l. 28-29), o conector destacado introduz uma

8100 Q436327
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

NÃO há correspondência entre o parágrafo e a abordagem nele contida em

8101 Q436325
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A expressão “...olhe ‘fora da caixa’...” (l. 48), no contexto em que se insere, significa

8102 Q436322
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

De acordo com as ideias do texto, é INCORRETO afirmar que a(o)

8103 Q436320
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

“Já as organizações devem encontrar, em uma nova realidade, novos usos de produtos e boas oportunidades para os mercados que passaram a existir.” (. 38-41) Reescrevendo o período acima, o sentido se mantém inalterado em

8104 Q436318
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Transpondo-se a oração “ no meio de qualquer dificuldade encontra-se a oportunidade.” (l. 26-28) da voz passiva pronominal para a passiva analítica, a forma verbal equivalente, semântica e gramaticalmente, à destacada é

8105 Q436316
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Em “No entanto, sem a criatividade nascida de uma boa imaginação,” (l.14-15), na linha argumentativa do texto, o conector destacado introduz um enunciado que, em relação ao anterior, se configura como

8106 Q436314
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A palavra destacada em “Algo só é impossível...” (l. 43-44) pode ser substituída, sem alterar o sentido, por

8107 Q436312
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Em “‘A imaginação é mais importante do que o conhecimento’”. (l. 11-12), o vocábulo destacado só apresenta uma forma de plural. Dentre os substantivos listados abaixo, aquele que também só apresenta uma forma de plural é

8108 Q436310
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Em que frase, dentre as apresentadas abaixo, o(s) sinal(is) de pontuação está(ão) em DESACORDO com o registro culto e formal da língua?

8109 Q436308
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Há uma transgressão ao registro culto e formal da língua, quanto à concordância verbal e nominal em qual das frases abaixo?

8110 Q436250
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 5 a 8.

Trata-se de texto subjetivo e pessoal, em que o autor explicita sua opinião individual.

8111 Q436248
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 5 a 8.

Infere-se das informações do texto que o investimento na exploração de combustíveis fósseis e na cadeia econômica associada a essa atividade influencia o desenvolvimento de outras áreas da economia.

8112 Q436246
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens de 5 a 8.

O termo “como” (l.10) estabelece, no período em que foi empregado, uma relação de comparação entre a “cadeia econômica ligada ao óleo” (l.10) e “a indústria naval e a de fabricação de plataformas” (l.10-11).

8113 Q436160
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens a seguir.

As expressões “"começou perigosamente a perder fôlego"” (l.2) e “"começou a desacelerar"” (l.13), empregadas em sentido figurado, são equivalentes quanto ao sentido e sugerem que, no atual contexto mundial, caracterizado pela economia globalizada, não há esperança de crescimento da oferta de emprego no curto prazo.

8114 Q436158
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens a seguir.

Infere-se das informações do texto que os países emergentes são considerados o polo dinâmico da economia mundial e deles dependem a velocidade e a força da recuperação da economia de países desenvolvidos.

8115 Q436156
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e aspectos linguísticos desse texto, julgue os itens que se seguem.

Conclui-se da leitura do texto que os efeitos das ações de criminosos de rua não são, de fato, tão danosos à sociedade quanto os das ações praticadas por criminosos de colarinho branco.

8116 Q436154
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as ideias e aspectos linguísticos desse texto, julgue os itens que se seguem.

Pela leitura do texto, conclui-se que, nos Estados Unidos da América, os efeitos anuais do tabagismo são mais danosos que os de uma década de violência urbana somados aos do uso de produtos fabricados com amianto.

8117 Q436152
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.

A palavra “chaga” (l.4), empregada com o sentido de ferida social, refere-se, na estrutura sintática do parágrafo, a “pobreza” (l.1).

8118 Q436150
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.

Estariam preservadas a coerência textual e a correção gramatical se a expressão Não obstante fosse inserida, com os devidos ajustes de maiúsculas e minúsculas e seguida de vírgula, antes da palavra “Enquanto” (l.11), obtendo-se: Não obstante, enquanto, entre (...) mais pobres.

8119 Q436148
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos sentidos e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsequentes.

A expressão “das quais” (l.3) pode ser suprimida do período sem prejuízo da correção gramatical ou da coerência do texto.

8120 Q436146
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nos itens a seguir, são apresentados trechos adaptados de jornal de grande circulação. Julgue-os quanto à correção gramatical.

Visto apenas pelo ângulo econômico, o problema da exploração da mão de obra infantil, é ao mesmo tempo reflexo e impecílio para o desenvolvimento. Quando crianças e adolescentes deixam de estudar para entrar precocemente no mercado de trabalho, trocam um futuro mais promissor pelo ganho imediato.

8121 Q436144
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nos itens a seguir, são apresentados trechos adaptados de jornal de grande circulação. Julgue-os quanto à correção gramatical.

Vista como uma questão social, a exploração do trabalho infantil subtrai do ser humano uma das fases mais importantes para o seu crescimento: época de descobertas, de acúmulo de conhecimento e de preparo para a vida adulta. Um crime irremediável.

8122 Q436142
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nos itens a seguir, são apresentados trechos adaptados de jornal de grande circulação. Julgue-os quanto à correção gramatical.

Graças à políticas públicas realizadas nos últimos anos, como o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI), do governo federal, as taxas de crianças e adolescentes que trabalham no país vem registrando quedas acentuadas. Mesmo assim, o problema ainda preocupa, pela sua extensão.

8123 Q436140
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e aspectos linguísticos do texto, julgue os itens seguintes.

Pelas estruturas sintáticas, escolhas lexicais e modo de organização das ideias, conclui-se que predomina, no texto, o tipo textual narrativo.

8124 Q436138
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e aspectos linguísticos do texto, julgue os itens seguintes.

Subentende-se das informações do texto que a aplicação prioritária de recursos em educação acarretaria simultânea queda da carga tributária.

8125 Q436136
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e aspectos linguísticos do texto, julgue os itens seguintes.

Infere-se da leitura do texto que o autor considera que o Brasil precisa reformular a estrutura de impostos, que é inadequada, e rever a carga tributária, que é alta.

8126 Q436134
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias e aspectos linguísticos do texto, julgue os itens seguintes.

Depreende-se da leitura do texto que o Brasil, em uma década, será membro do grupo dos países ricos.

8127 Q435914
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção correta no que se refere a aspectos gramaticais e à tipologia do texto.

8128 Q434855
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias do texto, julgue os itens a seguir.

Infere-se da leitura do texto que a existência virtual e a existência física assemelham-se no que se refere à determinação dos limites de tempo e espaço de atuação profissional.

8129 Q434853
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com referência às ideias do texto, julgue os itens a seguir.

Da leitura do texto depreende-se que a tecnologia elevou a produtividade das horas de trabalho e promoveu a adequação da qualidade de vida aos anseios da sociedade moderna.

8130 Q434851
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos a aspectos gramaticais e semânticos do texto.

A expressão “em lugar” (l.15) poderia ser substituída por em vez, sem prejuízo para o sentido e a clareza do texto.

8131 Q434849
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos a aspectos gramaticais e semânticos do texto.

Seriam mantidas a clareza e a correção gramatical do texto se o termo “compartimentalizados” (l.33) fosse substituído por organizados.

8132 Q434847
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, relativos a aspectos gramaticais e semânticos do texto.

A expressão “Apesar das” (l.12) introduz ideia de oposição em relação à ideia expressa no período anterior.

8133 Q434845
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sentido e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

O texto, predominantemente descritivo, apresenta detalhes do funcionamento do sistema de tributação atualmente adotado em todo o Brasil.

8134 Q434843
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sentido e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

A oração “que pagam impostos quando consomem” (l.2) mantém relação de coordenação com a anterior.

8135 Q434841
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sentido e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

O trecho “apesar de a população estar ciente” (l.9) poderia ser substituído por ainda que a população esteja ciente sem prejuízo do sentido do texto.

8136 Q434839
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sentido e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

No trecho “A que deu origem a O Dedo na Ferida foi realizada no ano passado” (l.7-8), o elemento a recebe a mesma classificação na primeira e na segunda ocorrências.

8137 Q434837
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sentido e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Segundo o texto, o consumidor brasileiro, estando ciente da tributação de bens e serviços no Brasil, conhece a proporção dos impostos embutidos nos preços finais.

8138 Q434835
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sentido e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

O trecho “jogar luz sobre” (l.14) poderia ser substituído por esclarecer, sem prejuízo de sentido para o texto.

8139 Q434833
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sentido e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Infere-se do texto que, também em classes sociais de maior poder aquisitivo, há desconhecimento sobre o sistema de tributação de bens e serviços no Brasil.

8140 Q434831
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.

O texto, que é predominantemente narrativo, apresenta detalhes sobre o serviço público no Brasil.

8141 Q434829
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.

Os travessões nas linhas 2 e 3 poderiam ser substituídos por vírgulas, sem prejuízo para a correção gramatical e sem alterar o sentido original do texto.

8142 Q434737
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima apresentado, julgue os itens de 1 a 12.

A nova tecnologia de emissão de carteira de identidade, criada na Bahia, reduz o risco de fraudes e adulterações.

8143 Q434735
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima apresentado, julgue os itens de 1 a 12.

No texto, tanto o termo “todo” (l.1) quanto “todo o” (l.5) expressam totalidade.

8144 Q434732
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima apresentado, julgue os itens de 1 a 12.

O texto, que é, predominantemente, descritivo, apresenta detalhes do funcionamento do sistema de identificação que deve ser implantado em todo o Brasil.

8145 Q434730
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima apresentado, julgue os itens de 1 a 12.

Depreende-se do texto que a implantação da nova carteira de identidade proporcionará mais agilidade aos serviços prestados pelos institutos de identificação do Brasil.

8146 Q434728
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima apresentado, julgue os itens de 1 a 12.

Infere-se do texto que o processo de emissão da nova carteira de identidade será menos dispendioso para o cidadão, visto que as fotos necessárias para o documento serão feitas pelo próprio instituto de identificação.

8147 Q434726
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima apresentado, julgue os itens de 1 a 12.

Do trecho “Por enquanto, só a Bahia está enviando os dados para a Polícia Federal” (l.25-26) infere-se que, pelo menos, um outro estado brasileiro também adotou o novo sistema de identificação, mas não enviou, ainda, as impressões digitais para atualização do banco de dados da Polícia Federal.

8148 Q434724
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima apresentado, julgue os itens de 1 a 12.

Infere-se do texto que o novo sistema de identificação representa um avanço para o trabalho da polícia brasileira.

8149 Q434417
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto abaixo.

De acordo com o texto,

8150 Q434415
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto abaixo.

Infelizmente, esse dado não está sendo levado na devida conta.

A opinião exposta no final do texto se baseia no fato de que

8151 Q434413
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto abaixo.

Considerando-se o texto:

8152 Q434411
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto abaixo.

Um título adequado para o texto, redigido com correção, está em:

8153 Q434408
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto abaixo.

Preocupada com a ameaça de repetição da crise alimentar que provocou conflitos em várias partes do mundo em 2008, a Organização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura (FAO) convocou uma reunião de emergência, em Roma.

Entre as informações presentes na afirmativa inicial do texto há relação, respectivamente, de

8154 Q434406
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto abaixo.

– como salsicha, sal e vodca, além de farinha de trigo – (2º parágrafo)

Identifica-se, no segmento isolado pelos travessões,

8155 Q434404
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto abaixo.

Considere as substituições dos pronomes grifados nas frases abaixo pelos segmentos em negrito no final de cada uma delas:

I. e algumas, como as do trigo, mantêm tendência de alta. − as cotações do trigo (final do 1º parágrafo)

II. alguns produtores preferiram manter o produto estocado a vendê-lo pelos preços oferecidos − a vender o produto estocado (início do 5º parágrafo)

III. e as encontram no mercado de produtos agrícolas − as medidas de estímulo (5º parágrafo)

...
8156 Q434402
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto abaixo.

A Rússia tenta evitar a alta de preços internos.

Autoridades russas se preocupam com a escassez de alimentos.

Fenômenos climáticos extremos provocaram a quebra da safra de grãos.

A Rússia anunciou a suspensão das exportações de trigo.

As afirmativas acima se articulam em um período com lógica, clareza e correção, em:

8157 Q434400
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 15 baseiam-se no texto abaixo.

O autor do texto salienta, sobretudo,

8158 Q434398
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 15 baseiam-se no texto abaixo.

Está claro no texto que

8159 Q434396
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 11 a 15 baseiam-se no texto abaixo.

A afirmativa que acentua o viés opinativo do texto, evidenciando a visão de seu autor, é:

8160 Q434251
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 4 referem-se ao texto abaixo.

O assunto central do texto está corretamente expresso em:

8161 Q434249
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 4 referem-se ao texto abaixo.

É correto inferir que a expressão Uma caverna de Ali Babá (final do texto)

8162 Q434247
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 4 referem-se ao texto abaixo.

A respeito do 3º parágrafo, é INCORRETO o que se afirma em:

8163 Q434245
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 4 referem-se ao texto abaixo.

I. O Polo Norte está ameaçado: o oceano gelado que o rodeia começou a derreter. (início do texto)

II. Vamos assistir a um fenômeno raro: uma subversão da geografia que se desenrolará diante de nossos olhos. (2º parágrafo)

III. As nações que margeiam o Oceano Ártico já estão na linha de largada: Estados Unidos, Rússia, Canadá, Groenlândia (Dinamarca) e Noruega. (4º parágrafo)

Identifica-se, nos segmentos introduzidos por dois pontos, respectivamente, a noção de:

8164 Q434243
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O comentário acima está redigido com lógica, clareza e correção, sem repetições desnecessárias, em:

8165 Q434241
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As questões de números 6 e 7 referem-se ao texto abaixo.

Desconsiderada a sua organização em versos, o período que constitui a primeira estrofe do poema está corretamente pontuado em:

8166 Q434239
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As questões de números 6 e 7 referem-se ao texto abaixo.

O pronome contigo, na última estrofe do poema, está empregado

8167 Q434237
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Leia a tira reproduzida abaixo.

Sabendo-se que a criação do artista argentino Quino está intimamente ligada ao contexto dos anos 60, quando boa parte dos países latino-americanos estava sob o jugo de ditaduras militares, é correto afirmar que o clamor de Mafalda contra a liberdade de imprensa, no último quadrinho, por conta da publicação de uma receita de sopa de peixe, que ela evidentemente abomina,

8168 Q434235
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A paisagem do Norte do país já fascinou ...... muitos, como o fotógrafo Marcel Gautherot, que por décadas voltou repetidamente ...... Região, disposto ...... captar parte de sua essência.

Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:

8169 Q434233
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 10 e 11 referem-se ao texto abaixo.

De acordo com o texto, é correto afirmar que

8170 Q434231
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 10 e 11 referem-se ao texto abaixo.

Dos verbos utilizados ao longo do texto, é correto afirmar que possuem a mesma regência:

8171 Q434229
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 12 a 14 referem-se ao texto abaixo.

Sobre a letra da canção, é correto afirmar:

8172 Q434227
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 12 a 14 referem-se ao texto abaixo.

Se amarão sem saber...

O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo em que se encontra o grifado acima está em:

8173 Q434225
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 12 a 14 referem-se ao texto abaixo.

Não se afobe, não

Observe as frases abaixo retiradas da canção Bom Conselho, de Chico Buarque. Dentre elas, aquela cujo verbo exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima é:

8174 Q434223
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Embora pudesse estar estampada na primeira página de um jornal, a manchete que NÃO está redigida de acordo com a norma culta é:

8175 Q433669
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto para as questões 1 e 2

Em relação às estruturas e às ideias do texto, assinale a opção correta.

8176 Q433667
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto para as questões 1 e 2

O texto em questão é, predominantemente,

8177 Q433665
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção que apresenta a ideia principal do texto acima.

8178 Q433663
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às estruturas e às ideias do texto acima, assinale a opção correta.

8179 Q433139
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MOVENS Instituto

Leia o texto abaixo para responder às questões de 1 a 5.

Com base nas ideias do texto, assinale a opção correta.

8180 Q433137
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MOVENS Instituto

Leia o texto abaixo para responder às questões de 1 a 5.

Quanto à significação das palavras empregadas no texto, assinale a opção correta.

8181 Q433135
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MOVENS Instituto

Leia o texto abaixo para responder às questões de 1 a 5.

Considerando o emprego das palavras no texto, assinale a opção INCORRETA.

8182 Q433133
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MOVENS Instituto

Leia o texto abaixo para responder às questões de 6 a 10.

Com base nas ideias do texto, julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.

I – A característica de visão apurada da harpia é descrita no texto para destacar a funcionalidade do sistema desenvolvido pela Receita Federal: uma análise de risco aduaneira mais apurada.

II – O segmento "é difícil para a presa sobreviver e se esconder do seu predador" (linhas 4 e 5) estabelece relação de sentido com "é possível conhecer, antes mesmo da fiscalização física, operações de baixo e alto risco para o fisc...

8183 Q433131
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MOVENS Instituto

Leia o texto abaixo para responder às questões de 6 a 10.

Acerca dos aspectos linguísticos do texto, assinale a opção correta.

8184 Q433129
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MOVENS Instituto

Leia o texto abaixo para responder às questões de 11 a 15.

Considerando as ideias apresentadas no texto, assinale a opção correta.

8185 Q433127
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MOVENS Instituto

Leia o texto abaixo para responder às questões de 11 a 15.

Assinale a opção em que a substituição proposta está adequada ao sentido do texto.

8186 Q432441
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O texto a seguir é um fragmento da carta de João Cabral de Melo Neto a Carlos Drummond de Andrade e serve de base para responder às questões de nos
 14 a 16.

A carta, como gênero textual, ainda que não seja considerada um texto literário, pode guardar um lirismo intenso, com certeza pela carga de sentimentos subjetivos que normalmente traz.

O trecho que identifica a presença do eu no campo do sentimento é:

8187 Q432439
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O texto a seguir é um fragmento da carta de João Cabral de Melo Neto a Carlos Drummond de Andrade e serve de base para responder às questões de nos
 14 a 16.

No segundo parágrafo do texto, João Cabral traça um paralelismo entre coisas positivas e negativas. Segundo o poeta, qual das "coisas" a seguir NÃO é negativa?

8188 Q432437
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

A charge jornalística não só ilustra uma notícia, mas também a interpreta, produzindo o humor.
Considerando que a charge acima foi publicada no dia seguinte a finados, sua construção, por meio de linguagem não verbal, tem o objetivo de

8189 Q432434
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Considere o poema a seguir para responder às questões de nos 18 a 21.

As afirmações a seguir tratam da construção poética do texto.

I - A reiteração da negativa na penúltima estrofe reforça o caráter pacifista do eu lírico.

II - A presença marcante da 1a pessoa indicia o tom subjetivo que o poema traz.

III - A escolha de vocábulos como "lágrimas" e "tormentos" revelam o sofrimento do eu lírico.

É correto APENAS o que se afirma em

8190 Q432432
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Considere o poema a seguir para responder às questões de nos 18 a 21.

A ideia central do poema reside na valorização do belo nas coisas mais simples. A partir dessa visão, pode-se dizer que, por meio do belo, o eu lírico

8191 Q432430
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Considere o poema a seguir para responder às questões de nos 18 a 21.

No poema, o eu lírico desenvolve, através de várias imagens, a ideia resumida no último verso. Considerando as imagens contidas nos versos a seguir,aquele que mantém uma relação mais estreita com o último verso é

8192 Q432428
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Considere o texto a seguir para responder às questões de nos 22 a 24.

No processo de enriquecer a qualquer custo, o personagem principal do texto acaba se desumanizando, e essa personalidade rude se torna uma característica dele. Nesse processo de desumanização, além de perder a si mesmo, o personagem narrador perde também sua esposa, Madalena, que morre repentinamente. A passagem que caracteriza essa perda de si é:

8193 Q432426
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Considere o texto a seguir para responder às questões de nos 22 a 24.

 "- Estraguei a minha vida estupidamente."  (l. 21)

Com essa afirmação, e considerando, também, todo o fragmento, o personagem principal assume a seguinte atitude diante da sua vida:

8194 Q432424
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Analise as afirmações a seguir.


Uma das marcas do conceito de gênero contemporâneo é a sua visão híbrida, ou seja, a possibilidade de um texto abarcar vários gêneros, sendo este poema de Mário
Quintana um exemplo.

                                         PORQUE

O texto do poeta gaúcho traz marcas de um poema, como os versos, mas, ao narrar uma história do cotidiano, criando uma personagem, apresenta traços do gênero narrativo, o que justificaria, inclus...

8195 Q432389
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Santa Catarina (UNESC)

A fábula é uma história narrativa que surgiu no Oriente, mas foi particularmente desenvolvida por um escravo chamado Esopo, que viveu no século 6º a.C., na Grécia antiga. Esopo inventava histórias em que os animais eram os personagens. Por meio dos diálogos entre os bichos e das situações que os envolviam, ele procurava transmitir sabedoria de caráter moral ao homem. Leia abaixo uma das fábulas de Esopo para responder a questão.

Com base na leitura, assinale a opção que indica uma moral aplicável à fábula:

8196 Q432387
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Santa Catarina (UNESC)

Em 2008, os países que têm a língua portuguesa como oficial assinaram um acordo que prevê a uniformização de várias palavras da língua. A tira abaixo brinca com este tema. Leia com atenção.

A que conclusão se pode chegar após a leitura da tira?

8197 Q432385
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Universidade Estadual de Santa Catarina (UNESC)

Mário Quintana foi um dos maiores poetas modernistas brasileiros. Leia abaixo um de seus poemas.

Observe a relação existente entre o texto e o título escolhido pelo autor. Qual a relação entre estas duas partes?

8198 Q431624
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Assessoria em Organização de Concursos Públicos (AOCP)

Assinale a alternativa que NÃO apresenta um item polêmico do Programa de Direitos Humanos, segundo o conteúdo do texto.

8199 Q431622
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Assessoria em Organização de Concursos Públicos (AOCP)

No fragmento “Propõe da legalização da profissão de prostitutas à inclusão do item "direitos humanos" nos relatórios, ambientais...”, os elementos destacados imprimem ao contexto o sentido de

8200 Q431620
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Assessoria em Organização de Concursos Públicos (AOCP)

“Stephanes garantiu que o seu ministério foi ignorado em todas as discussões, não só sobre desocupação de terras, mas também sobre trabalho no campo e agricultura comercial.” A relação lógico semântica estabelecida pelos elementos destacados é a de

8201 Q431618
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Assessoria em Organização de Concursos Públicos (AOCP)

Assinale a alternativa cuja expressão em destaque NÃO desempenha função de aposto do termo fundamental antedecente.

8202 Q431615
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O período sintático que inicia o segundo parágrafo, na linha 9, apresenta a ideia que resume a argumentação desenvolvida no texto.

8203 Q431613
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No desenvolvimento da argumentação, apesar de enfraquecer a ideia de oposição, a substituição de “mas” (l.13) por e mantém a coerência e a correção do texto.

8204 Q431611
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A expressão “a nossa imensa capacidade ociosa de produção” (l.3-4) deve ser, necessariamente, demarcada por vírgulas porque sua função é a de explicar como deve ser compreendida, no desenvolvimento da argumentação, “A mão de obra” (l.3).

8205 Q431609
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O uso de terceira pessoa do singular em “aumenta” (l.9) tem a função textual e gramatical de associar esse verbo a “Uma segunda visão” (l.8).

8206 Q431607
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A substituição de “quaisquer objetivos” (l.10) por qualquer objetivo manteria a coerência entre os argumentos e não prejudicaria a correção gramatical do texto.

8207 Q431605
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Preservam-se a coerência e a correção gramatical ao se substituir “tem” (l.21) por dispõe, com a vantagem de tornar o texto mais de acordo com o padrão culto da língua.

8208 Q431603
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os argumentos do texto seguem “duas maneiras” (l.1): a primeira é marcada por “Uma” (l.2), que “contrasta” (l.8) com aquela identificada por “Uma segunda visão” (l.8); e é a esta segunda que as ideias de Aristóteles são associadas.

8209 Q431601
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os seguintes itens.

A expressão “nas últimas décadas” (l.2) permite a substituição de “tem gerado” (l.1) por gerou, sem prejudicar a coerência ou a correção gramatical do texto, apesar de alterar as relações semânticas entre as ideias.

8210 Q431599
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os seguintes itens.

Mantêm-se a coerência e a correção gramatical do texto ao se retirar a preposição do termo “a todos” (l.9).

8211 Q431593
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Em relação ao texto, assinale a alternativa INCORRETA:

8212 Q431591
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

A respeito das estruturas e dos sentidos do texto, assinale a alternativa INCORRETA:

8213 Q431589
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

A substituição das palavras grifadas pelo pronome está INCORRETA em:

8214 Q431586
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Haverá alteração de informações originais ou transgressão às normas gramaticais, caso se substitua:

8215 Q431584
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Com base no texto, analise:

I. O fato de haver eleitores menos informados e sujeitos à manipulação constitui um problema para a democracia.

II. O autor aponta como melhor solução para resolver o problema do precário nível educacional do eleitorado tornar o voto voluntário.

III. Quaisquer restrições à participação popular atentam contra a democracia.

IV. Pode-se realmente afirmar que, em caso de ser o voto voluntário, muitas das pessoas que deixariam de votar seriam as que pertencem às camadas menos educadas da população.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativ...

8216 Q431582
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Em “Portanto, seriam as primeiras a desertar”, a expressão destacada indica:

8217 Q431580
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Assinale a alternativa em que o termo destacado NÃO pertence à mesma classe gramatical dos demais:

8218 Q431578
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) Em “a partir de certo mínimo” o uso do acento grave indicador da crase é facultativo, sendo também correto registrar à partir.

( ) Podemos substituir “o ambiente em que se pode ou não votar” (3º§) por o ambiente no qual votar é facultativo.

( ) Em “Cassem-se os direitos políticos dos analfabetos e dos semianalfabetos e pronto”, a forma verbal destacada pertence ao modo subjuntivo.

A sequência está correta em:

8219 Q431576
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

A questão abordada pelo texto é:

8220 Q431574
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

“Prosopopeia é uma figura de linguagem que consiste em atribuir qualidades e sentimentos humanos a seres irracionais e inanimados”. Assinale a alternativa que contém um exemplo de prosopopeia:

8221 Q431572
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Nesse texto predomina:

8222 Q431570
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Considere as afirmativas abaixo:

I. Do texto I pode-se inferir que a gerência do comportamento do cidadão é competência do Estado.

II. No texto II afirma-se que a saúde do cidadão é inversamente proporcional aos seus hábitos pessoais. 

III. O título do texto II resume com maestria o assunto tratado ao longo do mesmo.

IV. Em ambos os textos a preocupação com a saúde da população é tema recorrente. Estão corretas apenas as afirmativas:

8223 Q431568
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

O ditado popular que melhor resume a fala do chefe do ambulatório de clínica geral do Hospital das Clínicas de São Paulo, José Antônio Atta, é:

8224 Q431566
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

“... a tarefa poderia ser também estimulada pelas autoridades governamentais” (3º§). Sem que se altere o sentido dessa frase, a palavra nela sublinhada pode ser adequadamente substituída por:

8225 Q431564
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

I. “... sem ter de abrir mão de praticamente nada, todos desejam...” (5º§ — texto I)

II. “Se mostrou ao mundo que algumas das principais ameaças à saúde...” (1º§ — texto II)

III. “... e não em algo milagroso para salvá-las.” (1º§ — texto II)

As três palavras sublinhadas nessas frases sugerem um sentido de:

8226 Q431562
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

“Enquanto essa consciência não se formar, as pessoas continuarão a ser vítimas de seus próprios hábitos.” O excerto sublinhado no trecho anterior tem claro valor de:

8227 Q431540
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Com referência à tipologia textual, à semântica e ao nível de linguagem utilizados no texto, indique a opção correta.

8228 Q431538
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Indique o item correto.

8229 Q431536
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

De acordo com o texto, indique a alternativa correta.

8230 Q431534
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

No fragmento “Ressalta-se, ainda, a importância desta página em face dos Princípios Constitucionais” (linhas 24 e 25), a palavra importância é acentuada de acordo com a mesma regra que a acentua a palavra:

8231 Q431532
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Leia o texto abaixo:

 

O texto está relacionado a um importante fato do povoamento de Santa Catarina. Qual?

8232 Q431530
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Segundo referências feitas ao problema da ingestão de antioxidantes, vitaminas e vinho, no texto, relacione os parágrafos da coluna 1 com seus conteúdos, explicitados na coluna 2.

Coluna 1

1. Primeiro parágrafo

2. Segundo parágrafo

3. Terceiro parágrafo

4. Quarto parágrafo

Coluna 2

( ) Constata resultados e propõe solução.

( ) Aponta aspectos negativos e riscos.

( ) Apresenta o problema.

( ) Indica aspectos positivos e benefícios.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

...
8233 Q431528
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Assinale a alternativa cuja definição da palavra (sublinhada no texto) corresponde ao seu significado no texto.

8234 Q431526
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Relacione as expressões do parágrafo abaixo, presentes na Coluna 1, com a sua correta classificação sintática, na Coluna 2.

“Milhões de pessoas cumprem um rigoroso ritual todos os dias.”

Coluna 1

1. Milhões de pessoas

2. cumprem um rigoroso ritual todos os dias

3. todos os dias

4. um rigoroso ritual

Coluna 2

( ) Predicado verbal

( ) Objeto direto

( ) Sujeito simples

( ) Adjunto adverbial de tempo

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

8235 Q431524
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Analise o período abaixo.

“A lista de suplementos ‘milagrosos’ é grande, mas a maioria não traz qualquer benefício à saúde.”

Assinale a alternativa que classifica corretamente a oração sublinhada no período

8236 Q431522
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Assinale a alternativa na qual uma frase do texto, depois de reescrita (em itálico), permanece correta, de acordo com as normas gramaticais da Língua Portuguesa.

8237 Q431519
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MULT-SAI

Num dia cinzento de janeiro, Lawrence Summers - o president e da Universidade Harvard - sugeriu que di ferenças inatas na estrutura do cérebro masculino e do feminino poderiam ser um fator determinante para a relativa escass ez de mulheres na ciência. As declarações reacenderam um debate que se desenrola há um século, desde que os ci entistas que mediam a dimensão do cérebro de ambos os sexos começaram a sustentar a idéia, baseados em sua principal conclusão - a de que o cérebro feminino tende a s er menor - de que as mulheres são intelectualmente inferiores aos homens.
Até hoje ninguém conseguiu nenhuma evidência de que as di ferenças anatômicas tornem as mulheres incapazes de obter distinção acadêmica em matemática, física ou engenharia. E o cérebro de homens e mu...

8238 Q431517
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MULT-SAI

Num dia cinzento de janeiro, Lawrence Summers - o president e da Universidade Harvard - sugeriu que di ferenças inatas na estrutura do cérebro masculino e do feminino poderiam ser um fator determinante para a relativa escass ez de mulheres na ciência. As declarações reacenderam um debate que se desenrola há um século, desde que os ci entistas que mediam a dimensão do cérebro de ambos os sexos começaram a sustentar a idéia, baseados em sua principal conclusão - a de que o cérebro feminino tende a s er menor - de que as mulheres são intelectualmente inferiores aos homens.
Até hoje ninguém conseguiu nenhuma evidência de que as di ferenças anatômicas tornem as mulheres incapazes de obter distinção acadêmica em matemática, física ou engenharia. E o cérebro de homens e mu...

8239 Q431513
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MULT-SAI

O termo (ou expressão) destacado que está empregado em seu sentido próprio, denotativo ocorre em:

8240 Q431511
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: MULT-SAI

Em uma conversa ou l eitura de um texto, corre-se o risco de atribuir um significado inadequado a um termo ou express ão, e isso pode levar a certos resultados inesperados, como se vê nos quadrinhos abaixo.

Nessa historinha, o efeito humorístico origina-s e de uma situação criada pela fal a da Rosinha no primeiro quadrinho, que é:

8241 Q431509
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Instituto Ludus

Analise, no que se refere a vícios de linguagem, as assertivas seguintes.

I. Quando chegou, ele observou a faixa, na qual estava escrito: “Bem-vindos ao Carnaval florianense.”

II. Depois que ficou conhecido a nível nacional, aquele locutor esportivo ficou arrogante.

III. Astrobaldo intentou junto ao Tribunal de Justiça habeas corpus em favor de Raymundo Jamais.

IV. "Encaminho à Vossa Senhoria o relatório requerido". "Em razão disso, aguardo vosso parecer".

Assinale:

8242 Q431507
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Instituto Ludus

Leia atentamente as orações seguintes. Observe os termos grifados.

I. Astrobaldo Ferreira, advogado florianense, já se encontra à par de toda a situação.

II. Gustavo já se encontra ao par da situação política no Município de Lagoa do Mato.

III. A estada do Prefeito em São Luís (MA) foi proveitosa para o Município.

IV. Acredito que nenhum de vocês, menores de 15 anos, haja visto o Palmeiras campeão brasileiro.

Assinale:

8243 Q431505
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Instituto Ludus

Observe o texto seguinte, retirado de Portal da cidade de Teresina(PI).

Verifica-se um equívoco comum, grafando-se carangueijo, quando o correto, segundo as normas cultas, a grafia é caranguejo.

Observe as alternativas seguintes e assinale aquela que apresenta palavra(s) com grafia(s) não correta(s) segundo as normas básicas da Língua Portuguesa.

8244 Q431503
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Instituto Ludus

Dia 13 de junho, na África do Sul, país que é sede da Copa do Mundo, a seleção de Gana venceu a seleção da Sérvia por 1X0. Comentando o jogo, um radialista em Floriano, tascou esta pérola:

“- A vitória de Gana foi causada pela falta de gana dos jogadores da Sérvia.... "

Para que a fala do comentarista tenha seu sentido modificado, o termo grifado pode ser substituído por:

8245 Q431501
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Instituto Ludus

O termo destacado que exerce função distinta dos demais é:

8246 Q431499
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Instituto Ludus

O elemento grifado em “Os jogadores do Vasco ficaram tão hipnotizados pela habilidade de Zico que entregaram o jogo no Estádio de São Januário” significa:

8247 Q431497
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Instituto Ludus

A seguir, duas colunas, A e B.

Coluna A

I. Mais fonemas do que letras

II. Mais letras do que fonemas.

III. Número de letras = número de fonemas

Coluna B.

( ) fluxo

( ) humilde

( ) cochilando

( ) impressão

( ) problemas

( ) tóxico.

Preenchendo-se os parênteses da coluna B segundo o critério estabelecido na coluna A, a sequência correta, de cima para baixo, é:

8248 Q431494
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

Narrativa em tom pessimista, quase que no limiar do macabro, o texto de Dalton Trevisan conduz o leitor a um mergulho de reflexão sobre a condição humana, naquilo que os homens e a sociedade podem ter de profundamente condenável. Dos traços de torpeza humana contidos no texto, aquele a que o autor particularmente dá mais destaque é:

8249 Q431492
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

O estilo de Dalton Trevisan guarda as características de um texto de vídeo, de cinema ou de televisão, produzido em lances rápidos, com frases pequenas, poucos elementos de coesão textual e muitas orações coordenadas. Abaixo foram transcritos trechos do texto e, ao lado de cada um, foi dada uma redação em que as relações de sentido estão assinaladas por elementos de coesão, guardando-se sempre o sentido original. Das redações dadas, aquela em que foi alterado o sentido original é:

8250 Q431477
Língua Portuguesa
Ano: 2010
Banca: Dom Cintra Fundação

Entre as duas partes sublinhadas do período “O guarda aproximouse do cadáver e não pôde identificá-lo - os bolsos vazios” (10º parágrafo) há uma relação de sentido que pode ser definida como de: