participar de programas de socorro à população em situação de calamidade pública, no atendimento e defesa de seus interesses e necessidades.

livre exercício das atividades inerentes à profissão.

exercer sua autoridade de maneira a limitar ou cercear o direito do usuário de participar e decidir livremente sobre seus interesses.

contribuir para a criação de mecanismos que venham desburocratizar a relação com os usuários, no sentido de agilizar e melhorar os serviços prestados.

objetivos do SUS.

princípios do Código de Ética Profissional de 1993.

objetivos da Política Nacional do Idoso.

princípios da assistência social.

prevenção de riscos sociais e pessoais, por meio da oferta de programas, projetos, serviços e benefícios a indivíduos e famílias em situação de vulnerabilidade social.

famílias e indivíduos que já se encontram em situação de risco e que tiveram seus direitos violados por ocorrência de abandono, maus-tratos, abuso sexual, uso de drogas, entre outros aspectos.

prevenção de riscos sociais e pessoais, por meio da oferta de programas, projetos, serviços e benefícios a indivíduos e famílias em situação de constante abuso sexual.

famílias e indivíduos que já se encontram em situação de risco e que tiveram seus direitos violados por ocorrência de carência econômica.

os benefícios assistenciais.

a gestão e a vinculação de entidades e organizações de saúde.

a vigilância sanitária.

a vigilância epidemiológica.

estar articulado e sintonizado aos movimentos religiosos que lutam pela real efetivação do SUS.

conhecer parcialmente as condições de vida e trabalho dos usuários, bem como os determinantes sociais que não interferem no processo saúde-doença.

buscar a necessária atuação em equipe, tendo em vista a interdisciplinaridade da atenção em saúde.

tentar bloquear e/ ou cessar, conjuntamente com outros trabalhadores da saúde, espaços nas unidades que garantam a participação popular e dos trabalhadores de saúde nas decisões a serem tomadas.

dimensões éticas e morais.

expressões subjetivas da equipe multiprofissional.

expressões da questão social.

dimensões políticas.

a valorização dos diferentes sujeitos implicados no processo paliativo de saúde: com ênfase nos trabalhadores.

a valorização dos iguais sujeitos implicados no processo de prevenção de saúde: usuários e trabalhadores.

a valorização da gestão responsável pelo processo de saúde.

a valorização dos diferentes sujeitos implicados no processo de produção de saúde: usuários, trabalhadores e gestores.

Na realização do estudo, o profissional pauta-se pelo que é expresso verbalmente e pelo que não é falado, mas que se apresenta aos olhos como integrante do contexto em foco.

No Judiciário, o assistente social constrói o estudo social, ou seja, constrói um saber a respeito da população usuária dos serviços, por meio de observações, entrevistas, pesquisas documentais e bibliográficas.

O laudo registra por escrito, e de maneira fundamentada, os estudos e conclusões da perícia, relacionado a uma área de formação profissional. Não isentando a interpretação com base no senso comum.

O conteúdo significativo do estudo social, expresso em relatórios ou no laudo social, reporta-se à expressão ou expressões da questão social e/ou à expressão concreta de questões de ordem psicológica.

O assistente social é autônomo no exercício de suas funções, o que se legitima, fundamentalmente, pela competência teórico-metodológica e ético-política por meio da qual executa seu trabalho.

A prática profissional é vista como a atividade do assistente social na relação com o usuário, os empregadores e os demais profissionais. Mas, como esta atividade é socialmente determinada, consideram-se também as condições sociais nas quais se realiza, distintas da prática e a ela externas, ainda que nela interfiram.

O assistente social, em função de sua qualificação profissional, dispõe de uma relativa autonomia teórica, técnica e ético-política na condução de suas atividades.

Os assistentes sociais são proprietários de força de trabalho qualificada, dispondo, de todos os meios e condições necessários para a efetivação de seu trabalho.

A relação do exercício profissional com a instituição; os recursos orçamentários para os programas sociais, as políticas sociais atinentes ao campo de trabalho, a questão social, não são componentes “externos” ao trabalho profissional, pois contribuem para moldá-lo tanto material quanto socialmente.

A matéria-prima do trabalho do assistente social encontra-se no âmbito da questão social em suas múltiplas manifestações, tal como vivenciadas pelos indivíduos sociais em suas relações sociais quotidianas, às quais respondem com ações, pensamentos e sentimentos.

A Constituição Federal de 1988 instituiu alterações no que se refere à família, entre elas: a quebra da chefia conjugal masculina, tornando a sociedade conjugal compartilhada em direitos e deveres pelo homem e pela mulher; e, o fim da diferenciação entre filhos legítimos e ilegítimos.

A família monoparental ganhou visibilidade no decorrer dos anos. Porém, ainda não há reconhecimento dessas famílias na legislação brasileira.

Trabalhar com famílias requer a abertura para uma escuta, a fim de localizar os pontos de vulnerabilidade, mas também os recursos disponíveis.

O trabalho com famílias deve ser algo sistemático, processual e contínuo.

São vários os enfoques pedagógicos no trabalho social com famílias, entre eles: aquele que reconhece que todas as pessoas são capazes de produzir conhecimento; o conhecimento e a informação são instrumentos necessários à modificação da realidade.