
Julgue os itens a seguir, referentes aos sentidos do texto.
Infere-se da leitura do texto que os outdoors são ótimos recursos midiáticos, pois despertam a atenção dos consumidores.

Julgue os itens a seguir, referentes aos sentidos do texto.
Infere-se da leitura do texto que os outdoors são ótimos recursos midiáticos, pois despertam a atenção dos consumidores.

Julgue os itens a seguir, referentes aos sentidos do texto.
Consoante o que se afirma no texto, a interatividade favorece a audiência nos programas veiculados nos meios de comunicação.

Julgue os itens a seguir, referentes aos sentidos do texto.
De acordo com as informações do texto, a participação da população nos programas interativos é usada como pesquisa indicativa da preferência do consumidor.

Com relação à estrutura sintática e semântica do texto, julgue os itens subsequentes.
A substituição dos dois-pontos empregados logo após “comunicação” (L .8) pelo vocábulo pois alteraria o sentido original do texto.

Considerando as ideias do fragmento de texto acima, julgue os seguintes itens.
Infere-se da leitura desse fragmento que as invenções não representam o produto da ação isolada de um gênio, mas o resultado do esforço de toda a comunidade.

Considerando as ideias do fragmento de texto acima, julgue os seguintes itens.
Nenhuma inovação pode resultar da formação do patrimônio cultural a que alude o texto em questão.

Considerando as informações e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 5.
A substituição do segmento “O indicador é calculado” (L.7) por Calculam-se o indicador manteria a correção gramatical do período.

Considerando as informações e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 5.
Infere-se das informações do texto que, em 2005, a média do IDEB relativa à primeira fase do ensino fundamental no Brasil foi superior à metade da média do IDEB obtido nos países-membros da OCDE.

Considerando as informações e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 5.
Depreende-se das informações do texto que o SAEB e a Prova Brasil são avaliações de desempenho escolar de larga escala.

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 9 a 18.
Infere-se das informações do texto que uma escola que aprove todos os alunos, independentemente do grau de aprendizagem de cada um, é o desejável para o sistema escolar público.