Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.
Nas relações de coesão do texto, o pronome “Elas” (l.12) refere-se a “essas tecnologias” (l.11), expressão que retoma, por sua vez, “tecnologias da informação e da comunicação” (l.9).
Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.
Dadas as relações de coerência do texto, o termo “nova sociedade cosmopolita” (l.15) deve ser interpretado como sinônimo textual de “universo de redes” (l.14-15).
Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.
Ao empregar o futuro do presente do indicativo em “favorecerá” (l.17) e “reforçará” (l.18), o autor faz uma previsão de duas características que distinguirão da sociedade atual a “nova sociedade” (l.15).
Com base nas ideias e nas estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
O trecho “Quem disser (...) cavalos” (l.3-6) apresenta, em forma narrativa, um episódio histórico que, comparado com o que ocorre atualmente, serve como argumento em favor da ideia de que será impossível “nos desligarmos dessa dependência tecnológica” (l.9-10).
Com base nas ideias e nas estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Na argumentação formulada como resposta à indagação proposta no início do fragmento de texto acima, o entrevistado recorre à estratégia de se posicionar a respeito da pergunta feita, tal como se percebe no emprego da expressão “Não acredito” (l.9).
Com base nas ideias e nas estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
As marcas que caracterizam a informalidade do discurso falado, ao serem inseridas em um discurso mais formal, como no texto acima, devem ser destacadas pelo emprego das aspas, tal como ocorre no período que inicia o texto.
Julgue os próximos itens, relativos à organização das ideias no texto.
A inserção do termo saltos imediatamente antes de “que ocorreram” (l.12) manteria a coerência textual e explicitaria as relações de coesão entre os elementos do texto.
Julgue os próximos itens, relativos à organização das ideias no texto.
A organização dos argumentos no texto permite subentender que os “marcos históricos” (l.17-18) se caracterizaram, ao longo da história da humanidade, pela “rapidez” (l.19) e “amplitude das mudanças e transformações” (l.19-20).
Julgue os próximos itens, relativos à organização das ideias no texto.
O trecho “uma série de avanços (...) bens materiais e simbólicos” (l.6-9) constitui a tese que os autores visam comprovar por meio da argumentação formulada no texto, que pode ser classificado como dissertativo-argumentativo.
Deve-se a Roman Jakobson a discriminação das seis funções da linguagem na expressão e na comunicação humanas, conforme o realce particular que cada um dos componentes do processo de comunicação recebe no enunciado. Por isso mesmo, é raro encontrar em uma única mensagem apenas uma dessas funções, ou todas reunidas em um mesmo texto. O mais frequente é elas se superporem, apresentando-se uma ou outra como predominante. No que se refere à presença das funções da linguagem no texto acima apresentado, julgue os itens de 76 a 78.
A função fática se manifesta, no texto, nos versos transcritos nas linhas de 38 a 40, nos quais se ev...
