No que concerne às ideias do texto e a sua tipologia, julgue os itens que se seguem.
Infere-se da leitura do texto que os pombos-correios só voam baixo quando estão cansados e confusos.
Com relação à organização das ideias do texto, julgue os itens a seguir.
É coerente com a classificação apresentada por Pierre Lévy, mencionada nas linhas de 14 a 18, concluir que a próxima etapa a ser atingida pela sociedade terá de ultrapassar a cultura escrita.
Com relação à organização das ideias do texto, julgue os itens a seguir.
A exclamação “e quanto!” (l.22) constitui uma manifestação informal de linguagem, associada ao discurso falado.
Com relação à organização das ideias do texto, julgue os itens a seguir.
A argumentação do texto desenvolve-se a partir de uma afirmação — “estabeleceram-se as condições e o cenário para a convergência entre a informática, a eletrônica e a comunicação” (l.3-4) — que decorre de uma causa — “Com o extraordinário desenvolvimento científico e tecnológico experimentado na segunda metade do século XX” (l.1-2).
Com relação à organização das ideias do texto, julgue os itens a seguir.
Nas relações de coesão do texto, o termo “Esse fato” (l.4) refere-se a “desenvolvimento científico e tecnológico” (l.1-2).
Com relação à organização das ideias do texto, julgue os itens a seguir.
No trecho “O ciberespaço (...) milhares” (l.11-14), caracteristicamente descritivo, é apresentada uma das características mais marcantes da sociedade ocidental no final do século XX.
Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.
Nos dois últimos períodos sintáticos do texto, são formulados argumentos que indicam o modo como deve ser solucionado o problema apresentado no questionamento feito às linhas de 16 a 20.
Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.
A tese defendida no texto apoia-se em argumentos fundamentados no papel que a ciência e a tecnologia têm desempenhado desde o “século XIX” (l.1).
Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.
O uso de metáforas, tais como “rimou com a fé” (l.3), “concluiu-se em prantos” (l.4) e “encarnam a promessa” (l.12- 13), cria a possibilidade de significações imprecisas, tornando vagas e pouco objetivas as argumentações apresentadas no texto, cuja natureza é institucional.
Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.
Na constituição da informatividade do texto, está a ideia de que a tecnologia perpassa o século XX, destacando-se, nas suas “duas últimas décadas” (l.10), como uma forma de solucionar o que se chama de crise ‘de civilização’ (l.14).
