
Acerca das ideias e dos argumentos suscitados pelo texto, julgue os itens de 1 a 5.
Infere-se da leitura do texto que as causas da evasão escolar não devem ser atribuídas a fatores simples ou isolados de um contexto mais amplo.

Acerca das ideias e dos argumentos suscitados pelo texto, julgue os itens de 1 a 5.
Infere-se da leitura do texto que as causas da evasão escolar não devem ser atribuídas a fatores simples ou isolados de um contexto mais amplo.

Para o autor, a astronomia tem um custo

É ela que nos mostra o quanto o homem é pequeno no corpo e o quanto é grande no espírito, já que essa imensidão resplandecente, onde seu corpo não passa de um ponto obscuro, sua inteligência pode abarcar inteira, e dela fruir a silenciosa harmonia.
A frase acima pode ser corretamente entendida, no contexto, como o reconhecimento
No texto, o autor

No entanto, a música não é mais algo que fazemos nós mesmos, ou até que observamos outras pessoas fazerem diante de nós.
Considerando-se o contexto, é INCORRETO afirmar que o elemento grifado pode ser substituído por:
No campo oposto ao dos que diziam que a tecnologia acabaria com a música estão os utópicos, que alegam que a tecnologia não aprisionou a música, mas libertou-a, levando a arte da elite às massas.
Uma redação alternativa para a frase acima, em que se mantêm a correção, a lógica e, em linhas gerais, o sentido original está em:
Analise as afirmações abaixo, considerando o texto:
I. O texto faz uma análise profunda do comportamento dos jovens no que tange ao desenvolvimento de sua própria vontade, apresentando as posições inadequadas por eles assumidas no decorrer da história da humanidade.
II. Segundo o texto, antes de 1968, os jovens eram transviados, transformados, por isso, em protagonistas das mudanças sociais a ponto de fazer da transição para a vida adulta uma verdadeira batalha biológica, comparada, muitas vezes, à vida de sapos e peixes.
III. Conforme o autor, no início deste século, os jovens ...

Jovens eram um improviso, apenas a transição para a idade adulta, como um alevino ou uma larva. Jovens eram idiotas. (l. 05-06)
Em relação ao período acima, são feitas as seguintes afirmações:
I. No fragmento acima, a comparação de jovens com alevino ou larva está relacionada apenas a um determinado momento de vida.
II. Ao comparar jovens com alevinos e larvas, o critério de comparação é apenas o tamanho.
III. Dizer que jovens eram idiotas está relacionado ao fato de eles terem o mesmo comportamento de alevinos e larvas.
Quais estão corretas?

Considere as seguintes afirmações acerca de determinadas passagens do texto:
I. Ao referir-se a James Dean e Marlon Brando na linha 03 do texto, o autor quer conduzir o leitor a fazer uma comparação desses personagens com os jovens atuais no que se refere à capacidade de influenciar os demais.
II. Segundo o autor, hoje falta aos jovens uma característica que movia o Vermelho Cohn- Bendit, líder em maio de 68: a vontade de anarquizar e mudar a sociedade.
III. De acordo com o autor, a juventude consegue influenciar os outros, entretanto, falta-lhe quem de fato a represente e até m...

Considerando a leitura compreensiva do texto, pode-se concluir que: