“...quase um terço dos adolescentes com idade entre 12 e 17 anos já possuir cartão de crédito”; nessa frase, o termo já indica que se trata de um fato: 
A expressão “com idade entre 12 e 17 anos” signifi ca que os jovens possuem: 
“Uma geração com dinheiro contado no bolso”; a expressão “com dinheiro contado” signifi ca que os jovens: 
“...mas com potencial crecente de consumo”; isso significa dizer que os jovens: 
“...e nortear suas ações de marketing”; isso signifi ca que as empresas desejam: 
Assinale a alternativa correta de acordo com o texto. 
Com base no texto, identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).
( ) O autor não tem uma opinião formada sobre redação de textos, pois ora critica a repetição de palavras, ora a defende.
( ) Em textos argumentativos, a repetição de ideias é um problema mais sério do que a repetição de palavras.
( ) Autran Dourado é o mestre imaginário de Chico Viana quando este escreve textos literários para publicar.
( ) O autor contrapõe o texto argumentativo ao texto poético, condenando a repetição de palavras no primeiro e recomendando esse recurso de escrita no segundo.
( ) Ao se escrever um texto, entre repetir palavras e ...
Considere os trechos:
1. “Um de meus alunos levou muito a sério essa recomendação.” (2º parágrafo)
2. “O ideal é que o redator tenha um repertório vocabular que lhe permita variar as palavras.” (4º parágrafo)
3. “Talvez tenha ido ao dicionário e se deparado com este sentido de ‘procedente’ […]” (3º parágrafo)
Assinale a alternativa correta, considerando a norma padrão da língua portuguesa.
Analise a frase abaixo:
“O que não se pode é apresentar com rigor e clareza a opinião num texto truncado, em que a falta do que dizer traduz-se em insuficiência argumentativa.” (último parágrafo)
Assinale a alternativa que apresenta a reescrita correta da frase, do ponto de vista da norma padrão da língua portuguesa, sem prejuízo do significado da frase extraída do texto.
Identifique como verdadeiros ( V ) os itens que correspondem às qualidades e características fundamentais da redação oficial e falsos ( F ) os que não correspondem.
( ) Clareza
( ) Coesão
( ) Impessoalidade
( ) Irreverência
( ) Clarividência
( ) Concisão
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
