Conclui-se corretamente do texto que 
A gênese da música do Rio Grande do Sul também pode ser vista como reflexo dessa multiplicidade de referências.
O sentido da frase acima está corretamente transcrito, com outras palavras, em:
... mesmo tendo sido perseguido, vigiado, quase segregado. (final do 2º parágrafo)
O segmento acima deve ser entendido, considerando-se o contexto, como
No parágrafo “...De certa forma, a qualidade de vida contém a saúde, mas a saúde não contém a qualidade de vida. Em outros termos, quem tem saúde não implica qualidade de vida, mas quem tem qualidade de vida tem saúde...”, o leitor percebe que o autor estabelece a seguinte relação entre as ideias: 
Na passagem “...Essa procura pela saúde resulta também em uma alimentação balanceada...” o emprego do elemento de coesão “também” apresenta a seguinte justificativa: 
No primeiro parágrafo do texto II, as ideias se relacionam por meio de: 
No trecho “...principalmente as de acesso aos equipamentos de combate a incêndios...”, o elemento coesivo “as” resgata o termo: 
Da leitura dos dois primeiros parágrafos inferimos que: 
A distorção a que o autor faz menc^o no terceiro parágrafo refere-se: 
O termo “ como” , no contexto em que está inserido: 