
A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os itens subsequentes.
Segundo o texto, a frase ‘quem ri por último ri melhor’ (l.16) tem o mesmo sentido quando aplicada tanto a explanações filosóficas quanto a anedotas.

A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os itens subsequentes.
Segundo o texto, a frase ‘quem ri por último ri melhor’ (l.16) tem o mesmo sentido quando aplicada tanto a explanações filosóficas quanto a anedotas.

A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os itens subsequentes.
Depreende-se do texto que a habilidade necessária para compreender desde a mais complexa explanação filosófica até a mais simples piada é a mesma.

A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os itens subsequentes.
O autor utiliza a frase de Nietzsche ‘Eu sempre rio de todo mundo que não riu de si também’ (l.24-25) como argumento a favor da ideia de que a capacidade de rir é inerente ao homem.

Levando em consideração a fábula original, percebe-se diferença no fato de:

Segundo o texto, a formiga se surpreendeu porque a cigarra:

Conforme o texto, no século XV:

A etiqueta surgiu como forma:

A opinião da socióloga, do professor e do autor do texto, em relação aos efeitos da separação dos pais sobre os filhos é:

De acordo com o texto, é CORRETO afirmar:

“(...) Pensava ela que não tinha nenhum direito a ser amada por Seixas; (…)”.
Marque a alternativa cujo sujeito da oração tenha a mesma classificação do trecho acima: