Com base no texto acima, julgue os itens de 1 a 8.
Depreende-se do conteúdo do primeiro parágrafo do texto que há uma ligação estreita entre as escolhas lexicais feitas por um historiador, ao fazer suas análises, e sua opção acadêmica e intelectual.
Com base no texto acima, julgue os itens de 1 a 8.
Dadas as relações semânticas presentes no texto, subentende-se, após “todos” (l.20), a expressão os historiadores.
Com base no texto acima, julgue os itens de 1 a 8.
O período “Em segundo (...) científica dinâmica” (l.23-25) poderia ser reescrito, mantendo-se o seu sentido original e a sua correção gramatical, da seguinte forma: Em segundo lugar, os historiadores mostraram que não podem falar sobre uma periferia nas colônias passivas e modeladas por um centro científico com atividades dinâmicas.
Com base no texto acima, julgue os itens de 1 a 8.
O texto reforça o posicionamento teórico de acordo com o qual a prática da ciência ocorre de forma neutra e objetiva, enquanto o percurso das humanidades, como o da história, é marcado pelo envolvimento do investigador com a realidade social.
Com base no texto acima, julgue os itens de 1 a 8.
Do segundo parágrafo do texto conclui-se que a atual interpretação da ciência e de sua história não abrange os fatos ocorridos antes do século XIX, quando não havia tanto intercâmbio científico entre as nações.
Com base no texto acima, julgue os itens de 1 a 8.
Sem prejuízo para a ideia original do texto, o período “Como as (...) se cumprir” (l.13-16) poderia ser corretamente reescrito da seguinte forma: Como as realidades, às vezes, não se adéquam aos padrões internacionais por serem diferentes, as interpretações referiam-se a cópias que eram malfeitas, a empreendimentos que eram mal realizados e a promessas que não foram cumpridas.
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O último período do texto poderia ser corretamente reescrito da seguinte maneira: Se forem desconsiderados os fatores causadores da tragédia por força de ocorrência astronômica ou geográficos sobre os quais os homens poder nenhum tem, as disposições naturais são as únicas que apresentam possibilidade de alteração substancial.
Julgue os itens que se seguem, referentes ao texto acima.
No texto, manifesta-se a crença na ação humana para corrigir problemas causados ao homem pela natureza.
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O elemento “daquelas” (l.5) refere-se a “a estrutura e a conformação do solo” (l.2-3), descritas como as “causas complexas e mais remotas” (l.3-4) da seca.
Julgue os itens que se seguem, referentes ao texto acima.
De acordo com o texto, “a crestadura dos estios” (l.8) e “a degradação intensiva das torrentes” (l.8-9) são agravadas pela “capacidade absorvente e emissiva dos terrenos expostos” (l.5-6), pela “inclinação dos estratos” (l.6-7) e pela “rudeza dos relevos topográficos” (l.7).
