Considere as afirmativas a seguir.
I. As falas da professora e do aluno indicam que ambos entenderam a palavra sujeito no mesmo sentido.
II. O termo mané foi empregado no sentido conotativo.
Está correto o que se afirma em
Levando em consideração o raciocínio construído no quinto parágrafo pelo autor do texto, assinale a alternativa correta. 
Comparando os textos I e II, assinale a alternativa correta. 
Considerando-se a discussão desenvolvida no texto, constata-se que a palavra “paz” apresenta um caráter 
No texto são apresentadas as noções de “paz negativa” e “paz positiva” (linhas 7-12), propostas por Johan Galtung. Em relação a isso, o autor do texto 
No segundo parágrafo do texto (linhas 4-6), predomina a função da linguagem 
Tem-se, no texto, a ideia de que o termo paz 
No trecho “É difícil, talvez impossível, dizer que um século é mais violento que outro” (linha 18), a supressão da palavra sublinhada provocaria o seguinte efeito argumentativo no texto: 
No trecho “prosaicos e sofisticados meios e modos de violência, com os quais se forja e se mutila a modernidade” (linhas 6-7), os termos em destaque podem, sem prejuízo de sentido da frase, ser substituídos, respectivamente, por 
No trecho “São muitas as polarizações e combinações de processos” (linha 15), a ideia de polarização pode ser exemplificada por: 