No que se refere às teorias relativas a currículo, julgue os próximos itens.
De acordo com Pierre Bourdieu e Passeron, o currículo escolar fundamenta-se na cultura dominante, tornando a educação um processo de dominação cultural.
No que se refere às teorias relativas a currículo, julgue os próximos itens.
O currículo, como uma narrativa étnica e racial, restringe a discussão sobre raça, tornando-a apenas um tema transversal.
A respeito de projeto político-pedagógico, julgue os itens subsecutivos.
A construção do projeto político-pedagógico compreende a análise dos elementos que constituem o trabalho pedagógico de dada realidade.
A respeito de projeto político-pedagógico, julgue os itens subsecutivos.
Os princípios norteadores do projeto político-pedagógico incluem a qualidade e a igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola.
A respeito de projeto político-pedagógico, julgue os itens subsecutivos.
O processo de formação continuada dos docentes é um tema que deve constar do projeto político-pedagógico.
Julgue os itens seguintes, referentes à competência.
A formação de esquemas de mobilização de conhecimentos, que são empregados nas práticas sociais, é propiciada pelo desenvolvimento de competências.
Julgue os itens seguintes, referentes à competência.
Cabe ao educador participar da administração da escola e manter-se em contínuo processo de formação.
Acerca do planejamento participativo, julgue os itens subsequentes.
A convivência harmoniosa entre os membros de uma comunidade escolar constitui um princípio do planejamento participativo.
Acerca do planejamento participativo, julgue os itens subsequentes.
O planejamento participativo é feito com base nas necessidades dos docentes, considerando-se as necessidades dos alunos apenas se os pais e responsáveis solicitarem explicitamente a inclusão destas no plano.
Acerca do planejamento participativo, julgue os itens subsequentes.
O planejamento participativo compreende o diagnóstico da realidade dos alunos.
