São características de uma gestão escolar democrático-par...

A Qualificação e competência profissional. B Todos dirigem e são dirigidos, todos avaliam e são avaliados. C Acompanhamento e avaliação sistemáticos com finalidade pedagógica. D Definição explícita, por parte da equipe escolar, de objetivos sociopolíticos e pedagógicos da escola. E Ênfase na administração regulada, descuidando-se, às vezes, dos objetivos específicos da instituição escolar.