R. R., docente de uma turma de educação infantil, é uma professora que não costuma levar os seus alunos ao playground da escola, alegando que tem medo que alguma criança se machuque. A coordenadora pedagógica conversa com a professora, e convence-a da importância do ato de brincar, baseada nos estudos teóricos de
L.S. Vygotsky e a teoria sobre o Desenvolvimento Humano.
B.F. Skinner e o Behaviorismo.
Maria Montessori e os Métodos Ativos e Individualização do Ensino.
Santo Tomás de Aquino e a Escolástica.
Navegue em mais questões
{TITLE}
{CONTENT}
