As escolas de educação infantil, ao respeitarem o caráter...

A

através do acompanhamento e registros de etapas alcançadas nos cuidados e educação para crianças, sem o objetivo de promoção.

B

através de provas para se verificar o nível de alfabetização para ingresso no ensino fundamental.

C

entendida como diagnóstico para tomada de decisões sobre a aprovação ou retenção do aluno.

D

de modo a assegurar, a partir dos resultados obtidos, uma antecipação de rotinas e procedimentos comuns às classes de ensino fundamental.

E

através de atividades específicas para constatar o desenvolvimento da criança na leitura e no cálculo.