Pensar a prática cotidiana da escola requer um profundo envolvimento e comprometimento com a melhoria dos processos de ensinar e aprender. Nesse sentido, a Ação Supervisora pode se configurar como tradicional ou renovada. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as características da Ação Supervisora Tradicional e da Ação Supervisora Renovada, conforme Silva Jr et al.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
2 – 2 – 1 – 1 – 1.
2 – 1 – 2 – 2 – 1.
1 – 2 – 1 – 2 – 1.
1 – 1 – 2 – 1 – 2.
1 – 1 – 1 – 2 – 2.
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