No contexto escolar, as técnicas avaliativas devem ser co...

Questão Q166537

2013 Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) Secretaria da Educação - CE (SEDUC/CE)

Pedagogia Geral

Prova: Concurso Secretaria da Educação - CE (SEDUC/CE) - Professor de Classe Pleno I Área Química - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) do ano 2013 • Secretaria da Educação - CE (SEDUC/CE)

No contexto escolar, as técnicas avaliativas devem ser condizentes com os objetivos educacionais que o professor pretende atingir, visto que o uso de uma única técnica durante o processo avaliativo poderá camuflar os reais níveis de aprendizagem dos alunos. No que se refere à avaliação da aprendizagem, assinale a opção correta.

Recomenda-se evitar a realização de atividades avaliativas em grupo, haja vista que a aprendizagem é um processo individual.

A prova de química caracteriza a avaliação somativa da aprendizagem do conhecimento químico, a qual é realizada ao longo do processo de ensino-aprendizagem.

A avaliação somativa no ensino de química caracteriza-se por ser conduzida com o intuito de identificar se o aluno apresenta dificuldades em aprender.

Cabe ao professor de química diversificar os meios pelos quais avalia o processo de ensino-aprendizagem sob sua responsabilidade.

A avaliação deve explicitar ao aluno que seu papel é o de prestar atenção no que é transmitido durante as aulas, reproduzindo-o na prova.

Comentários

Faça login para participar da discussão.

Cadastre-se Gratuitamente

Carregando comentários...

No contexto escolar, as técnicas avaliativas devem ser co...

Comentários

Compartilhar Questão