2791 Q468045
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os próximos itens, relativos aos aspectos estruturais do texto e às ideias nele expressas.

Empregado no terceiro parágrafo do texto, o termo “as suas estórias” (l.16-17) estabelece relação textual reiterativa e progressiva com o título da obra, mencionado no título do texto e nos dois primeiros parágrafos.
2792 Q468043
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os próximos itens, relativos aos aspectos estruturais do texto e às ideias nele expressas.

As expressões “Desse modo” (l.16), “dessa maneira” (l.42) e “Dessa forma” (l.50) exercem equivalente função textual, pois reiteram elementos do texto.
2793 Q468041
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os próximos itens, relativos aos aspectos estruturais do texto e às ideias nele expressas.

Ao principiar o texto com dois períodos interrogativos, a resenhista pretende chamar a atenção do leitor para questões propostas na obra Velhos amigos, como é possível inferir da sequência em que ela, após a indagação, apresenta sua argumentação.
2794 Q468039
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os próximos itens, relativos aos aspectos estruturais do texto e às ideias nele expressas.

Segundo a autora da resenha, a unidade das estórias que compõem o livro Velhos amigos resulta sobretudo da rígida delimitação do gênero textual adotado pela escritora.
2795 Q468037
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os próximos itens, relativos aos aspectos estruturais do texto e às ideias nele expressas.

Para a resenhista o encanto dos personagens que povoam as estórias de Velhos amigos está na familiaridade que eles mantêm com modelos de heróis do mundo antigo, seja no seu sofrimento, seja no seu heroísmo.
2796 Q468035
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda em relação ao texto, julgue os itens seguintes.

No trecho: “e souberam usar flores e frutos para alimento e adorno e música” (l.14 - 15) a resenhista utiliza a preposição “e” como elemento expressivo do texto, enfatizando o sentido de adversidade entre os termos da enumeração.
2797 Q468032
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda em relação ao texto, julgue os itens seguintes.

Em termos de estrutura, o texto é constituído de uma soma entre análise literária, opinião da resenhista e informações externas ao texto resenhado.
2798 Q468024
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação a aspectos textuais do resumo apresentado acima, julgue os itens subsequentes.

O resumo caracteriza-se como verboso, prolixo, apresentando linguagem refinada, o que prejudica sua compreensão.
2799 Q468022
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação a aspectos textuais do resumo apresentado acima, julgue os itens subsequentes.

Não é possível estabelecer, ao contrário do que faz supor o emprego da expressão “Em consequência” (l.3), uma relação de causa e consequência entre as ideias expressas no primeiro e no segundo período do texto.
2800 Q468020
Língua Portuguesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação a aspectos textuais do resumo apresentado acima, julgue os itens subsequentes.

Está gramaticalmente correta a seguinte proposta de reescrita para o trecho “Na imprensa escrita, (...) e meio ambiente.” (l.8-9) A temática da educação e meio ambiente têm sido veiculada na imprensa escrita, por meio de seções, suplementos e cadernos criados em revistas.