Estudantes de Serviço Social, sob supervisão direta de Assistente Social em pleno gozo de seus direitos profissionais.

Estudantes de Serviço Social que estejam cursando o 3º Ano.

Estudantes de Serviço Social de 1º a 4º anos.

Estudantes de Serviço Social, sob supervisão indireta de Assistente Social.

Funcional à nova estratégia hegemônica do capital e, portanto, alternativo, e não integrado ao sistema.

Funcional à nova estratégia hegemônica do capital e, portanto não alternativo, e não integrado ao sistema.

Funcional à nova estratégia hegemônica do capital e, portanto, não é alternativo, e sim integrado ao sistema.

Funcional à nova estratégia hegemônica do capital e, portanto, alternativo e integrado ao sistema.

a reunião

a entrevista

o relacionamento profissional

a documentação

o relatório

a abordagem grupal.

a entrevista continuada.

o aprofundamento do estudo das entrevistas.

a observação sistemática.

a visita domiciliar.

elaboração de um parecer, interpretação e apresentação de propostas junto à direção e usuários sobre assuntos concernentes à política de ação da instituição

elaboração de um projeto para atender as necessidades identificadas junto aos usuários e funcionários da instituição.

definição de convênios ou parcerias que viabilizem a ação institucional junto aos seus usuários apresentando relatório à direção.

participação em equipes interdisciplinares com vistas ao estabelecimento de parcerias e convênios relativos à política social da instituição.

decisão politicamente correta acerca do plano de ação estratégico da administração.

a realidade social, o instrumental técnico e as vertentes metodológicas do Serviço Social.

os princípios e fundamentos que norteiam a sua atuação profissional.

o contexto histórico da situação problematizada, as variáveis intervenientes, o tempo e a dialética, a lógica de sua reflexão numa sociedade de classes.

o contexto de sua prática, as implicações do Serviço Social e os elementos pedagógicos da ação profissional.

o referencial teórico que norteia sua ação-reflexão-ação.

diálogo informal como meio de aproximação entre o assistente social e o usuário.

apropriação e recriação em cada tática especifica que se realiza, a partir dos objetivos profissionais, definidos dentro de uma conjuntura, apreendida em uma perspectiva teórica determinada.

certo número de aproximações sucessivas, cujo objetivo é a elaboração do diagnostico e do plano de tratamento sintetizados em relatórios.

abordagem numa perspectiva crítica que tem uma dimensão técnico-científica e na qual se baseia a escolha do instrumental.

abordagem com uma opção técnica única com a intencionalidade de provocar o diálogo franco entre o assistente e o usuário do sistema.

na construção de um diagnóstico, considerando a diversidade e a temporalidade do contexto social e histórico antes de intervir.

na problematização das políticas sociais para grupos alvo, considerando aspectos positivos e negativos que interferem no bem estar dos grupos afetados socialmente.

na busca de subsídios junto aos Conselhos Paritários para analise da realidade social.

na atuação junto às instituições responsáveis pela execução das políticas sociais de modo a minimizar o enfoque assistencialista das mesmas, buscando subsídios junto aos Conselhos Paritários de situações que possam contribuir para análise da realidade social.

na consideração do contexto global e da diversidade dos problemas para a identificação das políticas especificas, para atendimento aos grupos alvo.

a descrição das experiências vividas em nível empírico, prenhe de sentido e propósitos, as quais vão permitir o registro do diálogo entre a metausuário e a meta-assistente, em dois sentidos convergentes.-

um minucioso relato da experiência de vida do usuário que vai permitir contatar situações problemáticas, possibilitando ao assistente social intervir na solução de problemas.

a organização dos conteúdos revelados no diálogo, que expressem a visão de mundo do usuário com a interferência ou interpretação subjetiva do assistente social.

a análise dos elementos coletados no processo interativo a partir dos referentes indicados e classificados em conceitos, dando relevo a sua gênese e a temporalidade.

o registro de variáveis que emergiram no diálogo, que possibilitem a organização do estudo assim como permitam a elaboração das hipóteses de trabalho.

um amplo conjunto de organizações da iniciativa privada, atuando no interesse público não estatal que envolve instituições públicas e de economia mista.

um conjunto de ONGS que se organizam baseadas no voluntariado moderno, funcionando como extensão da política governamental reduzindo a responsabilidade do Estado.

organizações sem fins lucrativos, criadas e mantidas pela ênfase na participação voluntária, num âmbito não governamental, que dão continuidade às praticas tradicionais da filantropia e do mecenato.

fundações empresariais com fins lucrativos que passam pelas ONGS, comprometidas com a melhoria das condições de vida da população do país e com a democratização.

um amplo conjunto de modernas fundações empresariais de economia mista, comprometidas com o bem-estar social e com as políticas sociais dos governos federal, estadual e municipal.