
No que se refere ao texto acima, julgue os próximos itens.
Os termos “Nos últimos cinquenta anos” (l.1), “Primeiro” (l.5) e “Segundo” (l.9) contribuem para a progressão das ideias no texto.
No que se refere ao texto acima, julgue os próximos itens.
Os termos “Nos últimos cinquenta anos” (l.1), “Primeiro” (l.5) e “Segundo” (l.9) contribuem para a progressão das ideias no texto.
No que se refere ao texto acima, julgue os próximos itens.
Depreende-se do texto que a participação das mulheres na sociedade brasileira deve-se exclusivamente a fatores culturais e à formação da identidade feminina.
Acerca dos aspectos linguísticos e das ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.
Os termos “como” (R.6) e “Por exemplo” (l.15) são usados com a mesma finalidade no texto: ilustrar o que se disse anteriormente.
Julgue os itens subsequentes, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.
Infere-se do trecho acima que o personagem está angustiado pelo fato de ter encontrado uma carteira e pelo dilema de usar ou não o dinheiro, que por acaso pudesse encontrar dentro dela.
Julgue os itens subsequentes, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.
Por tratar de um conflito interior acerca da ética e da moral, o trecho acima é predominantemente dissertativo.
Julgue os itens subsequentes, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.
A expressão “lançar mão do dinheiro” (l.13), no contexto em que é utilizada, significa pegar o dinheiro para si.
O autor faz questionamentos que demonstram um posicionamento
Os elementos de coesão são responsáveis pela clareza do texto. Ao iniciar o texto usando o pronome demonstrativo, é feita uma referência à
Ao substituir o sujeito da expressão “mulheres não devem trabalhar” pela palavra “homem”, de acordo com o texto, ocorrem “resultados bem diferentes”, significando que
Acerca das expressões utilizadas na tirinha – “vista para o lago”, “ecologicamente planejado” e “aconchegante” –, é correto afirmar que indicam