Assinale a alternativa que contém o sujeito do verbo estão (l. 26) e o sujeito do verbo significam (l. 45), respectivamente.
Assinale a alternativa que contém o sujeito do verbo estão (l. 26) e o sujeito do verbo significam (l. 45), respectivamente.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a ideia expressa pelo conector Sendo assim (l. 04).
Assinale a alternativa que apresenta uma versão modificada da frase Não sou torcedora de time que seja, e meus sobrinhos adoram dizer que, já que não tenho time, sou do time deles em dia de jogo (l. 01-04), com sentido literal equivalente.
A autora afirma que usamos termos do futebol ao nos comunicarmos diariamente (l. 27-28). Assinale a alternativa que apresenta um exemplo que sustenta essa afirmação.
Com base no texto, é correto afirmar:
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas sobre a organização argumentativa do texto:
( ) A tese do autor está expressa na última frase do primeiro parágrafo e corresponde a duas afirmativas interligadas pelo conector portanto.
( ) O experimento relatado no segundo parágrafo tem a função de validar a segunda parte da tese.
( ) O experimento relatado no terceiro parágrafo tem a função de validar a primeira parte da tese.
( ) Na conclusão, o autor adota um ponto de vista sobre o uso dos medicamentos para reduzir o sofrimento associado às perdas afetivas que apresenta diferenças em relação à perspectiva apresentada...
Com base no texto, é correto afirmar:
Considere as seguintes afirmativas sobre expressões utilizadas para dar continuidade ao texto:
1. O uso de pois (linha 2) introduz uma explicação que abrange a caracterização que o autor faz dos três tipos de amor.
2. Essa condição (linha 6) retoma é preciso controlar o nível desse neurotransmissor dentro do cérebro (linha 4).
3. A expressão todas (linha 19) não se refere a quaisquer ratazanas-do-deserto, mas somente àquelas que foram incluídas no experimento do doutor Young.
4. O uso de enfim (linha 21) tem uma função delimitadora e sinaliza o início da conclusão do texto.
Assinale a alternativa correta.
Os elementos verbais e não verbais do quadrinho permitem afirmar que, segundo Calvin:
1. se os seres humanos fossem realmente inteligentes se preocupariam com a preservação ambiental.
2. seres inteligentes procuram fazer contato com outros seres inteligentes.
3. o desmatamento pode ser um atrativo para os extraterrestres, pois poderia facilitar o pouso de suas naves na Terra.
4. as formas de vida inteligente fora da Terra sabem que os humanos são seres perigosos.
Assinale a alternativa correta.
Um dos recursos mobilizados por Bill Watterson para produzir o efeito de humor é a argumentação de Calvin. Assinale a alternativa que apresenta uma argumentação análoga à do quadrinho.