Assinale a alternativa que contenha uma ideia que pode ser confirmada pelo texto. 
Sobre os recursos de construção das ideias, assinale a alternativa INCORRETA: 
Assinale a alternativa em que a expressão transcrita, entre parênteses, funciona como interjeição no fragmento retirado do texto. 
Levando em conta o que acontece após o professor dirigir o olhar ao aluno, a expressão “olhar fino”, destacada no texto, sugere: 
“Franziu a testa, apertou os olhos atrás das lentes dos óculos, tentou achar uma ficha no arquivo da memória”. Sobre algumas das palavras empregadas neste trecho, avalie as proposições a seguir. Em seguida assinale a alternativa que contenha a análise correta das mesmas.
I. A palavra “atrás” pertence à classe gramatical das preposições e liga “olhos” e “das lentes”.
II. As palavras “das”, “dos”, “no” e “da” são, todas, contrações de preposições com artigos.
III. A palavra “uma” pertence à classe gramatical dos artigos indefinidos e particulariza o substantivo ficha.
IV. Todos os verbos empregados no período estão conjugados no pretérito perfeito...
Analise a ortografia das palavras nas assertivas a seguir. Depois, assinale a alternativa que contenha a análise correta sobre elas.
I. Essencial – pretenção – necessidade.
II. Cortês – avareza – excessivo.
III. Mulherzinha – hezitação – coser.
IV. Chafaris – exaustão – aterrissar.
Julgue os itens que se seguem com base nas ideias do texto I.
A partir da entrada em vigor da Lei Saraiva, a Igreja deixou de interferir nas questões de Estado.
Julgue os itens que se seguem com base nas ideias do texto I.
As eleições diretas no Brasil tiveram início em 1880.
Julgue os itens que se seguem com base nas ideias do texto I.
A possibilidade de eleição direta para o cargo de regente não foi considerada pela Lei Saraiva.
Julgue os itens que se seguem com base nas ideias do texto I.
Na época a que o texto se refere, todo candidato a cargo público deveria comprovar o atendimento a requisitos de idade e rendimento anual.