
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens abaixo, considerando os diversos paradigmas existentes sobre avaliação educacional.
A avaliação formativa busca informações sobre estratégias de solução dos problemas.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens abaixo, considerando os diversos paradigmas existentes sobre avaliação educacional.
A avaliação formativa busca informações sobre estratégias de solução dos problemas.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens abaixo, considerando os diversos paradigmas existentes sobre avaliação educacional.
Os critérios empregados em uma avaliação devem traduzir a natureza da educação institucionalizada.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens abaixo, considerando os diversos paradigmas existentes sobre avaliação educacional.
As avaliações podem ser implícitas ou explícitas.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens abaixo, considerando os diversos paradigmas existentes sobre avaliação educacional.
Avaliações implícitas ocorrem sem o conhecimento do educando.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens abaixo, considerando os diversos paradigmas existentes sobre avaliação educacional.
Avaliações implícitas ocorrem quando o educador não se dá conta de que está avaliando o educando segundo critérios subjetivos.
Considerando o texto acima, julgue os próximos itens, acerca dos materiais utilizados em sala de aula.
De acordo com o texto, o livro didático pode ser o único material a ser usado em sala de aula.
Considerando o texto acima, julgue os próximos itens, acerca dos materiais utilizados em sala de aula.
Os critérios de escolha dos materiais didáticos devem levar em consideração o tipo de atividade a ser desenvolvida.
Considerando o texto acima, julgue os próximos itens, acerca dos materiais utilizados em sala de aula.
Materiais como papel, vídeo, informática, áudio podem ser usados, desde que se leve em consideração os objetivos previstos para a atividade.