A professora Ana e a professora Beatriz tinham um mesmo
conteúdo a ensinar a seus alunos: a distinção e o funcionamento
dos três Poderes da República (o Legislativo, o Executivo
e o Judiciário). Ana, além de disponibilizar livros sobre
o tema, levou jornais e revistas e pediu que os alunos os
levassem também. A partir desse material, realizou debates,
estimulou a pesquisa bibliográfica e propôs trabalhos de grupo.
Houve respeito ao revezamento da palavra e cooperação
entre os alunos. Beatriz apresentou o tema fazendo uma
explanação com um esquema no quadro. Apresentou alguns
recortes de jornais para ilustrar sua fala. Solicitou que seus
alunos anotassem os tópicos principais sobre o tema. Houve
aceitação e atenção à sua fala.
