Para investigar o fenômeno da erosão resultante da ocupação do solo ribeirinho próximo ao endereço da escola, uma professora orientou os alunos a coletar informações e organizar os dados coletados. Esta atividade deve ter como fontes para análise:
índices de fertilidade da terra reservada à agricultura.
transformações decorrentes do pastoreio intensivo.
áreas de pisoteamento animal do solo seminu.
amostras de adubo para o plantio de sementes.
entrevistas com moradores antigos da região.
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